在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的写校园活动的作文10篇，欢迎大家分享。
在一个阳光明媚，风和日丽的星期四，我们学校举行了一个特别有意义的活动，你们猜是什么？那当然就是换书。
一开始我还在犹豫到：我家都是非常好看的书，要是跟别人换一本书看，是不是有一点便宜她了，所以我就带了一本书。
到了那一天，我拿着从家带来的那一本书，站在我们班级的位置上，开始换书，可是我叫的嗓子都哑了，也没有人来换，顿时！我的目光黑暗了，心想：这本书可是我家最好看的书了，都没有人来换，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐温柔的问：“我可以跟你换书吗？”我兴高采烈的说：“可以。”那位大姐姐拿起我的书，看了一眼，问我要她的哪一本书，当大姐姐把她的'书都展开的时候，我挑得眼花缭乱，就随便拿了一本。虽然我换来的那本书很破旧，但是内容却非常精彩，我坐在草地上一丝不苟的看起来。当老师说结束的时候，我才合上了书本，站在了队伍里。
以后，要是还有这样精彩的活动，我就会多带几本书，这样大家就不用到新华书店买书了，就可以互相交换着看。
今天是我最快乐，开心的一天啊。
今天，我们学校举行了艺术节。
艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。
只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的.自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。
今天的艺术节后，令人不由得深思起来。
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。(点明游戏名称、规则及玩法。)
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一阵小跑，紧追不舍。(角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。)我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。(场面描写，烘托气氛。)
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了!
圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。(照应前文，印证游戏规则。)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的'那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。(激发情趣，渲染气氛。)
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。(余兴未尽，抒发感情。)
总评：习作通过人物角色动作及场面描写，把游戏过程写得具体生动。做到了点面结合，既烘托了气氛，又显示了童趣，使人有身临其境的感觉。
“叮铃铃 叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”
开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。
首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；到第二组时，他们也取得了不错的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”三、二、一，倒计时三秒，我组颜雨凡接不上来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“抗议无效”，他们只好就此罢休了。
这个游戏既增强了我们的`词汇量，还加强了我们同学间的友谊，真好！
学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞，课外活动让我们身心愉快。而每用一次的校园文化活动日，更是学校送给我们的视觉盛宴。
三月份的校园文化活动节的表演班级是我们五（三）班和五（四）班。为了能表演成功，我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。
期待的日子一眼来到了。那天，天气晴朗，阳光明媚。同学们早早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高，把同学们打扮得靓极了。
丁零零……课间的铃声响彻校园上空，激动人心的时刻终于到了。
表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》，她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩，引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的`演员身着蒙古族服装，随着欢快的旋律与优美的舞姿，让我们感受到了草原的辽阔与洒脱，迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声，把活动推向高潮。刹时，欢呼声、拍掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋……
校园文化活动节是平静生活的一朵奇葩，是学习生活的调味剂，它促进了学生的全面发展，展示了学生的活泼与才智。
我爱校园文化活动节，更感激学校给同学们一个展示自我的平台！
上个星期五上午，我们班在操场上举行了一次有趣的拔河比赛。
首先，老师把我们分成了两个组，分别是“萝卜”组和“白菜组”。我和另外两个女同学被老师分到了“白菜组”。随后，老师宣布了游戏规则。李老师先告诉了我们拔河的秘诀。秘诀是：大家要脚顶脚，好一齐用力。然后告诉我们：“你们哪一组先拉过离你们近的那条白线，哪一组就胜利了，你们要加油哦！”宣布完规则，我们就安静下楼了。
我们来到了楼下的操场上，只见空地上有一根大概长20米的粗麻绳，在这一根麻绳的.中间系着一根鲜红的红色布条，旁边还有一些家长、教师和其它班的同学。也许，他们是为了看热闹而来的吧！
我们怀着怦怦跳的心和紧张、激动的心情从地上拿起了粗糙的，让我们一决胜负的麻绳，并且紧紧的握住它。看看四周，每一个参赛选手都紧紧的咬紧牙关，准备迎接这次挑战。 随着，“一、二、三、开始！”的号令和一声哨声响，我们开始了比赛。只见大家一齐往后退。虽说大家开始都是脚挨脚，可是比赛一开始，大家的脚步就乱了。只见大家的身子往后斜，红布条左右移动。虽然第一局我们胜了，可二、三局却是“萝卜组”胜。之后，我们带着快乐和失落的心情回到了教室。
这次比赛告诉我们：只要人心齐，泰山也能移。看来以后一定要团结一心，才能胜利而归。
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的.作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
令人期盼已久的端午节终于来到了！端午节习俗丰富极了：有挂艾叶、佩香囊、喝雄黄酒、赛龙舟、吃粽子?? 今天中午，我们学校进行了一年一度的端午活动—“粽叶飘话端午”，要求每人包一个不漏糯米的“迷你小粽子”。
这可是我们班同学第一次包粽子呀！同学一个个紧张得不知所措。我的'心怦怦直跳，心想：我根本不会包粽子啊，那怎么办呐？
张老师把粽叶依次发到我们同学们的手中，接着英语吴老师自告奋勇地上了讲台，做起了示范，起到了带头的作用。只见她一双手迅速地一左一右那么一转，不到两分钟，就把三角迷你粽包完了。同学们个个目不转睛，专心致志，很想搞个明白。
该是我们大显身手的时刻了，可我还是一头雾水。我拿起了粽叶，看了看同学们，然后就试着先将尖角“藏”在“下面的身子”上，成一个“漏斗形”，接着用一把小勺将早已精心准备好的糯米放入已成“漏斗形”的粽叶中，然后右手托着粽叶底部，用左手压下糯米，中间部分的粽叶“身子”盖上“漏斗”顶部，把糯米“关”在了里面，最后用左手拿粽子，用细线把粽子容易掉糯米的地方捆了起来，捏捏紧，打两个死结。
做成咯！我顿时欣喜若狂，转过身去，拿起包好的粽子抛上一米高，兴奋地大喊：“我包出来了，我成功了！万岁！”。可就在这时，最不想发生的事情发生了：由于我把绳子没捆紧，糯米“哗”的一声从粽叶中“跳”了出来。我分外伤心，喃喃自语道：“怎么办，怎么办？”我真后悔自己没把绳子扎好，可是机会只有一次，我的粽叶裂开了，我失败了。吴老师瞧了瞧满脸痛苦的我，送了我一个小巧玲珑的“迷你粽”。我一边回应着吴老师“谢谢”，一边开心地笑了起来。
这就是我第一次包粽子。如果你没有尝试过包粽子，那就赶紧去试一试吧！
学识谷
