无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的读后感的作文10篇，欢迎大家分享。
《流言》是我所看过的张爱玲的书中最喜爱的一本了。或者正如其中有人说的，张的散文写得比小说还好。令人佩服的是那种全然的淡然，用一种旁观者清的态度，审视世间，然后用她的极为犀利的笔触将各种细微末节，别人所容易忽略的东西描述出来，有些尖锐得让你欲笑不止，有些则让你又痛有痒。
最喜欢的篇目莫过于《中国人的宗教》，其中好几段让我大笑不止，实在是佩服得五体投地。最喜欢的那一句则是《爱》中的结尾，想来也是很多人喜欢的——于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”读后，内心颤抖，有种无法形容的心悸。
那种举重若轻的问句，令人刻骨铭心的疼痛。念给了某个人听。我想对他说的就是这样的一句……
读后感的作文 篇2敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业。
要敬业，首先要正确选择与自己的志趣相投合的职业，人一旦选择了自己感兴趣的职业，工作起来就会精力充沛、全力以赴，而决不会无精打采、垂头丧气。由于能力、经验、经济条件等方面的原因，很多人并不能一开始就找到自己称心的工作，可能你目前干的就是一件你出于权宜之计的职业。但是，只要你手头上有工作，你就要以虔诚的心态对待这份工作，即使你自命不凡，心中梦想的是更加美好的职业，但是对你的职业，一定要以欢快和乐意的态度接受，以虔诚和认真的姿态完成。
要敬业，就要象热爱生命一样地热爱自己的工作，主要表现在：
1、珍惜时间，工作上绝不拖沓；
2、珍惜时间，时间就是金钱；
3、生命要充满热情和活力，热忱是工作的灵魂。
要敬业，就要做到自信、勤俭、主动、爱。
1、自信是职业的份内要求。自信表明了一种对自我能力、优势的认可与肯定，自信是一个人无论面对挑战还是各种挫折时，对完成一项任务或采用某种有效手段完成任务所表现出来的信念。
2、勤俭是敬业的基石。勤奋主要针对时间，节俭主要针对金钱，要充分利用时间和金钱，而不要浪费它们，没有勤奋和节俭，将一事无成。
3、主动是敬业的特性。任何单位都需要那些主动寻求任务、主动完成任务、主动创造财富的员工。
4、爱是敬业的升华。爱在工作中表现为人与人的亲和力和人际理解力，具备人际理解力素质的人，通常都具有很强的亲和力，具有亲和力的员工富有团队合作精神，互相协作，共同攻坚，一起完成企业所交给的任务。
我作为一名驾校员工必须以这种敬业的态度去对待工作和职业。
《敬业》这本书对我来说，是有着极大的影响，《敬业》让我懂得了座任何职业，只要你努力去做，就一定能够做好。“三百六十行，行行出状元”，说的就是敬业，只有敬业了，才会将工作做好。这时候，我想起一本书来，《成功的因素》这本书就是将敬业的，只有敬业，才会成功，不敬业的话，永远不会成功！我相信这是对的。
读后感的作文 篇3这是一篇记叙文，记叙了前苏联卫国战争中一个游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童机智勇敢和热爱祖国的思想品质。本课重点是让学生理解“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。但是作为“战争”单元的一篇文章，与文章题目紧密结合，小夜莺如何利用夜莺的歌声帮助游击队员歼灭敌人？是第二课时要解决的一个重点，读后感《夜莺之歌的读后感》。在全市大力推行导学讲练课堂模式，提倡小组合作探究的大形势下，何老师的课既突出了重点又体现了学生的主体地位。我认为这节课在这几方面做的很好。
一、重点突出，脉络清晰
这篇课文很长，要想使学生高效掌握，就要理清课文的脉络，抓住课文的重点，做到长文短教。何老师将重点放在1.小夜莺如何利用夜莺的歌声帮助游击队员歼灭敌人？2.课文为什么以夜莺之歌为题？3.小夜莺是一个怎样的小男孩？重点把握很好，而且找准了文章的切入点：抓住夜莺歌声这一线索组织教学。避免了繁琐的讲解分析，将文章支离破碎的分解，从整体上感知了课文。
