在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我身边的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
歌颂老师的诗句很多很多，给我印象最深的是那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的多好呀！把老师比喻成春蚕，蜡烛，燃烧自己而照亮世界。老师是一个非常高尚和神圣的职业，在我成长的道路上，有许多伴我长大的好老师，但是，让我感觉最好最亲切的是至今还在担任我们班主任的代老师，因为她是陪伴我最长的老师，已经整整陪我度过了四个春秋。
我记得我们在一起的点点滴滴————
有一次，在中午放学路上，焦宏磊因为在车后系鞋带，突然，车向后退，把焦宏磊从车下压过，造成他耳朵烂了。代老师赶紧报警，并安慰焦宏磊，给他家长打电话，代老师还不忘拦住肇事车，记下车牌，等待120的帮助和救援，由于时间太长，等不及。代老师让肇事者开车送焦宏磊和他家长一起去医院，自己也去医院。陪着焦宏磊在医院给予他精神上的帮助。我在心里暗想：如果没出事，说不定代老师正在家里吃饭，看电视和上网。但代老师放弃了回家，而是陪焦宏磊去医院。可见老师对我们的关心与照顾。
还有一次，在体育课上玩接力赛游戏，他由于跑的太快不小心摔倒，把手腕骨头摔断了，骨头错着位。有人报告给代老师，代老师急急忙忙赶来了，把围观的同学们驱散开来，请来学校的安全主任。拿着本书和绷带固定好伤处，执勤的老师开车把代老师和焦红磊送往最近的医院。在医院里，代老师跑上跑下的为挂号就诊，关心的无微不至。回到学校又立马为他考虑保险事宜。代老师像家长一样的关心着每一个孩子。
代老师对我们每一个进步都不忘记夸奖，同时对我们犯的每一个错误都不放过。时时刻刻关注着我们的每一个成长过程。让我们向一个积极，健康，向上的方向发展。
啊！尊敬的代老师，你是园丁，我是幼苗。你用辛勤的汗水来抚育我成长，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我一定好好学习，争取以优异的成绩来报答你。
我身边的老师作文2我们的老师个个都很优秀，尤其是我们的班主任吴老师更为突出。
吴老师长得可好看了：黑宝石般的两眼炯炯有神，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，你要是站在远处看，她就像天边的一抹彩霞，田野里的一株鲜花——只可惜这株鲜花有一点点胖，没关系，“淡妆浓抹总相宜”。最令人难以忘怀的是她的声音：声音那么甜美，那么动听，那么有韵味，就好像百灵鸟在歌唱。有一回她上语文课，讲到动情之处，竟然唱起歌来：“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近……”我们给老师打着拍子，老师的歌声更加动听了。唱完之后，老师还自信地说：“要不是我今天喉咙有点问题，我肯定会唱得更好！”这么自信的老师，我们怎能不喜欢？
吴老师不仅自信，还特别风趣。有一次，她上的是下午的课，由于同学们大多数没有午睡的习惯，下午中是提不起精神。她看到我们这样无精打采，便讲了个笑话，“有三个人在一起比谁的势力大。第一个人说：“我到一家饭店吃饭，那老板给我打了八折。”第二个人说：“我到一家饭店吃饭，那老板给我打了个五折。”第三个人说：“我去一家饭店吃饭，那老板给我打了个骨折，因为我没交钱。”听完这个笑话，大家都开怀大笑。这下，同学们又有精神了，上课更认真了。这么幽默的老师，我们怎能不喜欢？
还有一次，我们在做《丛书》的练习，因为题目非常难，同学们个个绞尽脑汁地想，十分钟的时间，对我们来说是那么地短暂。时间就快到了，而我们却只做了三分之二。吴老师看时间快到了，便像小孩子似的说：“快快快，不要像个老太太！”我们都笑了。这么可爱的老师，我们怎能不喜欢？
瞧，我们的班主任就是这么自信，这么幽默，这么可爱。我在网络上看到过这样一句话：老师就像园丁，而我们是小草，园丁用汗水哺育着我们，使我们茁壮成长。是呀，老师就像蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。我们的老师是多么伟大呀！老师，您辛苦了！
我身边的老师作文3妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲的老师——戴老师。每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室，我们就来精神了。
戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。 我们上得津津有味，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。
我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞。
戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。
戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。
戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊！
我身边的老师作文4秋风浮起，湖水荡漾，我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际......
