前几天去了一个地方叫云栖竹径。那你一路上有很多树，有一些树已经有几十年了，有的树是着少排点了，让我觉得很是不可思议。
植物大多都是静态的，哪怕是他们有一些动静，我们用肉眼也是很难憔悴的，可是不能否认的是，植物也是有生命的，而且他们有时候，活的比我们人人，更久。
看到那几十年的老树，甚至是上百年的老树，我不仅感叹，他们在这几百年当中见证了什么呢？他们会到寂寞吧。从前的人是怎么样生活的？从前的世界又是什么样子的呢？现在的生活对于他们来说又是什么样的变化呢？如果他们能够说话的话，他们一定能把这个故事讲得绘声绘色。
树木的年龄可以根据年轮来判断，时间越久，所以树木才会越来越粗。人不可能像树木一样活那么久，但是树木也不能像人一样，那么自由。造物主是公平的。如果有来生，你会不会做一棵树呢？
我想我是愿意的，大概是因为我这一世成为了人，所以下一世，我想要成为一棵树。舒适伟大的他介绍了一个地方的许多历史，人文。想想，就是一件非常酷的事情。
可是换个角度来想，树木的生命，也是人类的主宰。大部分人，对于树木并没有那么爱惜，他们会砍伐。所以，如果作为一个数不能够说到保护的话，也是一件悲哀的事情，甚至可能会比人类更早结束自己的生命，所以不管成为什么，都有一定的难处。我想见证过如此多历史的老树，一定能够理解其中的意味，他们在下一世，一定会想要做一个人。
可是百年的老树，就真的幸福了吗？说最大的不好就是它不能够行走。人类可以利用双腿利用交通工具看山川河流，看世间万物。我们只是小小的一只，但是我们可以看大大世界。而树比我们高大许多，却不能够凭借自己的力量，去追寻更大的世界。所以，我想爱旅行的人，一定不会想要成为一棵树。这像是树的悲哀，又像是人类的幸运。而在此时此刻，我也明白了成为一个人类，就拥有了那么多的权利，竟然是与生俱来的。
当你见证过去的生命，但是你却不能够诉说的时候，你也会觉得那是一种悲哀吧，当看见身边的花草比自己先走一步的时候，也一定会难过吧。当你没有办法长久和一个人类成为朋友的时候，也一定会觉得孤单吧。人类是幸运的，有自由的权利，有诉说的权利，有选择孤单的权利。为自己作为一个人类感到幸运，别总再抱怨生活，哪怕活了百年的老树，也未必会有我们如此自由美好。
学会乐观作文2没有哭又何来笑？人生乐中知苦，苦中享乐，苦乐相伴，生活才称得上是完美的、幸福的；人生在世，喜忧哀乐；正所谓的“哭有时，笑有时，欢乐有时，悲伤有时”；不管是笑是哭，是悲是欢，都会随同时间飞过；你不是一个人，还是朋友，家人的关心，鼓励；珍惜眼前一切，真真正正过好每一天！不在乎笑伴着泪水，遇到困难，请告诉自己：“那算什么”笑着去看待；悲伤时笑着摇摇头，望望天空，放开一切；学会乐观，时常保持微笑，让自己心境平衡；要记住，不管怎样，都不要轻易放弃笑的力量；如果实在创造不出这样的气氛。
你可以望望天空，你不愉快的心情会因蓝天，而在不知不觉中开朗起来；在绝望中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在压力下改变心态，在失败中找到希望。
我想告诉你，人活在世界上难免有无奈的时候；人不能比人，只能将心比心！有时候，你必须退让别人一步，要改变倔强，任性的性格；把无奈看做好事，学会退让，不要与别人硬战！看开是非！有的时候，无奈也是一种快乐，只有退让才能快乐，心情才能得到放松，并不是“傻”，那是最乐观的想法，把不快乐的事情化为乌有，把快乐的事情铭记！困难并不可怕，坚强自我，人定胜天！
以后不管到哪里，请永远记住——滚滚红尘，芸芸众生每个人降生到这个世界上，都充满无奈和放弃。用微笑面对生活，用微笑看待人生。当然，有些事情是命中注定的，我们不得强求，要顺其自然。充实自己，过好每一天！
学会乐观作文3可以使你开朗；也可以使你健康的成长……而你如果是悲观的心态，那就恰恰相反。在我三年级时，我是个悲观主义者。
