无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的关心作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一早，我就去参加融汇半岛社区组织的“关心空巢老人”活动。
人可真多啊！偌大的教室里就只剩下了三个空位。有个子高高的中学生大姐姐、大哥哥们，也有个子矮矮的一、二年级的国小生。
火辣辣的太阳照着大地，汗水一颗颗的往下淌，我们排着整齐的队伍带着刚买的礼物——黑芝麻糊、面包及药品和牛奶向老人们的家里走去。
等我们爬上七楼，每个人都热得满头大汗。奶奶见我们来了，笑咪咪地对我们说：“谢谢！请坐。”我送上礼物，祝奶奶“长命百岁！”并客气地站着。
接着，我们双去看望了另一位行动不便的90岁高龄的老奶奶。奶奶实在太老了，我向她问好，奶奶都毫无反应。李沁怡见着奶奶都有些害怕，不过当奶奶抓着她的手不放时，她还是很礼貌的没有抽手回来。她可真是个好孩子！
看望完两位老人，这次活动就结束了。通过这次活动，我知道了要尊敬老人，多去看望老人，别让他们独自在家。
关心作文 篇2有人一生下来身心健康，有人才刚刚诞生到这个世界时，身心就有了障碍，他并不愿意但是却碰上了。这些人有的生活上会有困难或日子过的不快乐，他们需要有人帮助、有人陪伴、有人关心他，我不能说他们不正常，只是跟我们不一样。世界上，没有一只鸟、蝴蝶看到不一样花色、翅膀的同类，会说他不正常，它们只会互相欣赏，没有一只鸟会说别的鸟歌声不好听。
我认识教导那些残障人的老师，他们必须很有耐心的教导这些学生，阿姨都会带着他们出去游玩，让学生知道一些平常我们会做的事，像是怎样搭乘地铁，或要怎样购买自己想要的东西，会让他们自己尝试和学习。这些残障人有时他们并不是因为不乖而哭闹，其实是他们不知道该怎么发泄情绪。
我们如果关心这些残障人，那这个世界会变得更加温暖、更加丰富。他们只是跟我们不一样，不是不正常。
关心作文 篇3鱼儿羡慕小树可以在大地上自由呼吸；小树羡慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羡慕鸟儿可以自由自在地在天空飞翔。
我们如同他们一样，都是向往自由的个体。不希望外界给予我们“牢笼”一样的世界。这会让我们感到压抑、不自在。
对于在网上疯传的某中学一组班主任“盯梢”学生上课的图片，看过后感触颇深。据悉，是班主任想要实时观察学生，掌握班级动态，及时解决问题。
但我认为此做法有诸多不足。
如果长期这样，学生没有了个人隐私，随时被人盯着，极不自在。设想一下，你的一举一动都会有人盯着，感觉有个监控器一样，你会有何感受呢？我们都应该将心比心。
而且一直有人盯着，就害怕不小心做错点什么，而处于紧张状态，以至于不能静下心来做自己想做的事。
还会有诸多顾忌，担心说错什么话做错什么事？走一步都如履薄冰，失去了我们这个年纪应该有的青春活力，限制我们的行动，做什么都要思前想后。
总而言之，我认为“盯梢”这种做法总归是弊大于利的。它不仅不能促进学生的身心发展，反而还会造成学生性格内向。
我觉得，是小草就应该让它自己顽强拼搏，破土而出；是小树就应该让它自己寻找肥料，茁壮成长。
放手终归有放手的好处，它能让我们学会独立去面对一些事物，不至于等到暴风雨来临时却手足无措，没有能力去抵挡。我们终究会有独立的时候，没有人能陪你走到最后，毕竟我们都要独立承受一些事物。
所以说，班主任的零距离观察，虽然可以解决一些即时问题，但也不能解决我们以后的问题，反之，我们或许会因此而形成依赖心理，不会自己解决。