每当路过眼前这所国小，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，可是，我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了，今天是我离开后的第二个教师节了，王老师，我昔日的语文老师，请原谅您的学生没能来看望您，您日常工作很繁忙，即使我挤出点时间来看望您，也总是见不到您的人影。王老师，我的好老师，我想您一定感觉得到我思念的心情。
我曾是个不太爱说话的孩子，一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了，勇敢、大胆、自信，是您培养了我。曾有这样一节课，我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短，不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住，隐蔽的很好。然而，您的目光尖锐地如激光直射向我，让我不知所措。于是我站起来，忐忐忑忑地说出了答案，我本以为我说错了，但您却说太棒了很正确。从那以后，您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强；总是拿着我的作文在班里读，总是给出很高很高的分。
毕业的时候，您和我照了一张相，这是第一次但也是最后一次，您笑着我也笑着，两个人的手指都摆出胜利的姿势，我无比真爱这张照片，因为我总是可以透过这张照片，怀念过去的自己，过去的事儿，更重要的是永远怀念您—王老师。
如今，我不负您的重望，学的很好，生活的很好，虽然我不能区看望您，但我还是要说一句：“王老师，教师节快乐，您永远是我心目中的好老师。”
我身边的老师作文5全球的眼睛千双万双，最令人难忘的是那老师的目光。一半有爸爸的威势，一半有妈妈的慈祥，结合了爸爸妈妈的抬爱，深深印在我心中。虽然千双万双，但因为我非常容易在千双万双中辨别出去，老师那抬爱的目光。
我身旁的老师，我的数学老师，刘老师。万般教育我。我虽愚钝，又岂可不感慨万端？你是否还记得有一次，我授课没听得懂去问老师。老师的目光中冒出热流，像是十分激励这类作法。刘老师激情的握住我的手解读一番。大概手足无措吧，的确将我吓一跳，不清楚讲过什么，但终也把难点搞清楚了。
我心态不太好，并并不是不容易，出自于懒散，回家了技术专业只写了选择题，留有大面积空缺。托词也想好啦，便说不容易！！！刘老师都没有指责我，目光宁静而严肃认真，我静静地享有着暴风雨的前奏并理所当然地接纳身心的洗礼。总算讲过：礼拜天又去钓鱼了，如何没空做作业了？像是与老友沟通交流。听了老师这话。我既惭愧，又追悔，比挨打挨骂还不舒服，此后我做作业从此害怕应对了。迄今仍在惊讶我打的腹语竟一句也用不到？
临近期末，老师期待我可以获得高分数，一件事寄以厚望。拍着我的肩部说：近几天在干吗，在玩电子游戏吗？到期终了收调整心态吧我连声诺诺，并并不是因为就是我充裕的把握得到一百分，仅仅不肯错过了教师的殷切期望。乍看那目光，让内心升温暖，一半像爸爸的指令，大量的是妈妈慈祥的规定。语调還是那麼不急不缓，但又无失督促。我在内心感觉应当收心勤奋了。
生活起居的眼光各式各样，最亲密接触的便是老师的目光，一半有自然光的热情，一半有月儿的柔肠，集聚了太阳太阴的风姿，将我发展趋势的地面照亮。
我身旁的老师，我的数学老师，刘老师。教师节临近，我觉得捎上一份祝愿做为文章内容末尾。
老师您辛苦了，真心实意祝教师节快乐。
我身边的老师作文6我心目中的好老师是一个善解人意、大公无私的人，——她就是高老师。
高老师就像在我人生中的一盏明灯，指引着我走向成功的道路。高老师就像一支蜡烛，照亮了他人，却默默地付出着自己的生命。所有的老师都是辛勤的园丁，是最伟大的！
高老师个子不高，虽然长得其貌不扬，但浓浓的眉毛下面却长着一双充满智慧、炯炯有神的眼睛。似乎这双眼睛有魔法，能准确无误地洞察出我们的心思，我们的一切高老师都了如指掌。我们全班都很喜欢高老师，因为她并不像其他老师那么严厉，嘴角上总会露出甜蜜的微笑，使我们觉得格外亲切。
