实用的感慨的作文合集8篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的感慨的作文8篇，欢迎大家分享。

从小到大，我曾经历过，曾目睹过许多的事，悔事使我惭愧，好事让我高兴，感人的事也曾使我落泪，使我心酸。

尝过这么多酸甜苦辣之后，渐渐地，我懂得了人生。

有过那么一件事，看过之后，我的心久久不能平静。

在繁华的大街上，过路行人匆匆忙忙走过，不知是忽略了，还是给淡忘了——那些无家可归的破落乞丐。

正可怜巴巴地用乞求的目光注视着，正伸出那脏兮兮的手乞讨着呢!可路人大都视而不见，虽有几个穿着华丽的富人停留了下来，但也只打量几眼，随后，脸上露出鄙夷的神态，接着撇了撇手，不屑地走了。

在这一群乞丐中，有一个比较老的，他的身子看起来虚弱极了，脸色苍白，目光无神。

看样子，寿命也该到了极限。

也许是为了尊严，他并没有出卖灵魂——去乞讨。

只是静静地坐在一旁，想着什么。

正在沉思中，一声稚嫩的童声把我拉回了现实。

顿时，我被眼前这幅情景给深深震撼了。

一个约6岁左右的小孩子站在老乞丐面前，亲切地叫了声：老爷爷，便伸出那双灰不灰，黄不黄的小手，小手心里有些硬币，他把硬币塞到了乞丐手里，说："老爷爷，这是我积攒了几个星期的零用钱，给你!""给你"这一声稚嫩的声音，久久回荡在我心池，荡起了一丝涟激。

同样是个人，这个身上打着补丁的小孩却如此有爱心，而那些寄生虫却一向自以为是，瞧不起人;同样有血有肉，但生活同样也很困难的小孩却也学会了关心人，学会平等，而那些，眼睛给长在了额头上的富人却冷血动物一般……

唉，世道真是变了，富人变冷漠了，穷人更穷了。

20xx年寒假，校信通书香班级的评选活动开始，由于我的认识不足，组织不力，我们班在第一届评选中榜上无名。20xx年暑假，河南省校讯通第二届书香班级评选活动开始了，教育界知名专家组成的评委团和大家的热情再次让我组织参赛，提交作品，终于喜讯传来，我们班获得“校信通暑假书香班级”的殊荣，孩子们看到一大捆两大摞的优质图书摆在讲桌上，禁不住欢呼雀跃。自此孩子们的阅读一发不可收，书香班级的评选活动是我们班级阅读的一个动力，也是对我们班级阅读的一个检阅。我们连续在第二、第三、第四届书香班级评选活动中，连连获奖，

20xx年12月中原油田第六届课外阅读知识竞赛成绩终于揭晓，我们年级一等奖4名，二等奖12名，三等奖4名，我掩饰不住内心的喜悦向校长向老师们汇报，那种收获的滋味和分享的感觉真的很幸福。当然，我们班的成绩也很突出，其中一等奖2名，二等奖6名，三等奖2名，我真的喜极，因为教育中心举行了六届课外阅读竞赛，我原来参加过两次，总共才拿过一个三等奖，这次考试寄托着我多少年的梦想啊！

20xx年12月教育中心“第七届课外阅读知识竞赛”成绩揭晓，我们年级参赛31人，有30人获奖，获奖人数最多和档次最高，其中一、二等奖共9人，本班学生占7人，其他6位也无一例外地全部获三等奖，本人被评为濮阳市油田教育中心“优秀辅导教师一等奖”。

真的，回忆起两半对班级学生的读书引领和赛前辅导，感慨颇多：

感慨一：“七色花阅读工程”。 一年级学完汉语拼音，我便在班级启动“七色花阅读工程”，每天至少读15——20分钟的拼音读物，写一篇日记，没学汉字写日记就用拼音代替，字数可多可少，内容也无条框限制，学生读得快乐，练笔也随心所欲，丝毫没有压力。完成后，家长给涂两片色彩鲜艳的花瓣，坚持每天读书练笔的孩子，一周后便可以得到两朵漂亮的读写七色花。上面有家长的签名，后来还加上了家长的赞美和寄语。再后来我们为了节省家长的时间，方便检查，曾统一格式。

