在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的晒晒我们班的牛人国中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
"古文“中记载；"晋地有一市，名唤朔州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天！“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"！
第一个”牛人“，是我们班的”学习牛“小武；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！但可幸的是这家伙的体质可有些对不起他姓的那个"武“了！其身体之弱小实在是难以言喻真乃"男版林黛玉”、现代版“文弱书生"！小武同志虽无强健的体魄，但他有坚强的意志力，曾向我说过他总有一天会靠自己的大脑弥补自己的所有缺陷！虽然我些在还没有看到他有什么表现，但我相信他总会成功的。
除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，名子不方便说出。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生！惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来！之后再也不敢去"自取其辱“了。
自以上俩位”牛人“之后，吾班还有一位代表性的”牛人"，被尊称为"魔方神牛“！他就是小田，便看他人长得人高马大的，但其手指的灵活程度可不比我们班的'那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”！其战绩不可谓不辉煌，不光荣！
好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“等等各位”牛人”就来我们班吧！我们班级充满惊喜！
提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊!怎么，不信?让我们一起去“见识见识”!
体育健将——小杨
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员，每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影，还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿，都是他最真实的写照。
还记得一次，我们在一起打篮球，小杨同学在眼看快下课之时，在我们几人的夹防下，在同学们的催促声中毫不慌乱，降低重心，稳住手中的球，变相，转身，一路披荆斩棘，冲到篮下，在一片惊呼声中稳住心跳，举起篮球，瞄准篮筐，压腕出手，在每个人的眼睛都放大了半厘米时，“梆”的一声——球进了!
双面才女——小王
小王同学写的一手工整的字体，而且美术又很好，令人好不羡慕!班主任更是对她青睐有加，让她和她的几个好朋友便“承包”了班级办黑板报的事务。第一次班级板报评比我们班就稳坐头把交椅。才女的称号自然当之无愧，只是这“双面”又如何解释?
记得刚认识她的第一天，上课时，她不过多的发表议论，再加上文气的外在，很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后，我知道我的直觉错了。下课后，她说话的声音陡然提高了二十几分贝，和好朋友说起话来滔滔不绝，满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时，带着一份得意，面对冒犯了她的'人自然也是用大嗓门数落一顿。
