【实用】五年级作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

1、以读代讲 读中悟情

在教学过程中我注重了朗读指导，通过各种形式的读，将读的训练贯穿于始终，使学生由读生情。开课不久，我声情并茂地朗诵了全诗，用激情感染学生，博得了他们热烈的掌声；指导他们读诗时，我引导他们发现七律的押韵规律后，就一句一句地带他们读；学习“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一句时，我进行了引读、分男女读、齐读等，快结束本课的学习时，还请他们在音乐声中一起起立背诵……朗朗的读书声，不绝于耳，学生在读中感受诗人的情怀，领悟长征精神的深刻内涵，感情不断升华。

2、利用资料 ，巧解难点

课前，我布置学生搜集有关长征的资料，每四个学生组成一个“资料袋”。

这样我通过 “资料袋”，巧妙地将学生陌生的时代背景、七律的特点、巧渡金沙江的故事、长征的结局等情况穿插在教学中，拓展学生的知识面，拉近学生与文本的距离，为诗的理解减缓坡度，带领学生走进那个年代，走进二万五千里长征漫漫征程……

别人都说我是一名快乐的阳光女孩，却不知我那小脑袋瓜里也装着无尽的烦恼。

秋风吹拂，绿色的窗帘轻轻的`飘扬，看着它，我不禁产生了美好的遐想：我背着一个大旅行包，漫步在那轻奇俊秀的西湖边，欣赏着那水平如镜、波澜不惊的湖面；我划着一叶扁舟，穿梭在风景秀丽的长江三峡美梦中，我露出了甜美的笑容。但是，我骗不了自己，清楚的知道，这只是一场遥远的梦。想着想着，我无奈地叹息，慢慢地打开琴盖，把自己的烦恼从指尖倾注到琴键上，用音乐使自己的心获得暂时的宁静。

五年级的天空不能说没有快乐，但更多的时候却是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上课占据了童年的金色。刚刚放下被汗水浸湿的笔，那不得不耐心面对的数学报又映入了眼帘；刚刚高兴下一节有可以放松一下的音乐美术课，却不得不承认语、数、英老师那一再陈述而又不能反驳的理由；本以为是一个愉快的周末，却绝望地看到作文本、奥数书又被父母搬上了案头。

成长的烦恼，你何时离我而去？何时还我一个属于我的天地？

滴滴答答的春雨送走了严寒的冬天，却迎来了充满生机，万物复苏的春天。一年之季在于春，春，是万物生灵的日子，春，来了。

春天多雨，却不是那种想夏天一样的倾盆大雨；春天多风，却不是那种像冬天一般刺骨的寒风。春天的雨，是细细的，是绵绵的，是密密的，像丝带一样，像断了线的珠子一样，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被浇灌，在冬天结了冰的小溪被她解冻，枯黄的小草在她的哺育下重新长出恢复生机，春雨把冬眠的动物唤醒，春雨带给了万物生机。

明媚的阳光柔和地照耀着慢慢苏醒的万物，在这样的阳光下，我不禁想到：在这样的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望远镜，步入幽静的森林，在望远镜中，我看见山泉在欢乐地奔跑着，不知从哪儿传来一阵悠扬的笛声。

啊！春天，你令万物复苏，你教小鸟歌唱，你让小溪奔腾，你的温柔正与刚刚过去的冬天的冷酷相反，啊！春，来了！

生活处处是课堂，一棵雪松是课堂，它教会我以退为进，而今天是几只不起眼的老鼠教会了我大道理。

小时候因为好玩，跟爸爸去林子里玩，在无意间，我发现了一些老鼠，我就跟爸爸跟上去看，一步，两步，我开始觉得不对劲了。

这片林子既是我欢乐的天堂也是危险的地狱。

在我和爸爸的正前方十几米出现了一条青蛇，我被吓得脸色发白不敢靠近。蛇是老鼠的天敌，它肯定要把这些老鼠吃光光，这场面只是在电视里看过，没有真实的见过，我弄了一个安全距离，我便拿起望远镜看了起来。

