在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《寻找》作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“美”，相信大家都不陌生。可是每个人对它的诠释却有所不同，通过参加“泉山美少年”评选活动，让我对“美”有了新的理解。
在去参加评选的路上，我认为“学习”是学生的“工作”，来参评的一定都是学习成绩特别优秀的学生，评选标准也一定是成绩好才能获得“泉山美少年”的称号。但是一到了评选现场，我马上对“美”的认识有了改观。
来自永安街国小的张嘉辉同学讲述了一个动人的故事：“我九岁那年，天气非常的冷，家家户户的水龙头都冻裂了，只有我家因做好了保护措施水龙头没有冻裂。我当时觉得家里有水应该与大家分享，所以就给上百户人家，提水、送水……”听了这个故事，我被张嘉辉这种助人为乐的精神深深的打动了，心想：“哦!原来美不仅仅是‘成绩美’还有‘助人美’呀!”
“下面请赵佳钰同学开始演讲!”只见一个瘦小的身影，走上舞台，她就是赵佳钰。“孝道，中国人的血脉!是的，我就是一个非常孝顺的孩子。有一次妈妈生病了，我轻轻的给她擦拭身子、喂药、量体温，一切都非常的细心周到……”对呀!孝顺也是一种传统美德，原来赵佳钰弘扬的是“孝顺美”呀，我心想。
该我上场了!我的心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，非常紧张。一到台上，我就流利的介绍起了自己：“大家好，我叫马若辰，今年九岁……”当我讲到自己的一项项荣誉，播放出一张张奖状时，看到台下的一个评委向我露出了笑容，我一点儿也不紧张了，反而更加落落大方起来。
通过这次评选活动，让我看到了不同角度的“美”，让我明白了真正的“美”，不仅仅指“成绩美”更重要的是内涵的美、品德的美、行动上的美，这就是“美”的真谛。
《寻找》作文500字 篇2我们都有幸福温暖的家，都有溺爱自己的父母，都有美好而远大的梦想。而我却找不到我需要的快乐。所以，我要寻找快乐。
在梦里，我问白云，快乐是什么，白云说“快乐就是在空中飘荡。” 我问山野，快乐是什么，山野说：“快乐是静静的感受。”我问花儿，快乐是什么，花儿说：“快乐是绽放笑脸。”在梦里，我没有得到我想要的答案。清晨，我问伙伴，快乐是什么，伙伴说：“快乐是交流。”我问松柏，快乐是什么，松柏说：“快乐是拼搏。”我问妈妈，快乐是什么，妈妈说：“快乐是勤劳。”
快乐到底是什么？我怎样才能找到它？
终于，我明白了。快乐是生活，快乐是创造！只有自己追求、创造，每一天生活的充实，温暖，这就是快乐！属于我的快乐很多很多，我没有去发现它，我现在正在寻找，我找到了好多好多属于我的快乐，好像快乐永远也找不完！
我终于快乐了！我看到世界上的一切都发出刺眼的光芒，我生活的世界里到处都是快乐！我们应该努力、勤奋、刻苦的学习，让生活中的一切都变得充实、快乐。我们应该在这种快乐的环境下，把握住生命，努力追求、探索、创造，让一切有价值的东西都快乐吧！
在梦中，我曾经得到过的答案使我想到了所有的快乐，快乐其实很简单，它就像一个老人，一叫就来，一挥就去。那些没有找到快乐的`人，就是不会生活的人，他们的一生只能平凡平凡，而快乐的人一生中都会实现自己的梦想，而且，他们的一生就会辉煌灿烂。
让我们做一个快乐的人吧！
《寻找》作文500字 篇3爱，是一个名词，它代表这一种人与人之间的关心、爱护；爱，也是一个动词，能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是，爱，会在哪里呢？这个问题似乎很简单，但只有细心观察，才能找到真正的爱。
当你在埋头学习时，妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水，喝在嘴里，暖在心里。这还是爱，亲人之间平凡无私的爱。
你上体育课受了伤，有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你，你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱，好朋友之间纯洁友善的爱。
在你回家上电梯是，如果你差一点儿就赶上了电梯，电梯门马上就要关闭时，一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱，陌生的人对你的关爱。
5.12大地震刚刚发生，一队队解放军好不容易赶到了重灾区，正在冒着随时发生余震的危险，进行着紧急救援。整个解放军队伍终究没有放弃，坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱，灾难面前的人间大爱。
爱，是人间永恒的美好，有位名人曾说过：“除了爱，我一无所有！”是啊，我们在爱中长大，不管我们是否察觉，不管我们是否理解。我们要用眼睛，寻找爱的足迹；我们要用耳朵，倾听爱的呼唤！
爱的足迹，在哪？布满大千世界，就在你的身边……
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