英语学霸——小飞。
他对于英语可谓是游刃有余，上课老师的讲授、提问，他第一个有反应;让大家头疼的长难句子，他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确，同学的疑问回答的详细而有耐心，如果有疑问，找他绝对没错。
记得有一次，老师在上公开课时，讲了许多内容，却没人能听懂老师的一个提问，处境十分尴尬，这时，他便出来救场，解了大家的燃眉之急。
这就是卧虎藏龙七四班和我们班的牛人们!
每个学校，每个年级，每个班级，都一定会有一些在某个方面特别厉害的牛人，例如，学习牛人运动牛人搞笑牛人
现在，由我来介绍介绍我们七年级三班的牛人们！
学习牛人
如果你要问我们班学习最厉害的是谁，我们班的同学可以毫不夸张地，不假思索地告诉你，他就是小李。他可是货真价实的学霸，国小就已经稳坐班上第一的宝座，而且他不偏科，每科的成绩都非常的好。
到现在我还记得，在六年级时，每次老师布置的'练习册在第二天评讲时，都会拿他的答案投影给我们订正。那时的语文老师还说：小李的阅读题的答案可以当成参考答案了。数学老师还把小李的练习册、周末试卷的答案复印出来，贴在后面让我们多去看看，因为他那就是从参考答案那抄来的。
运动牛人
如果你要问，我们班谁跑得最快，谁跳得最高，我们班的同学会异口同声的告诉你，他就是小罗。
在刚刚认识他的时候，并没有觉得他的体育有多好。直到后来体育课上的小测验，我才重新又认识了他，男生的一千米长跑，老师刚吹哨，他就像一支离弦的箭一般，与后面同学拉开很长一段距离。跑着跑着，第二名的距离已经和他相差了有小半圈了，以至于长跑的第一名我们已经不感兴趣了。
再次重新认识他是在校运会上。没有过多的练习，没有过多的技巧，甚至还有一些些紧张的心理，他把男子跳高项目推向了高潮。还把一个提前练习了很久的对手比了下去，拿到了属于他的金牌。
每个班都有几个特别的牛人，他们总是独一无二的，这就是我们班的牛人！他们是3班的骄傲！
在许多的班级里，都不乏有“牛人”，不过他们“牛”的地方可是千奇百怪。这次，我就带大家来看看我们班上的一位“牛人”。
这位“牛人”姓徐，常常自称为“徐神”，其实，除了他不太高，有时有点儿神经质外，还真挺“神”的。
某日的上午，天气仍是阴沉沉的，阴云还未散净，细细的雨点不时打在紧紧关闭的窗户上。大家正在开心地在教室里看着难得一回的电影，“徐神”也专心地盯着屏幕。教室里的一切还是那么地平静，有序。忽然“徐神”抹了抹鼻子，紧接着，他的同桌郭同学立刻大叫一声。随着一声短促的叫声“啊！”大家纷纷往“徐神”的位置看去，瞬间教室乱成了一锅粥，离的近的同学纷纷也大叫着，慌乱地拿着纸巾。周边的同学也争先恐后地往“徐神”的位置传递着纸巾。前门被风吹开了一条缝，冷风缓缓灌入教室，大家都惊惧地看着我们班的“徐神”。而我们的美术老师正在教室后面奇怪地看着我们。
前排的同学转过头，对着自己的'同桌惊魂未定地说：“天呐！‘徐神’刚才一不注意，鼻涕就飞流直下三千尺了，太恐怖了！”我也暗自庆幸，若不是徐同学“发动了”让全班援助的能力，还真不知事情会怎么样哩。
我们班的“徐神”，除了“号召力”强，想象力还十分丰富。
一个晴朗的下午，刚刚下课，“徐神”便奔向讲台，抄起讲台上的三角板，眯起一只眼睛，端着三角板，对着过往的同学不断做着开枪的的动作，终于，他好像玩腻了，走了出去。我背起书包，走到教室外面，初夏的阳光照在头上，感到暖洋洋的。回头一瞥，赫然发现“徐神”正举着三角板，不断做着开枪和砍的动作，嘴里不断发出“砰砰”的声响，看到了我，甚至也抬起那把粘了许多粉笔灰的木质三角板，眯着眼，对着我也“给了一枪”……
