【精华】责任的作文8篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的责任的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下午班会课前，我给班长刘一阳说：“以后每次班会课，我们都安排一个主题吧！今天的主题就叫‘八班兴亡，我的责任’，你看如何？”他点头说：“好。”随后，他走上讲台，在黑板上郑重的写上了这八个大字。

上课后，文艺委员李怡冰起了班歌《众人划浆开大船》，这也是我上次外出学习回来给大家唱的一首歌，我非常喜欢这首歌的气势和意境，后全班通过成为班歌，每次班会课上，我和大家一起唱这首歌，希望大家放松一下心情，感受到集体的力量。

今天班会由副班长王孟琦主持，当他说到上周刘一阳的德育积分为81分时，全班同学不由自主的“哇”了起来，之后，我专门让一阳上台介绍上周在哪些方面表现优异，当他说到上周每天放学都要在校园里和几个同学拾瓶为班里积攒班费而获得加分时，我称赞他们有集体主义感，有环保意识，也委婉的提醒他们如果只是为了加分而这样做时，就不足取了。

各个班委依次对上周情况进行了总结，大家说得都很好，他们和同学们生活学习在一起，要比老师更了解班里的情况，所以我一直强调“班会课，学生是真正的主人，是学生思想成长的舞台，是学生行为表现的展台。”几个班委还对班规实施中遇到的问题，进行了修订，经多数同学举手表决后通过，成为新的班规，看到他们为班级做的努力，我在后面，认真的听着、记着，心里乐着。

令人高兴的是，当副班长王孟琦在班里宣布了班务承包同学的名单后，现在，全班同学都有了为集体服务的舞台，已经基本实现“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干。”就如孟琦和生活委员刘姮所说：“本周内，要密切关注班务承包同学的工作，做好监督，这将是本周的重点工作。”对我表示赞同，由此，我向全班同学激情的演说：“很高兴看到班委同学的精彩发言，也看到了每个同学的认真配合，特别是在听了全班同学都有了为班级贡献的一份事时，我想说‘八班兴亡，我的责任’，这是我们要时刻牢记的，通过自己的良好表现，为集体争光添彩，通过集体的影响，让我们茁壮成长。”

人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。

所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

可能你不会知道，有的时候我就在想很多问题都是你平时不会涉及到我的，但是他们当时就说我思考问题的时候容易钻牛角尖。可能在某些方面真的有这样的倾向。

但是我又觉得每个人在思考问题的时候都会有这样的思维误区。就经过矫正，经过不断的去思考和提醒之后才能发现原来什么都是康庄大道。

就好像一直以来我们也有着各种各样的交流，没有断了联系，这包括完成各项工作的时候我们整个团队都保持着交流，有的时候可能他们没有这份能力，另外一个人就可能很出色的能完成这项工作。

这样的事情从来就没有什么一定的责任。只是一直以来，我们都能够理解这到底是一种怎样的情怀，但是所有人都没有什么必要去说清楚，我们在一起也是我这些话的时候做这些事的时候经过我们从一开始就是陌生人，但是你给别人留下一个很不好的印象，这关系你以后的发展前程。

也许你会觉得都已经分到家了，这些工作方面的东西跟你现在应该没有什么太大的关系了，至少等到你回到学校之后这些属于你的工作才是名正言顺的。也许在你家里的时候给你强加这些工作也会觉得很烦，也许是个正常人都会有这样的反应。

但是不管怎样，那些属于我们的责任就算是不属于我们的责任，我们都应该勇敢地拿起它来去完成，并且是出自认真的完成。

“孝顺”是为人子女应尽的责任，万善皆以孝为首，若是没有了它，便谈不得建功立业、威名盖世。

人都是父母所生、所养的，其恩不可因任何事情而被淹没。我小的时候，因不懂事而常造成父母的困扰，但父母总是忍了过去；当我失望、无助时，父母也总是在旁鼓励、支持我；当我做错事时，父母每次都不厌其烦的耐心教导我。而我却不把这些当成一回事，总认为这是理所当然的，不思回报。

