在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的雷锋成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
颗孤独的心需要爱的滋润；颗冰冷的心需要爱的温暖；颗绝望的心需要爱的力量的托慰；颗苍白的心需要爱的真诚；颗充满戒备关闭的心，需要爱的钥匙。在我眼里，“雷锋“是爱，爱就是“雷锋”，“雷锋“照我去成长。--------题记
（） 平凡的举动，爱是温暖
那年，我九岁。
炎炎夏日，风扇不停地吹着，为老师的话语打着节奏。窗外吹来丝丝南风，却带着温度。这切使我烦躁不安。终于，在40分钟后结束了。我背上书包，恨不得马上飞回家，开空调。刚走出校门，就看见对面人声鼎沸，大家都在争先恐后。对面红色的横条上写着：“伏茶免费供应点”。我走了过去，只见三位老奶奶站在毒辣的太陽下，面带笑容，为大家倒着杯杯的伏茶。突然，位老奶奶问我：“孩子，天气那么热，喝杯伏茶吧，还 可以防中暑。”我双手接过杯子，里面承载着满满的爱意与关怀。我很快的将它全部喝光。仿佛那刻就置身于空调中——清凉透爽。烦躁不安早已飞到九霄云外。不见踪影。杯伏茶，份关怀。三位老奶奶用自己小小的善行，不过是举手之劳，却能为社会增添份爱的温暖。个发自内心的小小举动，铸就了博爱的人生舞台。就好比培根说的：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”
在我眼里，这就是“雷锋”，“雷锋”是爱，爱是温暖。
那年，我十岁。
有天，偶然遇见个默默哭泣的女生，她看上去很无助。我问，才得知，原来是考试压力很大。我情不自禁地拍着她的肩膀安慰道：“老师说过，谁都有痛苦和烦恼，只不过是程度大小不样而已。有些人，善于变痛苦为动力，有些人却深陷不如意的苦海……”渐渐地她不再啜泣，我便开心地走了。三年后，我也面临着同样的难题，却更偏向于后者。隔天清晨，我收到了张字迹清秀得纸条：我们确实活得很艰难。要承受种种外部的压力，又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到种生命的暖意，或许只是短暂瞥。就足以使我兴奋不已。原来，心灵上的.慰藉比物质上的给予更能使人感到温暖与力量。
在我眼里，这就是“雷锋”，“雷锋”是爱，爱是慰藉。
（三） 推车的力量，爱是力所能及
那年，我十三岁。
对我而言，七年级的八节课程便是我天重要的目标。直到，那件事深深地烙印在我的脑海，切仿佛都发生了改变。那天放学回家，切都再平常不过。可是正当我准备过桥时，辆收破烂的推车挡住了我的去路。我站在旁干等。推车的是位大约年过七旬的老人。他黝黑的脸上流淌着汗水，在太陽光下格外耀眼。只见他边挥汗如雨，边使劲推车。这破烂的推车在这坡度上耍起了脾气，车不进反退。突然，我看见几位学哥学姐向这儿走来。他们并没有选择与我起干等，而是去帮助老人推车过桥。两人推车，三人拉车。不会儿，僵持了半天的推车，终于让步了。随之而来的是黄昏，落日和晚霞的余晖被暮色丝丝吞进。望着老人年迈的步伐，与学哥学姐们矫健的步伐。在我的脑海中，构成了条关爱的美丽风景线。这条风景线教会了我个道理：我们惯于把关爱送给亲人，朋友，熟人。其实陌生人之间同样需要爱的传递。人与人之间的互助，互敬与互爱，需要点点力所能及的力量，这世界就会更美好！
在我眼里，这就是“雷锋”，“雷锋”是爱，爱是力所能及的力量。
（四） 生命的尽头，爱是责任
那年，我十四岁。
在我眼中，雷锋精神除了助人为乐的精神外，我最欣赏的便是尊老爱老的精神，因为我知道爱是种责任。我的爷爷，已年近古稀。而他最大的愿望就是能与家人起去旅游。然而这个愿望由于各种原因拖再拖。直到今年的月十八号，爷爷病了。我知道这是种可怕的病，因为它曾夺走无数人的生命。没有人都够逃脱它的魔掌。二月二号，爷爷又提起了他毕生的愿望。父母亲不再因为工作忙碌而忽略了爷爷。二月五号，我们家人完成了爷爷最后的愿望。他似乎轻松了许多，也开心了起来，可是好景不长。二月八号凌晨，他悄然无息的走了，带走了我们无穷的思念，却留下了无尽的悲伤。这份爱是份无条件的付出与牺牲，更是份沉甸甸的责任。我认为责任并不是个甜美的字眼，它是个你时时刻刻必须付出切努力去精心呵护的孩子。它是与生俱来的，不可避免的。它是爱的蜕变，爱的升华，它将会带来无价的珍宝——人格的伟大。当有天，你也会“老吾老以及人之老。
在我眼里，这就是“雷锋”，“雷锋”是爱，爱是责任。
三月“雷锋”就是那徐徐的微风，“雷锋”就是那温煦的陽光。我们中学生，学习雷锋，就是要在雷锋精神的照拂下，健康茁壮地成长。成长成最美的人。
雷锋成长作文 篇2雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱党、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。无论现代社会科技如何发达，无论人们生存方式怎样改变，雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。学习雷锋，不单单是一句口号，而是从日常生活中的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
学习雷锋的确是个老生常谈的问题，从小到大，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？
学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。作文
雷锋成长作文 篇3有一位同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，你知道他是谁吗？他就是雷锋。
雷锋1940年12月18日出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民家庭，小时候生活得很艰难，7岁时就成了孤儿。1949年8月，雷锋的家乡湖南长沙望城解放后，雷锋从此结束了痛苦的生活，在党和人民政府的关怀下幸福成长，1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。但不幸的事在1962年8月15日发生了，雷锋在帮助战友乔安山倒车时不幸被倒下的圆木砸中身亡，年仅二十二岁。雷锋的一生只经历过22个花开的季节，但他的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行钻一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
我们在生活中，应该向雷锋学习。当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，有人去悄悄地捡起；同学感到不舒服时，很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。
让我们不管在何时何地，都以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
学识谷
