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三四年级作文范文(通用12篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.83W

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的三四年级作文,欢迎阅读与收藏。

三四年级作文范文(通用12篇)

三四年级作文 篇1

“啊——疼死我了!”

那天是星期五,我早早的回到了家。我一打开作业本就看见了那既枯燥又烦人的数字。我做了一会就开始打起了电视的算盘。此时此刻我心里出现了两个小人打斗的情景:一个红色的说去看一会儿吧,反正是星期五!另一个却说抓紧时间写作业吧周末好玩!最后红色的小人获胜了。我边走还安慰着自己:“只看一集!妈妈回来得晚!”我打开了电视,情不自禁地看入了迷。一晃然间一集就完了,就这样一集推一集,时间就这样过去了。就要看见一集中最精彩的时候突然门开了,我的心跳加快了很多,脸都被吓青了。我立即关掉了电视,心里忐忑不安,还不时的打起了扑通扑通的小鼓。爸爸既生气又愤怒的盯着我,我的心像一颗没有落地的石子一样。身体一直颤抖着,好像遇见老虎一样。爸爸迈着沉重的步伐走了过来,一翻作业才做这么点,爸爸气得怒发冲冠,拿着铁衣架走了过来。我那时就像一只待宰的羊羔一样,我只能束手无策的傻站在那里。我不时的打了个冷战,每一下都如针扎一样疼,每一下都如火烧一样烫,每一下……我忍受疼痛,我忍受着悲伤,我还忍受着无尽的怨言,这一百三如地狱般的数字。后来我才知道做事时不能三心二意,做事时需认真。

一百三啊,一百三!这看似平常的数却蕴藏着这样的秘密。

三四年级作文 篇2

回到外公的家,发现家里又多了一个小成员——“老三”!

你一定会问我:我家不是只有我和哥哥吗?但我家真的有这么一个“老三”!被视为掌上明珠的小鸟“老三”。

“老三”,它不是什么名鸟,只是一只白羽毛桔尖嘴和一双小红爪的鸟,但它来了后,我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公爱把它爱得出神入化,比如说吧:一天,外公答应我和哥哥去街上玩儿,并说:“如果下雨了一定来接你俩!”结果刚一上街,便下起雨来了。我们找了个地儿躲雨,却等了许久还不见外公,我们只好冒雨冲回去,成了落汤鸡。我俩一到家就找外公,结果外公正给“老三”拌食,我们大叫:“外公!下雨了!”外公一脸疑惑地问“下雨了?”我们边说边想,外公总算关心起我们了。“对呀!”外公却大叫起来:“你俩咋早不说呢?“老三”还在阳台上呢!”

唉!说什么都是“老三”,老大和老二哪儿去了?嗯,再比如说:一次,外公带我们一起去城里游乐园,当然少不了“老三”。结果我们玩着玩着,外公又把咱们忘了,带着老三去公园了,还好离游乐园不远。

外公呀,您爱老三,老大老二也不反对,但您不能心中只有“老三”呀!我希望您多关心关心老大老二,不要一味的只爱“老三”了!

三四年级作文 篇3

小时侯一次我唱《送别》: 长亭外 古道边 芳草碧连天。” 父亲说是长城外, 我说是长亭外。 见父亲执拗, 我拿过音乐教科书给他看, 果然是长亭外。 父亲并没有夸我记性好, 而是慢慢放下课本, 一脸怅然的走出去。 我当时很不明白, 父亲为什么这么较真一个字。

姐姐小时候喜欢唱歌, 记得她扎着羊角辫, 脸蛋红扑扑的唱:“又是一年三月三 风筝飞满天 牵着我的思念和梦幻走回到童年。”那动作神态声音一直印在我的记忆中, 直到有一天我从电脑上下载听这首歌曲, 当然是原唱, 竟然很多和姐姐唱的不大一样。 原本很熟悉的歌, 一下子变的那么陌生, 原本很切近的情景,突然变的茫远, 一下子拉开了时空。 姐姐唱这首歌曲的样子神态及声音一下变的模糊了。 那种失落估计和父亲当年的失落一样吧。 也许那一个字改变了父亲对什么人或者什么场景最真切的回忆。

有些记忆里的错误就让错着吧, 不要试图更正, 那样就可能失去了一段美好的记忆。

三四年级作文 篇4

我们走在毕业的路上,我们面临着人生的挫折;我们向母校宣誓,叙述我们的心灵感言,让我们坦然面对,“频繁的考试就像翻来覆去的忙”,有人这样形容九年级的生活。于是我对九年级的生活有了一种朦胧的恐惧感,我害怕时光一下子飞到会考的那一天,使我措手不及,一败涂地。

我时常会为考试成绩不理想而长吁短叹,会为流逝的白驹过隙的光阴而愁眉不展。会为自己的弱不禁风而闷闷不乐。

于是我时常望着浩瀚无边的苍穹欢快的飞鸟浮想联翩,我时常顽皮地在田野里游荡到天黑,虽然回家后免不了受到父母的责骂,但我真的很快乐

可是时间不留人,我已渐渐长大了,九年级生活的干涩和颠簸,但我绝对不可以退缩,坚持就是胜利。

我捏者笔,毫不犹豫地在我的日记本里写下我的宣言————战胜自我!

