在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的战争作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
战争作文 篇1
战争——听到这个词时，你会想到什么？
霎时间，沉痛，悲伤的感觉涌上心头。一些英雄的感人事迹也从我的心头缓缓划过。似乎，那美丽与悲伤的记忆在骨头深处，已印了章。
其实，从人类的思维完善以后，这战争就开始了。也不知为什么神给予人类战争意识，如今，这战争在21世纪还是像一个脱了轨的火车，失去了方向，无法控制！毕竟在这世界，有了战争，才会有胜负，正义战争还是支持的。但为什么非正义战争还在我们身边徘徊，让正义战争与非正义战争难以界定，前段时间的伊拉克战争是非正义战争，却被美国人认为正义战争。日本侵略中国明白是非正义战争，我们抵抗是保卫祖国，为了不让我们骨头受侮辱，不让在无辜的百姓失去，不让国家在侵于黑暗中，是正义的，是必需的！
为剥夺王位而战争，为国家领域而战争，为生活平安而战争，不管是正义还是非正义，战士都是英雄，都是伟人，都是勇士的象征。毛泽东说过“兵民是胜利之本”。为祖国战斗的，是高贵的英雄；为了国家的福利战斗的，比前者更高贵；但是最高贵的英雄，是为人类而战斗，这些都是战士。抗日英雄——狼牙山五壮士，为掩护八路军注意转移而英勇跳崖，这种牺牲精神，多么伟大，多么高尚；杨靖宇，忍饥受冻孤身战斗而死，当敌人抛开他的胃时，竟然全是树皮草根，多么震撼人心，多么令人骄傲，中华母亲孕育了这许多伟大的英雄。
作为一个女生，女英雄事迹，更加动心，巾帼不让须眉，女英雄——赵一曼，鞭打竹签昼夜提审逾归，当严刑打的连敌人都战栗了，始终坚口不吐一字；八女投江，为掩护抗联大部队突围而壮烈牺牲……
是什么，让他们如此视死如归；是什么，让他们这般宁死不屈？
战争是痛苦的回忆，一系列悲惨的事迹从脑海里划过；战争是美丽的回忆，一系列英雄事迹从心里划但是，我们不要再有痛苦的回忆，让和平伴着我们。和平这是多么美丽的词语，现在各地，战争不断，希望和平之神给予人类和平意识。和平，我们所向往的白鸽啊，你什么时候时候才能展翅朗朗奥宇，用你雪白的身体，去漂净人类的心灵！
战争作文 篇2
1. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
2. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
6. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的`时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
战争作文 篇3
1937年8月28日，可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落。火车南站也挤满了逃难的人。突然轰——一声巨响，原来是几架日本飞机在轰炸火车站。
火车站里的人群惊慌失措，不一会儿，火车站被炸得面目全非，人群死的死，伤的伤，逃的逃，一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤：爸爸——妈妈——你们在哪里？我害怕——但是没有人回应他。终于，日本飞机飞走了，而火车站成了人间地狱，到处一片狼籍。楼房倒塌，铁路被炸弯了，桥上的钢板一片一片地掉下来，天空灰蒙蒙的。火车南站变得死气沉沉，只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的一切。他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀！他哇哇大哭，那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了，可是他的父母却再也听不到了。后来，一位好心的记者收养了这个小男孩。
想一想，在战火中的孩子过的是怎样的生活？每天都有在子弹呼啸而达的地方，过着胆战心惊的生活。战争让孩子失去了亲人，让孩子失去了家园，让孩子失去了可贵的生命，孩子是战争最无辜的受害者，我们不要战争，要和平！
战争作文 篇4
天，依旧蓝，只是蒙上了一层阴影;水，依旧绿，只是散发出一股腥气。我们忘不了，忘不了日本侵略者的压迫和欺凌。是谁造成了这一切?是战争!是那无情的战争!
