在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的老师的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师，圆圆的脸，梳着长长的辫子，不管走到哪里总是带着灿烂的笑容，说起话来非常的亲切，同学、家长都很喜爱她。
一次，我生病了，老师顾不上改本子，把我带到校医务室，亲自给我给我量体温，摸摸我的头，亲切地对我说：“你那里不舒服，我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水，顿时，我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。
还有一次，我的字写得不认真，不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你是班干部，学习一定要带好头，学习一定要认认真真，不懂的问老师，学习不能马虎。”使我深深地感到，从小认真打好基础，长大了，把所学到的知识报效国家，做一个有用的人才。
我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责，不愧为是一名优秀的教师，我想对你说：“您辛苦了！”
戎老师是我们的`班主任兼语文老师啊，她既不是我最爱吃的巧克力慕斯蛋糕，也不是我喜欢吃的海苔饼干，更不是我爱喝的甜甜椰子汁啊，那戎老师能有什么滋味呢？光用鼻子闻，嘴巴尝当然不行，妈妈说的：得用眼睛仔细观察，用心灵深深体会，才能感觉的到。
从三年前刚跨入国小的校门起，第一个认识熟悉的人就是戎老师了。那个时候对于我们这些小屁孩儿来说，经历着从幼儿园到国小这么个坎，心里多多少少还是有点忐忑不安的。我记得那个时候戎老师肚子了还有个小宝宝，可她的话语那么温柔，行为举止那么亲切，彻底打消了我们的不安情绪。我永远忘不了那一幕：当戎老师休完假期重新回到课堂的时候，好几个同学直接扑在老师身上，紧紧抱着不肯松手，只短短几个月，同学们都非常想念戎老师，这个时候老师就像我们大家都爱喝的果汁，酸酸甜甜，令人难忘！
现在，我们升入了四年级，三年的朝夕相对，戎老师就像我们大家的亲人。课堂上老师认真地讲课，传授我们各种各样的知识，还教会我们许多做人的道理。正所谓谆谆教诲，句句在心。这个时候戎老师的滋味就像从小哺育我们成长的乳汁；白天在学校期间，若是哪个同学身体不舒服，老师会仔细提醒注意休息，别忘吃药，这个时候戎老师就像我们大家爱喝的奶茶，暖人心脾；二年级的赛诗会，操场上戎老师站在班级前给我们打气，飞扬的脸庞，气势十足的话语，只见灿烂的阳光下，戎老师的眼睛像宝石一样熠熠生辉，纯净透亮，这个时候的感觉绝对是纯净水，看着都能解渴；当然，也有老师生气的时候，多半是有些同学犯了错误，或者没有认真完成老师布置的作业这些小情况，这时的老师，有点像东方树叶的茶，一口下去，觉得挺苦，可是慢慢回味居然还是有那么一丝丝的甜在舌尖上，这多像戎老师的苦口婆心哪！
戎老师的滋味，大家也许早就感觉出来了吧！希望戎老师以后能永远这样美好，香甜下去！也祝愿所有的老师身体永远健康，桃李满天下！
老师的爱，像太阳一样温暖，像清泉一样甘甜。比父母的爱更细腻！
“老师”这个和蔼可亲的名字不知道什么时候印在脑海里的，只记得教会我们很多知识，教我们懂得很多道理的人，是我们伟大的老师！老师为我们默默奉献，呕心沥血，从不喊一声累。老师跟我们在一起四年了，我从老师的言语中了解了老师，也深深体会到老师那无声的爱！
老师也是我们的精神支柱，每当我们做错事或迷茫的时候，老师总会鼓励我们、宽容我们，让我们奋发向上。老师的爱也是最真诚的，记得有一次，我们班的一位同学不小心把脚弄伤了，张老师知道了，背起那位受伤的同学就赶到了医院，为他包扎伤口。这件事虽然过去了很长时间，但我还是记忆犹新。