草儿需要广阔的天地，才能生长得更为茂盛；羊儿需要宽阔的草场，才能更好地自由成长；而我们则更需要自由的空间，才能有更好的发展。
放手，何尝不是一种爱呢！
关心作文 篇4生活的点点滴滴都隐藏着爱和关怀，下面就听一听我妈妈对我的一件关心的事吧！
在这次期末总复习的时候，我总是心不在焉。错了一道题，下一次还错。原来每次打100的都有我，现在每次考100分的都没有，妈妈这回可真生气了。
有一天晚上，我妈妈在听写我生字，我轻轻松松的就把它写完了，我妈看了看那些生字，错了10多个字而且都是我总错的。我妈妈终于忍无可忍，狠狠地批评了我。
等她平静下来，跟我说了一些道理，她说：“每个妈妈都最爱她自己的孩子，无论他优秀也好不优秀也好，妈妈都是最爱他的。妈妈并不想让你给我买房房车，妈妈也不想让你给我买别墅，其实妈妈只是想让你过上好日子。如果现在不好好学习，你以后是很难在社会上立足的，学习不怕错，就怕一错再错，不用心。”
听了妈妈这些话，我哭了好久，我终于懂得了我妈对我的关心。我想：妈妈的爱是多么的伟大，只有付出却没有回报。我一定要好好学习，不辜负妈妈对我的爱。
关心作文 篇5“今天是个好日子……”我哼着宋祖英的《好日子》走在乡间的小路上，手里提着妈妈一早准备的糕点，和伙伴们迈向江建吴老爷爷的家。
江爷爷是一位德高望重的老人，在他年幼时，父亲为战斗而牺牲，年仅25岁，瘦弱的母亲独自一人把他抚养成人。江爷爷自幼好学，勤奋刻苦，在条件艰苦的环境下，自学成材，练了一手好字。我还听说方圆十里的人们每逢春节都会请江爷爷写对联，江爷爷现已七十岁的高龄，他仍旧帮村民们写对联，为此，村民们非常感激他。由于江爷爷的儿女们长年在外工作，很少回家。江爷爷非常孤独，寂寞。所以我们常去陪他，帮他做些事。这不，我们今天又要去和江爷爷作伴了。
不知不觉中，我和伙伴们来到了江爷爷的家。红色的铁门，没有任何污垢。我们礼貌地敲起了门，一下，两下……终于，我听见了清晰的脚步声。江爷爷利索地打开门，说声请进。我们簇拥着江爷爷进屋，坐定之后，我们献上糕点。为了江爷爷可以感受到过年的喜庆，我们还事先练好了祝福语。我们齐声喊：“祝爷爷福如东海，寿比南山，身体健康，万事如意！”爷爷笑了，笑得比阳光更灿烂，笑得比花儿更红，笑得都合不拢嘴了。连声说：“好好好！我的好孩子们。”我们赶紧拥上前为爷爷揉揉肩，捶捶腿。
我和伙伴们现在才回过神来，差点儿忘了此行的目的！我们没有搜索到目标。便急忙向爷爷求救。爷爷说今天正好要到地里去除草，就带我们去参观他的菜园。伙伴们高兴得手舞足蹈。大家拥着爷爷，有的手拉手，有的哼着歌，有的东张西望，慢悠悠地走向菜园。
“哇……哇……”伙伴们异口同声地叫着，原来，爷爷的菜园虽然不大，可是种了许多长势喜人的蔬菜：有大白菜，空心菜，还有我最喜欢吃的油麦菜等等。绿油油的蔬菜里面夹着几朵小黄花和一些杂草。爷爷发令了：“孩子们，把杂草都除掉吧！让我们的菜茁壮成长吧！”伙伴们齐声回道：“遵命，爷爷！”伙伴们视小草为敌人，大喊杀呀！杀呀！拔呀！爷爷看得心惊胆战。“小心我的菜呀！你们这帮孩子！”爷爷心疼地喊着。“哈哈……爷爷，我们跟您闹着玩呢！”我急忙说。伙伴们开始一本正经地开始拔草了。拔完这边，拔那边。人多力量大，这一句话真没错，不一会儿，可怜的小草被我们赶尽杀绝了。伙伴们额头上挂着米粒大的汗珠，手里沾着泥土，大家辛勤的样子真可爱！
我们洗完手，和爷爷坐在一起品尝着那香喷喷的糕点，爷爷还和我们讲他的童年趣事，我们嘻嘻哈哈地度过了这愉快的一天。
