无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的在校的最后一天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不知不觉中，时间飞般的。我已进入九年级，不知还能在这个校园阔步多久，心里有了眷恋与不舍，不知在我双脚最后迈出校门的那一刻我是否能安然的迎接明天。
在学校中我有许多的欢乐与不舍，最后一天，这随时都到来的光阴，我在想，在想改怎样去迎接，去面对。老师，同学——这所有的过客在我身边仅仅留给我许多的感激就匆匆而去，我只有在每时每刻思念着，回想着，痛苦着······
最后的一天，我将与每一个同学握手告别，将于每一个老师深深致敬，将在校园的每一个角落留下我的足迹，将怀念我在学校的每一天，我更会深深的把校园的每个角落印在脑海里。
天下真的没有不散的宴席，散了会团聚吗？我心里清楚，可我始终不愿承认这似乎不可动摇的事实只将一切的美好与憧憬凝留在心中，期待着······
在学校的每分每秒，每一个或快乐或悲伤的事情都将在我双脚踏出校门后划写一个圆满的句号，每一个同学，每一个老师也将成为我永远的回忆，我将携着这满是欢乐的记忆去迎接每一天，更会带着充满智慧的大脑起过好每一天，我要用这些来验证那些在我身边的过客都给了我许多，无论怎样，他们至少充实了我，改变了我。
或许一切的珍惜都凝结在最后这个可怕的字眼中也只有这一天才拥有我们最真心的面对，在所有的人中。我知道，自己也是同样的。我不愿打破这千篇一律的现实，因为或许只有这样我们才会体会一切的美好，深深的把他记在心里。
在学校的最后一天，我将携带九年级所有的记忆，去迎接每一个美好的明天。
上了五年级，我一直为自己要升入中学了而感到兴奋不已。可是，在毕业前夕，想到朝夕相处的好朋友们就要各奔东西了，这又让我感到十分伤感。
那一天，我们在学校上完了最后一节课，有同学问我国中会去哪个学校读书，我便告诉了他。这时，其他同学也开始互相询问起来，大家七嘴八舌地说着，有的去这里，有的去那里，有的甚至去了外省市。突然间，教室从刚才的喧哗一下子变得很沉闷，同学们都意识到即将分离，坐在自己的位子上，都十分难过。
不一会儿，女同学开始嘤嘤地哭起来，一定是为五年相处的同学一下子要分离而伤心吧！不久，我们几个男生也控制不了自己的情感，眼泪如泉涌一般流了下来。这时，老师走进教室，她看见我们都在哭，老师的眼圈也红了，老师也舍不得我们离开，和我们一起回忆起了以前快乐的时光，比如体育课上一起追逐、嬉戏；比如语文课上一起朗读课文；比如有什么好玩的事情大家一起分享……回忆越是美好，分别就越是伤心！我们各自留下了电话号码和QQ号，还有的同学特意买了同学录，记下了全班同学的留言，作为纪念……
这难忘的一幕将永远留在我的脑海中，它将伴着我一天天长大，永远挥之不去……
今天是7月2号，也就是我们在哲商现代实验国小放假回家的日子。
这天早上，秦校长在国旗下说;下午我们全校在操场集合，我们开一个结束典礼那天早上，我们在教师进了期末考试，我们先考英语，因为我们提前把位置按号次排好，所以我们班提前就考试了。
开始考试我们先坐了一会笔试部份，一眨眼的时间，从门外走来了一位老师，我马上猜测这个老师是谁呢?啊!原来是听力老师呀!力刚听完，老师就走了接下来是语文考试，试卷刚发下来我就开始专心的写了接下来是数学考试，我认真的写，认真的算，认真地写解开数字问题。
时间过的像闪电一样的快，马上到了下午，我们都在操场集合，秦校长说;大家在暑假里，一定要安排好自己个人的暑假生活，认真完成暑假作业，下午你们最好去做一下运动，比如，打乒乓球、羽毛球、排球、游泳……
回到教师，我发了奖状，我是我们班上跳绳最快的一个，所以老师给我发了;跳绳小能手;这个奖状，我高兴极了。
我在回家的路上和妈妈说，这次结束典礼我终身难忘，还说今天是我最高兴的一天了。
在学校的最后一天时间在慢慢地流逝，我四年级上册也在倒计时。