如果想让我笑，那劝你最好别做这个打算。在春季的一天，我们准备上课。老师拍了拍手掌，眉飞色舞地说：“同学们，这个星期五，我们去春游怎么样，开心吧！”老师一说完这个消息，班上就像炸开了锅，都在纷纷议论着。“你说，咱们这回会去哪儿呢？”“哈哈，我们星期四一起去买吃的，好不？”
同学们脸上洋溢着笑容，唯独只有我的脸上看不到一丝欢乐，我心想：星期五会不会下雨？如果，路上出意外，怎么办？一些令我忧郁的问题又跳出来。我的脸上布满担忧，真想大喊一声：“天啊，什么春游，烦死了啊！”想起以前悲观的我，真是郁闷。为什么要想那么多？而现在的我，那就不一样了。
因为，一个人如果悲观，那真的很累。何尝不让自己乐观呢？自从我的姨姨去世后，我就变了。毕竟人活几十年，一直悲观，那不就是让自己低沉吗？所以，我决定乐观，不管什么事情都微笑面对。
每学期都有期末考试，期末考试之前的复习是紧张的。换是以前的我会说：“怎么办，考不好就惨了。”而现在呢，就会说：“没关系，只要尽力就好。”这差别，是够大的。在复习期间，大家都是“书呆子”除了书还是书，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6点，也没和其他同学一样，起来复习。发考试成绩单时，我也没有恐惧，而是微笑，因为你再担心，成绩也无法改变。乐观也好，悲观也罢。这两个是截然不同的心态。那你是想悲观还是乐观？肯定是后者吧！希望乐观的人，永远乐观！悲观的`人则要变成乐观的人，当一朵冲着太阳微笑的太阳花！
学会乐观作文4儿子小浩自小是个动物迷，每次我们去散步，看见别人牵着小狗，他就挪不开步子，缠着要养狗，我说：“别人遛狗，我们遛小孩。”他说：“那么小孩喜欢养狗呢？”我无语。后来，他又要求养鱼，也是磨了好久。有一天，我突发奇想，对他说：“我给你买条小鱼，给它起名叫乐观，每一次你看到它就要乐观。”他说：“如果乐观死了呢？”我说：“还要乐观，要不然你就再也没有小鱼了。”他乐不可支地一口答应。
我们去隔壁的宠物店，一个个鱼缸看过去，最后他选中了一条金鱼。小乐观通体金色，圆滚滚的肚子，善舞的尾巴，十分招人喜欢。下午放学回家，儿子对我抱怨学校的生活，我说：“去听听乐观怎么说？”孩子练琴练得不耐烦，问我：“可以看看乐观吗？”乐观在我们家一个星期，儿子表现出色，一点怨言都没有。
有一次，我去洗手间，看见挂在架子上雪白的毛巾上有黑乎乎的一片，就找来儿子说：“知道为什么会这样吗？因为你每次洗手时不打肥皂，脏手是靠毛巾擦干净的。”我当时训得义正词严。儿子笑眯眯地指一指旁边的鱼缸说：“妈妈，你来看一看乐观，你也要乐观，是吗？”我的怒气一下子消了，觉得脸有些发烧。
孩子临睡前，我们会一起读一本关于性格的书。有一次谈整洁，书上写道：“你的家是否随时可以接待访客？”我发现了自己的不足。我们也谈敬重，敬重父母，敬重权威。我不由自问，我是否给日渐长大的孩子们足够的空间和尊重？我们也谈专注，谈坚忍，谈爱，那么我们自己做得怎么样？
现在，我们的鱼缸里游着四尾鱼，除了金色的乐观，还有白色丹顶的敬重，银色的整洁，尾巴镶着黑边的专注。每天跟这些以美德为名的鱼朝夕相处，不常常自省也难。
学会乐观作文5三月的阳光，是那么的明媚，那么的温暖；总以为，一切都在预料之中。学会乐观面对缺陷作文我想说，。750字作文在这个似懂非懂的时分，女子总会言而不言，体验着个中的奇妙感觉！那梦是一朵饱聚情感的云朵，脆弱发载着我的心，稍加触碰，便会泪如泉涌。在心里对自己不断的说，只要你快乐所以我快乐，只要你过得幸福。
有这样一则故事：两个旅行者途经一片蔷微花丝，一位旅者说：“虽然蔷微花有刺，但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说：“花儿再美又如何，它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物，乐观者会在缺陷中寻找美丽，而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷，忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候，你会选择成为乐观者还是悲观者呢？
