在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的描写拔河比赛作文 ，欢迎阅读与收藏。
这个星期五，我们学校举行了多多吉尼斯――拔河比赛。
“叮铃铃……”响彻天空的上课铃响起了！只要这铃声结束，拔河比赛就会开始。
比赛即将开始，只见低年级同学正在比赛谁的力气大，中年级同学信心满满，认为自己赢是十拿九稳的，高年级同学有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的心里仿佛是十五个吊桶打水――七上八下；有的激动不已，害得老是上厕所；还有的无比紧张，生怕第一场就被比下去！
听！使人紧张又振奋人心的哨音响了起来。比赛正式拉开了帷幕。瞧，一年级同学们拔河可起劲了，僵持了一分钟，还未分出胜负。最前面的那个同学脸涨得通红，使劲地拉着，另一个同学使劲吼着。终于，一队的最后一位同学摔了下去，队伍一下倒了，对手乘此机会，一鼓作气，赢了。
接下来，二、三、四年级也进行了激烈的角逐，让我们也有了很大的压力。
终于，五一班和五二班比完了，轮到我们班对战三班。
随着哨声一落，两个班立刻使出了吃奶的劲。因为我们班是上一届冠军，所以实力非同一般。一上来，就成功了一半。不一会，两局完胜，晋级决赛。
决赛中。我们遇见了一班这个强班！他们把我们的老对手五二班比了下去，而且是易如反掌，所以我们万万不可轻敌！
然而，第一轮，不到十秒，他们就赢了我们。一旦他们再胜一局，那我们想要蝉联冠军就不可能了。
第二轮，只用了五秒，就到了他们胜利的边线。我们脸上的难过，心里的失望，运动员们看在眼里，刻在心里。或许，他们在想：我们代表了五四班，我们要成五四班的骄傲！就是这种信念，让他们竭力将败局已定改写成双方前两局平分秋色。
毕竟，还是他们的实力更胜一筹，第二局还是被他们拿下了。
虽然我们败下阵来，可是重在参与嘛！我们都说：“没关系，明年有你们哭的时候！”
描写拔河比赛作文 2今天上午，老师告诉我们一个好消息，下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
漫长的上午终于熬过去了，我们排着队来到了操场，只见一根粗大的麻绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布，好像一条大蟒蛇。我们班要和五（２）比赛。
比赛开始了，我们第一场是和五（２）班比，只听见一声哨响，双方队员都使出了全身力气，一时间，僵持不下，但由于我们班步调不统一，结果输了。大家都垂头丧气，当大家听见了我们还要和五（１）班争第三的时候，大家又重拾信心。我心里想，这可是我们最后的机会呀！决不能输！因此，我们的斗志就像雄雄烈火一样。大家站着“工”字步，双手用力把绳子抓紧。我们先发制人，轻松拿下了第一局。第二局我们不小心滑了一下，差点摔了一跤，结果输了。第三局，决胜的一局，只能胜，不能败。大家都用出最后的力气，叶宁同学涨红的脸像一个红苹果，咬着牙，咧着嘴，使劲地拉绳子。我也不甘示弱，使出了全部的劲，把麻绳抓紧用力拉。当红布一点一点偏向五（１）班去时，啦啦队的同学齐声呼喊：班加油，五（３）班加油。他们恨不得把力量全都给我们。当拔河的同学听见加油声时更用力了，中间的哑铃一会向左一会向右，就像两只鸭子在抢一条蚯蚓似的，哑铃终于向我们这边一点一点地移动。啦啦队的同学看到我们胜利在望，加油声更响了。最终，我们战胜了五（6）班，获得了第三。看来，团结的'力量是最大的，只要一个同学松懈，整体就会失败。
虽然大家的手都非常痛，但是我们得了第三，胜利的喜悦冲淡了疼痛。
描写拔河比赛作文 3“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声从学校操场上传来。这是干什么？原来是各年级期盼已久的拔河比赛到来啦！
听，嘹亮的《运动员进行曲》响起，拔河比赛正式开始了！比赛拉开了帷幕，首先上场的是低年级小朋友，只见他们神采飞扬、朝气蓬勃地跑进比赛区，摆好架势；中年级同学们昂首阔步、神情紧张、不甘落后；高年级同学们井然有序、抬头挺胸。我们——五（4）班，雄纠纠气昂昂的，好像注定会得第一名似的，很有把握。
看，大力士们正专心致志地比赛呢！他们鼓着腮帮子，脸红扑扑的，头上渗出了少许汗珠，手上要不是戴着手套，手上早已“伤痕累累”了。同学们的加油呐喊声，振奋人心的音乐成了他们前进的动力，为了班级的荣誉，为了得到第一名，他们尽心尽力地完成比赛。
瞧，轮到五年级同学上场了！先是五（1）班对战五（2）班。不一会儿，五（1）班便战胜了五（2）班。接下来，是我们班对战五（3）班，我们蹲着身子，头向后仰，不管手的疼痛，使劲往后拉……战胜的五（3）班。最后，到了激动人心的时刻了！五（1）班对战五（4）班。我们进入决赛了！我们不敢有任何松懈，又鼓足劲，继续比赛。同学们个个都使出了九牛二虎之力，与“敌人”周旋。围观的观众也在卖力地叫着、喊着。只见我们的班主任李老师，涨红了脸，在傍边指挥着，自己也做着动作，仿佛呀参加了比赛，正全神贯注地比赛。这时候的李老师，可真像活力四射的孩子呀！
友谊第一比赛第二，我们虽然只得了第二名，可虽败犹荣，因为我们尽力了。加油，争取下次夺冠！
描写拔河比赛作文 4星期三下午，我们学校举行拔河比赛。当我们班来到操场时，操场上已热闹非凡，各班都准备就绪了，大家摩拳擦掌，都是一副胜券在握的样子。我的心一直怦怦地跳着，生怕我们班会输。
该我们班上场了，虽然今天我们和以往不同，脚上都穿上了鞋底有凹凸花纹的鞋子，但我们还是怀着紧张的心情走上赛场。为了不让手打滑，我们用力地握紧了绳子，有的甚至还往手心吐了些唾沫。接着我们就摆好了姿势——腿往前伸，重心向后，使绳子尽可能压低。准备工作做好了，只听哨声一响，我们齐心协力，猛地一拉，第一局我们顺利赢了对方，这让我们信心大增。第二局我们采取了同样的办法，又赢了，全班同学别提有多高兴了!
