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精选跳绳的描写的作文8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.16K

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的跳绳的描写的作文8篇,欢迎大家分享。

精选跳绳的描写的作文8篇

跳绳的描写的作文 篇1

今天,我们学校举办校运会。

这校运会可热闹了,运动场上全都挤满了人。

我和张家宇参加了男子一分钟跳绳。检录开始,可人太多,在人山人海的人群中,我和张家宇走了好几分钟才到比赛地点。

“准备——开始。”裁判一声令下,张家宇马上飞快地跳了起来。他这摇绳的速度,可真像了西游记里三太子的风火轮,脚像我们的.震荡机一样快跳。十秒钟内,张家宇遥遥领先,眼看胜利在望,我们都发疯了一般地大喊加油。

哎呀,不好,张家宇不知为什么被绳子绊住,停了下来。这一停,让一班的江山红反超了。我心里急得啊,不知怎么办才好,真恨不得上去替他跳上几下呢。

“加油,加油,”我们在一旁给张家宇使劲地加油!哈哈!你说巧不巧,对手江山红也被绊住了,真是天助我也。张家宇一下子又有信心了,趁机像踩缝纫机一样加快了速度,很快又反超了江山红。一百一十、一百一十一、一百一十二……就这样你跳一下我来一下。双方把绳跳得互不相让,紧追猛赶,好紧张啊。

五、四、三、二、一,“停”裁判一声。耶!经过争分夺秒,最后两秒的时间,张家宇跳了一百三十三个,对手江山红跳了一百三十个,三个之差啊。

耶——我们班胜出!

跳绳的描写的作文 篇2

“啪,啪,啪…… ”绳子打地的声音在操场里四处响起。我们三(5)班正在进行着小小运动会的第三个项目——跳大绳比赛。

比赛的规则是:全班46人分成五组,四组9人,一组10人。每一组由两个同学甩绳子,其他组员在绳子的一端排成一列按顺序跳,每个组员跳完一次后就跑到绳子的另一端排队,跳“8”字大绳。其他组的组员负责数数,还有一名同学专门计时。每组的比赛时间是3分钟。

“快看啊!”宁英智组开始跳了。宁英智作为一只领头羊,首当其冲,跑进了摇晃的大绳子中,他用力一跃,大绳顺利地从他的脚下穿过。然后他就跑到绳子的另一端排队,准备下一轮的冲刺。在比赛中,宁英智几乎没有被绳子卡住过。最后他们组3分钟内跳了130下。

莫启昀组上场了。莫启昀虽然刚回到我们班没多少天,但是他的动作很灵活,一次又一次地跳过大绳,只有一次被绳子卡住了。最后,随着数数的'同学宣布时间到,他们组一共跳了100下。

到我们组了。我们精神饱满地排好队。“预备,开始!”随着一声令下,排在我前面的几个同学鱼贯而入,顺利地跳过大绳。轮到我了。在绳子重新抛起来的时候,我飞快地冲进大绳里,在大绳将要打地的时候,我用力地跳了起来。顺利地跳过大绳后,我马上跑出大绳外,和组员汇合,井然有序地准备着下一轮比赛。有一次,我跳过大绳后跑慢了一点点,脚被绳子卡住了。我赶紧把脚抽出来,跑到另外一边排队。最后,我们组跳了78下。

跳大绳让我明白了做事情要把握好时机。跳大绳真有意思!

跳绳的描写的作文 篇3

今天思雨辰的爸爸来到了我们学校, 他专门请来了两位跳绳专家教我们学跳绳。 其中一位跳绳专家像姚明一样高,他给我们演示了很多跳绳技巧。另一位跳绳专家告诉我们跳绳时需要注意什么,还给我们演示了双人跳。他们还邀请了我的几位同学上去跳绳。

今天的跳绳课,我了解了各种的跳绳技巧。我准备每天都要按照专家的指导来练习跳绳,我相信我会很快学会这些技巧的。我很感谢思雨辰和她爸爸请来专家专门教我们跳绳!

跳绳的.描写的作文 篇4

“一、二、三、……”随着数数声,我们一个接着一个向大绳跑去,然后腾空而起,再缓缓落下……

今天下午,我校举行了别开生面的跳大绳比赛。还没轮到我们班时,看着其它年级的同学跳的一个接着一个,没失手过。我越看越泄气,心想:六年级跳的多好,我们班肯定比不上。结果出来了:六年级一个班跳了两百六十多个,另一个班跳了二百一十几个。我彻底泄气了,因为我们班最

高纪录才二百二十三个,除非超水平发挥。小云好像看透了我的心思,安慰我说:“没关系,输了也无所谓,只是一项集体活动而已,重在参与。”

