在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的身边的作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
那是一个晴朗的日子，我们约好去野餐。大家都带了许多食物，包括小气鬼××在内。
我们到野餐目的地时，大家都开心地分享自己带来的美食。只有××一个人紧紧地抓住自己的袋口，还向我们要了很多吃的。当然，我们都愿意把自己最喜欢的零食跟她分享。可当我们提出分享她的美食时，她却嘟起嘴巴，支支吾吾地说：我我带的东西很少，自己都不够吃。再说了，我家也没什么好吃的。我们都不信。因为昨天下午，我们相约之后，亲眼看见她的奶奶去村子的小卖部给她准备了水果、饼干、瓜子，还有果冻和辣条。不过，她不愿意分享，我们也没办法。只能说她真是个小气鬼。
后来，××越发小气，我想是因为那次野餐太纵容她了。现在，她的朋友都不愿意和她玩了，有的还与她绝交了。她却还振振有词地说：我又没有吃的，动不动就绝交！哼！我们在一旁看了也很无奈，毕竟大家都知道，失去朋友全因为她小气。
终于有一次，她的本子不见了，她急匆匆地向我们借，小燕很直接地拒绝了她，并生气地说：以前我们问你借东西的时候，你从来都不会给我们。现在，我也不会借给你！××只好低着头灰溜溜地走了。
这件事过后，我们本以为她会认识自己的错误，懂得好朋友应该互相帮助、共同分享。没想到，她不仅没有改正，反而更小气了，连张纸都不借了。我们真希望她能尽快改正过来，毕竟小气会失去很多朋友，会让自己越来越孤独的。
“咦？这是为什么呢？”下午，一阵疑惑声从桌对面传来，我抬头一看，不禁笑了。原来是弟弟又在看书——他不愧是我家的“书迷”，与书发生过很多趣事，让我们一起看看吧。
看书记
作为爱看书的人，弟弟干什么都带书是常事。其次，我经过厨房门口，看见他左手把书按在灶台上，右手握着锅铲，随意翻着锅里的菜。他瞟一眼锅，又转过头去认真地看书。“小宇，锅里的菜快焦了。”“哦哦？”他慌忙地放下铲子，拎起一壶水，边看书，边往锅里倒。结果全倒歪了，下一秒他惊叫起来：“哎呀，哥，流沙河的水从书里漫出来了，把我的书全弄湿了。”我站在旁边笑哭不得。
藏书记
弟弟把书当成宝。一次，我刚到他家，发现舅舅在往外清书，他则跟在其后面。当舅舅进去搬第二波书时，他迅速弯下腰，双手抓起地上的一大堆书，吭哧吭哧地往自己房间挪，想把书藏起来：“藏哪好呢？对了，就这里了！哥，快帮我把这些玩具扔到门去，顺便把门口的书偷偷拿回来，嘘——”他冲我做了个安静的手式，我一脸无语。
借书记
弟弟的书有一大来源是在图书馆。又一次，舅舅带我们去图书馆借书，只见他熟练地来到电脑前，飞快地输入搜索字段，掏出纸笔，把所需书的具体位置记下来，转身像一阵风似的，在图书馆里来回跑动找书。半小时后，他收齐了一大摞书，惊得我目瞪口呆：这么多，连妈妈都得找半天。
怎么样？我家的“书迷”弟弟是不是让你很惊讶呢？
我身边，总有一个人人都喜爱的，不像在操场上人们大喊大叫，跑来跑去，人们都安静地喜爱着的秘密“小基地”——图书馆。
每当走进图书馆的时候，我总感觉自己像是走进了知识的海洋。图书馆的书真是不计其数，在这知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小鱼，在海洋里我自由自在地遨游着。在这知识的海洋里我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁。
一但走进这里，你就会像是一只干渴的鱼及时地得到了智慧的汪泉，脑海里全是手中书上的'内容，怎么也停不下来。像是不约而同，这海洋里，小鱼们都很安静很安静地享受着，在书中遨游着。
书，是一种良好的药，古人曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”勤看书，或许里面的内容你不会全部记起，但“书读百变，其义自见”的道理人人都知道，只要努力，人人的成绩都可以很容易的升上去。
人们常把图书馆比喻为知识的宝库，它蕴藏着深厚的文化低蕴。当我们步入图书馆的时候，就会感到它是那样的博大精深、那样的时候深邃神奇、那样富有魅力。是对学生进行素质教育的重要阵地，是开阔学生视野，陶冶情操，培养审美情趣，获取知识的有效途径是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐，塑造了一个良好的校园文化环境，用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶。
校园里的图书利用刊资料对学生进行整治思想品德、文化科学知识等方面教育。由此可见，学校图书馆是学校重要的教育机构，它不仅仅是图书馆的借借还还，也是对学生进行思想教育的一个必不可少的教育机构。
而文学、艺术、自然科学等培养学生综合素质，提高学生能力。
就在我们的校园里，就有一个充满奇思妙想，欢声笑语的神圣之地——图书馆！
我遗憾没能去拉萨，观赏那宏伟壮观的布达拉宫；我惋惜没能去西湖，欣赏那清澈见底的湖水；我更感叹没能去黄山，观看那些千奇百怪的松树。美，怎么离我们那么远？
妈妈说：“其实，我们身边有许多美，只要你认真观察，你就会惊奇的发现许多美的东西就在身边。”
上学的路上，我看到太阳公公露出了笑脸，绽放出温暖的光芒；微风一吹，黄中带绿的树叶们便离开大树母亲，在空中无忧无虑地翩翩起舞；草坪上铺了一层薄薄的霜，在阳光下闪闪发光，象铺满了耀眼的钻石；校门口，同学们一边走，一边说说笑笑，都十分开心……美，就在我们身边。
校园里，美溢满了我们的眼睛。美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。
夜晚，在金鸡湖边散步。李公堤热闹非凡。地上的灯和房屋上的灯把广场装扮得灯火辉煌，璀璨夺目。远处，繁星点点，更加衬托出了广场的美。音乐喷泉的音乐时而激情飞扬，时而悲伤婉转……
其实，我们身边有许多美的东西，只要你们细心观察，留心身边的事物。你会发现：美，无处不在。
学识谷
