描写人物特点的作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写人物特点的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写人物特点的作文1

一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。

我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。

我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。

说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。

外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。

描写人物特点的作文2

爷爷很喜爱看书，每天晚上都要坚持看书。因此，爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题，一般爷爷都能轻松解决。

有一次，家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。（当时才买回来不久，从没遇到这种状况哩！）妈妈一看，正纳闷呢！而爷爷却在一旁偷笑，一双嵌在眼镜里的小眼睛，闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷，问：“爸，这是怎么回事儿？”

爷爷笑了笑，得意洋洋地说：“哈哈，不知道了吧！告诉你，这是一种自然现象。哦，对了！这叶子渗出的水可有毒啊！千万别用这水做事情啊！”

听了爷爷的一番话，一股敬佩之情油然而生。我心想：爷爷可真了不起，这么大年纪还坚持看书，真是“学到老，活到老”啊！

学无止境，没有什么理由可以不学习。只要坚持学习，就可以成为一个“智多星”。

描写人物特点的作文3

我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！

我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！ 弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？ 这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊？

描写人物特点的作文4

他是我的同桌，名叫王一安，他是一个上知天文，下知地理的人，更是一个超级无敌的书呆子。

他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个书呆子，也是个帅气王。

他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！

在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有一次，上科学课时，当老师问：是谁发明的造纸术呢？我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：蔡伦。老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！

经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。

描写人物特点的作文5

我有一个健忘的.妈妈，她是怎么健忘的呢？那就让我慢慢地说吧！

有一次，我和妈妈睡过头了，连早餐都没有吃就出门了。到了楼下，妈妈在推电车的时候，突然，来了一个电话，只见她皱着眉头、生气地说：真是的，别的时候不来电话，偏偏这时候来电话！说完，妈妈气呼呼地接完了电话。刚接完电话，妈妈就尖叫一下唉呀！把我吓了一跳。我问妈妈怎么了？妈妈惊慌地说：车钥匙找不到，我得回家找找。听了以后，我还没有说话呢，妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。正当妈妈打开门的时候，我在楼下大喊道：妈妈，车钥匙在我这呢！妈妈又大叫了一声：啊！才噔噔噔又跑下楼来。

还有一次，我在睡觉，妈妈在梳头发的时候，发卡找不到了，就一边拍我一边说：洁洁，洁洁，你看见我的发卡的吗？我睡眼朦胧地说：没有啊，是不是放在什么地方了？妈妈说：没有啊！说完，我和妈妈就分头去找发卡了。床上没有，桌子上没有任何一个角落都找过了，还是没有。我一抬头，发卡在老妈衣服上呢，我气急败坏地对老妈说：妈妈，这发卡不是在你衣服上呢吗！妈妈一低头，看见了自己的发卡，傻呵呵地看着我笑了。

洁洁，洁洁，我的书找不到了，快来帮我找找。哦，来了。看，又来了！

描写人物特点的作文6

他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。

他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？

他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！

对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？

描写人物特点的作文7

爱抽烟的爸爸

一种叫烟的副食品，深受中国许许多多大人的喜爱，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得乌烟瘴气的，抽的牙齿都发黄，对于这个问题，我和妈妈不知道和他说了几百遍，可爸爸呢，左耳朵进，右耳朵出，丝毫听不进去，整天云雾缭绕，腾云驾雾，让我们很是苦恼。

爸爸无论在什么时候，什么地方，都要抽上一根烟。烟，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有时间，就点上一根香烟吃起来。一天早上，我起床，发现爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓头，突然，我恍然大悟似的跑到阳台上，果然不出我所料，爸爸在阳台上偷偷抽烟呢，我对爸爸说：爸爸，烟味那么难闻，我整天闻着那呛死人的烟，都要把我的大脑熏坏了，所以不要抽烟了!说完，我一把夺过爸爸手中的香烟，在烟灰缸里用力一拧，折断的烟头发出呲呲的声音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑着说：好好，我戒烟。我半信半疑，因为我在网上看过许同学写的关于爸爸戒烟的文章，最后的结果都是没有戒烟成功。果然，不出三天，房间里又飘满了香烟的香味，真让人恼火，该怎么办呢，我决定上网搜索，但网上只是推荐一些戒烟法宝，就是商品，什么黄金烟头啊，维尔戒烟贴啊，很贵还不知道实不实用，我只好再次劝爸爸，可这次爸爸却摆摆手，不耐烦地说：这是我的事，跟你没关系。我立即反驳道：怎么和我没关系?!你抽烟影响我学习，那种烟对人体有害，会导致我智力下降的!我随口胡编了这么一句富有哲理的话，使爸爸哑口无言，然后把我赶出去了。