“五一班到这儿来。”轮到我们了,我们到达比赛场所。“准备,开始!”老师一声令下,比赛开始了。

看,有的同学双臂伸直,像一只凌空展翅的雄鹰;有的同学轻轻一跃,像如鱼得水的鱼儿;还有的同学跳过之后把头一扬,好像在自豪的说:“怎么样?我水平高吧?”悠绳的老师眉头紧锁,眼睛全神贯注地看着绳子,并时不时地为我们指点着。一会儿说:“快跟上……”一会儿说:“蹦的高一点儿。”

“250、251、252、253、254、255。”“停!”比赛结束了。我们班跳了二百五十五个,我真不敢相信自己的耳朵。树上的鸟儿在歌唱,好像在欢迎我们的胜利;一阵风吹过,小草也频频向我们点头;树上的.叶子飘了下来,好像在给我们发金牌。

同学们欢呼雀跃,互相拥抱,庆祝着自己的胜利。我在想:我们之所以会取得这样好的成绩,主要是同学们团结一致,配合默契的结果。

从这次比赛中我明白了一个道理:团结就是力量,成绩的取得靠大家共同努力。

跳绳的描写的作文 篇5

十一月十日上午,风和日丽,我们学校举行了三跳运动会。我最喜欢跳绳,就跑过去观看跳绳比赛了。第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳,跳绳时双脚并拢,跳一下,绳子从身后绕过头顶划一个椭圆形把人圈进去从脚下只能过一次,中途跳错了可以继续跳,谁1分钟内跳的总和最多谁就获胜。我们班的常怡乐和杨曦同学参加了这个项目,我们在场外为他们两个呐喊助威。

第二个比赛项目是跳绳中的个人1 分钟“蹬三轮”。这个名字很形象,跳绳动作就像做蹬三轮车的动作一样,只不过是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一摇”一样。轮到我们班的`柳舟同学上场了,我们都大喊起来了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……气氛可热烈了。柳舟1分钟内跳了180多个,我们班同学都欢呼了起来。

跳绳的描写的作文 篇6

“哎哟!冷风吹的我凉飕飕的!天还没有亮!”闹钟就早早地把我叫醒了,哦!现在才记起来,今天要跳大绳阿!早晨难免会有些困惑感,心烦意乱的,我在床上赖着不想起床。在妈妈多次的催促下,我才懒懒散散的起来的.,穿了衣服,漱口洗脸都搞好了,要去学校了,早晨,来到学校,咦?没有人,我看了看表,都已经6:50分了,怎么还没有人来啊!我望了望学校,一个人的踪影都没有啊?我在学校门口看看,咦?那是谁?怎么是短头发的阿,我揉了揉眼睛再一看,怎么那么像栗晓亚阿!

我跑过去一看,啊!真的是啊!我叫了一声,“栗晓亚!”她望了望我,好像没看见,我再叫一声“栗晓亚”她终于看见了!我问她:唉!怎么没有人来啊!她说是阿,怎么没有人!我们两个进去了后,吃完了早饭,就有人来了,第3个来的是陈雅,第四个是陈晓燕,接下来,接二连三的人马都来了,我们先去跑了跑步。刘晴丽上去拿了绳子下来跳,我们好久都没有跳过了,有些不习惯,可是,后来慢慢的适应了。

啊!赵老师!我们一起对赵老师说了声:赵老师好!我们想乞求赵老师来帮我们跳绳,可是赵老师拒绝了!

李老师过了好久才来,我们练了没一会就做早操了,李老师就在那里给我们练了2分钟就没练了,只是说今天我们只是练习一下!12月8日要比赛。。。。。。

跳绳的描写的作文 篇7

晚上吃晚饭,我和妈妈约了我的好朋友耿宇轩在楼下跳绳。妈妈给我定的目标是:快跳三个。我练好长时间,还是达不到目标。突然,天上下起了雨,我的'好朋友回家了,我和妈妈继续练习,过了一会,我的目标终于达到了。我很高兴。明天我要挑战四个,争取能早日达标!

跳绳的描写的作文 篇8

轮到我了,紧张的心反而平静了,我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下,觉得比较合适,就开始跳了起来。两只手使劲摇晃,像两个飞速旋转的车轮,不见人在跳动,只见绳子在空中纷飞,耳边是绳子“呜呜”旋转的声音??我跳啊跳,坚持着跳了下去。跳了不知道有多久,我觉得该有几十分钟了,怎么搞的`我的一分钟会怎么这么长?也好,如果我能够坚持下去,那我不就可以多跳几下了吗?不就比她们的成绩要好了吗?我终于支持不住了,然而这时,时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上,坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我:“你跳了267个,到现在你是第一,跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来,人也好象增添了无穷的力量。