在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的忘不了的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
我很尊敬我的外公，常常想起他。我的外公曾是医院主任医师，虽然他已去世一年了，但是一看到他的'照片，就让我回想起他的光荣事迹。
记得每次医院领导劝他回家安度晚年，但外公总是说：“我能留在工作近50年的岗位上，这是我最大的快乐，你们不要阻拦我。”医院领导没办法，但考虑到外公毕竟年纪大了，便将他的工作时间改为早晨9点上班，下午3点下班，还决定用小轿车接送。外公知道后，一口谢绝了：“生命在于运动，价值在于贡献。如果你们这样照顾我，不是给医院添麻烦吗？”他再三推迟，领导一点办法也没有。
外公每天步行上下班，还笑呵呵地对人说：“安步当车，其乐悠悠！”我有时也对外公说：“外公，你真傻，有福不会享！”外公却说：“哎，你小孩子懂什么！我这样做，一来可以锻炼身体，二来可以为国家节约汽油，这不是一举两得吗？”说完便爽朗地笑了起来，我也随着笑起来。外公事事为国家考虑，怎叫我不尊敬他呢？
外公白天勤勤恳恳地工作，夜里还刻苦钻研外语。我经常问外公：“您的医术不是很高吗？怎么还学不完呀！”外公总是抚摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到70不嫌少嘛！”。外公还利用业余时间，写了许多论文。
我佩服外公活到老学到老的精神，更尊敬他为医学事业做出的贡献。虽然外公已过世了，但是他的形象还清晰地印刻在我脑中。他永远是值得我学习的人。
唠叨是我每天必不可少的音乐。
每天，从那“叮玲玲”的闹钟声响起，叨唠声就开始了。
“快起来，快起来，再不起来就要迟到了，老师骂你可别怪我？”妈妈开启了“河东狮吼”的模式。在妈妈的唠叨声中，我迷迷糊糊的起床，穿衣，洗脸刷牙，然后一路小跑地向学校跑去。在妈妈的唠叨声中，我能按时起床，按时到校。
“一年之计在于春，一天之计在于晨，你们怎么都死气沉沉的呀！打起精神，大声朗读！习惯了就好！”英语老师听着我们蜜蜂般的读书声生气了。“英语不但要会背还要会读，不但要会读，还要发音准确，你们可不能学哑巴英语！”老师一遍又一遍强调英语怎样才能学好。而老师对我说的最多的一句话就是：“你不是学不会，而是没有用心学，如果你好好学，你的成绩很快就会提上来。”
晚自习放学回到家，爷爷和爸爸又开启了叨唠模式—“晚饭吃了没，你天天晚饭都不正常吃，迟早要把你的胃给弄坏，再说了，晚上睡觉钱吃那么多，你体重不重才怪！”吃水果都能长胖，这是什么鬼逻辑呀！当我拿着苹果洗洗要吃的时候，他们又开始叨唠了，“苹果洗干净了没？苹果上有农药，不洗干净就吃对身体不好！”他们的`叨唠是神圣又不可抗拒的命令，让我养成了好习惯，也让我有了一个健康的身体。
当我洗漱完毕，复习之前的几分钟，又回到了妈妈的叨唠“在学校有没有什么新鲜事？在学校有没有什么不愉快的事？凡事都不能小气、自私，要多为他人着想……”妈妈的这些叨唠可真应了一句话——忠言逆耳利于行。
伴随着我的这些叨唠，有来自亲人的，有来自老师的，但这些叨唠都是因为他们对我的关爱，这些叨唠是我最爱听的旋律，是我心中最美的旋律，我会一直珍藏着它们，永不遗忘。
每当我因遭到责骂或受到委屈而流泪时，爸爸就大声对我说：“男子汉，不流泪!”记得有一次，爸爸带我去办公室写作业。我想玩会电脑，匆匆写完作业，就对爸爸说：“爸爸，我想‘上机’一下。”爸爸犹豫了一下，对我说道：“作业写完没?”
听到爸爸严肃的话语，我的心里开始犯嘀咕，因为不给爸爸检查作业就玩不成电脑，所以我就故作自信地说：“写完了!”
“拿来给我看看”。听到爸爸的.话，我渐渐感到不安。可是是在没有办法，只好硬着头皮拿给爸爸看。果然不出我所料，我错了一道题。爸爸板着脸说：“连作业都没认真写好，就想玩电脑?”爸爸接着又问：“练字没?”我眼里含着泪，小声说：“没有”。“你看，你作业没认真做，又没练字，怎么能去打电脑呢?”爸爸的声音越来越严厉，我只得俯在一旁继续边哭边重新做作业。
爸爸见我哭了，又大声对我说：“男子汉，不流泪!”
男子汉，不流泪!这句话在我耳边回响着。第一次听到它时，我觉得很有意思，可慢慢地，后来我听到这句话后，我的身躯就像注入了一股力量。没错，男子汉怎么能像女孩子一样为了区区小事而掉“银豆豆”呢?对，我是男子汉，不流泪!
很奇怪，以后我遇到什么难事都没有流过泪。这是爸爸的功劳，是他教育我坚强、自信，一股劲地往前冲。
男子汉，不流泪!这句话像一束太阳光直射我的心田，他让我悟到了人生的道理，让我在以后的人生中坚强果敢!
我现在已经升七年级了，但六年级生活中，最难忘的是伙伴们的手，伙伴们的手各有特色，其中三个同学的手给我留下的印象最为深刻。
这是一双多才多艺的手。
焦点的手总是会褪皮，不是那么细腻，还总是红红的，像熟透了的苹果，但又总是热乎乎的，跟我的手不同，握在手里很暖和呢！这双手可是会弹古筝的，这不，就在刚刚举行完的文艺汇演上还把《渔舟唱晚》娴熟流畅地展示给大家听。握着这双手，感觉会把灵气传到自己身上一般。瞧，这是一双多么灵巧的手啊！
这是一双充满智慧的手。
袁心怡的手指十分修长，我总想为什么她不去学钢琴呢？她本人也如她的手一般，透着一股知识分子的气息。白白净净的，宛如她整洁的`作业本，交叉的指纹宛如作业本上一个个漂亮潇洒的对号，让人不禁满是羡慕，握住她的手时，真希望自己也能有一份她那样优异的好成绩。瞧，这是一双多么有智慧的手啊！
这是一双睿智的手。
李翔宇是一个十足的天才，年龄，身高，手的大小都成正比，可唯一不成正比的便是他的大脑质量和智力商数，就连他的说话语气和眼神都露出一种骄傲的睿智。他的手却不如他本人了，十分脏乱不说，还因为他爱用钢笔的原因吧，手上总有墨水，一点不像他卷子上的成绩那般让人羡慕，甚至连看也不愿多看，但仍是这双手，创造出了那惊人的成绩，以及那潇洒漂亮的文字。
啊！与众不同的手！完美无瑕的手！灵巧，优秀，充满智慧，印象深刻的手！它已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们快乐的六年级生活！
学识谷