决定胜负的第三局开始了，只见我们班的男生个个用尽全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，奋力往后拽，小脸憋得红红的，豆大的汗水从脸颊上流了下来。我目不转睛地盯着绳子，只见绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负一时难分。我知道这时候就要看各班队员的耐力了，以往就是因为我们耐力不足而输的，这次说什么我们也一定要坚持住。我用力扯着绳子，憋着劲，身体拼命往后拽，恨不能立刻把绳子拉过来。就在这关键时刻，班长用强有力的声音喊道：“站稳脚，不能晃，坚持住，一齐用力，拉!”呀!绳子终于挪向了我们一方!“我们赢啦!我们赢啦!”我们高兴得跳起来，唱起来，是那么开心，那么欢快。
拔河比赛虽然结束了，但那比赛的场面却时常在我脑海里浮现，令我难忘。从这场拔河比赛中，我明白了：团结、技巧和坚持，三者缺一不可。这不仅是拔河比赛取得胜利的主要原因，而且也是其他各种比赛取胜的保证。
描写拔河比赛作文 5前天上午，我们四年级三班在操场上举行了一场拔河比赛。
操场上同学们的欢呼声、跺脚声融成一团，程老师把我们班31个同学分成4个队，瘦子两组对抗；胖子两组对抗。一切准备就绪，在同学们急切的盼望下比赛即将开始了。
首先胖子队先开始比赛，我们做啦啦队给他们加油。我们在观看时发现了拔河的诀窍，于是我们分队的六个人商量对策，安排林明俊排在第一个，最后一个是殷硕。紧接着该我们分队上阵了，我们队员排好队列，个个精神抖擞地上阵了。个个抓住绳子，摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样牢牢抓住大麻绳，只等老师的号令，老师喊预备开始，我们都使出吃奶的劲，像一头牛生气似的的拼命往后拉，我双腿弓着，左脚顶着前面同学的右脚跟儿，看个个都涨红了脸，一会儿工夫脸上渗出了黄豆大的汗珠，一滴滴地砸在了地上，我们的手都勒的通红，结果还是被对方拉过了界限，我们第一局输了。
紧接着第二局开始了，这次我们队王佳宁出主意，调换队员位置，要求我们最后的队员把绳子压到最低，我们一起喊号子，一起用力，果然战胜了对方。我们都好奇的问王佳宁这是什么原因呢，她说：<<田忌赛马>>，你们没有看过吗，我们都会意地笑了。对方不服气，我们接着又来了第三局，啦啦队的大部分同学都站在我们这边，一起为我们喊加油，我们的士气大振，对方抵挡不住我们的气势，我们这回又一次战胜了他们。
通过这次比赛，我懂得了失败是成功之母，还要讲究对策就能取得最终的胜利。
描写拔河比赛作文 6一转眼就要到六一儿童节了，按照学校的惯例，我们六年级的同学要举行拔河比赛以示庆祝。
拔河比赛在今天下午第一节课的时候举行。在这之前，我们就订好了口号：“加油！333加油！加油！”到了下午，同学们一窝蜂全部冲出了教室，飞奔到了操场。操场上早已是人山人海，操场中间放着一根长长的麻绳，中间栓了一条红领巾。经过一番队伍调整之后，比赛正式开始。
首先是340班对战339班，339班实力不怎么，僵持了几秒之后大败而归。由于这次比赛采用的是淘汰赛，输了就再也没有机会了。第四轮，是我们班的男生对340班的男生，裁判一吹哨子，我们的口号就响了起来。男生们也很卖力地在拉，终于我们班男生拉赢了第一局，在接下来的一局却输了，因为就在那拴在绳子上的红领巾快到我们这儿来的时候，裁判却把红领巾往中间一拉，男生们此时都用尽了力气，导致我们惨败。这时，居然还有我们班一脑残的哥们跑上去和340班的人挨个握手。
男生比完赛后，就是女生比赛了。我们班的女生对336班的女生，没想到我们班一个同学却给336班加油，可能是女生们听到了这位同学的喊叫声，一下子泄了气，也输掉了比赛。
本以为这次的拔河比赛我们就要以失败而告终了，裁判又宣布338对340，这次是复活赛，下一轮就是我们和340拔，如果我们班的男生赢了，就能进入总决赛。338对340的时候，340一下子就倒了一片（被拉倒的），我们这些作为拉拉队的“拔河无力者”，只能在一旁目瞪口呆地看着。最后我们打败了340，但是没打败338，由于一开始340打败了我们的原因，我们班屈居第三。
虽然这次拔河比赛我们只得到了男生第三名，女生“全军覆没”，心里有点小小的遗憾，但是我觉得重在参与，毕竟是友谊第一，比赛第二嘛！
描写拔河比赛作文 7今天的体育课上，我们进行了一次拔河比赛。
上课以后，我们就来到了操场，参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带，有的在那里活动活动手与脚。大家都非常紧张，又十分激动。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们马上拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家马上使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了视镜的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，红布条很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们马上乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好！我们胜利了！”
这时，下课的铃声响了，我们也就依依不舍地回教室去了。
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