在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的九年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
自从共享单车出现在人们的视线内，人们便将目光移到了“共享”上。
共享，其实就是合用。当我们每个人都在使用时，难免会产生一些想法。试问，当你看到免费、又可以名正言顺的拿走物品，你不会心动？或许你会说，是啊，我会心动，但绝不会干那种无耻的事情。我们每个人都会心动，可萌芽于邪念的心动，就与我们是天壤之别。
共享，并不代表着你可以将其占为己有。人们发明共享，与人方便，却又是一种考验。往往在这种普通的小事中，能看出你究竟是个怎么样的人。或许你一开始只是把共享当做一种辅助，可时间一久，在潜移默化之中，它在悄悄改变你，你在毫不知情地被它改变。最终变成一个凡事只能由别人用共享来帮助你的废人。
但我们又退一步说，这未尝不是一项好发明。在我紧急时，它也可以帮助我们。我们愿意把资源拱手让给别人，这也是人与人之间信任的体现。它犹如在信任的波浪里悄然出现的一艘大船，在我们的时代里挺立，拥有了自己立足的地方。我们可以有不同的看法，但它好处又多，让人无法忽略。
阴阳两极，凡事都有它的正反两面。抛一枚硬币，让它缓缓落下，让我们再来过，静静思考。
在这个伸手不见五指的时代里，共享犹如一抹亮光，让人们慢慢靠近。若它一直在运行的轨道上守本分，或许它可以一直成为人生的那一点亮光。我却见人心惶惶，人们贪婪地靠近。很快见那纯净的金光被人心腐蚀，哀鸣，被污染，最终成为那一片模糊的红色。
“叮”。硬币已落地。看一眼，反面。我抬手，再来过。
人们笑着谈论着最新话题，流入我耳的总少不了“共享”二字。我阖了阖眼。人们在共享的帮助下，关系迅速拉近，与人的距离也随之变近。嬉笑声，络绎不绝的谈笑声，轻轻的嗤笑声，友好的嘲笑声在脑海中回荡。我温暖的想笑。
“叮。”硬币已落，触一下，正面。
“你知道吗？在现在，已是共享时代了。”
“啊？哪是什么？”
“你不知道啊？我告诉你哦，那是……”
那是一个需要我们来决定的时代，它需要我们来告知一切，来决定一切。我们能在路边看见二人友好地用着共享，在她们身后，是一个招摇地把共享带回家并改造的人。
我们是否需要共享与共享时代呢？其实，有答案了。
我抬手，轻轻捏着硬币，放好。我见它，傲立中央。
九年级作文 篇2一年的八年级又过去了，仿佛就在昨日，一进班门口，就听见一片嘈杂声，整个教学楼都是，可今日我们却走进了九年级。没有往常的吵闹声，没有抄作业的同学，没有教师来了打小报告的同学，每位同学都在听从班干部和课代表的安排，静静的等待教师的到来。我想，是同学们明白紧张的时候到了，明年就要会考了。
8月31日，早晨，我带着兴奋的心境来到了我们的新班，见到两个月未见到的同学，我们分奋斗讨论着九年级的话题，可我依然固执的觉着九年级并没有什么，只可是是学习紧张了，和八年级应当差不多。可是等我们一切准备好，听班主任为我们讲述新九年级时，我傻了，教师说：“九年级，我们要半年甚至是12月份以前要学完九年级整个学年所有的书，并且没有了美术、音乐这些课，有些同学认为还有体育课能够放松一下，但体育课更辛苦，上课一向在不断的练着跑步、跳远、跳绳，是十分累的。课本学完以后，就是做题，做题，做题。”听到着我惊了一下，原先九年级并不是我想象中的那么完美，他可怕的有点让我恐惧。教师又说了：“辛苦这一年，什么都好，考上一个自我梦想的高中，自我也高兴，家人亲戚也为你高兴。”仔细想想，也是，我要把这些恐惧消灭，转化为学习的动力。