到一年级下学期学生对这种统一的七色花失去了兴趣，我们便让孩子彰显自己的个性，让孩子自己涂画花瓣，孩子的七色花便形式多样，异彩纷呈了。

孩子们的阅读兴趣被激发起来了，好像书中的画面和故事有了磁性，每次课间，我都发现有孩子在教室里里拿着一本课外书来看，有绘本，也有纯文字书，那时我就惊异于孩子的识字量，才刚刚上学不到一年，孩子们怎么就能读纯文字书籍了，而且是五六十页的小说。

感慨二：“书香班级的浓郁书香”。随着年龄的增长和阅读的积累，二年级开始，孩子们的阅读已不仅仅限于童话故事，他们的阅读范围之广给我一个又一个惊喜。在56个孩子当中已有相当一部分孩子对自然科学入了迷，江奇帆同学竟然抱着《百科全书》一页一页地翻看阅读。20xx年11月份，订阅杂志的通知单来了，因为是自愿订阅，所以孩子们根据自己的兴趣爱好各取所需，结果通知单上的32种杂志，我们班孩子竟然全都有所选择。我好长一段时间都想不通，徐儒轩和江奇帆两个男孩儿为什么订阅《少先队干部》和《红领巾》，直到现在我才明白：这个世界的每一个角落，人类的每一项探索对孩子们来说都是新奇美丽的呀！我们的孩子真的都是天生的阅读爱好者。像江奇帆、于凯齐每年要订阅四百多元钱的杂志书刊，唐新瑞这个小姑娘竟然每一周都缠着父母带自己逛书店，而且每周必买新书。后来，电脑通爸爸干脆帮她网购书籍，这样就可以花同样的钱买更多的书！孩子们对书的痴迷到了家长感到痛心的地步，因为有些孩子读起书来竟然废寝忘食，甚至上厕所都舍不得放手，小姑娘付开宇的妈妈疼孩子，曾多次向我询问如何让孩子减少看书时间？我们不得不作为一个主题班会专门来探讨，后来我们又把“如何让孩子们的读书不影响休息？”的问题作为家长学校的课题进行研究。

写到这里，我想起了以上几位孩子在濮阳市油田教育中心第六届课外阅读知识竞赛中都获得了好的成绩，其中于凯齐和付开均获一等奖，其他两位在二等奖考生中，也是分数较高的。读书的过程是一种幸福的体验，又是知识积累的过程，在考试与平时同学之间的对话交流中又能展现自己的博学多才。多好啊！

三年级开学，我们在班级空间里建立“隐形书架”，孩子们把自己的好书书名以帖子的形式公示出来，大家可以通过电脑浏览所有同学的书目，然后互相借阅，家长孩子都很兴奋。国庆节后，班级书橱入住教室掀起又一个读书热潮，这是琦琦妈妈无偿捐献的。我把校信通奖励的图书和孩子们从家里带来的书籍整整齐齐地摆在书橱里，每到周一下午孩子们就像过节一样地激动，因为这一天是孩子们借书的日子……

感慨三：注重团队的合作精神。预赛结束，我们组的老师便商量安排辅导，六位教师中，两位负责古诗，两位负责时事百科，两位负责阅读写作。大家分工合作，各司其职，精心备课，一丝不苟。每当放学的音乐奏响，孩子们便集中在辅导老师的教室聆听、阅读、思考、书写……累并快乐地汲取着知识的滋养。

