在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的那一次我真有勇气作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“丁零零，丁零零”，上课铃声响了，我们班的同学都在教室里坐好，拿出历史书准备上课。
“同学们，这节课我们来学《中国境内的早期人类》这一课。请同学们把书翻到第五页……”
讲着讲着底下的同学都听得昏昏欲睡，历史老师一看心想：“这不行啊，再这么讲下去，同学们都得去见周公了呀！”便用力拍了拍手，“来同学们，看我，别睡啦。获得免罚金牌的机会来啦！”
要问免罚金牌是什么呢？它可是我们的宝贝！说来话长，我们班里有一条“株连政策”，就是当你周围的同学犯了错误，你挨着他，你也要被罚。
你可能觉得周围的同学会感到好冤枉啊，但这也许恰恰是老师这么做的用意，因为当你不想被罚的时候，你只能督促你身边的同学完成老师的作业，于是可怕的株连政策就是这样落地了。
但只要你拥有这个免罚金牌，你就可以不被株连不被罚。
好了，转回正题。且说老师将大屏幕上换了一页。“有哪一位同学能规范且快速地把这一段话给背诵下来呢？”老师问。
其实，老师刚换页的时候我就立马默默地开始背起来了，因为我知道这个肯定是需要背的。而其他同学却仅仅是在老师公布悬赏令之后才开始背。
我集中精力在心里默念着“中国境内早期人类。距今约是170万年。元谋人生活在云南，距今约是50万—30万北京人生活在周口店，内涵最丰富，材料最齐全……”刚过了半分钟，我将这段话给背诵了下来。毫不犹豫地举起了手。
老师看到后，问我：“你是背下来了吗？”我回答道：是的。老师感叹道：“这么快！那你背吧。”于是我便转过身回去，在老师和同学的面前完整地背诵了下来。
老师一听我背得一字不差，带头鼓起了掌说道：“不错不错，这位同学非常的棒，在这么短的时间里面就把这些内容背诵了下来，我们大家给她鼓鼓掌。”
教室里瞬间想起一阵热烈的'掌声，我被大家弄得跟秋天的麦穗似的，害羞地低下了头。就这样，我也被老师评为了我们班的“最强大脑”。
每当以后上历史课要背诵的时候，大家都回头看着我，生怕我提前抢了风头，我只能装作若无其事，毕竟被全班人盯着，太害羞了。
不知道你们有没有这种能让你既高兴又惊叹且害羞的一幕呢？快来告诉我吧！
那一次我真有勇气作文2今天，同学们在学校里举行了一场拔河比赛游戏。
老师先把我们带到一片空地上，然后把那粗大的绳子拉开，再让我们拿好绳子。同学们都开心极了，对方更是得意洋洋，还对我们摆了一个手势，认为我们一定会输，气得我们直跺脚。
只见老师喊：“一、二、三，开始！”同学们都使出了吃奶的力气，我一直在喊：“拉、拉、拉……”我们一次又一次地被对方拉过去，而我们又一次又一次地把对方给拉过来，这真是个费力的游戏啊！第一局我们输了，不过没关系，下一局还有机会赢的。
第二局开始了，同学们咬牙切齿，拼命往后拉，脸通红通红的，像一个个熟透了的红苹果。第二局结束，我们赢了。
现在比分1：1，关键的第三局开始了，一开始我们都使出了九牛二虎之力，场面一时不分上下，这时，对方似乎有点体力不足了，我们趁此机会，同学们一起使出吃奶的力气把他们拉了过来。“耶！我们赢啦！”我兴奋地大喊。
最后，我们以2：1赢了这场拔河比赛。这件事让我明白了，团结就是力量。但我觉得游戏乐在参与，而不是输赢。
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