记得有一次，上二年级。高老师让打开书20页，问同学们昨天学完了有什么感受？当老师把目光停在我这里时，我忐忑不安，因为我胆子很小，怕说错了，会遭到全班的嘲笑。正想着，高老师就说：“请你来回答吧！”我只好慢吞吞地站了起来，老师似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，缓缓走来。我支支吾吾的说“我的…感受是…”因为过度紧张，舌头直打结，甚至说不清楚话了。老师听了，不但没有训斥我，反而温柔的抚摸着我的头，说：“放轻松，老师相信你一定会表现得很出色，不用害怕，大家给她鼓鼓掌吧！”
一阵热烈的掌声过后，我的紧张心情有了很大的改善，深吸了一口气，缓缓道：“我的感受是在生活中处处都有科学，我们应该善于观察，善于思考。”老师高兴地点了点头，对我竖起了大拇指。当时我的心里感到无比的自豪。从此以后，经常踊跃发言，回答错了，我也不会灰心，下次继续努力。
高老师，你为我们的付出，我们会永远记在心里，谢谢您，老师！
我身边的老师作文7我身边的好老师长江路国小三（四）班洪 峤我们班主任——陈老师，她中等个头，衣着朴素，戴着一幅老花眼镜，总是和蔼可亲的样子。
陈老师班教我们语文课，讲课即生动又有趣。记得有一次，陈老师给全班默词，结果很多同学把“配合”这个词的“配”字少写了一横，成了“西已”字。
陈老师将“西已”这个字写在了黑板上，有的同学告诉老师， “配”字写错了。陈老师加上了一横，又擦了，全班的同学都笑了。他指着一横风趣的说：“你再也不能跑了”！从此以后，同学们都没有再写错这个字了。
陈老师课上严肃，下课活泼。由于我课堂纪律不好，小动作较多，听课不专心，影响了学习成绩。陈老师从不放过我的每一小动作。当我做小动作或是听课走神，她总是用各种办法暗示我，有时她故意停顿一下，有时她走到我的跟前抚摸一下我的头，有时她用眼神提示我。可在课下，陈老师就成同学们的好朋友。陈老师经常与我们谈天说地，与我们一起讨论学习与生活中的问题，我们心中的秘密都愿意跟陈老师交流，都能得到陈老师的指导与帮助。
陈老师常说：养成良好的学习、生活习惯，是国小生成才的重要因素。我存在的不足，陈老师严格要求我，我取得一点进步，陈老师总是千方百计地给我鼓励。在今年期未学校进行的综合知识比赛中，我取得了二等奖的好成绩。陈老师在全班表扬了我，肯定我的进步，帮我分析进步的原因，给我提出更高希望，使我受到很大鼓舞。
陈老师关心我们的学习，关心我们的成长，大家都说：她就是我们身边的好老师。
我身边的老师作文8老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。
张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师！张老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……
在课后，张老师经常和我们一起玩耍……
张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！
我身边的老师作文9我是一个四年级转来的小女生，性格内向胆小，我们的班主任林老师给了我很多的帮助，使我在这方面有了很大的改变，我非常感谢我的好老师。
林老师的体形整体比较清瘦，脸是椭圆形的，一头乌黑发亮的头发常束成了一个马尾辫垂在脑后，非常漂亮。在她雪白的脸上戴着一副眼镜，在镜片的后面有一双大而有神的眼睛，还有一个圆圆的樱桃小嘴，看上去十分和蔼可亲。
有一次，全区骨干班的老师都来到我们学校多媒体一室来听我们老师上一节语文课，全班同学都很认真的、积极的配合老师，争前恐后的举手发言，整个课堂上都充满了严肃而热烈的气氛。如今，老师上课的水平已经公布了，我们班的班主任排名第六，这是骨干老师评的分，这是对老师的综合评价，我们知道了后很高兴，我们没有为林老师丢脸，我们听的很认真，那是因为林老师教得绘声绘色，很生动。但是，老师也有非常严厉的一面，有时，我们上课不注意听讲，做小动作、在下面窃窃私语，林老师一生气，大声了一点，同学们吓得都不敢动一下。不过，同学们和我都知道林老师是为我们好的，为我们的祖国输送人才，让我们在历史上创造新的历史背景。
两学期有一次家长开放日，全班同学的妈妈都来到我们的学校看我门上课的情况，我们先上了语、数、外三门主课，之后，我们又来到了个性展示厅，向家长汇报演出，我们班有相声、小品、英语话剧、竖笛、电子琴和古筝。我向家长汇报演出的节目是古筝独奏《雪山春晓》。这首曲虽然我平时在家练了许许多多遍，可是在演出的前一天下午我害怕了，不敢上台，想打退堂鼓，这时林老师知道了，耐心的帮助我、开导我，使我取消了恐惧感。第二天，我胸有成竹的走上舞台，展示了我的风采。赢得了老师和同学的喝彩。同时我也得到了一次难得的锻炼的机会，在这里我要感谢林老师。
