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关于动作的的描写的作文8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.14W

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的动作的的描写的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于动作的的描写的作文8篇

动作的的描写的作文 篇1

这周,我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。这三天里,我学到了很多农家知识,也参加了许多农村活动,其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。

学农第三天,教官对我们说:“今天我们的任务是学习扎稻草人。”我们听了,高兴得一蹦三尺高,随后,我们担心能不能学会扎稻草人,没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

走进一间小屋子,我们先仔细听教官讲解制作要领,知道了怎么样的稻草最适合做稻草人,要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了,我抓来一把稻草,仔细地把了一通,结果不小心“牺牲”了很多稻草,我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘,用橡皮筋把它给扎成一束束的,终于扎好了它的手臂,我松了一口气,心想:终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎,叹了一口气,继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起,做了一个“头大身小”的可爱小人;有的'从脚扎起,结果后面稻草不够,成了一个无头“草尸”……

最后,我们进行了评比。当老师宣布获奖人员时,没有我的名字,不禁感到有点失落,但我转念一想:失败乃成功之母,下一次我会做成功的!

动作的的描写的作文 篇2

夕阳渐渐退去,喧嚣的小巷慢慢静寂,一辆铁皮三轮车驶进了巷子。

人从车上下来,打开车厢里的奶罐,挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝,打奶的人们都去了锅碗来排队了。

他揭开奶罐的盖子,将长长的勺子放进去,手腕灵活地一绕,再将满满的一勺拎上来,盛入人们递过来的盆里。人们接过奶,将钱放到他的纸筐里,就像排练过一样,有条不紊地来了又去。

我每天都来打奶,每天都看到他将这样的动作重复无数次,看到他身上围的旧围裙,脚踩的布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人,我再熟悉不过了。

他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月,毛手毛脚,不但缺斤短两,有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的.居民们都很不满,打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说,是自己做了亏心事,怕了,不敢来了。

待人们渐渐忘记此事时,他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐,而是站在父亲身后,低着头,蜷着背,跟大家赔不是。他父亲解释道:“这小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番,希望各位能原谅,监督他,今天的奶免费。”

经过这件事,他不再耍小聪明,每天兢兢业业地给人们打奶,又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵,于是每次来了也不叫卖,只是下午四点半准时到巷口。

他对于我,是最熟悉的了,可他对我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年龄,甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了,与街上的清洁工,小区的园艺师,路上的出租车司机一样都默默付出着。其中,不免有误,不免有错,却给予了人们莫大的帮助。

他和他们,都是令我感动的陌生人。

动作的的描写的作文 篇3

今天是我这九年来感受最深的一次活动——去长沙第二福利院献爱心。

这所福利院在榔梨,我们四(2)班一行10人代表全校师生在大队部的杜老师的副食下,怀着激动的心情,坐着校车来到了福利院。

一走进福利院的会议室,那里的叔叔阿姨急忙热情的给我们倒茶,我们连连说“谢谢”!

当我们来到成年人残疾病区时,本来心里稍稍有点害怕,后来当我看到那些残疾人给我们热烈的掌声时,我的害怕之心抛到九霄云外了,这里有个叔步还在拉二胡,听完优美动听的二胡伴奏,我们不约而同的敬了一个队礼,表示对他们的敬意!

让我印象最深刻的是在大操场上遇到的三个孩子,他们是孤儿,一个是哑巴,一个是左眼角垂、还有一个是瘦小的正常者。他们都非常可爱!当我们走近他们时,我的同学李之仪首先去跟那个没有残疾的人说话,没想到刚说一个字,她就哭了,李之仪急忙喂她手上的“咪咪”点心,就这样一根根的喂,徐若韵同学看到她这么爱嘱也去喂,这个小朋友把头一转,哭了,这时孤儿院的一个阿姨抱她、哄她。那个哑巴女孩也哭了,另一个阿姨只好也跑过来哄她。只有那个左眼角下垂的孩子没有哭,我就在跟文罡星同学说:“她真坚强!”我连忙带着温和的口气问她几岁了,她装成没听见扭头就走了,我想这个小朋友真有个性!此时此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她们好可怜啊!

在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子们比起来,我是多么的'幸福啊!在家里爸爸妈妈疼,在学校有老师们的关爱,健康活泼的成长。从今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好学习,做一个德、智、体全面发展的好学生!

动作的的描写的作文 篇4

帘幕慢慢地拉开了。蓦然,音乐响起,立即渲染了整个舞台气氛。邰丽华带领的舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪!她们排成一竖排,抬起头,挺起胸,亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。她们短凝地站立着。

悠扬的笛声吹起,响亮的鼓声敲起,照射出一种神圣的光。金灿灿的,温馨极了,美丽极了,她们开始舞蹈了。领舞的演员用她的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、腰间的铃铛,以及她细腻迷人的舞步,轻云般慢移、旋风般疾转,舞出她心中的悲欢离合。瞧!千变万化,变化多端,姿态万千,真像天上的云,征兆着天气的变化。一会儿把天空笼罩;一会儿把天空点缀得很美丽。看她们忽而双手放在胸前;忽而轻柔得点额抚臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏,令我们躲避不及。在舞蹈的`狂欢中,她们忘怀了观众,也忘怀了自己。只顾尽情的表演,变换不同的动作,来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。

顷刻间,一群如佛祖的男演员们从一扇金灿灿的佛门里一涌而出,仿佛从鸟笼里放出的鸟儿一样,迫不及待的。可能是她们想让大家知道,她们也有高超的技术,不比“观音差。我看到这里时,不由得发出灿烂的饿笑容,亢奋极了。心想:我一定会朝向我的目标努力前进的,尽态极妍。一阵阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖。一会儿一个人,一会儿三个人,一会儿五个人……一会儿又都重合起来,成了一个。怪吧?我实在是不知道怎么描写了有关描写舞蹈动作的作文范文有关描写舞蹈动作的作文范文。

在这没有善于搞笑的幽默家,在这没有煽情造作的剧本台词,也没有令人垂涎三尺的高额回扣。它不好似虚拟的表演,一切都是那样真实。让你忘了这是哪?让你忘了你是谁?跟个让你忘了台上的是22位聋哑人。

人性之纯美,人性之坚韧,人性之大爱,不可思议吧!