感慨四：“家校和谐的共振效应”。开始集中辅导，我便给家长发送短信：“课外阅读知识竞赛时间为12月中旬，考试范围：1、《国小生古诗必背80首》中的五言、七言诗，请向4年级以上的学生借阅指导孩子背诵；2、本学期所发《国小生阅读指南》（已发四期），上面的文章每篇必读，认真完成阅读训练材料；3、本册语文书后8篇选读课文和自读课本每篇必读；4、小百科；5、时事要闻、基本国情、有关濮阳的一些重要称号、文物古迹等。请认真辅导！”期间，孩子们晚回家一节课的时间，常规作业没有减少，回家还得进行课外阅读或古诗默写，如果不科学安排，不利于孩子的复习效果，孩子的身心健康受到影响还会得到家长的反感。所以我们请家长帮助过关的同时把复习内容分解，分段完成，比如第一周进行古诗和时事百科的辅导，第二周穿插《阅读指南》、自读课本的阅读和写作指导。默写古诗则是一天四首，家长先行批改，第二天由老师负责过关，而且80首古诗中侧重于《一二三年级的读说背用》中的古诗，做到了有的放矢！

感慨五：“与黎明共舞”的晨会、晨诵功不可没 我们的晨会与晨读是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗、美文及古典诗词为主要内容的复合课程。目的是让传统文化与孩子建立起高度关联，滋润学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与美文诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验传统文化的丰富和灵动。晨诵时，教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，一起升华，是一种师生共同享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。国学经典是中华民族智慧和经验的结晶，所载为常理常道，其价值历久弥新。一二年级我们组织学生背诵古诗的同时，又安排了《弟子规》的.背诵，三四年级背诵百家姓和千字文。古诗文诵读，不仅让孩子接受了传统文化的熏陶，而且为优雅人格奠定了基础，对于潜能的开发也是大有裨益的

总之，加强传统文化教育，提高学生文学素养和文明程度是我们阅读推广的指导思想。大力开展读书活动，晨会、课外阅读知识竞赛、校园记者等活动都是我们进一步进行阅读推广、营造书香氛围的契机。学生读书、买书的兴趣很浓，在每年的杂志征订工作中，学生愿望强烈，表现积极。主题班会、年级爱国诗朗诵和国庆60周年大型诗朗诵等活动使学生接受了爱国主义教育，孩子的心灵在一首首古诗、一个个故事和一次次丰富多彩的活动中得到净化。

另外，中国书法源远流长，是民族文化的瑰宝之一。为让更多的孩子能够“好写字，写好字”，我们积极组织学生参加教育中心组织的书法比赛 ，385名学生中参加比赛者约占80％。

当学生获得成功后，会坚持更广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就形成了浓厚的课外阅读氛围。

于凯齐喜欢11月，因为这是个预订杂志的月份，每年他都会订七八种刊物。走到小凯齐家随处可以看到他的书籍。做功课之余，妈妈会和他共同阅读，共同讨论，他从书中知晓天下，从书中懂得做人的道理。加入博客圈，他的写作热情和写作水平日渐提高，一年多发表博文70多篇，虽数量不多，但也初露锋芒，其中《观风筝》和《观国庆阅兵》曾被推荐为校讯通优秀博文。

她那么爱读书，而且一定要读好书；她那么喜欢写作，而且坚持自己发表博文。虽然是个外表柔弱的小姑娘，但内心很刚强，爱好很广泛；作品虽然不多，但每一篇都用心斟酌。濮阳市油田教育中心举行课外阅读只是竞赛，她连续两届入选，并荣获二等奖。

“最让人佩服的是‘怀远’小朋友的那两首小诗实实在在的体现了读书给人带来的气质”。这是第四届书香班级活动袁艳磊老师对怀远的点评，我们为之骄傲，更带给小怀远很大的鼓舞。与书结缘，与经典对话，让一个十岁的孩子感受到书的馨香，又写出了“书啊，我爱你，我恋你！”的诗句。祝福我们的小诗人在写博的历程中收获更多！

