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实用的四年级写景作文锦集9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.45W

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级写景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级写景作文锦集9篇

四年级写景作文 篇1

我的家乡在美丽的长江第一滩——南溪。

清晨,长江是静寂的,空气十分清新。江面一片模糊,被雾气笼罩着,只有几座小山丘在雾中若隐若现,一层蒙蒙的薄雾笼罩着江面,就像给长江披上了一件轻纱,简直美不胜收。

不一会,太阳公公露出了红红的脸颊,我和爸爸一起来到江边,江面风平浪静,宽阔的长江横卧在眼前,在阳光的照耀下,水面上波光粼粼,就像水晶在闪闪发光,又像一面明亮的大镜子,朵朵白云倒映在水面上,好像身临奇境。不时几只小船慢悠悠的游了过来,远看就像几只悠闲的黑天鹅在游来游去,好看得很!几只白鹭像离弦的箭似的讯速飞了过来在,在江面捉起小鱼来,让我想起了杜甫的诗句“一行白鹭上青天。”

午饭过后,人们都喜欢三五成群来江边打牌,喝茶。江边的湿地公园也是热闹非凡。那里面的花可真多啊!,让人目不暇接,有月季、郁金香、栀子花……多的数不胜数,千姿百态,五彩缤纷,像彩虹般那么美!蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹,它们在花丛中翩翩起舞,像是在捉迷藏。阵阵微风拂面而过,花香不由自主的扑鼻而来。淡蓝色的沥青马路像小溪一样弯弯曲曲的向前流淌着。绿油油的草坪就像给大地铺上了一层绿色的地毯,我躺在上面可真舒服呀。

岸上的树木种类繁多,我最爱那柳树,一排排的像一个个士兵威风凛凛的站在江边,一阵风吹过,柳条就随风起舞,又像是一群小女孩在风中欢快的跳舞

“叽叽喳喳”我听到一声鸟叫,原来是小鸟啊!有的站在树梢上叫,好像在比赛唱歌呢,有的在扑翅膀,还有的飞了起来,像是在比赛谁非得更远呢,这场景可真有趣。

太阳下山了,人们都陆陆续续地回家了,天空只留下了一段灿烂的红霞挂在天边,我也唱着歌回家了。

这就是万里长江第一滩,美吗?

四年级写景作文 篇2

“人间最美四月天”,校园里已散发出春天的气息。这一天,李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门,我们看到了道路两旁的八棵梧桐树,所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说,梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中,有两句诗是这么写的:“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书,称为“长满书的大树”,这是在告诉我们,要多读书、读好书。

接着往里走,就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着:“行勝於言(行胜于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物,同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐,就来到了右侧的花园。在这里,我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来,好像在告诉大家:“春天已经来啦!大家醒醒吧!”于是白玉兰绽放了,朵朵花儿开得正艳,那洁白而优雅的身姿,使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒,含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间,马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看,可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈,便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是:“没有规矩,不成方圆”。在“天圆地方“的旁边,有一棵盛开的碧桃树,树上的花儿一朵挨着一朵,这儿一簇,那儿一簇,可真不少呢!

出了右侧的花园,梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字,是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园,可以看到宽阔的.操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园,一切都焕发出勃勃生机。我爱春天!我爱春天里美丽的校园!

四年级写景作文 篇3

“啊!太美了!”我不禁感叹道:坐落在馆陶繁华地带的公主湖简直是人间仙境!瞧,那桥沿和湖沿上安装了许多黄的、绿的、紫的、红的灯,照得湖面上一会儿这样色,一会儿那样色,变化多端,魅力无限!博物馆的前面有一尊魏征的雕像,雄伟壮观;这里的楼房全部都挂上了五彩缤纷、五花八门的彩灯;还有一道蓝色的雷射线在夜空中忽东忽西,忽明忽暗,似乎也在为我们庆祝呢!

说了这么多,你是不是羡慕我们馆陶了?别着急,更令人羡慕的还在后面呢!

随着歌声与人群,喷泉娃娃闪亮登场了!