二．整体把握，立体推进
以夜莺歌声这一条线索组织教学不是就不要其他的教学任务了，而是从它展开教学，同时将识字学词，品读文字，感知人物特点，了解写作方法等都融入其中，全方位地展开语文教学。老师在找出四处歌声后不是就开始让学生讨论它的含义，分析小男孩形象，而是组织大量的朗读，从自学时的自读到小组合作是的分享读，到全班展示时的感情朗读，读出味道读出情感读的有滋有味，始终将读放在首位，将读作为理解文字，感知人物的重要手段。语文味十足，并未因小组合作而淡化朗读。
三．自主合作，组织有法
具体体现在1.自学任务明确，自学方法清晰，自学时间明了。我觉得要想真正发挥小组合作的效果，话题的设立是最关键的。一个合适的话题应该是立足于对文本的深入研究之上，对重点的高度概括之上，应该有明确又有一定的学习空间，宽而不死，能够激发学生的对课文的品读欲望，能够培养孩子的品读语言的能力，能够激发学生思考，引起争辩。这点老师做到了。2.小组合作有步骤，有方法。自学之后如何分享交流呢？老师给出了明确的要求和方法，仍是以读为主，在读后感知交流。有了方法，学生做的很好。
四．展示成果，点拨难点
有了自学合作的基础，学生对于文章的重点基本已经掌握，那么难点呢？就是文章的思想主旨：小男孩的爱国情怀。老师就由第一段入手，让孩子想象战争的残酷，并补充苏联保卫战中苏联人民的伤亡，老师神情的语言，细微的引导勾起了学生的'情感体验，学生自然会想的：正是对德国军队的恨对苏联人民的爱使小男孩如此的机智勇敢，将生死置之度外，人物的形象在学生的心中更加深刻清晰，文章的主旨也更加明晰。老师的点拨起到了四两拨千斤的作用。真正做到以学生为主体，老师为主导。
当然，课堂本身就是一门遗憾的艺术。虽然，课堂的设计还是充分体现了小组合作的模式，导学讲练的模式，可是在实际课堂上还是留下了一些遗憾。如:小组合作还不够成熟。学生该如何展示，分工方面还不明确。在展示时具体的操作学生似乎不清晰，老师在学生展示中还是介入太多，没能真正的放开手。
总的来说，这节课是成功的，很值得我学习。我也会在自己的课堂上不断尝试，探索课堂的高效有效艺术完美。
读后感的作文 篇4今天我听老师讲了《小马过河》的故事，听了之后，我懂得了一个道理：别人的话不一定都正确，适合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小马被小河挡住了去路，它问小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛说的完全不一样，这让小马很迷惑，只好去问妈妈，妈妈一句话点醒了小马，自己试了不就知道了，最后小马通过自己亲自试，终于得了结论：河水既不像松鼠说的很深，也不像老牛说的。今后我遇到困难一定要像小马妈妈说的，自己亲自试试。
读后感的作文 篇5这个暑假，我还读了作文里的奇案。
事情开始于一堂作文课。达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，散布到小镇上的各个角落，去仔细观察和体会，回来之后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间，一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这二十五片作文最终让二十五个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，每个人都暗藏着蜘丝马迹。
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上成了二十五个小侦探。
