在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学习雷锋作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们知道有这样一个人，他的身材不算高大，他的样貌不算出众，可是他的精神却永垂不朽。二十二岁是他永远的年龄，可是在他如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。他忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，他到底是谁呢？他就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是他的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。
有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢！”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”
当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。
一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗？我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗？”“好的，没问题。”我一口答应了下来。他指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒！谢谢哥哥！”这时的我虽然累得汗流浃背，可心里却像吃了糖一样甜。
学习雷锋作文 篇2今年三月，对于我们四(4)班的极地假日和春蕾小分队的全体队员来讲，是特别有意义的月份。在这个月，我们积极策划组织了系列学雷锋活动，用我们的点滴行动汇聚成暖暖的力量，让的同学们感受到雷锋精神。
在学雷锋日活动中，我们一早就来到学校向师生们分发学雷锋习字帖，我先向同学们敬了一个笔挺的少先队礼，然后向他们提出了许多关于雷锋叔叔的问题，比如：雷锋精神是什么?我们可以学到什么?在得到同学们的肯定后，就将习字帖送到他们的手中，大家都非常喜欢。收到习字帖的同学都表示要好好学习雷锋精神，争做一名美德少年。这也让我们小队的同学们感到很高兴，大家都认为自己做了一件很有意义的事情。在今后的学习生活中，我们一定要将雷锋的助人为乐、踏实工作、乐观生活的精神融入其中。
3月6日，我们又去了校园后面的一位残疾老人家中，大家从各自的.零花钱中省出50元，捐给了这位需要帮助的老人。小队员们还和老人聊天，陪老人解闷，老人对我们的到来很激动也很开心，最后还和我们所有小队员合影留念。
我认为雷锋精神就是一种永远不会消失的精神力量，它时时刻刻提醒我们要帮助需要帮助的人，所谓赠人玫瑰，手有留香，这是一件多么美好的事情啊。
附：雷锋日的名言警句
1、的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。
2、愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
3、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
学习雷锋作文 篇3我们在日常生活中，处处都能找到雷锋的影子。我们六（3）班就有一个“小雷锋”。她就是——林银雅！她为我们班做了很多好事。
记得五年级的时候，我们班要建设班级图书角。银雅很大方地买了十本新书捐到图书角，每本都是世界名著。那时，有些同学只捐了两三本书，有些同学捐漫画书，有些同学压根就没捐。为什么同一个班的同学相差那么大？
班里同学去兴趣小组，会上到很晚，才能回来扫地。银雅就帮那位同学扫地，而且从不埋怨。
银雅既热爱劳动，又热爱学习。
上课时，银雅总是挺直腰板，认真听讲。同学在回答问题时，也认真地倾听；早读课上，银雅总能跟着值日班长，开始大声朗读；午间，银雅每次都安安静静地坐在座位上看书、练字……老师布置的作业，银雅总是认真地完成，而且字写得也很工整。
虽然银雅在我们班并不怎么起眼，但她有很多优点值得我们学习。例如，尊敬师长，热爱学习，热爱劳动，热爱集体，任劳任怨……
如果我们每个人都来发扬这种精神，那么我们的祖国就会更加美好。
学识谷
