家乡的小河满分作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的家乡的小河满分作文，欢迎阅读与收藏。

我的家乡背靠青山，上前有一条清澈见底的小河汩汩流着，高高的河堤，像一条巨龙，在蒙蒙的雨雾中从西到东蜿蜒而去。

小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像条翠色的绸带；近看，它是那样的清，清得可以看见河底的沙石河游嬉于水见的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈、明亮的河面上，这时月光之下的小河是那样的幽静，又是那样温柔，更显得格外迷人。一阵风吹过，河面上泛起粼粼波纹，那不是细带的光泽吗？河水又像一面镜子，倒映美岸的北山。突然“扑通”一声，有个小孩子把一粒石头一下子扔进了水里，石头有搅碎了河上的倒影，顿时，倒影晃晃悠悠，活像个醉汉。没过多久，河上又恢复了平静。

傍晚，夕阳西下，火红的太阳映红了天边的彩霞，倒映在河面上，河面上一片金光。人们陆陆续续到了河边，三个一帮，五个一伙，在河边散步，还有一家三口，在河边嬉闹，满满的幸福。三五成群的中学生，背着沉重的书包，从河边急步走过河对面的广场上，有一群老奶奶，在跳广场舞，伴随着悠扬的乐曲，老奶奶们翩翩起舞，乐声，笑声，潺潺的流水声，交相辉映，奏出一曲动听的交响乐。

啊！家乡的小河，谢谢你给我带来无数的快乐和无穷的希望！我爱你！家乡的小河！

我的家乡有一条无名的小河，虽然它没有名字，但他四季美丽。

春天，冰雪化了，小草也出来交朋友了，小河又充满了生机，河姑娘又唱起了那“啦啦啦啦”这样快活的歌，十分开心。路过的人不由自主的停留下来，欣赏着这让人心情舒畅美景。

夏天，随着雨季的到来，小河的水暴涨，就像一匹匹野马在大草原之上奔腾，你争我抢，不分先后。河水又有平静的时候，天气晴朗时，小朋友们三人一群，五人一伙的到河中捕鱼，时不时有几个淘气的小孩子光着身子在水中快乐的游泳。夏天的小河真是一个让人快乐的地方。

秋天，是一个丰收的`季节。小河两岸堆满了五颜六色的叶子，就像一条彩带穿过村庄，美丽极了。静静流淌的小河倾听着农民伯伯收获的笑声。秋天的小河被树叶们打扮的几乎是最美的。

冬天，小河结了冰，变成了一个天然的滑冰场，男女老少都拿着滑冰鞋，来到“滑冰场”上来滑冰，也有一些老人在上游的冰面上开了一个洞，然后就拿着鱼竿冬钓，每天中午都有很多人来到这个无名的小河，虽然现在是寒冷的冬天，但是来到这个无名之河的人没有一个觉得冷。

我爱这四季美丽的小河。

我的家乡在吉林省的一个小镇。那里空气清新，景色秀丽。在政府旁边，有一条小河，河水清可见底，还会发出“哗哗哗”的流水声。

春天万物复苏，大地回春。河面上的冰层融化了，河水缓缓地流淌着。岸边的小草探出了小脑袋，仔细地看着这小河的美丽景色。要是没有小河的滋润，怎么才会有这么可爱的小草呢？

夏天骄阳似火，鱼儿们在水中无忧无虑地游着；孩子们在水中玩耍；小鸭子也在水中嬉戏，有的把头钻入水中洗脸，还有的“嘎嘎”地叫着，让人联想到唐代诗人骆宾王的那首《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

秋天果实累累公园里飘来了阵阵果香，令人垂涎欲滴。红彤彤的大苹果；黄澄澄的大鸭梨；紫晶晶的葡萄，更是把小河装饰的五彩缤纷。

冬天寒冷的北风吹走了秋天丰收的喜悦，以往流动着的小河结成了厚厚的冰层，天空中飘舞着纷纷扬扬的雪花，孩子们在河面上坐冰车······玩的不亦乐乎。

啊！家乡的小河，你给我们带来了无数的快乐，我爱你，家乡的小河！

当初春的阳光唤醒沉睡的小村庄，当春天的绵绵细雨染绿村边的山山水水，一路农田茅舍，一路垂柳拂波，我来到了那条熟悉的小河边。

小河就在村南。我捧起满载着乡土气息的净水，洒向河面，一串串晶莹剔透的水珠像灿灿的珍珠，每一颗都闪着我的爱与记忆……

夏天的小河是最热闹的。清晨孩子们的笑声打破了河面的宁静。我和同伴们总爱早早的来河边洗衣服。其实，最开心的不是洗衣服，而是将衣服撇在一边，卷起裤中管，光着脚丫去河里摸鱼捉虾。一拨又一拨光着身子的小泥鳅，在水草间捉迷藏；孩子们唧唧喳喳的吵闹声搅碎九了鱼儿的梦；小虾总是傻乎乎的贴在石块上静静地倾听年伙伴们银铃般的笑声。中午，骄横的太阳炙烤着大地，蒸级腾着世间的一切，偷偷跳进小河的怀抱洗澡又成了孩子三们的乐趣。

秋天的小河，满载着的，是辛勤的汗水。丰收的季节，村民们在田地里忙了一整天，汗水浸湿了衣服，流满了整张挂着疲惫与喜悦的脸，这时，坐在河边，用河水洗梦把脸再惬意不过了 小河望着河边辛苦了一天却深感满足的质朴的脸，它把最清澈的水奉献给了村民。