在我上八年级的时候，就听姐姐告诉我，九年级很辛苦，也很紧张，教师上课的语速加快了，作业更多了，学的东西越来越难了，考试的次数越来越多了，玩的时间也没有了，一切一切都变了，九年级就是这样，如果努力这一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已经开学两天了，我也感觉到了紧张的气氛，同学们都开始认真学习了，连班里原先学习不是太好的同学也开始努力奋斗了，我想，都是为了明年的那一次考试——会考。
九年级，并没有什么，只要努力幸苦一下换来的都是成功后的喜悦，不是吗？
九年级作文 篇3八月像是兔子的尾巴，短得抓不住，未等我们做好准备，九年级这首特别的奏鸣曲已经奏响了……
紧张的学业没功夫让我们从假期的余温里慢慢缓冲，刚开学，我就被迫与心爱的手机、电视作别，开始坚守在书桌前的阵地。台灯下，我咬着笔头，费尽九牛二虎之力，刚刚从化学元素符号的“紧箍咒”中逃出，抛物线又像一条绳索把我牢牢地捆住，无法挣脱。刚刚睡眼惺忪的我，又被纷沓而至的练习册平添了诸多无奈。
万万没想到，挑灯夜战只是序章，九月的一节自习课，我们迎来了真正的“杀威棒”——拔高班。学校为了对我们拓展拔高，特定由三位经验丰富的老师对我们进行辅导。
孙老师在讲台上侃侃而谈，随即变魔术般在黑板上推演出冗长的算式答案，这一切都让我们满心钦佩，情不自禁地发出啧啧赞叹。而他课后布置的难题却激起了我们的阵阵“衰嚎”，面对这一连串根号、未知数，我们大眼瞪小眼，简直无从下手。但不正是因为与困难狭路相逢，奋力开辟出一条道路，解开难题才会收获满满的成就感吗？所以，每晚挑灯夜战的我，辛苦着却也无比充实着。
伴随着体考的一步步逼近，我退无可退，站在八百米的起跑点，心里仍是有些畏惧。
那是一个风很大的下午，太阳吝啬它那取之不竭的温度，迟迟不肯露面。我顶着风，迈开步子奔跑着，可脚下的跑道似乎无限地延长了，没过多久，我就开始粗声喘气，看看身边掠过的一个个人影，咬着牙，拖着沉重的步子继续前行，可没跑两步，我又像一只瘪了气的皮球，即将瘫软在地。
“再坚持一下！”声音好像来自身边跑过的伙伴，也许来自内心深处，我深深地吸了一口气，拼命向前奔去。“4分22秒。”我叉着腰剧烈地喘息着，听到成绩后，嘴角上扬，尽管算不上好成绩，但进步很明显。
我相信，只要不放弃，冰封的土地也能培育出千万朵怒放的蔷薇。
九年级像一首奏鸣曲，既有陷入困境苦苦坚持的低音，亦少不了摘得成果一路凯歌的高音，下一个音符正在由我们奋力谱写。
九年级作文 篇4九年级是什么？
我认为：如果生命是一首歌，那么九年级就是一段动人的旋律；如果生命是一台钢琴，那么九年级就是一段悠扬的乐曲；如果生命是一本书，那么九年级就是一个精彩绝伦的故事。九年级是享受！有一颗享受的心对九年级来说很重要！
享受九年级的忙碌与充实，这份忙碌让你没有任何时间去思考，什么是痛苦，什么是无聊，什么是无所事事，这是世界上最美好的人生状态！
享受九年级的明确与专注，这段日子，你明明白白知道自己，要做什么，该做什么，没有任何私心杂念，也没有别的任何芜杂来干扰自己，除了备考，除了拼搏，为会考而拼搏，再也没有什么事情能撼动这明确的目标！这样的明确与专注是人生中最美好的享受，没有了它，痛苦不堪！
享受九年级的拼搏与奋斗，拼搏奋斗是青春最美丽的符号，也是人生最快乐的享受，没有拼搏就等于没有阳光，没有乐趣！
享受九年级的竞争与突破，竞争中的状态是一种积极的，惟恐落后的，其乐无穷的状态，拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人，也会在竞争中找到自我的价值，成就与方向，在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽！