我非常生气，生气啊!所以有一天，我一气之下把爸爸的打火机和香烟给藏了起来。爸爸发现烟不见了，立马来找我，他说他百分之百肯定香烟失踪之事和我有关，我不承认，然后爸爸就说唐僧话了，扯到我学习上，生活上，弹琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香烟给交出来了。

哎，我这个爱抽烟的爸爸已经不可教也了，但是，为了我们全家人的健康。请您少抽点烟吧!

描写人物特点的作文8

陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。

要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！

记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。

"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。

"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。

几天后，试卷发下来了。"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。

我这个粗心的人哪！

描写人物特点的作文9

我的妈妈外表清秀，虽然看上去是一位非常文静的人，但是如果你在我家呆上个十分钟，就会知道：我的妈妈是一个唠叨狂人。

“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。你说说看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生，大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一，怎么会生出你这么个傻儿子！”妈妈的唾沫星子向我飞来，说得没完没了，听着听着我似乎要睡着了。

“啪”妈妈扇了我一个耳光，我痛得哇哇直叫，接着妈妈说：“不听打扁你，快点，订正！”我赶紧埋头订正，生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音，只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷，妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍，我觉得自己没有自由，没有休息，这个世界就像一座巨大的监狱，而我就被困在这个监狱之中。

听写听完后，妈妈又开始唠叨了：“错了10个，快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气，"能不能明天再听？"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日，明日何其多？你总是这样......”叽叽咕咕说个半天，妈妈又开始长篇大论了。

“终于订正完了！”我长叹一声，躺在床上。很快进入了梦乡。

第二天，语文课上词语盘点听写，没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚，我鼻子一酸，差点流出眼泪。是啊，如果妈妈不唠叨，不让我订正，不给我讲人生道理，也许听写会错很多很多，也许在人生的道路上，也会做错很多事。

描写人物特点的作文10

我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。

一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

我希望你们身边也有这种好同学。

描写人物特点的作文11

我的姥姥是一个名副其实的刀子嘴。她是怎样的刀子嘴法呢，就等我慢慢地说来！

有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向学校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥说：姥姥，帮我换下桑叶！恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢，她说道：我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你自己去吧！正好还碍事儿！我实在没有时间了，只好生气地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥说：你真好！姥姥说：还不是觉得它死了可惜！你说，我的姥姥是不是一位名副其实的刀子嘴？

还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥说：今天中午炒菜。姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说：姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。姥姥说：切，是我自己想吃了，才不是因为你呢！

唉！我这个刀子嘴、豆腐心的姥姥啊！

描写人物特点的作文12

我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。 陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。

“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。

“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。

我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。

描写人物特点的作文13

我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说，但没有勇气跟老爸说，怕他再说我乱花钱。

终于找到机会了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸说：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸说：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。

到了书店，我对爸爸说：给我买一本《斗罗大陆》吧，许多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我说：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看，为什么非要自己买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又说：就算你买了这本书，也要看好长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习

于是这件事以失败而告终了。

你看我的爸爸小气吧！

描写人物特点的作文14

爱唠叨的妈妈

我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。

每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。

有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。

让我印象最深刻的就是那一次。

那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。

虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。

描写人物特点的作文15

她叫朱可欣，她是我们男生中公认的“大坏蛋”。每次去领成绩单总是一甩马尾辫，娇气地要人老命。

她一丁点也不胆小，反而很胆大，总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使劲地侮辱他（她）。有一次，我说她心眼不好，正巧被她听见了，她就仰着头对我说：“喂！潘贤睿，你在说谁心眼坏呀？”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡：“说你呢。”她还故意把头伸过来：“我告诉你，我是个十全十美弄得女生，你再说我的坏话，小心我告我妈。”你看这不就表示她很坏吗？

她很想控制他的朋友（我觉得），有一天，王梓豫要离开她的团队，她不肯。因此展开了一场罕见的团队大战。她的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看来她的坏和狠还能传染呢！

嗨！朱可欣那小妞可真坏呀！