在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美与丑作文10篇，欢迎阅读与收藏。
美与丑作文 篇1
我们见到了一座美轮美奂的绒花作品。
屋内的一角，不高的架子上一个五彩斑斓的手工艺品端正地摆在那里。竖直的枝干上小而密的尖刺排列着，叶片上的脉络丝丝缕缕明晰可见，大小叶片掩映间，一朵红花昂然露出，向上微扬，花药中，花蕊花丝团集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悦地红着，由花边至花心，由酡红至淡粉，颜色渐变，似要引人生出幻觉，刚舒未舒的枝芽和花丝仍留的莲蓬分布其中，栩栩如生，只单说这幅荷作的色泽，它也已是绝了，可等我扭转头去，看过了窗外水池后的荷花再回头看来时，不禁大吃一惊，这件作品真是太绝了！
看这幅作品的时候，架前椅子上，它的创作者赵老师，正专心致志地注视着手上的绒花活计，双手微微捏动修改着。面前的长桌上满是材料与工具的堆积，在这大厅里倒是少见。那边空竹地方正传着“嗡嗡”的响声，那里的人已围了一圈，正中的那一个正上下翻飞地抖着竹竿；另一旁花灯的地界，人也在柜台后面，举着一盏向面前指指点点。做式样，人去的就多，人多了，买的人当然也多，大厅里的各传承人正各显神通招待着顾客，老赵却默在一旁，一声不响地精心制作。
老赵不说话，不张扬也不好看，他的面容普普通通，在这个“鲜肉”光鲜靓丽的时代里，甚至可以说有些丑陋，他的脸因为老态而松弛不匀称着，比起上半年同是文化技艺传承人的王新，实在无法太如何赞扬。手粗大着，几个捏丝的手指上磨出了茧子，小拇指也因总是弯曲拧物半弯着，谁能想象这么一个不好看的，没有显著特征的老头子，能做出这样精美的绒花？
我站了有些时日了，老赵依然没有向我说话，他的心思正悉数倾注于手上的这项活计，他略显粗大的手掌灵巧地动着，制作出细微的，绝妙的手工。临边的柜台人仍攒动，声音喧嚣着，他独守一份安静，依旧不动如山。
我依然在站立着，枯树已半成形，他终于抬起了头，“好看吗？”他问。
“好看。”我回答着。
“怕是过几年这好看就消失喽。”他说。“如今的人们不知怎地，再没人来我这儿来做学徒呢，现在没人肯学这个啦。”他感叹着。
他又告诉我，绒花的学习制作其实并不难，只二三年便可出师，但却既不像空竹一样不仅为工艺品，也不像花灯那样被世人关怀，把它学成也无人问津，连艺术生也不来学习，到是那些宣称要七八年的“热门艺术”被人们追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其实蕴藏于丑。外貌不佳，双手茧生的老人，竟可以制作出如此精妙绝伦的作品，他埋头于工艺品默默无闻，不张扬，不招徕，他坚守着文化的传承，坚守着这纷繁逐利世闻真正的匠心。
外貌丑的老赵才是这里最美的存在。
美与丑作文 篇2
在一个阳光灿烂、风和日丽的早晨，有一位美丽的少女走过，身上穿着一件漂亮的连衣裙，扎着一身乌黑的马辫，身上还喷了顶级香水，而且还像淑女一样走路，耳朵上戴了耳机，对路上的人们看了一下，就转过去了。
老人看见了说：“那女孩真漂亮!”青少年看见了，像蝴蝶见了鲜花一样地跟在后面。
本来在玩耍的小孩看见了，停止了玩耍，看着那位少女。
蝴蝶蜜蜂见了，把少女看成了一朵鲜花，紧追不放。
少女看了看手表，说：“得快一点了，不然就迟到了。
刚说完，就匆匆忙忙地跑了，没看路，就摔了一跤。
少女爬起来一看，原来是一个旧钱包，然后就骂道：“谁这么没公德心，把钱包扔在地上，想摔死本小姐呀!”说完，少女就踢飞钱包，钱包飞到了一米远的一棵树上。
这时，钱包里飞出了一张100元的钞票。
少女看到了，立刻捡起来就跑了。
人们看着少女的背影，纷纷议论。
有的人说：“那个少女真像一朵枯萎的花呀。
有的人看到了，明白了什么是美，什么是丑。
美与丑作文 篇3
生活中何为美，何为丑。衡量美丑，要区分外表与内在，切不能够美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。