享受九年级的挑战与机遇，“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶，一览众山小”，敢于站在风口浪尖的人，才可以欣赏到最奇伟的风光，享受到人生最壮丽的幸福！
享受九年级的短暂与珍贵，即将告别的彼此会更加珍惜仅有的生活，同桌的可爱，老师的可亲，朋友的可依，彼此的一言一语，一笑一颦，甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣
同学们，我们的九年级我们做主，我们的青春我们做主！
我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。
最后，送给同学们一幅对联：几番鏖战，一朝决胜负，换来笑靥如花；数载苦读，六月定乾坤，赢得会考辉煌。横批：百舸争流！
让我们拼搏九年级，奋斗九年级，享受九年级！
九年级作文 篇5一转眼十四年过去了，回想起从儿时到现在的我都是你们照顾着的，而现在的我却又是如此的叛逆……
记得你们曾在餐桌上讲过，婴儿时期的我总是舍不得离开你们半步，那时爷爷可喜欢我啦！可他却是对我又爱又恨，因为我从来都不让别人抱，只肯你们抱，因为那时的`我很依恋你们。
而现在，姐姐长大了，出去工作了，交男朋友了，你们的目光也不再总盯着我，当我看到你们与姐姐谈笑风生的时候，我觉得我就像是一个外人。从那时开始，我叛逆。上课开始不认真了，和同学们在一起也开始恶言相向了，开始顶嘴了，开始摔门了……而这一切的一切都是为了能引起你们的注意。
终于，会考了，回家了。一进门你们就问我考得怎么样，我说数学考得一塌糊涂，你们愣了却还是笑着回答“没事”。可是我看见了，看见了你们眼中那一闪而过的失望。我有些惭愧，躺在床上回想起自己这一学期的所作所为，真的很后悔！
有一天吃饭的时候，你们突然对我说：“如果没考上好学校，我们就把你买进去！”我冷笑问你们：“有关系吗？”你们拍着胸脯告诉我：“有，你什么都不用担心！”我知道你们在姐姐大学联考失败之后就把所有的希望都寄托在了我的身上，我知道的！我知道如果我没有考上好学校你们便要低声下气去求其他人，我知道的！我知道我以后要更加努力了，我知道的！我知道的……
爸、妈，对不起！我以后一定会努力的，不会再让你们失望了，就算前面有着再大、再多的困难！
因为，我，长大了！
九年级作文 篇6下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。
忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。
<<听雨的舞步>>
雨滴在我的伞上,欢乐的跳棋了踢踏舞虽然舞步是柔弱的,单他们跳得步步坚决有力有些更调皮的雨点还条到了我的鞋子上,再我的脚边开出一朵朵精致的小花,我伸出手去触摸,他们便又在我的指尖尖旋转起华尔兹了,一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。
<<听雨的歌声。>>
雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。
<<听雨的故事。>>
雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。
漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。
风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说