这就是我们班的“牛人”，“徐神”徐同学，有时还真行呢！
自从到国中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与国小不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位“牛人”据说在国小时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的.，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
有的人说，班级就是江湖，每个人身怀绝世武功。这话，想不信都难！接下来，我就给你们晒晒我们班的牛人。
“狮吼功的传人”——小东
首先，我就介绍一下，我们班的“大嗓门”。她就是我们班的学霸——小东。她那嗓门，估计没有多少人能承受得了。只要她在教室里放声一叫，在操场上差不多都能听到。她这嗓门，若称第二，就没人敢称第一。
她竟能凭借这独特的优势，在学校朗诵比赛获得了很好的成绩。
这就是我们班的“狮吼功的.传人”。
泰山压顶中的“最强者”——小睿
泰山压顶这门功夫，估计也只有我们班的小睿能掌握，并且能运用的十全十美。因为，他那体型，那重量，我就用两个字来形容，这两个字就是“无敌”。大家想知道这称号因何而来吗？一天晚上，在宿舍，我们三个人想把他抬起来，可我们仨用尽了吃奶的劲，也没挪动他一毫米。真是“偷鸡不成，反蚀一把米”，他竟然反压在了我身上，我了个去，当时我才感受到他那重量，简直压得我动弹不得，我不得不承认，重量也是有优势的。
“动静超人”——小宋
最后，就来介绍一下我们班的“动静超人”吧！她就是我的同桌——小宋。我也真是服了她了，她一会儿是一名小书生，只要你问她个问题，他就刷得和你解释一大片，直到你明白为止。但一下课，她就如一匹脱缰野马，嘟叽嘟叽地说个不停，前说说，后说说，左说说，右说说。说个没完没了。
他的性格变得如此之快，我想只有“超人”才有这个特异功能吧。
这就是我们班的“三大战神”，武功厉害得要命。对于他们我还是那两个字：无敌！
在这个新的大家庭——七年级（5）班里，出现了几个“牛人”。这几个老师都印象深刻的人是谁呢？让我们一起来认识一下吧！
第一个“牛人”当然是我们班的“睡神”——小陈。叫他“睡神”一点都不为过，第一天上课就睡觉，他绝对是第一人。英语课、数学课、地理课、自习课……，几乎每门课上都有他销魂的睡姿。“睡神”的称号，他当之无愧。
别看“睡神”上课睡觉，他可是一个很有运动细胞、高大健壮的男生，还当上了我们班体育器材管理员呢。现在，我们班的小陈同学正在改正上课睡觉的坏习惯，还评上了“进步之星”呢！
第二个“牛人”是我们班的身高担当——小安。他是我们班个子最高的，才七年级，身高就直奔一米八。他的脸真的很“方”，是标准的'“国”字脸。小安同学可是个全才，每个学科的成绩都很“牛”。
最后一个压轴出场的“牛人”是“小雨”——小七。小七同学跟前面出场的两位“牛人”是两种不同的风格，他是个可爱的小胖子，长着一双大眼睛，长长的睫毛。乍一看，就像“家有儿女”中的小雨走出来了一样。他们就像是一对“亲兄弟”。
“小雨”是我们班的活跃份子，而且经常脑洞大开。在课堂上，他总是能根据老师的一句话，说出一些异想天开的东西。上周的生物课，老师正在讲人体细胞。“小雨”同学突然大声喊道：“克隆”。让我们摸不着头脑，真是脑洞大开呀！还有，他经常做些搞怪的动作，更是突显了他的可爱。
别因为“小雨“可爱，就以为他是只小绵羊。他要是”炸毛“了，也是非常可怕的。有次考试，时间到了，老师让收试卷。有位同学去抢收小七同学的试卷。只听他大吼一声，一把抓住试卷，使劲往回抢，卷子差点就被撕成了两半。