有的人天生很美，有的人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人之后变丑。
有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德，也不等于潜力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养，同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。
美貌，丑貌，最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味，也才能真正领悟美与丑的真谛。
美与丑作文 篇4
中午，到了吃饭的时间，妈妈让我去买酱油，我迅速跑下楼梯准备跑到小卖部去，但真不凑巧，就在楼梯口，我不小心撞到了一个小男孩，我想：我得赶紧走，不就的话他一定会哭，责任会怪在我的头上。我看他缓缓站起来，便准备溜之大吉，他却说：“姐姐，你要去买东西吗？那快走，我没事，不就蹭了点皮吗？”我看看他的膝盖，哪是蹭点皮啊，血都流出来了，我说：“你疼吗？你妈妈回家会不会打你。”他却轻松自如说：“没事。”然后忍着痛，走回了家。
我一边去小卖部，一边想：这个小弟弟可真勇敢，摔得这么疼都忍了呀，我一定向他学习。
我倒好了酱油往上走，路过小男孩的家时，听见房子里传来了一阵哭声，是小男孩的妈妈在打他。我听着听着，泪水夺眶而出，我真想进去保护他。
过了二天，我又见到了小男孩，他的腿上包了一层厚厚的纱布，原来是伤口发炎。那天，他只在膝盖上贴了一个创可贴，也就没管，这一切因我而起。责任因我担当，于是我和爸爸买了些水果来到小男孩的家。
我站了起来，我郑重其事地和小男孩说了一声“对不起”。
其实，美不美不在与别人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。
美与丑作文 篇5
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而当我们的眼睛在捕捉美的过程中，却往往会因短视而生偏见，因偏见而导致难以弥补的过错。恰如那只骄傲的鹿为自己拥有两只粗大美丽的角而沾沾自喜，却忘了这美丽有时却成了致命的因素。相反，有些事物因为看起来丑陋，而被我们轻易弃置；但很多时候，正是因为不起眼的它反而具有别样的力量。恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨，而在生死攸关的刹那却是靠它才得以脱险。因此，何为美？何为丑？一孔之见、先入为主地草率认定，显然欠妥。我们应该有理性的眼光，有长远的思量，来正视美与丑，切忌鼠目寸光。
爱美之心，人皆有之，本无可厚非。但应该警惕的是，我们应防止被表面的美蛊惑，而看不到其背后诡秘的杀手。正如虽美，但其内有毒。我们需谨慎，莫因贪图感官的一时愉悦，而为之交付生命，那就太不值得了。人之美不仅在于外表，更重要的是内心。莎士比亚说：“没有德行的美貌，是转瞬即逝的；有一颗美好的灵魂，美貌是永存的。”端庄的容颜、得体的.打扮、优雅的言行，这些外在的美固然重要；但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里，则其美是分裂的，是虚幻的，是造作的，经不起时光的淘洗。
生活中美与丑并存，丑，往往为人所厌弃，所鄙视；但有时，丑却因为其德性的芬芳，而让人倍感可贵。《巴黎圣母院》中的敲钟人伽西莫多，面目可憎，其丑无比，但正是他才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。可怖的面容与善良的爱心，构成鲜明的对比；这淳朴的爱心，赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。由此看来，只看到丑的表象，就断然下论，以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁，这样的判断与决策显然缺乏足够的理性，我们还应该深入其本质，看到丑的价值，扬长弃短，这样方才不致抱憾终生。