夜幕降临了，皎洁的月亮代替了太阳。该和爷爷说再见了。我悄悄地和爷爷说了一句话。爷爷高兴得直拍手，眼里充满了期待，期待我们的再次到来。
关心作文 篇6我有一个和蔼可亲的外婆。
在小的时候，外婆对我无微不至，胜过了妈妈对我的关心。
小时候，我的小拇指有些斜，外婆就轻轻的搓着小拇指，还叨唠着：“现在还小，骨头还有些嫩，搓搓会长好的。”
外婆只要抱着我，就会不停的搓，还是搓腿，就是搓手指，怪不得妈妈会说：“现在腿这么长，还是婆婆的功劳。”
只要有一个月没有看见我，外婆就会拎着一篮鸡蛋来看我。
自从我们家从常山搬到诸暨，由于路远，一年只能回去几趟，每次去外婆家，外婆可忙得不得了，杀鸡，杀鸭，烧菜烧饭，忙得不可开交。
妈妈总让外婆少烧一些菜，可外婆却说：“孩子现在长身体，要吃得有营养。”妈妈只好由她去忙。
婆婆不仅关心我的生活，也关心我的学习。假如是暑假或寒假去，外婆就会问：“小飞飞，考试考得么样，奖状拿了吗？”我说：“不好，拿到了奖状，没拿到小红花。”
“没关系，下次我们一定能拿到小红花的。”
如果是国庆节和劳动节放假去。
外婆就问：“考试考得怎么样？”
“还好吧，有些有点难。”
“嗯，有些难，考得还好，咱家的小飞飞越来越聪明了。”
可是，现在我的外婆已经逝世了。我还是怀念那些时光。
关心作文 篇7时间过得真快，转眼我们已经五年级了。回顾上国小四年多来的学习，我觉得学校和班级就像我的家，同学们就是我的兄弟姐妹，老师们就是我的爸爸妈妈。
老师们孜孜不倦地教我们文化，我难忘刚进校时的高老师，她认真负责，就象园丁；还有数学的启蒙老师张老师，她永远是那样的和蔼可亲。
我难忘教我们语文的张老师，她耐心细致，还有蔡老师、叶老师、卢老师等等，她们对待我们就像对待自己的孩子一样。我难忘老师们，她们上课时很严厉，在她们的精心培养下，我们学会了很多很多。这都离不开所有老师的辛勤培育和教导。同学们都是我的好朋友好伙伴，我们一起上课，一起玩耍，一起打扫卫生，王、徐、刘等同学就像是我的姐妹一样。虽然有时同学之间会发生一点小摩擦，但大家不会斤斤计较，大家还是好朋友。
在一些活动和竞赛中，我们班的同学很团结，心往一处想，劲往一处使，为班级争取了荣誉。同学们都有远大的目标和理想，我相信，在老师们的关心呵护下，终有一天我们会自由翱翔在广阔的蓝天。那时，我们再回忆起现在的美好时光，回忆起我们的学校和我们的班级。我爱我的班集体。
关心作文 篇8站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，你所走的每一步，总是有人相伴，有情相拥，有物相随。含辛茹苦的父母，慷慨无私的朋友，爱不释手的书卷，长夜厮守的明灯……
在学校里，老师的关心无微不至，最关心我的.老师是班主任谭喆老师。
她长着浓浓的眉毛，眉毛下面有一双大大的眼睛，短短的头发十分漂亮。她好像无时无刻不在我们的身边。
军训的时候，我十分难受，给谭老师打了报告。老师关心的问我：“你怎么啦？”我说：“胃难受”。老师让我坐在阴凉的地方休息，给我打来热水，让我喝下我去。
等其他同学军训休息时，老师又跑过来，看了看我的脸色，见我还是很难受，便叫来两个同学扶着我，一同来到教室。老师请来了校医，拿来了药让我吃。但我仍然不见好转，疼得坐也坐不住，站也站不起来，头晕晕的，浑身无力。
老师见我这样不舒服，就打电话和我妈妈联系，妈妈赶到学校把我接回了家。老师把我送出校门，关心的叮嘱我要好好养病，听医生和妈妈的话。我在家休息的几天里，老师天天打电话问我病恢复的情况。第三天晚上，老师顾不上军训期间的疲劳，奔波三十多里路来到我家，还给我带来了我喜欢吃的水果。