“小雨”还是一个勤劳又有爱心的小正太。每天中午他都会帮食堂大妈把所有的碗都收集起来。
看，我们班的这三位同学是不是特“牛”呢？
说起牛人”，我们班还真不少，每个同学身上都有闪闪发光的地方，除了像学霸大陈先生和小蔡女士一类的外，还有很多隐藏在我们身边的牛人，今天我就来为我们小组的小孙打广告”。
一提起小孙，或许大家都在想的是：小小的，柔柔的，就好像池边柔软的葭草一般，可正是这样的她，却让我内心无比钦佩。
再问一遍！女生1500米有谁参加？”体委在前面焦急地问着。台下却没有一声回答，大家或沉默或小声的和同桌交流着。这时候小孙坚定地举起了手。我来吧。”她轻柔地说，声音却无比坚定。我有些诧异地看着她，不敢相信那小小的身躯里有什么的毅力。然后，她用行动证明了自己，正当一个个1500米选手都体力不支，纷纷做着减速运动时，她仿佛后起之秀一般，用匀速运动超越了十几个原本跑在她前面的选手，她小小的身躯此刻就成为了赛场上一道独特的风景，随着她飞扬的汗珠一起烙印在我心里。
小孙一看就是个秀气的孩子，我同意这个说法。记得初次见面时，她端坐在椅子上，我莫名想到一个场景：清荷在池面上亭亭玉立，荷叶上的水珠折射着微光这种感觉终于在读她文章时又一次想起。她的语言细腻清新，从这点上她就已经算是我的榜样了她的.文章总能带给人们一种自带柔光效果的画面感，回味时又感觉若清风扑面，这大概就是回味无穷”吧。
小孙很认真，无论对什么事情。上数学课时，她总会用笔记本记下老师所讲的重点，她语文书上的笔记既工整又齐全，每次看到她写的作业，卷面都是干净又养眼，不得不说看她的作业听写也是一种享受。她对待同学也是细致入微的，有一次数学王老师要我们把例题都整理下来，多亏她提醒我，否则我就要开天窗了。当我补好题目后，她还细心地借给我她的笔记供我参考补漏。有这样一个同学多好啊！
牛人”并不只是那些成绩出色的学霸，我们身边随时都有潜伏的牛人”，他们或低调内敛，或深藏不露，总之身边的每一个同学老师都值得我们去尊敬，去学习！
关于我们班的“牛人”，众说纷纭，莫衷一是。我心里，也有一位“牛人”。
几个月前的寒冬，我与同桌发生了一次争吵。原因是我做题时胳膊总是不自觉地越过桌子之间的界限。
本来我想道个歉就了事，没想到同桌竟得理不饶人，我也不甘落后地与她对起阵来。后来，同桌可能认为与我争吵太浪费时间，就自顾自地干自己的事去了。
我俩谁都不理谁。
冬天流水般走了，天气渐渐暖和。和煦的阳光照在我的脸上，可我与她的关系依旧冷漠。朋友劝过几次，可我对同桌的话总是一到嗓子眼就被堵住，然后顺着灌进来的风咽下去。我与同桌的关系似乎永远要冷漠下去，可我不甘心。
一次上学，我隐隐约约听到同桌与她的几个朋友小声地谈话。我想听听她们说什么，于是就转了一个弯，走到她们的后面。
一个同学说：“别总想着跟你同桌道歉的事了。你看看你同桌，有多少毛病，话多，嘚瑟，书桌永远乱得像垃圾场……”又举了几个子虚乌有的例子。当时我真想像赵子龙一样断喝一声，冲上去，把她们赶跑。又想：算了，冲动是魔鬼，跟她们生气不值得，还是听听同桌怎么说吧。
可接着说话的不是同桌，而是一个贼眉鼠眼的同学：“对呀，并且他不仅话多，还有两颗黄色的大板牙……”我顿时嗓子冒烟，嘴巴喷火，眼睛发直，刚要追上去与她们理论一番，却听到了同桌的回答。
“不，你们不了解他，他虽然话多，但说的都不是废话；虽然嘚瑟，但成绩你们自个儿心里清楚；书桌虽乱，但每晚收拾完物品不也很干净吗！”她的声音几百米外都能听得见。
我愣住了，没想到她会说出这样的话。
我快步走上前去，拍了拍她的`肩膀，和煦的阳光照在我的脸上，暖暖的。我想，我的心里有个小太阳。
也许，她才是我们班的“牛人”。