我抬头望着窗外的风景,这时我才发现大自然其实是很美丽的,阳光如碎汞般地散落在我的身上,顿时觉得早已结冰的心在慢慢融化,被封结已久的血液开始流动。静穆的微风似乎是在为我打气,不停地抚摸着我的脸庞。

作为毕业班的学生,我们回首过去,你一 定感慨良多。从一 个不懂事的顽童到一 个花季少年。我们没少累过,愁过,甚至哭过,但正是因为你敢于正视现实,敢于超越自我,才有了失望后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功的喜悦。经历了一 起起的磨练,跨越了一 步步的艰辛,我们学会了独立思考,学会了大胆发问,我们不怕失败,乐于付出,所以,我们逐渐变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充溢。在前进的道路上,我们正在成长,进步,在不断的追求中,我们正在不断完善自我……

努力吧!九年级的同学,让我们珍惜时光,为升学而努c力学习,为母校争光,为自己的人生添光彩。

三四年级作文 篇5

有一个人从小便陪伴在我身边,他不是我的亲人,却胜似亲人,他便是邻居老伯——“黑迹”。

小时候我时常藏着老伯,他无论在忙,也会陪着我,他时常教我数数,或是读唐诗,坐在门前的那棵老树下,望着老伯慈祥的面孔,嘴里咿咿呀呀的念着……

我六岁的时候知道了,老婆有一个绰号——黑迹,据说是因为它有一块黑色的胎记,老伯已经年过七旬,身体还算硬朗那天我与邻居的小朋友一同到老伯家去玩,老伯很是开心,我们一同玩着玩具。老伯出门了,我们便自由自在的玩了起来,小明,因为好玩,教唆我要耍一下老伯,当时我并不懂事,便听了他的话,在门口洒了一点水,可能是因为年纪大,在老伯匆忙的行走下,脚底一滑,整个像风中稻草,弯腰下去摔了一跤。

我与小明玩的不亦乐乎,全然不知老伯已经回来而且摔倒了,直至一个路人见到老人瘫坐在地上,才呼唤我们。因为这一摔,老伯足足在医院躺了一个月,因为这事,母亲把我批评了一顿,这一个月来,我时常放学后跟着母亲去医院。老伯告诉我,小时候他也做过这种傻事,其实他手上的不是胎记,而是因为小时候的无知而被烫伤了,老伯告诉我,犯错了没关系,关键是知错能改,这件事对我以后有了很大的启发与警戒,老伯是一个和蔼可亲的人,是他教会我做人的道理。

如今我已经是一位少年,更懂得了当年老伯所说的话,虽然老伯已经逝世,但在门前的那棵老树下,似乎还存着昔日的身影……

三四年级作文 篇6

妈妈经常说我感情丰富,经常容易被各种各样的事情感动到。

妈妈说的一点也没错。在看动画片的时候,如果哪一集画的场面特别的温馨,或者说哪一集中某一位重要的人物死去,我都会忍不住流下眼泪,过好大一会儿才能够回过神来。有的时候,我看到街边弯着腰捡垃圾的老婆婆,心里也会十分的感动,感叹她们这么大年纪了,还要出来做这种辛苦的工作维持生活,然后我就会悄悄地把身边的空瓶子放到老婆婆的旁边,希望这样能够尽自己的微薄之力,帮助到她们。类似这样的事情还有很多......

我觉得容易被感动并不是一件不好的事情,这样正好说明我是一个感情丰富的人,只不过今后在生活中,我要好好的控制自己的情绪,不能再老是动不动哭鼻子了。

三四年级作文 篇7

我最喜欢的动物是我家的狗。它不但长的高大威猛,而且性情忠厚憨实。

它长了一身棕色的皮毛,在阳光的照耀下闪闪发光,它的.两只眼睛黑亮黑亮的,十分有神,看起来威风凛凛。记得有一次家里来了小偷,它非常凶悍、勇猛的汪汪大叫了几声,就把小偷给吓走了。它尽忠职守,不分白天黑夜的守护我家。

而且它非常通人性,妈妈把它抱回家的时候我并不在家,在我第一次回家的时候它远远地就开始对着我这个陌生人汪汪叫了起来,可是在我隔了几个月再次回家的时候它居然还能认出我,围着我开始转圈,友好的用它的舌头舔我的手,和我一起玩。它也十分善解人意,在不应该汪汪叫的时候绝不出声,不给周围的邻居带来困扰。多么可爱又忠实的狗呀!