面对自身的缺陷，张海迪选择乐观。她致务于学习，精通六国语言，有人选择悲观，终日感到自卑，长久的自我压抑最终导致精神崩溃；海伦选择乐观，在其自身与老师的努力下，在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观，在无止境的自我沉沦中，最终走向灭亡；霍金选择乐观，他克服疾病带来的困扰与疼痛，致力科学研究，成为“继爱因斯坦后最伟大的科学家”,而有的人却选择悲观，终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日，在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生……
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。
学会乐观作文6阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)
沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。
要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。
学会乐观面对困难
“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。“木心的一句话道破人生的真谛。每一次靠岸，都会经历狂风骤雨;每一次成蝶，都会经历破茧挣扎;每一次开花，都会经历生根发芽;每一个困难，都需要乐观面对。
在历史长河中，能乐观面对困难的志士仁人并不鲜见。在海上航行数月而一无所获后，哥伦布的船员们被逼到了绝望的边缘，他们忍受着疾病的折磨和茫茫大海发出的无声的恐吓，最终联合起来反抗船长。哥伦布许诺再航行一周，若还是见不到大陆就回头。殊不知大一开始，哥伦布已将实际航程减少后，再告诉船员们，只有他自己才知道船究竟走了多远;只有他自己才知道他们的处境有多么危险;只有他自己才知道再往前，不是大陆便是地狱。但是，他却成了最乐观的人，他依旧期盼着前方的大陆，依旧微笑着坚持向前——于是，他发现了美洲。不论是用乐观发声的贝多芬，还是在黑暗中寻找光明的海伦凯勒，都曾用一生的拼搏与成就，诠释着乐观面对困难的真理。
从上面的例子不难看出，乐观面对困难，是穿越人生荆棘的一把尖刀;是搏击人生风浪的一张风帆;是遮挡人生风雨的一顶大伞。因此，作为一种必不可少的美好品质，才世世代代被人广为称颂。今天，我们生活在一个容易抑郁的时代，大学联考的大山压得学生无法喘息，就业的石磨碾得青年人粉身碎骨;年纪轻轻的便放弃了生命，一点磕绊便可以用学到的知识毒害朋友。生活是如此困难，可是，世人不知，加一点乐观便可中和其中的苦涩。
大家知道，著名演说家尼克胡哲是一个乐观面对困难的人。如今的他阳光开朗，励志乐观——他可以和朋友来一场高尔夫比赛，争个胜负输赢;他可以和家人谈天说地，忘记烦恼;他甚至可以站在最高的讲台，用最洪亮的声音，讲诉最有力的故事!他比我们当中太多的人要优秀，但我们无论如何都想象不出，如此伟大的人物，竟是个生来没有四肢的残疾人，竟是个十岁时便尝试自杀的自卑者!可是，人生就是一面镜子，你对着镜子做出笑脸，人生便会还你一张笑脸。胡哲便是这样一个对生活微笑的人，最终，乐观的他改写了自己人生的悲剧剧本，使他走出命运的阴影，来到聚光灯下，成为人生喜剧的主角!他的身体矮小，却阻挡不了他成为精神的巨人!如此人格，真让那些消极厌世的弱者羞煞愧煞!