衡量周遭的人或物，是如此；自我认识与评价，亦然。“金无足赤，人无完人。”对自己与对他人一样，一味求全责备的完美主义心态并不可取。诚所谓：“鱼与熊掌不可得兼。”假令你没有引以为豪的身高、长相，你大可不必为之唉声叹气；“尺有所短，寸有所长”，矮个有矮个的优势，丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，你一样可以赢得成功女神的垂青。
奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。”关键在于本真之美。因此，我想说，人啊，勿为表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厌憎，请擦亮慧眼，清醒地认识那深藏的本质！
美与丑作文 篇6
美，自古就是每个人心中的一个特大的愿望。美的分支词在人们心中越来越丰富，形容男子的英俊潇洒，玉树临风；形容女子的沉与落雁，闭月羞花。正是所向往的。话说回来，谁不想美，谁不想出众。可往往在美的背后又是什么呢？你可曾想过？
丑，人们所厌弃的一种糖衣。丑，并不代表一切。
美与丑，它们永远是一对胞兄。
当美在前，丑在后时，那是什么？是蛇蝎“美”人；如果丑在前，美在后，那才是真正的天“仙”下凡。
在用浅显的眼光看来，美就是外表，就是一副招人喜爱躯壳。可用深远思想去体会，美的巨大魅力在于整个风度，气魄，力度，宽容……
它是心灵红色的具体表现。
丑，有什么好自卑的，它只是不入眼糖衣罢了。当我们拆掉糖衣，呈现出无与伦比的气质时，还会丑吗？
当我们去培养内在美，丑也会自然而然的消失，消失于无形中。
这才是美。美与丑的互转。
人生，我们要“丑”后的美，美后的美！
这种美，你注意了吗？
看看丑与美的人生，期待我们去互转。
让我们去脱茧，蜕变吧！
美与丑作文 篇7
何谓美？何谓丑？一直以来我无法用准确的文字形容。但读了《巴黎圣母院》后，我终于懂得了美与丑的真正内涵。御前侍卫弗比斯虽然有着英俊的面孔。华丽的衣着，高贵的门第，但却是一个金玉其外，败絮其中的人物。在他考究的军服下，却掩盖者一个无比丑恶的灵魂，他用情不专，具有行伍出身的兵痞习气，酗酒说粗话，粗鄙龌龊，只要探究他的内心，我们就会发现，高大的卫队长只是一个粗俗、卑劣的人。他，才是丑的极致。
而卡西莫多虽然身体畸形，奇丑无比，又驼又瞎，又跛又聋，但他善良而坚强。因为有着养育之恩，他对尊敬的副主教先生几乎是逆来顺受，忍气吞声。真是一个典型的愚忠型的悲剧人物，然而，我们至少应该给他以公正的尊敬。他一直默默地爱着爱思梅拉达，那么的纯洁，那么的深沉，一味的奉献没有奢望，甚至献出生命。正是这种无比的爱，使他在世人面前展示了他的美。他独自一人抵挡着千百万流浪汉的进攻，他的形象在那一刻是那么的光辉伟大，他的灵魂是那么的高尚。
一个人的外表并不决定一切，内心扮演着比外表更重要的角色。一个人的外在是无法选择的，但可以追求心灵的真诚纯洁。同样，衡量一个人也要从他的内在品质出发，不能以貌取人。美丽的的貂皮下可能藏着一颗丑恶的心，而丑陋的蚌壳中却含着一粒璀璨的明珠。
美与丑作文 篇8
从我记事起，爸爸妈妈的同事和亲朋好友第一次见到我，都会夸我长得漂亮。我就这样生活在大人的赞美声中，自己总认为我是一个活泼可爱的小美女。
美与丑之间的关系 ，直到现在我才一点一点得明白它真正的含义。
上一年级的时候，妈妈给我买的铅笔都是质量较好的绿色硬铅。班里好多同学的铅笔都是五颜六色的，美丽极了。我真想占为己有，贪心使我最后铤而走险，偷了同学一只带有橡皮的铅笔回家。为此我也付出了代价。妈妈用小木棍狠狠地打了我一顿。最后我把钱笔偷偷还了回去 。也许是因为我小，妈妈没有对我多说什么。