一个圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛透着一股机灵劲；一张能说会道的嘴巴总能出色地回答老师提的问题，他就是我的牛人同学小蔡。
他的脾气牛。他是一个严格的人，不仅对他自己，而且对他的朋友也一样。同时他担任我们的小组长。记得有一次，我作业没有带，我本以为凭我们的.交情，他不会追究的。没想到他一下课就到我位置上催作业。我见势不妙，连忙来了个金蝉脱壳，溜之大吉。没想到他一把揪住我，让我交作业，我见逃跑不行，就用苦情计，连忙向他哀求：碧坤，我作业没带，我下午交，你就放过我吧！没带就是没带，我不能放过你！后来，我被老师批评了一顿，心想：不就是一个小组长吗？牛什么牛！
他的球技非常牛。他打得一手好篮球，总是让人赞叹不已。上周我们几个同学一起打篮球，只见他胯下运球，带入禁区，后撤步，将篮球轻松投出，球进了！大家都被他一连贯的动作惊呆了。随后，我进攻，他在三分线外筑起一道铜墙铁壁，我无计可施，想传给队友又被他拦截。不得不说他的球艺更胜一筹。
他的好思想也很牛。记得一次考试，我的笔没水了，动了动正一丝不苟做题的他。可他只有两只笔，而且一只是断水的，我焦急不已，正当我要向其他同学借时，他将正用着的笔借给我，他却用那断水的坏笔。我连忙做题，想着赶快做完还给他。之前对他的不满都烟消云散了。
有一次，我和他一起乘公交车去上学。我们好不容易才有了座位，这时候，上来一位衣衫褴褛，头发苍白的老奶奶。一个急刹车，老奶奶打了一个踉跄，碧坤连忙上前对她说：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辞：没事，小同学你坐吧。我快到了，还是您坐吧。不容老奶奶再三推辞，碧坤还是让她坐了。老奶奶连连道谢。碧坤腼腆地说：这都是应该做的。
这就是乐于助人、尊老爱幼的牛人同学。我敬佩他的严格；赞叹他的球艺；更佩服他的人品。
“小天，放学去不去打球啊？”他很真诚地邀请我。“不去了。”我已经困得不行了，几乎是眯着眼回答的。“你今日怎样那么精神，几点睡的？”“哦，昨日少刷了一题，十一点五十就睡了。”他笑着答道，我只好轻轻陪他笑。“他”便是黎大学霸了。
不是亲眼所见，还真不相信他每一天刷题到那么晚。
研学的时候，我和他被分到了一个寝室。我们几个带的东西可是就是些吃的。他却带了本厚厚的资料，竞然还有手电筒。
我们嬉闹一阵就去写日记，他一个人趴在上铺，连床似乎都没动过一下，直到睡觉。
灯熄了，却亮起了另一束光，正是他的手电筒，他又开始刷题了。他的影子被光映在墙上，是那样庞大。手不停地动着，笔也不停地晃，如行云流水一般。我看过，那本资料并不简单，他似乎最终被哪道题难住了，手一动也不动，只是时不时换个姿势再想。相信你能够想象在解难题时的头脑风暴有多么复杂，疯狂，可四周偏偏是一片寂静。好像在这个时候，仅有你的脑袋是活的，可偏偏又打了个死结，怎样也解不开，这似乎有点令人害怕，一阵寒风钻进被子，不禁身后一凉，我又瞟了眼，他仍是一动不动地趴在那，努力地思考着，不由得令人敬佩。看着看着就迷糊地睡着了。第二天早晨，有同学还说半夜起来上厕所，我们寝室还闪着光呢！
别认为沉迷学习就是书呆子，学霸口才可好得不要不要的。
那天上课，他竟然睡着了。不免引来一群苍蝇。教师也发现了。“以后早点睡。”熟睡的.他能听到这名话还要归功于他同桌呢。
下课了，几个跟他要好的同学开玩笑说：“哟，黎大学霸怎样睡着了呀？”本来想看看他的窘相，他却没有一点难堪，貌似已经想好了对策，简便地回应道：“看看我，上课睡觉都成绩那么好，你们是怎样在学习呀？”他笑得都眯缝了眼睛，那明朗自在的笑声，反倒弄得我们有些脸红了。
所以，这位“牛人”在我们班的地位可不低呀。更让人羡慕，忌妒，恨的，除了以上这些，他竟然还是名体育健将。