蛇vs老鼠场面一定很惊人，我津津有味地看着。

蛇摆起战斗模式想要一口吃掉这几只老鼠，蛇一扑，老鼠灵活地躲开，蛇生气地血口大开，只见一只老鼠跃进了蛇的嘴巴里，这不是送死吗？后来才知道，那只老鼠是为了麻痹蛇，好让其它老鼠把蛇咬死，老鼠们把蛇的肚皮咬开，把尸体抬回了老窝。

连老鼠这些低级动物都知道自我奉献，而我们人都不知道，难道我们都不如老鼠吗！

生活处处是课堂，这件事情告诉我要勇于自我奉献。

9月30日，经过3个小时的路程，我来到了温州大伯伯家。

第二天，大伯伯要带我们去他们家周边的一个泽雅度假村去玩，车开了一个小时左右，就到了山脚下，仰天望，看到了弯弯曲曲的盘山公路，我们继续往上开，到了山腰，我已经头晕目眩了。不远处就是飞流而下的瀑布。我们停好车，就顺着石阶走上去，瀑布近在眼前，瀑布从很高的山崖飞泄而下。爸爸说：“前面还可以更近距离地看到瀑布，不过水会溅到你身上，会把你淋成落汤鸡的，一不小心还可能掉水里，你敢去吗？”“这有什么不敢去的”我不以为然地说道。在爸爸有带领下，来到了瀑布前，我冲在最前面，可没想到，从山崖飞泄下来的水撞击在石头上，豆大的水珠再弹击到我的脸上，让我的眼睛根本无法睁开，只能一边叫着一边迅速地逃开。爸爸看到我变成"落汤鸡"，不禁笑起来说：“不听爸爸言，吃亏在眼前。”我为了证明我可以的，我又转身向前走去，这次我用手遮挡一下脸，可风却不听话了，风一吹，水珠又洒满我整张脸，我急忙向后退。我无耐地只好跟着爸妈一齐走过瀑布。我觉得这瀑布正如李白诗中的那个瀑布一样：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

我们顺着台阶一直走了上去，来到了一个叫“好汉坡”的地方，那个地方为什么叫“好汉坡”呢？大家肯定能猜到就是那坡很难爬的。我抬头一看，眼前就是一个直角90度的台阶坡。我看看心里就有点慌，有点恐惧。在爸妈的鼓励下我也跟着他们爬了上去，站在最顶端看下面的风景，真可以同桂林山水媲美。

最后我们回到山脚下，去品尝那边当地的农家菜，特别的美味，使人流连忘返。

自古以来，鼓励都是治愈“缺乏信心症”的良药，在适当的时候进行一次鼓励，将会效果倍加。那么，我就来讲述一下我受鼓励的事情吧。

记得那是上个学期的一件事，我们学校进行期会考试，到了发试卷的那天，我十分紧张，当老师说出：“王知韬，78.5分，最后一名时”，我彻底傻了，想：会不会老师看错了啊，待老师发下试卷后，我又算分算了无数遍，可是依然是78.5分。

晚上回家之后，我把试卷给了妈妈，并向妈妈汇报了我的一切情况。妈妈先让我去房间里，好好看一下考试的问题在哪？试卷上哪个题该错哪个题不该错。我在房间里，把所有的题都好好地分析了一遍，才走出房门，分析给妈妈听：“妈妈，我这次考试没考好，是因为我轻敌了，再加上粗心大意，你看这个题目......”妈妈听了我的话，说：“很好，分析得不错，确实是有些错得不应该，就像......”妈妈也把她的看法跟我一起讨论了一遍。并且对我说：“你一直是妈妈心目中优秀的孩子，一只没考好不代表什么，但是一定要知道自己的缺点在哪里，要努力做到扬长避短，这样才能吸取教训，下次认真、细心一点，争取取得好的成绩。”听了妈妈的话，我的眼里泛起了泪光，连忙点头应诺。

有了这一次鼓励，在以后的学习中我一定会好好加油！