它是我家的忠实守护者,是我家的开心果,是我的好伙伴。我非常喜欢它。

三四年级作文 篇8

小时候的我,非常天真,对什么都好奇。

记得有一天,中央电视台播放奥运会举重比赛,当中国选手举起杠铃30秒钟,我被怔住了,心里想:"他的力气为什么这样大 我长大后也能有这么大的力气吗 "当中国选手获的了金牌,喇叭里传来庄严的国歌声,全场观众欢呼起来时,我抑制不住内心的激动,萌发出这样的念头:"我要是能做举重冠军该多好!"于是,我有了一个计划,并且开始筹划起来——

我决定学着电视上的样子,自己做一个杠铃。我找来了一张厚纸板和一根细木棍,把纸板剪成两个圆形,穿在细木棍两边,"杠铃"就做好了。

我偷偷地把"杠铃"拿到一个不会有人的地方玩起来。我学着运动员的样子,走上台,向"观众们"鞠了一躬,用双手抓住"杠铃",做好准备,再用力将"杠铃"举到与肩平的地方,慢慢地迈开弓步,双臂往上用力一伸,将"杠铃"高高举起。然后收回弓步,稳稳地举起"杠铃",完成了举重的全过程。我按捺不住内心成功的喜悦,将"杠铃"重重地摔在地上,喊道:"我胜利了!我胜利了……!"

接下来该发奖了,我学着播音员宣布:"观众朋友们,本次奥运会举重冠军的获得者,是中国选手陆玉洁——"说着,我走上了以"杠铃"代替的"领奖台",捧起了"金牌"。我一边唱着国歌,一边得意地环视周围。国歌唱完时,我得意地跳下"领奖台"。"啪!"木棍断了,厚纸板也嘀溜溜地滚开……

三四年级作文 篇9

其实汉字并没有那么枯燥乏味,反而有趣。生活中有很多有趣的汉字,需要大家收藏。

我更愿意去想,汉字那么枯燥、单调、难写,难学难记。然而今天老师给我们上了一课,让我改变了看法。

上课的时候老师告诉我们,有人在“桥”字旁边写了“wo”字。这样可以吗?为什么不能把木头旁边的字改成wo旁边的字?因为wo这个字代表农作物,用农作物的茎秆搭桥怎么会离开呢?我想了想:没错,人走在农作物秸秆做的桥上会垮塌,起不到桥的作用,会淹死人!

像这样的汉字还有很多,比如“从”就很有意思。为什么?你觉得,只要有耳朵,有眼睛,有嘴,有心,就能聪明。而“从”字包含了这些东西。你看,“从”字左边是个“耳”,代表耳朵;右边上面两点看起来像眼睛;右边中间是一个口;下面是一颗心。这个汉字很有意思!

“太阳”和“睡眠”这两个词也很有意思。“孙”字左边有个“子”,右边有个“小”。“小”“子”自然是指晚辈,所以“孙”字由“子”“小”组成。“睡”字左边是“眼”字,代表眼睛。眼皮都垂下来了,肯定是休息睡觉的时候了。

其实汉字并没有那么枯燥乏味,反而有趣。生活中有很多有趣的汉字,需要大家收藏。

三四年级作文 篇10

一天夜里,我一个人在家,突然,听见“咚咚咚”的声音。让我提心吊胆、瑟瑟发抖。我开始胡思乱想,那可能是水滴落下来的声音,可能是小偷撬门的声音,还可能是爸爸妈妈开门的声音……想着想着,我越来越紧张了。

我赶快缩起身子,躲到食品柜里。这时,我想到了勇敢的海娃,海娃冒着生命危险,把鸡毛信交给红军,想到这里,我也忍不住拿起“宝剑”,轻轻慢慢地走到门前,一看,原来是风吹到玻璃上的声音啊!可能是风伯伯要告诉我们,天气渐渐凉了,要把窗户关紧,不然要生病着凉的。

三四年级作文 篇11

校园的生活是美妙的,是快乐的,也是有趣的。今天我就来给大家说一说我的校园。

记得有一次,那是文艺汇演的前一天,老师对我们说:“大家记得明天带上你们文艺会上表演的东西哦!”说完,我们一个个地都点了点头。

第二天,我看见同学们有的带了古筝,有的带了电子琴,还有的带着画画的用具。我回到自己的座位上看了看,好奇地问了问同桌:“不是有人学小提琴的吗?怎么没有人带呢?”他说:“他们应该带了,可能还没有到学校吧。”过了一会儿,有人走进了教室,我看见他手里拿着小提琴。我开心地说:“真的,真的。”同桌说:“我说得没错吧!”我很开心,过了一会儿,文艺汇演开始了……

我爱你,我的校园生活。

三四年级作文 篇12

前几天,妈妈觉得我的桌子上很乱,因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西,所以妈妈就想帮我收拾一下,想来想去,还是觉得买一个收纳盒比较好。于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。

这个收纳盒很好看,只是美中不足的一点,它需要我们亲手来组装好才能够使用。于是我和妈妈便对着说明书,认真的看了一遍,研究出它组装的原理,然后根据它的样板图一点一点拼装起来。刚开始的时候,我们并不顺手,有好多版块都是很相似的,所以我们在拼装的时候经常会弄错部位,好几次看似快要成功的时候,却怎么也找不到最后拼装的板子了,所以只得重新拆开来装,这样折腾了好几次,我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。

完成以后,妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里,这样一来,整个桌子马上就变得整洁了许多,别看这收纳盒不大,其实它能装的东西还真的挺多啊。我很喜欢这个小小的收纳盒。