最后我再说一句林老师是一位好老师，她对待每一个同学都是平等的。
我身边的老师作文10老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。老师是学生们的好榜样，一直言传身教。而一位好老师，会让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！
胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
我身边的老师作文11是谁不辞辛苦的为我们批改作业？是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程？是谁给予了我们关切与抚慰？是我的数学王老师。一个个子不高的女老师。记得相声著名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话：“浓缩的都是精华！”我觉得用这句话来形容王老师再合适不过了。别看她个小小的，可是“小宇宙”一爆发那可不得了。
记得五一长假前，我们学习了平移和旋转单元，王老师给我们每个人发了一张作图卷，这张卷子是王老师亲自出题、复印的，可见王老师是花了不少心血。王老师带着我们花了整整三节课的时间手把手地把每一题的作图过程都一步步的教我们怎么做，每一题都让同学们重复作图五个步骤：一、找点；二、找边；三、找方向；四、作图；五、标箭头。之所以要反复强调这几个步骤，是因为王老师要让每个同学把作图的细节铭记于心，以后可以举一反三。可以看出王老师真是用心良苦啊！
王老师不仅手把手地教我们，而且每次还要她亲自过关才行。我们五一小长假的作业就是完成一张新的作图卷，可见王老师要让我们真正的懂、会做。她对我们说：“这并不是最后一张作图卷，只要是这次有错的人，我将会再发一张新的，直到做对为止，有错就一直做。不过我想你们应该都会做，因为我已经在黑板大屏幕上一题一题的'演示过了，也把方法告诉你们了，再错是不应该啊！如果你们今天的作图卷全对，就等于在减少你们假期的作业，就可以多一点时间玩了。”王老师就是这样不厌其烦地说那些曾经说过N多遍的话，她是尽到了做一位老师的职责。我从这件事可以看出王老师的责任感很强。诸如此类的事还有好多好多。
有时，我们犯了错，您不批评我们，而是对我们说：“知错就改就是好孩子。”有时，您会通过发信息的方式，来表达对我们的关心……
王老师，您是一个好老师，您给予了我们最好的教育，让我们学到了许多知识，祝您在事业上一帆风顺！
我身边的老师作文12鲜花感恩雨露，因为雨露给予它营养；苍鹰感恩长空，因为长空给了它翱翔的自由；我们感恩老师，因为老师给了丰富的知识。
当一名老师难，当一名好老师，难上加难。可在我身边，就有一位好老师——陈娟娟老师。
为什么说陈老师是一个好老师呢，请听我慢慢道来。
陈老师讲起课来是彩色电视机——有声有色。这不，陈老师讲《圆明园的毁灭》这篇课文的时候，不仅让我们了解了圆明园的建筑宏伟、美丽风景和它的艺术价值，还给我们讲起慈禧太后的故事。让我们了解了慈禧太后和她执政的清政府，感受到了他们的懦弱无能。从而加深了我们对慈禧的憎恨和对“万园之园”圆明园的毁灭而感到痛惜。同时教育我们，不忘国耻、时刻努力学习、强大自己、强大祖国。
陈老师不仅上课有声有色，而且善于发现我们的优点，经常鼓励我们。如：易征考试成绩虽然不太好，但是上课积极发言，陈老师为此表扬了他好几次：“易征课堂上积极参与，认真听讲，经常回问题，你们要帮助他改正缺点、发扬优点，成为这个集体中优秀的一员！”
还有一次，竞选班干部的时候，老师让我上台演讲，我根本没准备，一下子慌起来，怎么也不肯上台。陈老师在旁一直鼓励我：“天成，你是个男孩子，要大胆一点。不要紧张，只是说几句话而已，硬不会说，老师教你！”我听了，硬着头皮上台演讲。讲完之后，陈老师带头鼓起掌来。这件事，让我信心增添了不少，不再怕当众讲话。感激陈老师的善解人意。
陈老师的优点还有很多，如果你能与她相处，相信你会感受更多！
我为我有一个这样名副其实的好老师而感到自豪！
我身边的老师作文13来到国中已经接近一个月了。在这里我认识了很多老师。