九年级作文 篇7那么远的历史，人和神话无法分割的年代，自然早已孕育。漫天地的美景，是自然的音和声。是自然在呼唤你脚步诗意地叮咚。
青竹拔地而出，是洞箫般的悠扬；紫檀依岩而生，是琴瑟不般的琤琮；方竿破土而立，是番地胡琴般撕拉中的哀鸣。自然有声，声在植物。在那随风鼓舞的天蓬草，在那自由飘荡的蒲公英，在那朱自清笔下的“梵阿玲”。自然有声，声在植物，声需用心倾听。而却也有用耳捕捉得到的音响：那庄稼的拔节，豆英的炸裂，棉花的绽放以及那落叶的簌簌轻轻。自然有声，声在植物，随你用哪儿去倾听。
自然有声，有岂止在植物呢？
牛哞低沉，羊咩幼弱，犬吠狂躁，鸡鸣悠闲。动物也在创造并丰富自然之声。晴碧的天空，云端忽而抛下一丝嘹亮的雀鸣，那必是云雀的献礼了；漆黑的夜，树梢上蓦然飘过一阵骇人的厉笑，那必是猫头鹰的制造。动物之声，给人以一种真实，给人以一种生的感觉，它似乎在呼唤我，因为我也是生灵。
自然之声，又存在于那大小的楼宇、庙堂、房厅。
林间的古刹，给人以晨钟暮鼓的惊醒；森严的古都城，大门的吱吱依然在传动，宝塔上的金铃，历千年而依然随风叮咚。甚至是傣家人的竹楼，赶上阴雨的时令，竹瓦上便会响起一夜的盲奏，那些灰键啊、黑键啊转瞬就能将灿烂的午后奏成黄昏，键的起伏之间，千里怒江的江水仿佛一下子泻在这一间竹楼之上。自然的声音在呼唤。我知晓了自然力量的无穷。
自然之声，还存在于那些永远活在历史中的诗人，他们替自然传声。
“噫吁唏”仅三个字便让我们尽览蜀山的奇绝；“一点浩然气，千里快哉风”让我们看到了洞庭的浩大；“北极楼白长挂梦，西江波浪吞远空”又让我们体味到江西水的浩淼。诗人代表了自然的声音在向我呼唤。我知晓了自然之中有那么多美景。
自然有声，声在我们心灵，用心去体味自然的呼唤，用心去接受自然的宁静。
九年级作文 篇8小心翼翼地推开班级的门；那一刻，看到班级从未变过的模样我很激动地抱着班门吧唧~亲了一口。这一切来的太不真实了，黑板栏上还有我们的班级荣誉奖状和我们毕业的留言，转眼间看见在阳光底下笑得很灿烂的毕业照上的同学。不自觉地，眼睛升起了一腾水雾滑过了脸颊，昔日吵闹的班级，如今安静得都可以听到眼泪掉落在地板溅起水花的声音。但是，这里永远留有我们803班的影子。
记忆中你们青涩的脸
还记得军训自我介绍，那些为了使大家记住自己名字的少男少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。一次次地叫错名字，还闹了许多笑话，但最终还是把人名和那张对应的脸记住。并且将一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。我们终于来到了这一天
时光像琥珀凝结在一起，光阴似箭，一转眼，三年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
你好！再见！昔日的校园，那些年的我们。
九年级作文 篇9成功是什么。名字的永垂不朽？
我们总是在说，结婚是人生大事。我想，结婚，或许真的就是人生中的人生大事了吧。你的这段婚姻成功了，那么你的人生也就真心地成功了一半。
想起之前有个老者说，幸好当年爸爸大学联考失利，否则，就找不到妈妈了，就没有我的存在了。
是啊，爸爸妈妈这样的一个天和地，让我感觉他们的缘分怎么那么地凑巧。妈妈跟我说过，在她很小很小的时候，她就见过奶奶，但是，那个时候奶奶还是一个姑娘，后来，奶奶出嫁了，也就不再见到奶奶了。是的。爷爷不在我们这里的，也不在我们的这个城市。
感觉是那样地可笑。我会认为我的努力只是为了将来，我的人生大事是成功的。
很多事情，感觉就是那么地命中注定，但我们却还自欺说，不过是巧合。早上看文章的时候看到这么地一篇文章，说的是为什么要很努力，为什么一个女孩子要很努力地赚钱。