其实，我们每一个人都应该向老师那样真诚的对待别人，奉献自己的爱！最后，祝老师教师节快乐！
星期四的下午，我们的语文老师张老师叫了几位同学去三校区帮忙搬文具，其中也有我。我高兴极了，能帮助老师做事。
我们从二校区来到了三校区，在三校区的一楼有个放文具的仓库里，老师从口袋拿出一张单给那里的叔叔看。叔叔看了看，然后给了我们几百本的本子。哇，足足有三包，每包有一百本。除此外还有几百张卡片和一盒胶水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起来，试着向前走了几步，挺重的。我虽然人是胖了点但是力却不大，最后这沉重的本子把我压倒在地上。一个同学看见了，赶紧跑过来把我扶起说：“我们两个一起搬吧?”我高兴的答应了。
我们两个一起搬，还是感觉非常的重。不过我们两个坚持再坚持，终于将一百本的本子搬到了老师的办公室。到办公室的时候，我们已经累的精疲力尽了，不过我们笑着说：“不管怎样，帮助老师，同学间也互相帮助，这样做都是开心的。”
潘老师的期望就是让我成为一名朗诵家。
只要老师一教我朗诵，我就能朗诵得津津有味、朗朗上口，潘老师她朗诵的时候是那么的投入，一个个发音是那么准确。有一次，我上台朗诵，老师鼓励我：“南南，你行的！”我鼓起勇气，用那动听的声音朗诵着感人的诗句，我的表现感染了台下的评委老师，评委老师们一个个痛苦流涕，纷纷竖起大拇指，跟我说：“小朋友，你真棒！”这时，我心里比吃了蜜还要甜，别说有多高兴。
得知我得了大奖，潘老师说我将来肯定能踏上这条朗诵之路，每次朗诵兴趣课我都比原先更加自信，老师一次又一次教我更难的文章，教我朗诵技巧，我更专注了。随着我的进步，在参加的各类朗诵比赛中，我均有上佳表现，家里的墙上也贴满了一张张奖状。看着自己一天天的进步，看着老师那满意的眼神，心里喜滋滋的，我都不知道怎么来感谢她，这时真想给她捶捶背，送上一杯热水，给她解除一点点的疲劳。
在我的朗诵之路上，潘老师的一句话总伴随我的成长，“付出总会有回报！”我感谢潘老师，我不会让您失望。
我的心中老师就是班级的妈妈。我们班的“妈妈”是刘菲老师。“妈妈”的个子不是很高，眼睛小小的，笑起来可漂亮了。但是，凶起来就会像大狮子一样凶猛，可怕极了。刘老师就像妈妈一样把自己无私的爱奉献给了我们。
记得有一次，我们学校开田径运动会，我正紧张地等待发令枪开枪的时候，只见刘老师站在绿荫草地里，一边双手在头上摇摇摆摆挥舞，一边嘴里喊着：“加油，泮宁远，不要紧张，尽力跑就可以啦！”她的喊音刚落，裁判员大声的喊了一声：“预备。”发令枪“呯”的一声我像只离弦的箭一样冲了出去。刘老师也在拼命的跑，一边跑，还一边在用力地喊：“加油，泮宁远！加油，泮宁远！”伴随着刘老师响亮的喊声，我冲线了。刘老师赶快拿来我的眼镜给我戴上。突然，广播传来一阵响声，它说：“第三名，307班泮宁远。”我本来自信满满，以为自己会是第一名的，我一下子热泪盈眶，大哭了起来，心情也像从山峦上一下子摔到了深深的底谷。刘老师急忙走了过来，一把把我抱住，温和地说：“没事，已经很好了，以后可以再接再厉。”在刘老师轻柔地安慰下，我渐渐地从低声哭泣转变成了点点抽泣，又过了一会会儿，我慢慢地平复了心情，开始观看激烈的比赛。
这就是我的“妈妈”，这就是我的刘老师。
我们的班主任陆老师有两张脸。
那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。
可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。
老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。
学识谷