由于上了国中科目增多了。老师自然也多了不少。生物、政治、历史······这么多的科目，这么多的老师，其中最严厉的老师就是我的班主任和老师。我们班的同学没有一个不怕他的，他有很多招数来对付你。我刚刚来到这个班的时候见到的第一位老师就是他——和老师。他的语言很和气，我以为他是个和蔼可亲的好老师，谁知道，第二天上课的时候，和老师神不知鬼不觉地站在教室外监视我们。有个同学坐在自己的位子上，正沉浸于自己所制造的情节当中，根本没发现危险正在一步一步向他逼近。突然一个响亮的声音传来——和老师！于是刚才那个“讲故事”的人瞬间变了脸色，灰溜溜地朝着和老师站在的方向走去。后来的故事可想而知了，他被“禁闭”了一节课的时间才回来。从那以后，我才知道纪律是不能违反的。和老师“对付”我们的招数可多了，让我们防不胜防。
必杀技一：监视。每当我们上课的时候，和老师都会监视我们上课说话了没有。有不少的同学都别抓住，有我一次我还被叫到办公室批评了一回。
必杀技二：大吼。我把和老师的这一招叫做河东狮吼。这是为什么呢？因为他每吼一次我的心就扑通扑通的跳，就像青蛙跳入水中，水面许久不能平静。有一次同学们谈论作业。当时老师一声吼，全班就变得鸦雀无声了。
必杀技三：留人。这是我最怕的一招，每次放学我都怕和老师把我留住，于是每次放学我都祈祷着同一件事——顺利回家。
这就是我们的班主任——和老师。
我身边的老师作文14在我身边有许许多多的好老师，而我们班的数学老师杨老师，便是这其中的一位。
在我们班里，大家都认为杨老师是一个严厉与温柔并存的老师。在上课时，杨老师最讨厌自己为大家传授知识时，有人讲小话，所以这时杨老师往往不会直接让那个人站起来，而是让那个人来回答问题，他答不出来，就只好心服口服地被老师揪出教室。这时，全班再也没人敢讲小话了。而在下课时，杨老师会叫几个同学到自己身边，问问这个为什么这么开心，问问那个有没有没听懂的，这时杨老师面容和善，不时还传出几声爽朗的笑声，与上课时判若两人。
杨老师不仅严厉与温柔并存，还是一个对待教学十分严谨、一丝不苟的老师。有一次，一位同学算出的答案与老师一样，可计算方法却不一样，杨老师仔细看了一阵得出结论：这个方法是碰巧算出来的。果不其然，换了数字后这个方法计算出来的结果是错的，可杨老师的方法依然正确。
杨老师总是对我们说：“我不怕你们问问题，就怕你们不问，憋在心里。”杨老师的话很快就被自己兑现了。那一天，杨老师在我们班吃饭，一位同学拿着一道题向杨老师凑过来提问，杨老师很欣慰，马上开始给他讲解，可讲解了很久，那位同学还是摇摇头，杨老师突然站起来，走出了教室。那位同学很沮丧，以为自己头脑笨把杨老师惹恼了，可就在这时，杨老师又走回了教室，原来杨老师是急忙吃完去放碗了。杨老师重新又坐下来，比之前更加细致耐心的讲解，直到那位同学点点头。不仅是对那位同学，杨老师对我们全班每位同学都是如此，只要我们愿意问，杨老师就愿意耐心地教我们。
不知不觉我们已经六年级了，杨老师从一个跟我们素不相识的人，成为了一个让我们全班敬重的好老师！
我身边的老师作文15老师是大海，我们就是大海里的一条小鱼；老师是天空，我们就是天空中的一朵朵白云；老师是土壤，我们就是那一棵棵小树苗……每当我看到这些话语，就不由地想起我的班主任老师。
老师就像一位慈爱的母亲。一个阳光明媚的早晨，同学们做完早操，大家正在走廊上洗洗跳绳时，有个同学突发奇想说：“我们全部跳进绳里吧。”于是，许多同学都参与了。刚跳一会儿，只见沈丽香同学抱着头蹲了下来，另一个朱晓斌同学正捂着嘴巴乱蹦乱跳。同学们一问才知道：原来朱晓斌的牙齿不小心磕到了沈丽香的头上，出现了一道口子。我连忙跑去老师办公室：“老师，沈丽香的头磕破了。”老师大吃一惊，飞奔着冲了出去。老师蹲下来，看了看沈丽香偷学的伤势，马上决定送沈丽香同学去医院。经过医生的诊断治疗，沈丽香已经没什么大问题了，老师到这时心里的石头终于放下了。回到班级后，本以为老师会批评我这个罪魁祸首，没想到老师只是语重心长告诉同学们下课玩耍时要注意安全。
老师是我们的好朋友。去年的冬天，天气寒冷，下过一场雪之后，到处是白茫茫的一片，好像给大地铺上了一层厚厚的白地毯。第一节语文课上课了，同学们被这寒冷的天气冻得无精打采。突然，老师提议道：“同学们，咱们这节语文课到操场上去打雪仗，如何？”教室里一片欢呼雀跃。到了操场上，一场混战开始了，老师也被同学们偷袭了很多次。打雪仗累了，我们还三五成群地堆起了雪人，老师还特意为我们拍照留了影。操场上到处是欢声笑语。
我想用话语感谢老师，可感谢老师的话语太多太多，我们会用实际行动来报答，在这里只想说一声：“谢谢您，我的老师……”
学识谷