我长大一点后，我知道了一些孝顺的故事，如：舜小时后常被他的父母欺负、虐待，甚至要置他于死地，但舜却一点也不记恨他父母，反而还很孝顺他们；黄香九岁时，就懂得孝顺，他为了让父亲能温暖的睡在被窝里，于是在寒冷的冬夜躲进父亲的被子中，咬紧牙根的用自己的体热温暖原本冷冰冰的被子，再请父亲上床睡觉； 还有一个孝子，为了取得鹿奶治好母亲的眼睛，披上鹿皮，冒险的混入小鹿群中。

看完这些故事后，我不禁感到羞愧的无地自容，我体会到了父母亲为我付出的爱和辛劳，我开始思恩图报，跟舜比起来，我拥有了更多来自父母的关爱，在孝的方面我怎能输给他呢？我要学习他们，以他们为榜样，做个贴心的女儿，帮父母分担家事，使他们能过的更舒适轻松。

我要好好的孝敬父母，感谢他们的恩惠，因为我凭什么要别人做我的奴仆，当家中老大？

那是一个金风送爽、丹桂飘香的九月，新学期刚开学，我们八年级（一）班就举行了班干部选举。由于同学们对我的信任，我被大家选为班长。当时，我心情十分激动，但激动之后，想的更多的是，作为一班之长，不仅要协助班主任老师做好工作，更要刻苦学习，关心同学，帮助同学，这是我的责任，不能辜负老师和同学对我的热切希望。

十月的一天，班上小王家不幸遭受火灾，无情的火魔，把小王家烧了个“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉紧锁。当我得知这一情况后，首先告诉班主任老师，在征得老师同意后，我立即召开班委会。会上，大家一致认为，大火无情人有情，一人有难，大家相帮，有钱捐钱，有物捐物。于是，我首先把爸爸给的20元零花钱，一套运动服，一双刚买的球鞋捐出来，在我的带头下，不少同学都捐了钱物。此外，我还以“班委会”的名义向全校师生发了“求援信”，希望全校师生伸出援助之手，给小王送上一片爱心。

意想不到的是，我这样做竟招来一些同学的非议。什么“多管闲事”，什么“爱出风头”，……听了这些议论，我感到委屈，甚至想找个无人的地方去大哭一场，可转而又想，不，我是班长，这是我的责任，我不做，谁做？以后的日子，我照样“我行我素”，积极筹划捐款捐物，为小王同学排优解难。

小红同学患重感冒，在家躺了好几天，我就悄悄替她写课堂笔记。

冬天来临，刺骨的寒风怒吼着，像一只发怒的狮子似的怒吼着。小朱是走读生，衣服单薄，嘴唇都冻紫了，我连忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。

一次放晚学，突然倾盆大雨从天而降，就像天塌了一个窟窿一样。小张没带雨具，我连忙把一把雨伞往他手中一塞，然后“忽”的奔人倾盆大雨之中。

时间如梭，不觉一学期将要结束，此时，我又听到同学们的议论：“班长真不赖！”，“不愧是一班之长！”等等。

听到这些赞扬，我丝毫没有一点骄矜之态，因为，作为班长，这些是我应该做的，这是我的责任。

总以为自己已经长大，对父母的唠叨置之不理，甚至有时顶撞他们说：“我已经长大了，我的事我自己来决定，不用你们管，以责任为主题的作文。”但直到有一天我明白了两个字“责任”，我知道自己曾经的任性，曾经以为离开父母在大学独立自由的的生活，自己掌管自己，这些根本不是自己长大的标志，而只是自己还幼稚的表现。正正的长大是你知道自己对你的家庭、对整个社会的责任是什么。