动作的的描写的作文 篇5

父爱如山,刚毅而坚强;父爱若茶,深沉而热烈。

总有许多不经意的动作让人永生难忘。

爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃,试问父爱今何在,尽在一缕浓烟中。

“好好学习,上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中,爸爸总是这样,对我的爱如此微少。朋友说:“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分。突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的。试问父爱今何在,尽在回头一瞬间。

我在雨中狂奔,突然头顶没有雨了,一抬头,一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑,躲开车辆。在快到校门口时,他用他那双温和的大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在,尽在轻轻一递中。

我还记得父亲在我六岁时给我的寄语:爱你,就把你捧在掌心。

爱的.动作,点点滴滴,平凡却又伟大,这些动作,这满满的爱我永生难忘,刻骨铭心。

动作的的描写的作文 篇6

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的`“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。

随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

动作的的描写的作文 篇7

一抹朝霞、一缕清风、一片蔚蓝,天空不再灰暗;一声问候、一丝微笑、一份帮助,心灵不再孤单。只有人与人之间相互帮助,才能体会生活的美好。

一次放学后,我又再次站在公共汽车站,等待着汽车的来临。突然,我瞥见了学生专线车里等候着少数同学。顿时,平时不常坐专线车的我心想:还是改成转线车吧,那里没有什么人,不会十分拥挤。于是,我便站到了专线车站。过了好一会儿,我所期待的“临2”迎面向我驶来了。只见车前的挡风玻璃上摆放着一块牌子:小区专线车。当时的我也没多大顾虑,便不以为然的上车了。

快到“岭南学校”站时,汽车突然改变了方向。这与我平日所乘的“临2”线路不一样呀。我心想:什么时候改变了路线?可是事情并非我想的那般简单。当车子行驶了三十分钟左右,经过了一个又一个站,下了一个又一个乘客,都还没驶回我家附近时,我不得不怀疑了。于是,我鼓起勇气。走上前问司机叔叔:“司机叔叔,请问这辆车是去岭南学校的吗?”霎时间,车上那些同学嘻笑的`声音消失了,乘客们都在屏声听着。“嗯,这辆车不是去岭南学校的,”他回答道,“这辆车是专门去小区的,你没看见玻璃上的字吗?”“这辆车五点二十分到达的。如果你要去岭南学校的话,就应该乘坐下一辆,五点三十分。”司机叔叔的话使我愣住了。怎么办?只是相差十分钟而已,怎么虽有的事都不同了呢?该,该怎么回家呢?这是,司机叔叔看到了我焦虑的模样,关切地问我:“不会是乘错车了吧?”“嗯。”我鼻子一酸,含着泪水,轻声回答。“这可糟了,这样吧,你在下一站下车,再过马路到对面乘坐21路车,就能回家了。”他一边说一边为我指着方向。接着,他又问我有没有钱坐车。我摇了摇头。司机叔叔趁着等交通等的时间,从口袋中拿出钱包,在里面抽出了两元钱,递给了我。“到站了,”司机叔叔还不忘提醒我一句,“别哭了,小心过马路啊!”在车上一些不相识的同学和家长也向我挥了挥手。

我擦干泪水,手里攥着两元钱,心里揣着一分陌生的感动……

回到家后,我心想:吃一堑,长一智,以后我做事一定要加以谨慎,不让这些粗心的后果再次发生!

动作的的描写的作文 篇8

今天下午,美妙的起床铃响了起来。我们个个伸了伸懒腰,拿好各自要去卖的书和玩具等出发了。一会儿,我们到了操场。操场里面人山人海,好像操场一下沸腾起来。忽然,品德王老师语重心长地说:“今天,我们要捐款给四川省芦山县的人民,因为那里发生了7。0级地震。现在捐款活动开始!”我们鼓起了热烈的掌声。大家把自己卖的图书放到垫子上,让全校的学生自己选择,自己购买。我和李海音手拉着手,到其他地方看了看。忽然,一个阿姨边走边说:“小公主图画书,买一赠一,一本两块。”于是,我花了两块买了一本公主图画书,将赠送的.一本书给了李海音。我俩继续走,东看看,西瞅瞅。李海音看见了一个黄色的小玉兔,身上带着翅膀,显得更加可爱。我花了三块钱给李海音把那只黄色的小玉兔买了下来。李海音高兴地亲了一口小玉兔,好像很喜爱。李海音看见了一个公主的手链,让我给她买一个。我毫不犹豫地答应了,李海音带上手链,显得更加美丽。突然,我发现了一个小白兔的油笔,我买了下来,我可真高兴!最后,我看见了一个小女孩卖橡皮,五元三块,于是我买下了三块。

最后,我只剩下了19元钱,我全部捐献给了灾区的人们。希望他们万事如意、健健康康、早日重建家园!

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