上二年级的时候，有一次爸爸妈妈带我去吃自助餐。平时在家中我就非常挑食。在自助架上我终于找到了一种自己喜欢吃的绿豆小酥，就拿了几盒。实在吃不下了，我想：“不拿白不拿！”反正我又没吃那么多，就悄悄地往包里装。妈妈发现了说：“雨雨，你看见墙上的字了吗？”我抬头一看，上面的小条幅上写着：“当今社会提倡素质消费，请不要浪费！”我虽然不太明白是什么意思，可还是把装进去的东西拿了出来。回到家后，妈妈语重心长地告诉我：在饭店吃饭，如果都像你一样，谁去谁拿，饭店不就关门了。所以要靠大家的自觉，你明白吗？“听了妈妈的话后，我似乎懂了。
前不久，我在一次老师的小测验中，偷偷地打小抄，被老师发现了，回家后我拿着老师莫名其妙扣了8分的试卷，妈妈看后说：“不是对吗？老师怎么扣分？”我也装着不懂，说：“对呀，也许是老师看错了。”这次我没有据理力争，让妈妈看出了破绽。事情真相大白后，我想这下惨了，挨打是定了，没想到事情出乎我的意料，不但没挨打，妈妈还准备了一桌子我爱吃的饭菜。在饭桌上，妈妈给我讲了从我上幼儿园到现在所作的每一件好事与坏事，虽然饭菜很香，可我没有吃出味道。因为妈妈哭了，哭得很伤心。最后，妈妈告诉我：你已经快十岁了，也应该懂事了。人的外表长得再美丽，你没有一颗正直善良的心。那么你的心灵也是丑陋的。
这一次我真的知道错了，也许是因为妈妈的眼泪，也许是我自己真的长大了。其实我是一个问题很多的孩子。可是我很幸运，因为我又一位了不起的妈妈。我相信在老师和妈妈的帮助下，我将来一定是一个正直善良的好少年。
美与丑作文 篇9
在一个炎热的下午，街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声，一位瘦骨嶙峋的老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过，伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的孩子，厌恶的说：“真扫兴，刚出门就遇见这么个不干净的东西，真是污了我的眼。”说完便扬长而去。这时，从人群中走出一位衣着朴素的女孩，丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。
在我们去寻找美时，应该透过现象看本质，弘扬美德，揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人，那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人，传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美！
美与丑作文 篇10
周末，我乘坐公交车去奶奶家。车刚开出不久，上来了一个漂亮的姑娘，她长着瓜子脸，大眼睛，小巧的鼻子和一张樱桃似的小嘴。当车子快要开动时，我听见后面有人喊道：“等等，等等我！”又上来一个人，看她的打扮，像一个清洁工人，一张蜡黄的脸，棕黄色的眉毛，鼻子周围满是雀斑。她长得真丑，我不禁这样想。
到了下一站，上来了一位老爷爷，颤颤巍巍的，似乎连站都站不稳。这时，正巧有一个人下车了，老爷爷刚要坐下，那个漂亮姑娘却一屁股坐下了。我看着姑娘心安理得地坐着，心想，这姑娘真丑。
马上又到站了，又有一个人下车，那个清洁工抢先一步用自己的毛巾占了座位。我想，她不但人丑，心也丑！可谁知，她一边扶着老爷爷，一边说：“大爷，您坐！”老爷爷看了看她，说：“那你……”她笑着说：“坐着不如站着自在，活动活动！”我重新看了看那位清洁工，发觉那长满雀斑的鼻子是那么挺拔，那么美。
我想，今天我上了最重要的一课——如何做人。
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