做为男人应该挑起家庭生活的重任这是男人的责任，作为女人要把家打理的井井有条这是女人的责任，这样这个家庭就具备了和谐的条件。以前总以为将脱下的脏衣服扔给妈妈，然后穿上妈妈洗干净的衣服，没钱了开口要就有人给，这是很正常的事，但直到有一天自己觉得妈妈在洗衣服时弯腰不是那么的利索了，父亲走路时腰也不是那么的笔直了，自己的心忽然隐隐作痛，我问自己我对这个家做了什么呢，我用自己的'青春蚕食着父母的身体，我却一无所知，有时还用自己所谓的长大去创伤他们的心。我开始思考我应该为自己的家，为父母做点什么呢，我应该努力的学习尽快的从父母那里接过这个家庭生活的担子，这是自己一个男人必须承担的责任。

我们处在社会中，我们就有对这个社会的责任。我们每个人都曾被刚刚过去的不同寻常的冬天感动过吧！突如其来的暴风雪让我国南方陷入了五十年不遇的冰雪大灾难中，但我们在这场灾难中没看到哀嚎，感觉到的却是南方传来的一股股暖流。我们的主席，我们的总理都曾亲赴抗击暴风雪前线指导抗灾，我们的人民子弟兵不分昼夜的抢修公路、电路设施，我们的电工技术人员攀上几十米高的冰冻电线塔架上抢修电路……。当记者采访将我们的人民子弟兵时，他们说：“这是我们的责任”，多么简单的回答，但却是那么的有力———责任。在感动的同时，我知道我现在虽然不能像抗击暴风雪前线的英雄们那样，但我应该做的就是努力学习，为建设我们的美好祖国出力，这就是我的责任，我对于社会的责任。

责任使我长大，我的家庭，我所处的社会，需要我有这份责任心，带着这份责任心我应该努力的奋斗。

想到中央电视台主持人白岩松、敬一丹揭晓了《感动中国·20xx年年度人物评选》最终结果。平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞、宇航员费俊龙、聂海胜、带着妹妹求学12年的洪战辉……他们的事迹让国人的心潮一次次起伏，他们的人格力量让国人的血液一次次沸腾。

可以说，他们的事迹像春风一样，一夜间引燃了人们内心深藏但日渐荒芜的情愫，让我们突然发现，世间其实有那么多感动，需要我们带着泪光去阅读，需要我们用心去感受。

事实上，我们的时代从来就不缺乏偶像和英雄，一些时候，我们的感动也几乎多得难以承受。但问题是，感动之后到底该做点什么？有的人单纯是为感动而感动，至于做点啥心里没谱；还有的人不会做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，谋的是私利……怕就怕那种感动只有几分钟热度，感动之后一切又归于平静，对困难、疾苦、挑战仅存病态般的欣赏与赞叹 。倘如此，那就有违“感动中国”主办者的初衷，失去了呼唤人性、塑造和谐社会的本意。

我认为，感动的关键在于“动”，感动之后要见行动。从这一点讲，确乎可以这样思考：自己为需要帮助的人帮助了多少？为吃苦的人吃了哪些苦？为奉献的人奉献了什么？否则，难免会有“责任缺失”之嫌。

美德与善良，是高尚的世界观、人生观、价值观结出的果实。它的核心是无私奉献。譬如，全心全意为人民服务，关心他人比关心自己更重；爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；尊重人、理解人、关心人、帮助人；敢于主持公道，坚持原则；善于同情弱者，尊老爱幼，顾全大局；谦虚、不骄不躁、勤俭节约等等。所有这些，都在“感动中国”的人们身上竞相迸发。有鉴于此，我们从“感动中国”的人们身上学什么、怎么学，已经找到了答案。还是那句话：单是感动不行，要紧的是行动！

高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。

早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。

傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。

纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的 落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

缺少感动的人不是一个真正的人。

缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。

我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。

在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。

当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？

点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

“班级”二字，代表着一个整体。比如，我班级四十九名学生和黄老师都是不可拆散的。七三卓远班，真可以说是个“家”——我们的第二个家。黄老师像家长一样，他是顶梁柱，操持着这个“家”，支撑着这个“班”。