冬天来了，小河的脚步缓慢了许多，它躲在冬的怀抱里了，没人与它嬉戏、玩耍。它在耐心地等待着，等待着冰雪消融时为人们呈现出更清冽的水。

熬过一个冬天，在春风的呼唤下，小河在村民们的忙碌中苏醒过来了。河水仍是静的，静得使人觉得那仿佛不是一滩水，而是一片绿荫—一片葱翠晶莹的绿荫。蓝天、绿树、白云，都把倩影留进了它的怀抱，静静碧波中渗着一丝丝沉思；春姑娘的皓臂在轻轻抚着，她像初醒的少女，揉着朦胧的双眼。渐渐地，“水暖先知”的小鸭子，三五成群地卧在岸上晒太阳，或者在水中自由游弋，把扁扁的嘴巴伸进水中乱啄，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动滚圆的身子，顾盼生姿。小河又开始热闹起来了。

一年四季，小河在源源不断的为村子奉献着，流淌着乡村人的爱与热情，浸透着乡村生活的幸福与美好。

我是土生土长的孩子，是在小河的哺育下长大的，我离不开小河，如同村民们离不开自己的家乡。

小河啊，你绵绵不绝的流水，正如我对家乡的爱，源源不断，永不枯竭。

我的家乡是一个美丽的小山村。村前有一条小河蜿蜒流过，岸边的树木倒映水中，河底的鹅卵石历历可数，河水碧波荡漾，两岸稻花飘香，一年四季美丽极了。

选择有代表性的景物，写出了小河的美丽，表达了对小河的喜爱之情，点明习作主题。

春天伊始，小河渐渐地苏醒了。岸边的垂柳鼓出点点淡黄的嫩芽，轻轻地掠过水面，远远望去就像挂着千万串淡黄的珠子，随风飘摇。很快，堤上的杏花、桃花、两岸的油菜花次第开放，白的像雪，粉的像霞，黄的像金，争相吐艳。蜜蜂、蝴蝶穿梭在杏花、桃花、菜花丛中，嗡嗡嘤嘤，热闹极了。

运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出小河春天的美丽与热闹，属于静态描写。

夏天来临，小河匆匆地流动着。午后傍晚时分，熟悉水性的孩子们不时“扑通、扑通”地跳进河中，一会儿劈波斩浪，比拼谁游得快；一会儿打打水仗，嬉笑玩闹，快乐极了；玩累了就坐在石头上，把脚伸进河水里，让小鱼小虾亲吻着小脚，顿时忘记了炎热和疲劳。

通过对人物活动的描写，表现了孩子们的快乐心情，属于动态描写。

秋天到了，河水缓缓地流淌着。岸南岸北稻麦金黄，瓜果飘香，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，四处回荡着丰收的欢歌。落叶像黄蝶翩翩起舞，纷纷从枝头上飘落下来，落到河面上，化作千万条小船，带着乡亲们丰收的喜讯，欢快地流向远方。

运用拟人、比喻等修辞手法，生动地描绘出树叶从空中飘落和在水中漂流的情形，表现了人们丰收后的快乐心情。

冬天来了，河水慢慢地变浅了。南方很少见雪，冬天的早晨，河岸的树枝上挂上了一层霜，就像开满了一片片白花花的梅花。堤边的草地上也浓浓的一层，像撒了一层咸盐。太阳渐渐升起，白霜慢慢消融，在阳光的照耀下闪着七彩的光芒。

“开满了一片片白花花的梅花”“像撒了一层白盐”，运用比喻的修辞手法生动地写出了白霜的颜色和情态，突出了冬日小河的美丽。

我爱我的家乡，更爱家乡的小河！

今年春节我回故乡探望我的爷爷奶奶。我看见伴着我童年，给我带来无限欢乐的小河已经米面目全非，一汩汩黑泡泡冒在河上，河面上有“漂流瓶”垃圾……河水好象在哭泣，不停的叹息面容那么苍老，身体多么脏，我和小伙伴以前在这里钓鱼。看到水草里鱼儿正在成群结队的做游戏，我钓上来一条鱼，鱼儿很小，我不忍心让他离开家人又放回小河里。

以前，我回老家的时候，老家的河清澈见底，旁边长满了绿油油的水草。鱼啊虾啊，自由自在地游来游去。我很喜欢这条小河，夏天，每次到小河边我就不“稳”往水里跌到，这时我感到非常凉爽，干脆就开始游泳，我沉到水底，使尽睁开眼睛，好象“海底世界”一样，我看见了许多小鱼和螺蛳。

可是今年这条小河臭气熏天，我忍不住塞住鼻子，我真不敢相信这条小河就是我小时候喜欢玩的地放。

一次，奶奶还在河里洗吃的东西，烧好后，我吃了下去，结果当天晚上我就拉肚子了。我想这一定是河水的问题。

我决定去弄个明白。我叫上我弟两人一起朝黑水流过来的方向慢慢走去发现这里多了一个工厂，这条工厂里的污水正流入小河。罪魁祸首终于找到了就是这家工厂。虽然你们要赚钱，但不能祸害老百姓，这是我家乡的母亲河，人们世世代代在河里洗菜，洗衣服。

这家工厂，请把这条小河清理干净，疏通河道，家乡的小河就有救了。