我非常喜欢这本书，因为这个故事非常吸引人，我买了那几本书时，我就想一直看这本书。这本书非常容易懂。书中的主要人物有很大的好奇心，以及留心观察、善于思考的优点，很值得我去学习，我也希望大家也多多的去看一下这本书，也都去学习。并像书中的主角一样拥有一颗好奇的心，善于思考的心！
读后感的作文 篇6读了茨威格著作的《伟大的悲剧》后，我颇有感受，它使我感受到生命的力量是无穷的！
以前，我认为，探险这一事业存在巨大的风险。在我了解的探险事例中，觉大部分的探险家都光荣的以身殉职。从此，我就很畏惧这一职业，我觉得它很危险……
但了解斯科特的故事后，我的内心被深深地触动了——他在面临“不能成为第一个发现南极点的一批人”的失败后，选择面对事实，并和他的队友们团结互助，想走出困境。可最后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没。
一个人虽然在同不可战胜的厄运中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚，这难道不是一个伟大的悲剧吗？
从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。此时此刻，我萌发出许多的疑问：“为什么人类会追求探险？”，“探险对一个人又有什么作用呢？”，我想我的心中已经有了答案。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。因为人们想追求的不只是刺激与荣誉，也追求一种坚持不懈的精神，它能磨炼人的意志，也能使人的心灵变得纯洁、高尚。
伟大的悲剧，是天空下得飘絮，在南极的天空中飘摇，冻结在凛冽的风里。
对于死亡，每个人都有自己的定义，是生命的冻结，还是生命的坚贞，是肉体的腐烂还是灵魂的光灿？
斯科特等人在南极的圣土，升起了亚军的国旗，让凛冽的寒风殉葬了自己的身躯。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，而他们一行人的死，岂不是身压泰山，气镇五岳。他们为了祖国的尊严，为了民族的荣誉，断然以身殉职，这也许是他们死得其所吧，既然是死得其所了，那也就不是枉死，他们是骄傲的死。
这是伟大的悲剧，是南极洲得飘絮，当他们把科学的种子，送到圣土之际，也是预示着自己的离去，用那乐观的心绪，与自然作最后的抗拒，太阳已经落去，黑夜昭示着忧郁，当死神向他们拂去，望着来时的足迹，已经完成了自己的使命，接受严冬的袭击，安详的睡去，这几朵盛开的飘絮，幸福的睡在向往的白里。
虽然斯科特离世了，但他所要传达的精神我们已经领略了，不是吗？
我们应该学习斯科特勇于探索的精神，闯进一个崭新的世界！
读后感的作文 篇7最近，读了本叫《梅里山鹰》的小说，本身十分喜欢动物的我更激起了我对动物的热情。
我最喜欢《梅里山鹰》里面“梅里山鹰”为主题的内容。这个内容讲述了在日曲卡雪山一带的美丽的母鹰——金蔷薇，它哺养了两只小雏鹰，分别叫金追和蓝灿。按照梅里山鹰的生存方式，两只雏鹰只有一只可以活，但金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心把两只雏鹰抚养长大。但两只雏鹰总是不断地打架，以便独享。后来，两只雏鹰一起地战胜了入侵的高山蝮蛇，还完成了独立的扑食。
每个人都知道“就是胜利”这个道理，但又有多少人像金蔷薇一样坚持了呢？
有一个商人，每当有人问其成功秘诀，他只说了：再添一把柴。在一幅漫画中一个挖井的人，他一连挖了好几口井，都没有看见水，并不是没有水，事实上他只要将其任意一口井再挖深一点就行了，结果所有的功夫都白费了。
“再添一把柴，九十九摄氏度的谁就能达到沸点”——这时金蔷薇告诉我们的。
读后感的作文 篇8或许在常人眼中，丹顶鹤仅仅象征着“幸福、吉祥、长寿、忠贞”，而在作家毛云尔的笔下，我却看到了另一个不一样的世界。
这是一个关于丹顶鹤艾美丽一家三口的故事。
艾美丽，一只美丽的丹顶鹤，她有着流线型的身体，还有她那草莓一样鲜艳的鹤冠以及油光闪闪的几乎没有杂质的羽毛，唯一美中不足的是——一道长长的伤疤从她的眼睛上斜拉下来。我便感到淡淡的忧伤，仿佛透过作家毛云尔细腻的笔触，眼前浮现了一幅又一幅动人的画面……