读书迷还有多少啊！小星星李萌星、小燕子张卓文、小卡妞付开宇、若麟儿王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、书虫朱宝朱子潇……相信我们的小书迷会在读书写博这条充满鲜花的道路上更加努力！我期待并且坚信！

夜深了，人静了，独我在屏前放飞自己的思绪。明天是情人节了。一个浪漫的节日。属于鲜花和爱情的。虽然我纯朴无华，可心底里却是个浪漫柔情的女人。我喜欢明月当空的夜晚与爱人相拥携手共一轮桂树生花。喜欢在夕阳晚照时与爱人共一叶轻舟弄影。喜欢在清清水云间，与爱人一起轻抚筝韵和流水。

年少清纯，情窦初开时，看过三毛的散文，深深地被她与荷西的爱情所动。希望自己有一天也有一位真心爱人，能给我依偎，能把我的手包在他的手里，永牵那份爱恋。永系那份牵挂。那年与他相见，他却是没有浪漫温情的人。不知女孩是爱美爱做梦的。在他酣睡时曾怯怯地将我的手试着放在他的微张的手里，为寻那份久盼的情，可他没有感应，如握无物。心凉。伤感，这是我的爱情吗，我的梦他没有牵系。几乎要哭，要说拜拜。少时的梦却在经年后终让我欣慰成真。一次去异地，在走过熙攘的人流穿过十字路口时，他的手自然地握紧我的手，呵护我过马路，那一刻，爱情真真地在他的手心里升华成我永远地心跳。我少时的梦，我浪漫的爱，也在我纯朴地爱人手里。我希望我们永远手牵手在茫茫人海中。这是浪漫替代不了的安全。

鲜花。我也在节日里拥有过。记忆中他也曾浪漫一把。记得，那年的节日，他手捧一束玫瑰进门，一脸憨笑，把一捧的娇艳一腔的热情送入我手，我真的有点不知所措了。我和玫瑰一起醉了。醉在他憨直的真情中。接过那份真情，却不知道谢，而是送他一脸的嗔怪，怪他乱花钱。虚华无实。

多年的柴米油盐已把爱情熏染，情人节，不属于我们。一束鲜花不如一斤肉好过日子。可心底里依然留恋那年的那束红玫瑰。她馨香她质朴她清纯她美丽。

情人节里给妻子一束鲜花，那会香满安乐小居的。情人节给妻子一束鲜花，那是一生的心跳，一世的馨香。永远的爱恋。情人节，希望天下有情人永远快乐。

“在这个学校，我有一千零一种方式让他们生不如死！”，“我也真是见识了，竟然有这样的人，他们的女朋友知道他们的情况吗？”，“他们真是不知好歹，这都一个学期了，他们来打扫加起来都不够一星期，他们要真不知好歹，那就别怪咱们不留情面”……

这是一场由于打扫教室卫生而引起的风波。一个宿舍的八个女生此时因为另一个宿舍三个男生经常不打扫而愤怒着。他们十一个人本来是一个集体，可是，那三个男生经常借口有事而不来一起打扫卫生，那几个女生刚开始也就理解了，他们是男生，少做点也没什么，而且活也不是很多，咱们几个女生干就行。可是后来这几个男生就胆大包天得寸进尺了，不来打扫也就算了，连声招呼都不打。现在到了回家的日子了，几个女生已经在尽量把回家的票往后推，可是还是不能赶在最后两天打扫，于是她们就决定让那三个男生去。可是这三个男生总是支支吾吾，不给一个痛痛快快的答复。什么这就是件小事，好说好说，然后就没音讯了。所以几个女生就气愤了，真算不上是男人，不懂担当，不知廉耻！