“喷泉出来了!”有人喊道。“哇!果然是喷泉!”我和同学吃惊的看着、笑着、欢呼着,跑累了,就去圆台旁欣赏喷泉,咦?喷泉在哪呢?我正想着,说时迟那时快,调皮的喷泉娃娃“嗖——”地一声从我身后出来了,“哎呀呀!我的个妈呦!!!”有惊险又刺激,声音马上提高到了二百五十分贝!虽然身体没有受到伤害,但是头发全湿了,朋友们看到我这样子,无不捧腹大笑的,我脸都气红了。这次,我提高了“警惕”,可不想,又被喷了一身!可恶呀!!月亮姐姐把脸捂了起来,也在笑我呢……

更令人赞叹的还是圆台中间的“喷泉王”了!它是在歌声最高的时候露出“庐山真面目”的,一喷出来,好似发怒的龙王,又像脾气急躁的大瀑布,怪不得称它为“喷泉王”呢!在“喷泉王”的“狂暴瀑布”下站着,那叫一个刺激!我试了试,哇!下雨了!这“雨”也太大了,害得我都成了“落汤鸡”了!我还用手碰了碰“喷泉王”的“身体”,啊!疼死我了!不愧是“王”,真牛哇!I服了U了!

欢乐真美妙,馆陶夜景真美呀!

四年级写景作文 篇4

五彩缤纷的春天悄悄地走了,骄阳似火的夏天大模大样地来了。天上红红的太阳像一个大火球,无情地炽烤着大地。

每天天还没亮,树上的知了就不约而同地唱起歌来,那声音是多么整齐,多么嘹亮。路上的流浪狗吐出长长的舌头,耷着脑袋,喘着粗气。行人尽管撑着遮阳伞,拿着扇子不停地扇风,可身上还是流下豆子般的汗珠,嘴里还不时喃喃自语:这天怎么这么热啊?

是啊!这么热的天,还有交警叔叔在马路上指挥交通,让来来往往的车辆行驶的井然有序;这么热的天,还有建筑工人在修桥铺路,在建造高楼房屋;这么热的天,还有环卫工人在清扫马路,美化我们的城市……他们是多么辛苦啊!所以,我讨厌夏天,讨厌天上那个红红的火球。

天热了,我放暑假了,可以去小溪边捉鱼,玩水,丢石头,还可以看爷爷养的鸭子;天热了,我可以打开冰箱,拿出一支棒冰,爽爽地咬上一口,全身顿时凉了下来;天热了,我可以打开空调,躲在空调房里,凉凉地看书,看电视。所以,我又喜欢夏天,喜欢这个开心的夏天。

唉!夏天,真是让我欢喜让我忧!

四年级写景作文 篇5

黎明,天空还是一片浅蓝,偎依在校草上的露珠像一颗小小的,圆圆的珍珠,他们在光秃秃的树枝抽出来的树叶上滚来滚去,一不小心就摔了下来,落在地上。小草还在沉睡,它们前几天已经脱下枯黄的外衣,换上嫩绿的新衣裳。在傍边的花儿垂着脑袋,那些花骨朵看起来非常饱满,好像很快就会开放了,让自己的芳香飘到大森林的每个角落。树木高高地耸立着,它们又长又粗的树枝向四周伸去,像强劲有力的手臂在保护地上的花草。在树枝之间,上面和下面,都漂浮着薄薄的白雾,像是一层轻纱。

突然,太阳露出了它的小半边脸,染红了东边的云。几缕阳光洒在地上,这几缕阳光像一个小“闹钟”,唤醒了大森林,告诉它:“起床了,新的一天开始了!”在高高的树上,小鸟在自己的窝里刚刚醒来,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝头上,开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来,揉一揉眼睛,摸摸自己长长的,雪白的耳朵,开始乱碰乱跳。小松鼠也醒了,从洞里爬出来,伸了个懒腰,就去捡树下的松果。太阳一蹦一跳地冲出了云朵,挂在了蓝蓝的天空上。小草抬起头,向太阳问好。花儿盛开了,向太阳点头。雾散了,这又是新的一天。

阳光灿烂,草绿花鲜,一片生机勃勃,大自然充满了春的气息!

作文评语:这是一篇描写春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生机勃勃”的特点来突出春天之美,语言优美,运用了比喻、拟人等修辞手法,形象生动,富有文采。文章详略有致,富有韵味。

四年级写景作文 篇6

我们在生活中,许多人在保护花草树木,保护好环境.

今天,我来到了个小区,小区里有人在吐痰,有人在乱丢垃圾.这时,我过去跟他们说:“ 你们不能乱丢垃圾和吐痰,你们这么做是不对的.”他们乱吐痰、乱丢垃圾,他们自己却拔腿逃跑了.我就在小区慢慢的把垃圾丢在垃圾桶上.这时,友人走过来,对我说;“小孩子,你真棒,你能够把我们的小区的环境搞好.”我谦虚地对阿姨说;“阿姨,这是我们小孩应该作的事,老师说过,每个人都要保护自己的环境,不能破坏自己的环境.”