随着艾美丽的长大，转眼到了择偶的年龄，“艾美丽的眼力真好，”老莫情不自禁地笑了起来，“她选中的可是鹤群中的佼佼者啊!”用后来的事实证明，我倒也认为这位佼佼者是很有责任感的。
之后便是他们一起建筑巢穴，双双降落在巢穴的情景，这是多么的静谧美好啊！
“如果不是为了那两枚卵，艾美丽就不会受伤了”老莫的语气中带着些惋惜。
因为狐狸的狡猾，利用调虎离山之计，叼走了一枚卵，艾美丽奋不顾身地扑上去挽救她的孩子，才使她原本完美的脸上留下那条长长的伤痕。我不禁潸然泪下，她的行为真的让我备受感动，谁说伟大的母爱只存在于人与人之间呢？
最终，她还是没能救回自己的孩子，她一直生活在阴影里好长一段时间，直到奥杰塔的出生。
艾美丽十分疼爱这个孩子，连作者想看一眼都不被允许，让人无法靠近。
转眼间，到了奥杰塔学飞的时候了，他经过一次又一次的失败，尝尽了种种苦头，终于可以自如地飞行了，我也很为他高兴。
然而，灾难才刚刚开始……
一声凄厉的鹤鸣划过大家的耳际，一道血红的身躯溅染了原本湛蓝的天空。因作家毛云尔的到访，老莫的疏忽，刚学会飞行的奥杰塔一头撞到屋外的电线上，电流重重一击，它“嗖”地摔在了地上，翅膀再也无法飞翔了。
最最艰难的，是冬天快要来了，鹤群本应飞往南方过冬，可奥杰塔却无法飞行，艾美丽陷入了两难的抉择，是离开，还是留下？
她选择了后者。
我的心再一次被她打动了，这是一位伟大母亲的抉择啊，因为我们都知道，留下，该会有多难生存下去，食物的短缺，凛冽的寒流……我有些不敢想。
令人更欣慰的是，雄性丹顶鹤也留了下来，这次，他们一家三口又可以团聚了。他们的声音汇聚在一起，形成了一片小小的欢乐的漩涡。
天越来越冷，他们的食物越来越短缺，面对毛云尔和老莫的帮助，他们丝毫不领情，他们还没有忘记上一次的伤害是谁带来的，对于作者一行人，依旧怀有着敌意，即使是饿着肚子。
雪接连几天地下着，老莫，毛云尔心里有着深深的自责，同时，还有着不安。
艾美丽一家能熬过这个漫长而又寒冷的冬季吗？
我的心提到了嗓子眼。
待到老莫寻找到他们的时候，他们已经和沼泽连成了一起，曾经多么气宇轩昂的雄性丹顶鹤，曾经多么美丽动人的艾美丽，却在他们最美好的时光里，永远地离开了这个世界。曾经又是多么生机勃勃的小生命，还未成年，还没有去享受它那青春岁月，便在这个寒冷的冬天死去。他们的身影，将永存在我心中。
合上这本书，我颇有感慨，我深深地感受到了亲情的力量，它是那么的伟大，那么的令人感动，我也应该好好珍惜我所拥有的一切，学会去爱和关心自己在乎的人！
我很喜欢这篇动物小说，你呢？
读后感的作文 篇9当我第一次读到它的时候，我被深深地感动了。故事简单得像一张白纸，却在近百年时间内，在全世界范围内，掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么？正是因为这本书所展示出的信用、勤奋等的精神，这种精神是人性中光辉的一面，而这种光辉正在随着社会的变革、物质的丰富、价值观的多元化而慢慢褪减它的光华。它也是现代社会从业人员应具备的基本素质，若你细细品味，会发现它对我们今天取得成功有着很大借鉴作用。
古人云：人无信则不立，国无信则不强。下级对上级命令坚决服从的背后却是对上级的绝对信任，他们之间所产生的信任是对对方品质的肯定，也是上级对下级潜力的间接认可。罗文凭借他平日积攒的信用为他争取到了这次机会，而他抓住了这次“立信”的机会，不忘初心，不畏艰险，最终不负众望完成了任务。“人而无信，不知其可”，不守信用很难赢得别人的信任和尊重。生活中诚信能为我们赢得友谊甚至感情，工作中诚信给我们带来合作甚至事业上的发展机遇。诚实守信是为人处世的基本素养，也是人际交往的根本。在现代商业社会里，经济关系复杂，合作竞争无时无刻不在，信用就是一种资源，一笔无形的财富，就能为企业空手套来一大笔订单，简单实现资金高效化、利益最大化，也能赢的老百姓购物认同感。“靠质量求生存，靠信誉求发展”成为很多企业发展企业文化的另一大主题，信用是一个人、一个企业发展的根本。
勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，却没有挑三拣四，推诿扯皮，甚至没有问怎样把信送给加西亚，这仅仅是职责所在吗，这更是他忠于职守，敬业爱岗精神的体现，这是他成功的最大砝码。对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，用他们的话说是“没激情”，不要去埋怨别人、埋怨公司、埋怨社会，要多去想想自身的问题。对于我们每一位员工，企业的发展也关系自我发展的好坏，我们也不能停留在对企业抱怨上，待遇不好，工作环境太差，得不到领导重视，管理落后等，首先应扪心自问我们对工作的态度。我们都是企业的发展环节中的一个元素，我们每个员工的态度和努力关系着整个企业机体的良性运转，要用心树立我们的主人翁意识，加强我们的职责心，也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业，但我们每个人所做的一切都关系着企业的荣誉，甚至关系着企业的生存，一个人的微小工作失误可能引起整个系统的不稳定，甚至导致整个工程的失败，这就是有名的蝴蝶效应。
只有涌现更多能给加西亚送信的人，我们的国家我们的民族才更有期望，才能更早日实现中华民族的伟大复兴！诚实守信、勤奋敬业（主动、服从、奉献和忠诚）---这八个字正是罗文精神的最好诠释，罗文，一个普通的军人，正是靠着这些他圆满完成了上级的托付，并使他为人们永远所铭记在心，也影响着一代又一代的人去学习他。
“静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到”，这就是罗文，一个能够把信送给加西亚的人。这就是“承诺”、“敬业”的完美结合。反思自我，在具体的工作中，是否也能像罗文那样敬业，那样勤奋，努力完成本职工作，积累经验，厚积薄发，为自我赢得一个又一个为加西亚送信的机会。虽然不能做到每一个人都是能“把信送给加西亚”的人，然而却需要这样的精神来鼓舞和激励，充分发挥自我的主观能动性，服从领导工作安排，忠诚于要做的每一件事，不断的完善自我，做一个新时代的“罗文”。
读后感的作文 篇10爱如一首歌，它能让在你心情浮躁时感到宁静；母爱如一盏灯，它能让你在失意时看到前进的方向；母爱如一碗粥，它能让你在严冬里感到温暖……
记得那是年冬天，任性的我由于不想做作业，就和妈妈大吵了一架，一气之下，我跑出了家门……寒冷的风呼呼地吹着，直钻骨髓，冷彻心扉……可能是风把我给吹醒了吧，我突然停住脚步，转身往回走，可是一向不善于表达并且平时和妈妈沟通不多的我要怎么面对妈妈呢？!就这样，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑纱了，我才硬着头皮走进家门……
进了客厅一看，没人，心里的石头终于落下了。可是，当我的眼光扫到茶几上的一碗还冒着热气的热粥时，眼线模糊了……这时妈妈变魔术似的突然走过来，笑着对我说：“赶紧趁热喝了吧!”虽然已经想开了，但是我还是耍着大小姐脾气，一副不可一世的样子，说：“不吃!”尽管我努力克制住自己，可是泪水还是不争气的流了下来……妈妈说：“让你做作业也是为你好啊，你又不是不知道，当初你姐就是因为七八年级没有好好学九年级才学不好的，我不想你也这样，不想让你重走你姐的路，现在我和你爸就指望你了，可是你却……”我再也听不下去了，打断了她的话：“算了算了，别说了，我以后好好学就是了”……妈妈又指着那碗粥说：“我去帮你热一下，你趁热喝了吧!”我只说了句：“不热，不吃了!”就回到自己的房间，留妈妈一个人在那儿……我躺在床上，泪不由自主的又流了下来……
妈妈似乎不放心，不一会儿，又“厚着脸皮”端着粥走了进来，这次，我没等她再说什么，接过粥，慢慢地喝起来，好香甜，好温暖。
学识谷