提起“战争”这个词，我又不由自主的想起了抗日战争，想起了中华民族的一段屈辱史，想起了那段并不遥远的历史。这是，每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。
这是一个真实的情景：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，一个孩子正坐在铁轨中间，周围都是大型的建筑物被炸毁后的碎片。那个孩子上方的天桥也是摇摇欲坠，他随时都有生命危险。那个孩子在哭，在大声的哭泣。他的身边没有父母，也许他的爸爸妈妈被建筑物的碎片压死或炸死了，而他却全然不知，也许不久他也将死在这些碎片之中。
在抗日战争中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。虽然，我们还是胜利了，但这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷，来得刻骨铭心。
其实战争与和平只是隔着一面墙，站在战争的那边眼前永远都是一堵墙，而站在和平的那边就能看透一切。
我曾看过这样一个节目，节目里曾采访过一些日本的人民，他们都十分渴望中日能友好相处，里面的一位退役军人的故事更让我感动。这位军人如今已经逝世了，但他的儿子却告诉我们关于他父亲的事：当年，他父亲随军队到了中国看到那尸横遍野的景象十分难过，他悄悄地离开了军队，正当死神逼近的时候，一位中国老太太救了他。尽管语言不通，老太太还是照顾了他很久。后来日本军队去扫荡这个村子，有位日本军人把他带了回国，临走时带走了一株种在老太太家门前的紫色小花。如今，在那位折腿的军人的家门前种着这样的一大片紫色的小花，听他儿子说他的遗嘱是要把这紫花种遍全日本，让大家都知道，中日的深厚情谊。
战争的代价实在是太大了!那我们倒不如站在和平的一边，来获得比战争更好的结果!
请还我们一片蓝天，一片绿水，让和平鸽带来的和平成为永远……
战争作文 篇5
几何图形，是我噩梦的开端；三角板、圆规，是攻击我的武器；而那张试卷是数学给我下的战术。
桌上的白纸已被密密麻麻的数字符号填满，我正怒气冲天地瞪着这张试卷，“啊！”我抓狂的晃着脑袋，像一匹战马正准备冲向敌方的军营，而半路遭到了偷袭，我恨不得把这张试卷撕得粉碎。“这怎么做！”我平息了怒火只得唉声叹气。现在的我竟显得束手无策，我该怎么办，我着急地卷着试卷的一角，手中的铅笔已经被我捏出了“汗”。如同热锅上的蚂蚁开始跺起了脚。我陷入了迷茫。着急过后委屈的泪水即将喷涌而出。嘟着嘴巴喃喃自语道：“学数学有什么用！”当我已经在失望与绝望边缘徘徊时，我咬紧牙，深呼吸！决定再试一次！
我整理了一下桌面，将那张不堪的草稿纸重新展开一页，为自己加油鼓励！我，可以！我长吐一口气，重新握起了笔，闭上眼睛，“非宁静无以致远。”我吞下一口唾液。重新披上战甲，开始应战。看到那些数字符号，我告诉自己不能畏惧，拍拍胸膛，用笔在草稿纸上一遍遍地演算。我被它的陷阱给困住了。不对！换个思路，再来！我重振旗鼓。再一次开始计算。1，3，6……一个个的数字在世界流逝的缝中停留在我的纸上，转眼间十分钟过去，我渐渐平静，有更大的勇气决定挑战。我如一匹饿狼贪婪得将一连串的数字密码存入战争。我如一匹饿狼贪婪地将一连串的数字密码存入脑中，然后，我好像找到了突破口口，我立马进入战争状态，看着那些数字征服在我的试卷，心中偷偷地洋起了一丝得意。嘿！真不错。我竟然成功地解出了这道题。我一拍桌子蹦了起来！一个噢耶的手势脸上盖也不盖住的喜悦，我抱着这份沉甸甸的果实冲向了数学的怀抱。
我征服了数学，我成为了数学王国的统领者。这场战争我胜利了，我用“持之以恒”获得了这场胜利，不管未来的数学有多难。我向你宣战！
战争作文 篇6
现在是20xx年，这本是开心的一年，可是大家却只能在家里待着，这样的罪源就是那万恶的病毒。因为这场病毒有很多人不幸去世，这让我们很伤心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以继续对社会做贡献，在职场上散发自己的余热。
