无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的新鲜事五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞老人，同学们见过吗？你们一定会回答：当然没见过呀！圣诞老人是神话里的人物。嘁，这么低级的问题你怎么还问呀！真是的。哎，同学们，你们相信吗，我不但见过圣诞老人，还收到过圣诞老人的礼物呢！
那是一个圣诞节的前一天的晚上，也就是平安夜。我早早上了床，睡的正香甜的时候，忽然，我感觉床边好像有东西在动，我睁开眼睛，朦胧中趁着月光，天哪，“圣诞老人”出现了，他轻手轻脚地在我的床头放了一盒精致的巧克力，便转身遁去！顿时，我的睡意全无。我一脚把被子踢到一边，翻身下地直追“圣诞老人”。我一直追到老爸老妈的卧室门口，只见这个“圣诞老人”往阳台上一闪，我仿佛还听到了阳台门的声响，但却不见了“圣诞老人”的踪影。难道是我在做梦？我又回到了屋里，床头那盒金灿灿的巧克力正向我招手呢！我使劲地捏了一下自己的脸，很纳闷，百思不得其解。
第二天，我把这件奇怪的事告诉了妈妈，妈妈说：“小傻瓜，那是你爸爸！”
这就是我家的“圣诞老人”，我知道了真相，这是我生命中最快乐的一天！
新鲜事五年级作文 篇2在家中、在学校里、在假期中你一定会经历许多新鲜偶遇的事情，今天我也要讲讲我遇到的新鲜事。
小狗不擅长游泳众所周知，但我却看见过一只小狗畅游大海。暑假我来到黄金海岸游玩，这里的景色真美，我首先在沙滩上和妈妈一起用沙子搭城堡，正当我玩得不亦乐乎时，爸爸拍了拍我的肩膀，指着一个棕色的在海里漂浮着的东西说：看！那是什么！我再定睛一看啊！原来是一只棕色的小狗正在那里享受水的抚摸，不一会儿小狗就玩腻了，他开始向海里游去，露出一个棕色的小脑袋，四肢在水里游动，样子还真专业，他的主人在后面喊他回来，可是他却被海水吸引住了，根本不顾忌自己主人的心情。我心想：虽然现在你游得很好，可是你肯定转瞬间就会变成狗刨。
可是令我吃惊的是他还是在惬意的享受游泳的乐趣。忽然前面出现了一个大浪，向他快速奔来，小狗有些害怕，在水中来了个急转弯，用上全身力气往回游，可他的速度哪里比的过他身后的巨浪，哗的一声小狗就被浪冲走了，一会儿他又浮了起来冲主人叫了两声，好像在说：主人，别担心我没事！他的主人也冲他微笑着，小狗抖了抖头上的水，发现十分好玩，就又转身向海里游去，他在水中来了一个水中芭蕾，哈！你还真是个奥运明星！
一会儿他玩累了就游了回来，他还有一些恋恋不舍，这带给他快乐的海水，所以跟主人回家时他还走在浅水区，把水溅在主人身上。他一步三回头的走着，大海一个浪接着一个浪，好像在挽留小狗，小狗也时不时停下脚步冲大海叫。
这次，我看到了大自然与动物的亲密接触，我们应该保护大自然给予我们的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工业废水排放到河水里，让大自然保持干净的模，让我们能和大自然亲密接触。
新鲜事五年级作文 篇3“丁零——”预备铃打响了，厄运也即将降临。
第一节考语文，大家都纷纷抱起语文书“狂啃”，贪婪地吮吸着语文书中的甘露。“问一下，本单元张籍的诗是哪首？”“《长相思》是哪位诗人写的？”“《鲸》的种类有哪两种？”一群文盲！如果上课能认真听老师讲课，肯定不会落得如此后果。
我嘛，也是临时抱佛脚，反正“临阵磨枪，不亮也光。”“丁零——”，厄运来临了，一片乌云降临在教室上方……
考试时，大家的心情紧张得无法形容：A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学的手不停地拍着头。不过，有的人脑子里“存货”多，一个劲地埋头苦写，一副胸有成竹的样子，很是让人妒忌不已啊；还有人抱着脑袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必这样吧！再捶，我会拨打120的！这时D同学随口说出“上课不努力，考试徒伤悲”，总而言之，言而总之，本班各色人物考试时的状态都很紧张。但唯一有一个人与众不同，我看，女娲在造他时，一定在看《快乐大本营》，不然他怎么考试时还在笑！那人乃朱胜杰是也！我晕！真是“前不见古人，后不见来者，见成绩之忧忧，回家一定泪下，本班的考试状态称得上是“气象万千”吧！
考试过后，同学们一溜烟地逃离了“苦海”，想知道这帮逃离“苦海”的人都去哪了吗？想知道的话就请往下看吧！我使了耳听八方，眼观六路之本领，终于找到了他们，原来他们……在……看《越策越开心》！是啊！刚考试的我们心情十分沮丧，当然需要汪涵、马可两位超级帅哥来“安慰”一下啦！
精彩的“考试跟踪报道”终于播送完毕了，至于费用嘛！只需要各位读者一个肯定，好吗？
新鲜事五年级作文 篇4发生在校园里的新鲜事很多，可以说是数不胜数，不论是在课堂上，还是操场上，只要你有一双擅于发现的眼睛，那就有举不完的例子。现在就听我给你讲讲这些好玩的'事吧……
语文课上我们会猜谜语，每位同学都要准备精彩的字谜，课前三分钟我们先猜谜语。我们猜过的有“左边三十一，右边一十三，两边合起来三百二十三”（非），“古貌一变，绿荫一片”（叶）“客来脱帽，门前握手”（搁）“抽水泵”（石）“泼水节”（发）……最值得一提的是这样一个字谜——“原始森林”，我们在猜这个的时候花费的时间最多了。“木”“树”“林”有人说是枝，有人说是柿，有人说是朴，还有人说是植……“是枯。”龚浩宇仔细思考后说。“你怎么猜到的呢？”同学们疑问。龚浩宇自豪地说：“我是根据意会法来猜的。你想，原始是古老的意思，森林就是树木的意思，木和古合到时一起儿，就形成了枯。”“太棒了！”课前三分钟让我学会了一些能快速把字谜猜出来的方法：把字的笔画或部件作加减，凑成一个字这叫做组合法；把汉字的笔画比拟成事物，需要想象力这叫做象形法；根据谜面的意思去联想这叫做意会法。
我们的音乐课上会做这样一个游戏——小熊在哪里，你不知道吧，那就听我讲讲吧。它的玩法类似击鼓传花。我们一起唱儿歌《小熊在哪里》，老师给我们伴奏，娃娃小熊在我们当中传……真不知究竟会停落在谁手上。歌唱完了，小熊偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上去表演节目。我上台走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千万别让我抓到跳舞的条子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底还是摸着“请君起舞”的条子。大家又是一阵起哄。没办法，只好被赶鸭子上架，硬着头皮跳起舞来。僵硬的动作让全班同学都哈哈大笑，只要能给大家带来欢乐就好。
再看看操场上的精彩活动，这边低年级的在玩老鹰抓小鸡。“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉猎物。“鸡妈妈”连忙张开翅膀保护自己的“孩子”们。那边高年级的在跳大绳，抡绳的同学把绳子抢得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点儿也不乱，又蹦又跳，活像一只活泼的小喜鹊，连老师都参与进来了呢。
发生在我们校园里的新鲜事还有很多呢，有空来这里参加一下，说不定会有意想不到的惊喜哦！
学识谷