当然，我们认为要乐观面对困难，并不是盲目乐观，自欺欺人。我们不应该只求心平气和而不思进取。其实，乐观便是无所畏惧，而后战胜困难。正如贝多芬所言：”我已经决心和自己的命运尽力战斗，无论如何不愿自己破灭。“所以，乐观面对困难，穿越人生的沙漠，才能笑看人生的椰枣树。
解读寓言型材料，理解寓意是关键，因此必须通读材料，从整体上把握材料的主旨，千万不能“只见树木，不见森林”。因为寓言型材料往往具有隐喻性、多义性、哲理性等特点。通常的做法是先提取揭示寓意的关键性语句。具体方法是以记叙为主的材料要找出议论或抒情的句子，以议论为主的材料要找出阐释观点的句子，并依此为基础进行深层分析从而明确材料的寓意。一般来说，材料揭示的主要内容或核心含义通常就是材料的主旨所在。寓言型材料总会或显或隐地包含作者或命题者的观点和态度，认真揣摸这些观点和态度有利于正确审题并迅速确定立意的方向与深度。考生还要揣测命题意图，选择最佳角度。例如这两则材料告诉我们，当我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。这样，只能自食苦果。包容的肚量，并不是轻易就能做到的。它来自对生活的磨砺和理解，源于一个良好的心态;一个永远摒弃以自我为中心的意识，不求索取的付出;对任何人能谦虚、平和，放低自己的位置。“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”生活和社会自然会对我们有回报，这份回报也许会超乎“名”，超乎“利”，是我们精神境界的一种升华，是自我心灵的一种超脱。
学会乐观作文7轻轻的合上书，抚一摸一着书页，我怅望依然如旧的天，不明所以地叹了口气。
我无法想像，主人公安妮是如此的坚强，尽管命运对她开了个大大的玩笑，让她年幼就失去了父母，在孤儿院中曾被领养两次又被送回孤儿院。但是她并没有抱怨，虽然她是那么希望有个家。上帝终于被她的乐观而感动，她来到了绿山墙。和收养她的马修，玛莉拉一起生活，并结识了黛安娜这一位知心朋友。最后，马修去世了，储钱的银行也破产了，但安妮却长大了，她在基尔伯特的帮助下当上了老师，开始了新的生活。
在这一段曲折坎坷的生活道路上，安妮已不知跌倒了多少次，可她还 是勇往直前，绝不退缩！是什么力量一直支撑着她不断地努力？是乐观！在父母双亡后，她没有放弃生活；在被收养两次后又送回孤儿院时，她没有悲伤于上帝的不公；反而她一直感激她的养父母。在马修去世后，她毅然决然地放弃了学业，为玛莉拉分担家务，还 成为了当地的教师......
可见，乐观在困难来临时是多么重要，它支撑着你--自己的路，即便是遍体鳞伤也要走完。
我不禁想起自己的曾经。困难来了，只有纠结，进退两难。结果这优柔寡断成了我的绊脚石。终不能成为那个带领大家乐观面对的人。
现在，我明确了自己的方向。困难来了，乐观面对，不思前顾后，输也好，赢也好，重点是我努力过，我乐观地面对了这一切。
天空中又悠哉悠哉地飘来了几缕白云，漫无规律。
我在心中暗暗地对自己说：学会乐观吧！相信自己吧！
学会乐观作文8有人在失败中学会了勇敢；有人在失败中学会了坚强；有人在失败中学会了勤奋。而我，在失败中学会了乐观。
我觉得有一个乐观的心态在生活中必不可少。遇到了失败，遇到了艰难险阻，遇到了甚至自己根本完不成的任务，只要你对它们乐一乐，笑一笑，不要退缩，不要无自信，你就会看到它们在你面前不是强大的敌人，而是最友好的朋友。我就与它交过朋友，我永远被乐观净化了的朋友。