像臧克家所说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着。”虽然在疫情中不幸离世，可他们的精神仍活在这个世上。
这场疫情让我也十分感动，有许许多多的志愿者去武汉，帮助那的人渡过难关。
其中有些人也让我很生气，因为一些不法分子为了那点蝇头小，捡大街上人们用过的口罩再以高价售出，被家人发现后带到警察局自首，我们可以试想，如果他的家人没有发现肯定会有更多人被感染。
我虽然不能到前线帮助那些人，但我们也要保护自己，保护自己就等于保护别人。我们要多通风，少出门，就算出门也要戴口罩，勤洗手。
武汉加油！
天祐武汉！
天祐中华！
战争作文 篇7
1937年8月28日，日本给中国来了个下马威，那是一件难以忘记的事情。
上海火车站站着许多人。皮卡正坐在车台上玩耍。突然，几架轰炸机像蝗虫似的飞了过来。弹随之而落，几片蘑菇云映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，房屋被炸得只剩下一片废墟。上面的天桥也已经被炸得不成样子，瓦片满地都是。
只见皮卡一个人坐在地上，哇哇的大哭。现在的皮卡狼狈不堪，爸爸妈妈都被埋在房屋里。皮卡的头被烧得只剩下几根头发，脸已经被烧得黑乎乎的，满脸都是血。他的身体到处都被划伤了，血流不止。红色的鲜血染红了大地，皮卡的哭声响彻云霄。
战争给人带来多么痛苦，是罪恶的，而和平是多么美好，希望永恒的。
战争作文 篇8
1937年8月28日，日机疯狂轰炸上海火车南站。这本来是一个热闹非凡的火车站，可是现在这里变成了一个垃圾场。这里的天空还弥漫着炸弹的硝烟，后面的桥梁摇摇晃晃，好像随时都会倒塌。
有一个三四岁的小孩子坐在地上哇哇大哭，那样悲伤。他衣衫褴褛，一只脚有鞋子，另一只却没有。他手上有烧伤的痕迹，头发也几乎被烧光了，而且他耳朵还要承受着巨大的爆炸声。他无家可归，就像小麻雀被杜鹃赶出自己的家，就像一棵白菜被老鼠吃掉一半，就像森林里的小鹿惊慌地被一挺挺机关枪赶出自己的乐园。
他可能会很害怕，因为旁边连一个人也没有，而且旁边发出呻吟声、惨叫声等……他可能很伤心，因为父母不在，而且身上的伤痛可能开始发作，肚子开始饥饿，眼睛开始疼痛，生不如死。何况他还只是个三、四岁的小孩！
他的命运由战争来决定，要是他幸运可以见到父母或被人收养，要是不幸的话可能被疼痛给痛死，可能被饥饿给饿死。他心里的压力会很大，应该也会有很多疑问：为什么我见不到我的父母？为什么老天对我不公平？为什么这里好乱？
这可恶的战争，你能不能休息一下啊？让世界的生物喘口气，让和平之神见见我们吧。因为你会让很多无辜的人死去，求求你睡一次觉吧！让幼小的孩子也安稳而甜美地睡一次觉吧！
战争作文 篇9
“快点把它还给我！”我瞪着恶狼般的双眼对着弟弟大喊到。
“不行，这是我的！”弟弟紧抱着那本漫画。用多少水也扑不灭我心中的火气，我大声地吼了出来：“快点！不然你的‘小命可不保’咯！”
弟弟打了一个哆嗦，躲到墙角，用细柔的声音说：“哎哟！好姐姐，书上说发脾气有害健康，来我们公平对决，石头，剪刀，布，怎么样？”我想：大人不记小人过，这个方法倒不错！弟弟看见我浮起一丝微笑，长吁一口气。
“来，石头，剪刀，布！”
“耶——”我脸上洋溢着胜利的微笑。“没有，没有，你输了，我是5，你是2、”我和弟弟又没完没了的吵了起来。
“你们干什么！”这压迫性的声音让我和弟弟像老鼠似的跑进房间，刹那间风平浪静，好像一切也没有发生过。
突然，我的耳边隐隐约约传来：“我不是故意拿姐姐漫画的，她天天在写作业，没时间陪我玩，我想拖点时间，让她陪我玩。”弟弟是带着哭腔说的。
眼泪在我的眼眶中打转，心想：我的傻弟弟啊！你不会说吗？我刚才对他大喊大叫真是太委屈他了。这场“战争”虽短，但让我知道弟弟的心声，我不能再做个“书呆子”，必须多点时间陪他玩！
“我的愿望只有一个，希望姐姐能像以前一样陪我玩……”
学识谷