这天，我早早得起了床，刷牙。洗脸，吃过早饭来到教室，那天同学们个个都很高兴，因为这天下午就开始过寒假。虽然这个上午无聊，但是，那个下午就是散学会，可高兴，我还担心，这担心就是我有没有三好学生的奖状，要是没有回家一定被打，要是优秀三好学生那最好，是达标，总比没有好。终于，到了下午，等着。盼着，只希望有奖状就好，不管大小，上课了，老师来到教室里面，这时，我的心像小孩，我想：“其他人应该和我现在的心情差不多一样吧。
在老师叫出三好学生名字的时候，可总没叫到我，最后终于叫出了我的名字，这时我的才平静了下来，看看那些没拿奖的同学们愁眉苦脸的，好像大病一场似的，而拿到奖状的同学眉开眼笑非常地高兴，就像如鱼得水一样开心。
最后，我拿着奖状快快乐乐地回家，等着新年的到来。
我最后一次随着队伍走下三楼。最后一次轻轻踏着这走了六年的楼梯，一步……两步……
哦，以前，我们在这里一起玩耍，一起欢笑过，我们一起锤着丁壳，谁赢了谁就再往上一个台阶，最后谁站的最高谁就是赢家。好几次，我都站到了最高处，向还在往高处“努力”的人得意洋洋的笑呢！
队伍里没有了平时嘈杂的说话声，每个同学脸上都写着沉默。楼角的拐弯处，李老师和赵老师站在那里，他们笑了，向我们招着手，轻声对我们说着：“再见！”我们也回应着他们的微笑，五十五个同学伸出手，一起轻轻的挥动着……我挥动着我的手，心中却像打翻了五味瓶，再见了，这也许，是我最后一次见到这两个老师了……
队伍继续往下走着……在操场上停了下来，等待小吴老师来给我们集体最后一次放学，我低着头，沉默着，一步又一步走在这不是很宽阔，却养育我、伴随我六年的操场上。走一步，少一步，时间过一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要说“再见”。可是，那一秒，还是来了……
一步又一步得走到了学校门口，我回头，望着小吴老师，泪水在眼眶打转。“小吴老师再见！”那句……分别得话却始终说不出口。随后，一阵乱七八糟的声音响了起来；“小吴老师再见！”这声音很乱，却很美，很动情……我走到小吴老师身边，轻轻的说了一声：“小吴老师拜拜~”不知是小吴老师没听到还是说再见的人太多了，小吴老师只是使劲的说着再见，挥着手，却似乎没有察觉我正站在她身旁。几秒钟以后，我又说了一声“再见”便从她身边轻轻的走过了，犹如一片轻轻的羽毛，飞了，走了，似乎，从来没有来过。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。别离了，老师，同学。
我回头望了望，刚刚还热热闹闹的校门口，现在一片冷清，我看见小吴老师的背影，一点……一点的`消失，我也背过身，离那花圃校园……越来越远……
在桃源呆了五年了，结识了很多朋友，可是一年后我们就要各奔东西，踏上新的求学之路……
想念这里的好朋友和这里的一花一木。想回到从前和“童鞋”们一起进出校园的喜悦……看着低年级的学生蹦蹦跳跳的进出校园不禁有些怀念低年级的时候……
当我是一年级的学生是我就很开心。因为我们是一名国小生了，可以光明正大的进入校园，并且大声地说我是一名桃园的学生。当戴着上鲜艳的红领巾是我很兴奋因为我是少先队员了。我自豪我骄傲……
二年级的时候，我开心的和同学穿梭在校园里。我对学校更熟悉了。看着刚入学的小朋友我想起我刚刚入学时的幼稚和天真感到好笑。我记得我说过为什莫学校是石头建的，不是茅草盖得……
三四年级的时候我是老学员了，比低年级的同学多呆了好几年。当别人叫你一声大姐姐的时候你会很开心。因为你可以帮助低年级的同学了。
五年级的时候你佩戴这代表值周生应有的标志是你会很激动，因为你可以去别的班检查，站在门口看着上学的“童鞋”检查者红领巾。让低年级学生敬佩……
六年级的时候你是国小中年龄最大的同学，也是要离开母校的一个年级。最后的一年你会很珍惜也会很想念时光倒流，可以和同学们再呆几年。
珍惜吧，当你到毕业班的时候你和很珍惜也会很后悔你为什莫没珍惜在学校和“童鞋”在一起的时光。
现在珍惜吧。要离开了，我的母校。我的好朋友我的好老师……我会记得我的母校是桃园。
学识谷