我回到学校后，老师每天都陪着我一起就餐，注意我的饮食，关心的询问我的生活习惯，给我讲健康知识。在我心里，老师像知心的大姐姐，像悉心关照我的妈妈。军训汇演时，老师特意嘱咐我说：“如果有不舒服，坚持不住了，可别硬撑着！”
谭老师特别注重我们的学习，从培养我们的学习习惯，引导我们掌握学习方法，到引领我们树立正确的人生观、价值观。让我们学会了学习，爱上了学习……
世界上总有关心你的人，他们的关心会使你终生难忘，你也要爱惜关心你的人。
在这世界上，你我都离不开关心。少了关心，人们会变得冷漠，人间少了真情和温暖。我们都要学会关心他人，关心可以在一句暖心的话里，可以在一个细致入微的援手上，可以在一个心心相通的微笑中……
关心作文 篇9我们常常怀着良好的愿望，去关心周围的人，但结果，反而伤害了他人，这种情况不乏少见。愿望与结果的不一致，也体现在党的政策中，甚至会有南辕北辙之情形。
带着对民生的关注，对人性的呵护，有文件规定，如果你贷款不能归还，对你的住屋不能拍卖，除非给你安排好住处。在这里，我们看到了人性化的一面，也为党的关心而备感温暖。然产生了另一问题，从此，银行就只贷款给那些房型大的，而不给小户型贷款。我拍了你80型房子，还可以给你弄个40型的房子住；你本来只有50型的，我到哪去给你找25型的呢？小房型的生意，我不做了，总行吧？你总不能强迫我贷款吧？如此一来，可怜那些小老百姓，好不容易从牙缝里抠下那么些可怜的钱，按个揭，好歹可以买个小房子住，现在好了，银行不给贷款，攒钱的速度又比不上房子上涨的速度，年复一年，何年才能买到房？
怀着对普通老百姓的关心，使他们老有所养，政府强制企业替职工缴纳养老金。这是好事啊，使小老百姓的晚年有点保障。可惜，我们的配套没有跟上。现在人才流动频繁，养老金不能异地结算。本来我还可以多挣一点钱，改善目前的生活，这下可好，缴纳了养老金，看得见，摸不着，换个地方打工，一切化为乌有。真是赚鸡不着蚀把米啊！
我们总是喊着“保护妇女儿童的合法权益”，而根据《婚姻法》，妇女的权益越来越没有保障。我国是个男娶女嫁的社会，男置房女嫁妆，可我们知道，房子有保值作用，甚至会大幅升值，而女方所置大多为生活用品，只会贬值，更不可能升值。如今条件好的女方，会带着昂贵的汽车随嫁过来，几年后，昂贵的汽车会成为一堆废铁。在高屋价的今天，很多婚房，是婚前按揭，婚后还贷，作为女方，还了贷，却没有产权，公平吗？如果房子是通过向男方的亲友借贷的，那女方就更亏了，你连还贷的证据都没有！结婚之时，爱情男女谁都想白首到老，可婚姻是漫长的，情感如玫瑰花般脆弱，在离婚率日趋增长的今天，谁能说，我们一定能白首到老？一个女人，为人妻，为人母，为人媳，大好的青春在既照顾老又照顾小的辛苦中过去，临了临了，到了六七十岁，丧失了赚钱的能力，却又不得不离婚，那时，或许连个窝都没有，如何生存？喊着“独立女性”的美国女人，比我们有保障多了，在女方没有再婚前，男方有抚养的义务，男方加工资，女方也有份。所以，中国的女人，不管今后如何，你一定要有自己的房子，如此，进可攻，退可守，进退皆自如！然现在沸沸扬扬的房产税，它抑制已婚女性买房的欲望，或许又将成为伤害女性利益的另一把利器。
这种关心带来伤害的例子似乎不在少数，只要你留心，总能发现。所以，我们在制定政策之时，不仅要关心弱势群体，还要关心相应的政策，更要关心利益的相对方，不至于道高一尺魔高一丈，如此，良好的愿望才能产生良好的结果。
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