班级荣辱，影响着每一位同学的成长，所以，我们要担负起自己的责任。如果说，卓远班是一艘远航的战舰，那么，我们就是各司其职的水手。在黄老师的指挥下，我们一丝也不能松懈。每个人的点滴进步都将推动班级前行；每个人的丝毫松懈都将导致班级停滞。卓远班能够继续发展，再创辉煌，不是掌握在黄老师的手中，而是由每位同学的表现决定的。学习上，每一份努力，都是在为卓远班争光添彩；每一丝懒散，都是在为卓远班下毒。

班级荣辱，我的责任。我们必须要有这样的意识和担当。我们是一个整体，一起面对困难，一起享受幸福。我们要学会努力，我们要懂得坚持，否则，对得起给给我们当“挡箭牌”，为我们努力撑起一片天空的黄老师吗？！不，我们不能！我们都是这个家庭的成员，不应该，也坚决不能拖黄老师的后腿，挖卓远班的墙角。我们应该与黄老师一道，保护这个优秀的集体啊！

同学们，我们要懂事了，要静心了，要奋发向上了！我们要与任何遗憾告别，争取一个又一个胜利。只要我们团结一心，这个班怎会不厉害？我们不能软弱，要学会强大，如果事事依靠黄老师，会把换老师累坏的！

班级荣辱，我的责任！同学们，我准备好了，你们呢？

勤劳勇敢，是我国的传统美德，是伟大的民族精神，我们应该传承并发扬它。然而，这不仅仅是我们的责任和义务。

在一年冬天的早晨，我早早地起床，站在窗口，看远方的山，一片银装素裹，分外妖娆。

匆匆吃完早饭，我踩着厚厚的积雪出门。雪地里留下一排或深或浅的脚印，象征着雪娃娃一夜的奋斗。

走着走着，我忽然发现几个同村的人拿着工具在前面走。

我感到一丝疑惑，询问后才知道，村里人都在扫雪，我知道，在雪地里走路是很不安全的，村民们大概是为了让村里人更安全些，也为了孩子们不会摔倒吧！

忽然间，我看到了几个熟悉的身影，是我的父母。

看着父母被这寒风冻得通红的脸颊，我有些心疼，在这积雪中，就连行走都是困难的，何况是扫雪这个艰巨的任务呢？

想起家中的作业和这煎熬的天气，我的心不由得有些胆怯起来，但是再一看父母的脸上并没有因这天气而退缩的神情，反而是带有一种满满的喜悦。

一阵纠结之后，最终，我也加入了扫雪大队。

我拿着扫把，艰难的把雪扫在一堆，紧接着，我又拿起畚斗，把雪扫了进去，洁白的雪挤在一堆，像是一个听话的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜爱。

等到我把畚斗装满的时候，我又把雪倒进一个大垃圾桶里。紧接着，我看到一些强壮的村民将大垃圾桶里的雪倒进小溪里。如果扫累了，额外的福利————可以去一边休息。毕竟人总会有累的时候嘛！

在路的边上已经有几个人坐在那里休息了。在其中有几个七八岁的孩子，他们坐在一起，搓雪球。搓好后，他们把雪球扔到垃圾桶里，但都站在离垃圾桶很远的地方，好像在比试谁扔得准。其中一个人把雪球都扔进垃圾桶后，十分开心，引得众人都大笑出声，欢笑声在空气中洋溢在这寒冷的天气里，不免让人感觉到直入心扉的温暖。

还 有一些更小的孩子在路边堆雪人。他们把地上的雪拢在一起，团成一个个球，有大有小。然后，他们把小雪球叠在大雪球上。又从路边捡来一些石子，安放在小雪球上，又找来两根木棒，插在大雪球上当作手。就这样玩得不亦乐乎，即使手懂得通红，还 在堆，幼小的心灵被玩乐所带来的喜悦所充斥着。

就这样，我们一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。

在夕陽的余晖下，我们终于回家了。

那次的扫雪让我明白劳动不仅仅是履行责任或享受义务，还 可以带来快乐。不仅仅是如此，这更让我体会到，责任感是每个人潜意识里就存在的，这些孩子也在用他们自己的方式为这个村庄尽了自己的一份绵薄之力。