以生活为话题作文

生活，就是一块调色板，正是因为有了种种神奇而美丽的色彩，才会变得五彩斑斓，绚丽迷人。

家庭，总是充满亲情的温馨，而亲情用橙色来代表是最好不过了，因为亲情是阳光．时刻照耀着我．温暖着我。

每天放学回家，妈妈会立刻迎过来替我拿下书包。我卸下重负，挺直了腰，舒展舒展身体，然后坐到餐桌旁，深吸一口饭菜的香气，准备享用美味。旁边的爸爸则会用他宽大的手抚摩着我的头，问我今天过得怎么样，学习紧张不紧张，还嘱咐我不要有太大的压力……此时，我会把心里话都倒出来，快乐与爸爸妈妈共享，烦恼让爸爸妈妈分担。吃完一顿饭，总会觉得神清气爽，感觉整个人又充满了活力。这就是来自亲情的力量。人不管在哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人在一起的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容就会荡漾在脸上。

如果说班级是一湾蓝色的海洋，每个成员就是那白色的浪花朵朵。如果你问哪个班级的老师最幽默，大家一定会毫不犹豫地说是（3）班；再问哪个班级的师生关系最融洽，那一定还是（3）班。真的吗？你别不信哪，跟我去看看你就相信啦。

我们九年级（3）班的一堂化学复习课上。化学老师站在讲台上，额头在日光灯照耀下闪闪发亮。“同学们，这是今天最后一节课，来点儿激情，配合一下，好不好？”“好。”大家有气无力地回答。化学老师打开课本，向讲台下扫了一眼，发现一位同学还在睡觉，于是他伸长脖子，鼓起腮帮，眼睛瞪得又大又圆，直直地盯着那个同学，扬声说道：“同学们，化学和生物的联系是非常紧密的，谁能说说经常打瞌睡的人是缺少维生素A、B还是C、D、E、F-”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那个睡觉的同学也醒了过来，不好意思地笑了。就在这轻松活泼的课堂上，同学们愉快地学习知识，很轻松地纠正了不恰当的行为，师生之间的相处很是和谐。

我们的班风是全年级最好的。自习课上，同学们屏气凝神，不发出一点儿声音：下课了，热烈的讨论声此起彼伏。“嘿，这道题真有难度，谁能帮一把？”立刻就有许多脑袋凑了上去；大扫除时，你帮我一把，我帮你一把，干得热火朝天，卫生流动红旗在我们班安了家。(范文网 )“同学们，今天是义务服务日，我们都去敬老院吧。”老班一声招呼，全班积极响应。学校举行拔河比赛，大家团结一致，劲儿往一处使，冠军就是我们的啦！在这个集体里，同学们互助互爱，携手共进。

橙色的家庭亲情，蓝色的班级友谊，白色的个性色彩……这种种色彩是那么美丽，组合到一起，更显得五彩缤纷，无比动人。

生活中还有生活?你知道吗?你想知道所谓的“生活中的生活”是指的什么吗?告诉你，其实，所谓生活中的生活，就是，算了——先别忙说，你先看看下文吧，看了之后，不用我说，你就会明白所谓的生活中的生活是指的什么了。

绿茶，你喝过吧?不知你觉得它的味道怎么样，我觉得它的味道十是分的好啊：入口时，先是有那么一丁点儿的苦涩，之后就是令人回味无穷的浓浓甜意。人生亦如此啊。其实要我说，这呀，就是生活的味儿——先苦后甜。

再说“俄罗斯方块”，你玩过吧?至少也该见过吧?许许多多的小方块从上方落下，游戏就是要你把这些小方块填成一排，使小方块消失掉。我认为，这一个个落下的方块就像人生路上的一个个困难，只有用平常心去对待它，才会战胜它，它才会消失，您眼前又是一方广阔的新天地。而且，当我们因一时不能战胜一个困难时，千万不能泄气呀。如果是玩游戏，不高兴嘛，还可以重来，可是一细想，游戏，哪儿能和生活比呀，您想想，游戏能够重来，可人生不能够重来呀。这呀，就是生活的路途?满布荆棘。

竹子，您见过吧?又结实又高，很少被风吹垮，被雨淋倒。为什么?因为它内部每隔一段都有一个竹节呀。因此，竹子才那么高，很少在生长过程中倒下。这啊，也像是生活，如果一个人只想着那些远大的目标，而不脚踏实地，不从小目标抓起，那只能叫做好高骛远，就像没了竹节的竹子一样，不能经历风雨，用不了几下子就倒下了，因而，就无法达到远大的目的。这呀，就是生活的追求?脚踏实地。

说了这么多，您知道了什么是所谓生活中的生活了吧?对，就是在实际生活中实现生活的味儿，生活的路途，生活的追求等有关生活的事儿。其实啊，在生活中，这一类的事儿是十分多的，说也说不完，只是需要我们用眼睛去发现，用心灵去感受。只要您这样去做，就会发现，生活中是无处没有生活的。

同是一个溪中的水。可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的'土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。

水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。

只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。

当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。

可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出水的甜美来。

为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。

无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。