几个女生刚柔并济，可是那几个男生却是厚着脸皮逃避着。在这件事情上，她们认识到了自己的错，无论任何情况下，习惯都是很重要的，一个好习惯总能让一个人更正能量，同时一个坏习惯也会使人忘掉初心。有时候很多事情并不是我们办不了而要求别人去做，而是想要让对方体验一下劳动和付出的感觉，从而理解我们的不容易。有时候该决绝就得决绝，果敢是一种能力，优柔寡断只会使事情发展的更加不堪设想。面对一些不该宽容的事，就是不能容忍他再一次犯，否则有第一次就会有第二次，更甚会得寸进尺。有时候就是姑娘们温柔细腻，反倒换来的不是感恩回报，而是更加残忍的伤害。一个人可以有身体上的残疾，但是他绝不能满载精神人品的缺陷，否则即便他现在过的很好，以后也不一定会发展好。……

她们一下子明白了好多好多！矛盾的积聚是个缓慢的过程，可是导火索的点燃只是刹那间的功夫。这件事后，她们不再像以前那样相信男人们说的那些谎言，而是更相信自己眼睛看到的事实。她们不再一而再再而三的给别人机会重新悔过，而是果断的结束了所有的谎言。

一场风波，一段悔悟，一生启迪!

国小六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！

时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经 点了，同学们都像赶投胎似的往家跑，回家已是天黑……

考试频、作业多。六年级显著的特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上国中做准备呗！哎。

压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期会考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上国中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就由书来代替！呜呜呜……

哎，六年级对谁都是考验，加油吧！

哎！现在的小孩，难啊！

早晨，公鸡都还在呼噜呼噜，那该死的闹钟就唱起了高调，可恶！我一手关掉开关，正想蒙头大睡，一只大手从天而降，紧接着一声雷响：快起来！我只好不情愿地开始痛苦的一天。

到了教室，我一打开书包，天哪！语文书！我的语文书在哪儿？我惊慌失措，把书包整整翻了三遍，也没找着。结果，我被老师臭骂了一顿，真惨！

回到家，本以为今天算是结束了，可刚一放书包，一句话就劈头盖脸冲我而来：快去做作业，然后弹琴，别贪玩！我只好垂头丧气地走进自己的书房。

什么时候，我才能脱离苦海？

这是一个宁静的夜晚，没有人们的喧嚣，没有小鸟叽叽喳喳的声音，没有虫子爬动的声音。而在这个宁静的夜晚里，我的心久久不能平静。

回想起白天，所有的经历依然历历在目。早上，我早早地来到学校，看到路边的小鸟和大树心里很高兴。但，高兴的时间并不长，因为我和别人发生了矛盾。一天的好心情都将要被这打破，我还和别人争执着，甚至都要打起架了。

中午，红火的太阳照亮了大地，柏油路似乎都要被烤化。人在这太阳下照的很不舒服，我烦闷的心情像海水又像河流冲了过来，我控制不住自己便又想和别人争吵，正好，上午那个与我争吵的人又来找事。我便满脸不服的冲了上去，加上我当时的心情，直接就给了他一拳。我们就这样打了起来。

不一会儿，班主任来了，把我俩叫到办公室里谈话。问我俩情况，到最后也没争出个对错，为了公平。班主任又问了其他同学，最终判定还是我错了。

班主任并没有因为我的冲动，我的过失，我欺骗她而教育我。而是委婉的让我承认是我错了。对于她的选择开始我是不服气的，可到后来才发现她其实是对的，因为我就没有认真去想这件事而现在我明白了。我大胆承认了错误。并没有与老师反对，老师的处理方式和我的做事方式存在较大的关系，也许此时我心软了，心动了。

此后，我又找到那个同学，向他诚恳地道了歉，他也虚心的接受了，他其实也有优点，并不是像我说的那样。

在老师批评的过程中，我仔细想了想，也许是我真的做的不对，也许是我的冲动造成的，也许是我真的心动了。

在这个平静的夜晚里，一切都像定格在一起一样，只有我的心还在动，就在这个瞬间，我似乎感慨万分。

向窗外眺望，阵阵海风袭来，令我思绪万千。

平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。

我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。

当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿？？”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”；他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖？？师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。

我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。交流是美丽的。蓝蓝的天空，白白的云。