在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每个人的童年都会有很多照片，今天我就给大家分享一张我的照片吧！
照片上的`我愁眉苦脸的，这究竟是为什么呢？原来，是去年暑假我们全家和朋友们去九寨黄龙旅游的事情。
当我们一行人兴冲冲地下了飞机，接待我们的是一位高个子的导游，他带着旅游团上了一辆大巴车，直达黄龙。一路上大家欢声笑语，导游讲了许多笑话，幽默极了。到了山脚下，导游宣布了一件事情，如果身体不好的人会出现缺氧状态，大家如果担心，就买一瓶口服液，保证你上山精神饱满，我信以为真，买了一瓶喝下去就上山了。但我刚走到一半就觉得头晕目眩，还好没隔100米就有一个充气亭，否则，我就命归黄泉了。充了一分钟的气，虽然暂时好了，但是我浑身无力，连5岁不到的小朋友都能爬上来，而我却举步维艰。我在大人的背上想：我曾经爬过我数次山，难道这座山我就爬不过去？还是口服液过了保质期？我刚下来就给了大地妈妈一个怀抱。爸爸就趁此机会拍下了这张照片。
出门旅游前要注意平常的身体锻炼，不要轻易相信陌生人的话，也不要贪小便宜，否则会事与愿违。看了我这张愁眉苦脸的照片你就明白了。
在生活中,有许多没想到的事情。但那次，我是真的没有想到母爱如此神圣，如此伟大。
早上，天空阳光明媚。可妈妈却不幸得了重感冒，我的心一直此刻下着“滂沱大雨”，妈妈说今天要下雨，让我带上伞，而我却一时着急，忘带了。但看着那万里无云的天空，我心里顿时踏实了。
不知怎么的，上午还风和日丽的，下午就下起了雨。贪玩的雨娃娃,可别在此逗留太久,我可不想成为“落汤鸡”。可是雨越下越大。放学了，没带伞的同学都陆陆续续的被家长接回家了。我十分自责:哎，都怪自己没有做好准备。也有些同学冒着大雨冲了出去，可还是成了“落汤鸡”。当我焦急地往门外看时，惊讶地发现，妈妈拖着沉重的身子来给我送伞了！望着妈妈那瘦小的.身躯，感觉鼻子酸酸的。虽然天气很寒冷，但妈妈却满头大汗。一看，我就知道，妈妈见我迟迟不回家，就知道我没有带伞。她顾不上自己生病，就急急忙忙地跑来学校给我送伞。妈妈的衣服大部分都已被雨水打湿，我再也忍不住了，眼泪像断线的珠子一样落了下来。
啊，真没想到。母爱竟会这样神圣，这样的伟大。
我家是开皮鞋店的。为了防小偷，爸爸特地买了一条小狗来管店。这狗特别通人性，它白天睡大觉，晚上守家门。因此，它深得爸爸的宠爱，但也养成了一些坏习惯。今天，小狗还与我争食哩！
事情是这样的。
早上，妈妈从隔壁的店里买来一只香喷喷的大鸡腿。我的肚子正饿得慌，便拿了鸡腿准备往嘴里送。突然，“汪！”的一声把我吓了一大跳，小狗不知什么时候来到了我的身边，它两眼直勾勾地看着我手中的鸡腿。我想：这狗大概是嘴馋了吧！“嗨！偏不给你吃。”我边说边向小狗扬了扬鸡腿，然后坐在沙发上大大咧咧地啃起鸡腿来。这时，小狗睁大眼睛死死地盯着我，还不时地舔舔舌头。我装作没看见，顾自享受着美餐。小狗见我没有给它分享鸡腿的.诚意，眼里充满了怒气，只听见“汪”的一声狂叫，小狗便径直向我扑来，抢夺我手中的美食。我情知不妙，赶紧闪开。小狗扑了个空，但仍不死心，回过头来死死地咬住我的衣角不放松。见自己刚买的新衣服要被撕破了，我心疼得不得了，只好把高扬的手放下来，把鸡腿扔给了小狗。小狗马上叼起鸡腿跑到窝里去了。
看着小狗在窝里狼吞虎咽地啃着鸡腿，我也只有几份苦笑。
我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性，也可使身体得到健康发展。
星期天，我和赵子晨一起来到公园打羽毛球。赵子晨先发球，球还没有飞到最高，我已经冲上去跳了起来，使劲地打球，球立马往天上飞。这时，赵子晨赶紧后退，然后把拍子从下往上挑，球就飞了起来。我再次重复刚才的动作，又一个往前跳跃，然后我再往地下扣球，为的`是让赵子晨把球挑起来，然后我再给他致命一击！赵子晨使劲地把球打了回来，可是球还没有完全飞上去，我再次冲了过去，接着一拍子扣了下去，第一盘获胜！
赵子晨先轻轻地发了一个球，发得很低，我急忙往前紧走了几步，往上一打，球一下子飞向了天空，他打得我措手不及。第二局，他赢了。一比一，我们两个打成了平手。
关键的第三局开始了！我和赵子晨都想把对方打败，所以都小心翼翼，打出去的球飘飘悠悠的。赵子晨一看机会来了，就使了个诡计，就这样，球落在了地上。我立刻来个海底捞月，球过去了，赵子晨没来得及还手，球就落到了地上，我获胜啦！我高兴欢呼着。
打羽毛球能够锻炼身体，并且对眼睛也有好处，所以我们要多多锻炼身体，它可以给我们带来了健康和快乐！
今天上《宝葫芦的秘密》阅读的最后一节课，上个星期我们都在翻阅这本书。猜人物、讲情节、谈感受、品人物、摘好词好句。同学们动着笔墨，读着他们喜爱的好书。我和同学们一起阅读着。
这节课就是对这两个星期来的阅读做一个小结。我表扬了很多同学，表扬他们阅读的用心，做题的认真，但也提醒一部分同学还不够努力，特别是明明有一定的阅读能力却随便应付的同学。表扬了一个读得特别用心的同学——李承勋。
他的阅读速度极快，而且记忆力极佳，潜力很大，他做的笔记最令人感动（班级空间内有他的作业照片）。最后我们还根据问题寻找答案出现的页码。这需要同学们对书本的.熟悉和平时的细心阅读，很多同学以为图画出现的地方就是答案，而实际却在告诉他们的错误，让同学们真正懂得看书看的是文字内容而非图片。
还有诱人的奖励——答对的都有棒棒糖，大家都有阅读经验，所以找答案最是兴奋，在一阵此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“这回对了。”“我也找到了！”的声音中，孩子们品尝着阅读带来的快乐，感受着阅读的力量。我们在读书，我们在读整本书。我和同学们一起读着……
学识谷