小区上的人在赞扬我,都说给别人听,我为城添光彩.

四年级写景作文 篇7

去年暑假,我和陈晓菲一起去贵州荔波的小七孔景区游玩!小七孔景区是从古至今的自然景物欣赏区,那里每一个景点都令人心醉。其中,瀑布泉最让我难忘。

我们来到瀑布泉,看见泉水是蓝色的。这时,我忍不住捧起一些水来洗洗脸,却发现水是透明、清澈又清凉的。原来呀,这是阳光折射的原因。而且这地方时不时会出现翠鸟,这可是要看我们的运气了。这时,我叫妈妈拿出照相机,帮我拍几张美照,要不到时候错过了,可就会后悔。

“哗啦啦”“哗啦啦”,雨姐姐来啦!她在天空跳起了迷人的舞蹈,雨水像“天女散花”般落了下来,我们赶紧坐到车上避雨。这时,只见瀑布前出现了一层薄雾,把我惊呆了。正想去摸,可又想起现在在下雨。机灵的雨姐姐似乎看透了我的心思,连忙把淘气的雨宝宝们带回去。我马上跑过去,薄雾立马散去,把彩虹爷爷请了出来。更让我惊奇的是:翠鸟们也出来了,它们在彩虹爷爷的陪伴下唱起歌、跳起舞来。

这次去小七孔景区看到了奇妙的瀑布泉,我真开心呀!

四年级写景作文 篇8

我们的学校风景秀丽、多姿多彩:高大的教学楼红墙绿瓦、窗明几净;宽阔的操场跑道笔直、篮网整齐;设备齐全的乐地时常洋溢着同学们的欢声笑语;郁郁葱葱的静园树木枝繁叶茂、十分宁静。然而,我最喜欢的还是静园旁那一片苍翠欲滴的竹林。

竹林里,一株株竹子高耸挺拔,四季常青,远看像一块无暇的碧玉,近看像一道翠绿的屏障。如果走近竹林,你会发现,竹枝细长柔软,微风吹来,摇曳生姿,好像在向你招手,示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上长着许多细细密密的竹叶,竹叶与竹叶挨挨挤挤,手拉着手,肩并着肩,就像一群小伙伴在交流谈心,讲述趣闻。漫步在竹林中的石板路上,太阳透过筛子一样的竹叶,洒下斑斑点点细碎的日影,为竹林增添了无限生机。

下课铃声一响,原本寂静的竹林立刻传来了欢笑声,同学们有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戏;还有的在竹林里散步聊天、乘凉避暑。不一会儿,上课铃响了,同学们陆陆续续地回到教室,竹林又恢复了之前的宁静,微风吹过,只能听到竹枝摇晃的沙沙的声音,让竹林显得更加幽静。

我们的校园很美,校园的竹林更美,谁会不喜欢这样的竹林呢?

四年级写景作文 篇9

红日初升,在枝头的圆月早已没了踪影,宽阔的天空晕染上了红红的颜料,天边似乎还有若隐若现的乳白色。

田野里,农民已经在工作了,美好的早晨伴着清脆的鸟叫悄悄来临。过了好久,原本被牵着的老牛出现了,在草地上细细地吃草。偶尔瞧见几家的烟囱里冒出了缕缕炊烟,顽童已经光着脚丫子在小溪边捉鱼,带起一片片涟漪,银铃般的笑声荡漾在山谷间。坐在门前的老头谈笑风生,空气中欢乐的气氛被牵动着。终于,太阳高悬,老婆婆漫步走在小路上,不时望望天空,白云在缓缓飘动。

家中的妇女烧好早饭,孩子却不见了踪影,但她们却不以为然,习惯性地提着拖鞋,不用大声叫唤,只需听到远处急促的水流声和清澈的溪水溅起来的欢乐的歌唱声,妇女就会快速地走向小溪边。门前的老头起身回家,只听拐杖一下一下地敲打地面。顽童带着满满的收获跟着母亲回家,只留下渗了溪水的泥土和一串小小的脚印……天上,鸟妈妈叼着食物急忙地飞回家里,望着天空渐渐升高的太阳,头顶划过一串晶莹的汗珠。一切都是那么的自然和谐。

美好的早晨,淡淡的炊烟飘过,嘻嘻哈哈的笑声还在回响,空气中带着一丝炎热,树下坐着一对尚未回家的老人,他们微微一笑,说道:“乡村的早晨真美啊!”