感觉内容说的真的好！给我印象最深的就是，我希望长大以后，离开父母，父母生病了，第一个通知的就是我，而不是因为怕我支付不起医药费而瞒着我。看到这句话的时候真心的心酸。
恍惚间，我也要长大，你，也要老去。害怕看着周围的人一个又一个地老去，而我却还是一无所就。害怕哪一天，我离开了这个世界，我的名字也就从此消失在这个世界。
九年级作文 篇10风，苍劲有力地刮着，阳光惨淡而又昏暗，同样的季节，同样的天气，却演绎着不同的故事。
我知道今天，对于我来说将是一个特殊的日子，长久以来蜷缩在巢穴里，早已让哥哥姐姐不耐烦了，母亲依旧威风凛凛地站在断崖上，一会儿看看我们，一会儿用她那幽蓝而深邃的眼睛凝望辽远的天际。突然母亲纵身一跃，张开白色的翅膀滑翔，飞向远方，空中只划过一道优美的弧线。哥哥姐姐早已按捺不住久违的兴奋，大叫起来，我知道这是忘情的喝彩，这是强烈的渴望。转眼间，母亲已收起展开的翅膀，又一次站在断崖上，凝望着我们，眼光很是怕人，我读不懂啊！ 断崖是父亲死去的地方，也是母亲最钟情的乐园。母亲常回忆往日与父亲在此翱翔、嬉戏的动人情景。我仿佛看到在湛蓝的天宇下出现一白一黑的身影，比翼双飞，向朝阳，向晚霞！ 当我回过神来时，哥哥姐姐已摇摇摆摆地向母亲走去，他们在母亲面前张开翅膀，扑腾起来，我看出了他们的慌张，我心里暗笑。母亲飞起又落下，落下又飞起。我感觉到母亲的姿态很美！随母亲的飞落，我的心一上一下激烈地跳动，这是我的心第一次如此激烈地跳动啊！
在母亲无言注视下，我怯生生地走到断崖边。风，撩起我美丽的羽毛，我有被风推下断崖的感觉，我心里一惊，赶忙退后几步，看看母亲，目光严峻，我害怕这样的眼神！大概母亲是不喜欢我吧，我虽是遗传父亲的，可没有父亲气魄，也不像母亲那样有洁白的羽毛，我浑身乌黑发亮，像一只乌鸦。在我的印象中，父亲即使处在偷猎人的口这绝境中，也还显露出不可一世的高傲。我清楚地记得那一天，同样的季节，同样的天气，湛蓝的天空被鲜血染红，空中飘散着几根乌黑的羽毛。我家沉浸在悲痛之中，母亲严峻的神色里埋藏着悲哀！
看着母亲严峻的目光，我胆怯地把身子挪到断崖边，张开瑟瑟发抖的翅膀，眼一闭，心一横，脱离了断崖，可我并没有像母亲那样腾空而起，一直向崖下坠落，耳边只听到呼呼的风声，我拼命直叫：“妈妈，妈妈呀！快快救我啊！”耳边只有呼呼的风声，我脑中一片模糊，一片空白，我胡乱的煽动翅膀。可是我身体依然飞速下落，我绝望地向下看，山谷中的岩石张牙列嘴盯着我，我彻底绝望了。就在落地的一刹那，我感觉到有像一双大翅膀一样东西把我包起，下落的速度明显减慢，我凝神一看，是我的妈妈，正用强有力翅膀把我抱向天空。我在妈妈的怀里，满心的耻辱，恐惧席卷而来。不知是哪来的勇气，可能是我们鹰类特有的本能吧！我挣脱母亲的怀抱，张开翅膀奋飞，我的身体依然下落，母亲早飞在我的下面了，当我落在她的脊背上的时候，她又一次把我抛向上空，往返几次，我飞翔时，下降的速度明显减慢，直到身体能缓缓上升，她才放心地在我周围盘旋。当我实在飞不动时，母亲才把我带到断崖边。我想父亲唯一遗传给我的就是一身的倔强吧！
母亲到了断崖边，再次收拢双脚，拍着翅膀放松，眼神依然是那样严峻，我感觉到妈妈很美。想着刚才的可怕一幕，再看看妈妈，才觉得妈妈是爱我的，想着学飞翔那激动人心一幕，我热血沸腾，我不再害怕，不再犹豫，又一次展开翅膀奋飞起来。我看到了画山绣水，我摸到白云红霞……啊！我感慨万分：我拥有整个世界，我拥有整个宇宙！
想翱翔蓝天，没有人可以帮助你；想畅游大海，没有人能够阻止你。上天既然赐予了你翅膀，你就得展翅飞翔，上天既然赐予你为苍鹰，你就得翱翔蓝天。请感谢曾坠落的慌乱，他使你勇敢的崛起。请感谢妈妈的严峻，她使你拥有了蓝天。
学识谷