在一次地理考式中，我才得了“八十”分，别人呢？个个都九十多，还有“一百”多的呢！望着别人脸上眉飞色舞的，我心里可真不好受。此时此刻，我的泪，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在这一霎那间，要流出泪，心要破碎的一霎那间，忽然有一丝阳光冲破了笼罩于我心头的乌云，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了泪，粘好了破碎的心，微微地笑着……我，不再伤心，不再失落，不再哭泣……而是充满自信、勇敢、坚强……“男子汉大丈夫，有泪不轻弹，就算流泪又有何用？……”
乐观的阳光啊！照亮于我吧！让我投入你的怀抱中，享受着温暖、阳光与快乐……
那一次，失败了，也就算过去了。昨天虽悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表现得更加出色，更加优秀！
笑一笑，十年少，乐观在我心环绕，乐观向上往前冲，共创美好的未来！
学会乐观作文9乐观，对于开心快乐的人来说，是希望；
乐观，对于伤心忧郁的人来说，是奢望。
学会乐观，它能带给我们到天空自由翱翔，
就像混在鸡群的小鹰，
它有乐观向上的精神，
所以要去天空自由自在、无拘无束地飞翔，
让自己茁壮成长。
学会乐观，它能带我们遨游知识的海洋，
就像双耳失聪的贝多芬，
在磨难困难中有乐观向上的精神，
去坚持不懈地努力，
实现自己的梦想。
学会乐观，它能带我们冲破重重难关，
就像灿烂的阳光，
有坚定的决心，
突破重重云层，
把灿烂的阳光撒下大地。
学会乐观，它能带我们茁壮成长，
在困难面前永不屈服，
创造勇敢的力量，
努力拼搏，
尽情品尝生活的酸甜苦辣。
乐观，对于开心快乐的人来说，已经实现希望，
乐观，对于伤心忧郁的人来说，从奢望成了希望和前进的方向。
学会乐观作文10大雁让小雁紧随，是一种爱护；羚羊请长者先用食，是一种尊敬；蚂蚁处决族群中的叛徒，是一种正义；而您——爸爸，教给我的却是对我来说最重要的品质，让我总能以乐观对待一切。
在我们家，常年放着一盆枝繁叶茂的发财树，它喻意吉祥。在我小时候，常常是抱着它粗壮的枝干，乐呵不已。它那茂盛的叶子，让我在躁热不已的夏天也能感受到几分阴凉。它无论一年四季总能保持着一片碧绿，它便是我童年最好的玩伴。
可惜，好事总不长久，一年前，发财树便开始发蔫儿，渐渐地，有一些小“黑洞”在粗壮的枝干上捣乱。我忧心忡忡地望着这位朋友，心中有说不出的难过。
越担心，事态就发生得越严重。渐渐地，碧绿化为枯黄。终有一天，它枯萎了。我看着这位昔日的好友，眼中含满了泪水。
看着我悲伤的样子，您踱到了我的身边，抽出纸巾为我揩去泪水。您把我拉开：“孩子，不用太过伤心了，毕竟该来的你拦不了，该走的你也挡不住。事情都是有两面性的，你要做的应该是去欣赏那美好的一面，而不是只重视那悲伤的一面。你瞧，树虽然枯萎了，但土仍是肥沃的。”
几天后……
“儿子，快来看！”您神秘兮兮地把我拉过来。原先种着发财树的土里，有一些新生命在努力长着。“儿子，你要知道，我们应该接受悲伤，但不代表一昧重视悲伤。我们应该从悲伤中发掘出快乐。你瞧，任何事都会有转机的！”您乐呵呵地说。我喜出望外地注视着那些生命，好像明白了什么。
啊，爸爸，是您教会了我要从悲伤中发掘快乐，是您教会了我不要只注重于事情的一面，是您教会了我应该多乐观，多注重于好的这一面……您对我衷心的教导，让我受益无穷。
后记：那些小生命渐渐长成了一盆生机勃勃的发财树。在老的发财树枯萎时，是爸爸鼓励我，帮助我，还教会了我如何正确对待发生了的事情，教会了我乐观的品质，让我在以后对待事情时能从容不迫。现在，新的发财树已又成了我的新玩伴。爸爸说的对，凡事，都要从悲伤中发现快乐，从不好中发现有利处，从失败中发现成功，或许，这才是人生的真谛吧！
（谨以此文，来感谢我那亲爱的爸爸，因为他，教会了我受用终生的品质——那就是乐观。）
评：欣赏你的美文，宛如一个活脱脱的阳光少年站在我的眼前。佩服你的爸爸，用智慧拨开你心头的层层乌云。在爸爸的引领下，成长中的儿子将汇聚自己的力量从容迈过一道道心坎。
学识谷