我们七年级253班可谓是各类“奇葩”汇聚一堂，“牛人”层出不穷，让我来介绍两位吧！
说到“牛人”最初想到的就是我们班的“超级学霸”小梦，他从去年入学到现在，一直霸占着我们班第一的地位，不管其他人的排名怎么变，他始终是第一，从未改变。每次他的成绩都会让人大吃一惊，让别人觉得身边有个神一般的存在，和别的班的第一比的话，小梦可能不是最优秀的，但一定是最秀的.，每次都有几个单科第一，属实是厉害。
每次考完试班里发奖，他的礼品基本都是最多的，第一次颁奖发的零食，他几乎每一样都有，同学们都一脸羡慕，结束后，老师和家长们谈话，他就开始发放零食，除了可乐和酸奶，其他的零食，他都大方的分给了同学们（当然有把自己留下的）。
还有一点令我十分敬佩，就是他的作文每次都能写四页以上，而且语言幽默，十分有趣。之前在国小时，他是我们班的作文王者，每次写作文不是让人哈哈大笑就是让人热泪盈眶，总是能让人身临其境体会他写文章时的心情，这点上我愿称他为最强！最神奇的是他的作业，不管有多少，他都能把字写好，大大方方，工工整整，谁见了不羡慕呢？
另一个“牛人”，当然就是我们班的“体育达人”小雨了，如果他和小梦组一个组合的话，那组合名是“文武双全”，绝对出名！
虽然最近一次的体育考试，他的成绩不是很理想，但是他的体育在我们班同学眼里，依旧是最牛的。每次一到体测，别人都唉声叹气，只有小雨，不以为然，默默的走上跑道，哨声一响，他就飞奔出去，当他跑完一圈时，大部分男生才跑了三分之二圈，他就像装了十个马达在身上一样，就是台永动机，根本不嫌累，别人都躺在草坪上时，只有他一个人说：“我还能再跑十圈”这可真是神奇。
我们班的“牛人”可不止这两个，如果有机会的话，我再和你们说吧，可让你们长长见识。
说起牛人，那我们班简直可以开一个故事会。有美术超级棒，绘制了长篇连载漫画《优秀村》;有表演得声泪俱下，可以被誉为奥斯卡影帝的，当然也有体育超群，100、200米年级第一的。可是在我心目中，我们班最棒的牛人只有一个，那就是我们班的数学大佬——小孙。
记得有一次考完完全平方公式的`卷子，大家都哭得泣不成声，因为，全班竟然有20个不及格!到了数学课，全班同学都像个小羊羔一样，乖乖坐好，等待老师的处决。可谁知，任老师却一脸笑容的进来了，我真是高兴啊，咱们班的小孙同学竟然考了97分，只少了一个平方项，其他有难度的题，不光对了，而且回答得还非常严谨，值得表扬，请大家为他鼓掌!瞬间掌声雷动。此时我却在想：这有什么呀!那张卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下课我再考他道题试试，看他到底是不是真有实力。
下课后，我拿了道北京市的竞赛题去问他，看他眉头紧锁，心想：做不出来了吧，哈哈谁知他抬起笔，飞速地在纸上写了起来，不一会儿，就得出了正确答案。他对我笑笑说看来你要继续加油呦!顿时我被他的解题速度和语气震惊了，可仍旧不肯相信。
第二天的数学课，我正在认真的听老师讲课，只见老师在黑板上写了一道平面直角坐标系的题让我们做，我想：这么简单的题，我又是小天才肯定做得出来。谁知5分钟过去了，我竟连第一步都写不出来，这时只见小孙举手了，他急切的对老师说：任老师我可以试试然后拿起粉笔从容的在黑板上写了起来，法一，法二，他竟然想出了多种方法!顿时一种敬佩之心油然而生，他果真是个牛人!写完题后他认真的对我们说这种题不难，需要的是平时多练习，你们别看我在学校老玩儿，可是回家还是要写一些题目来强化的，希望大家也能掌握自己的方法，越学越好。听完他这段话，我陷入了沉思。我总是过高的估计自己，太过自傲，现在只能羡慕别人，看来啊，我真要奋起直追，加油!向着牛人小孙的步伐，出发!
说到牛人啊，我们班可是人才辈出，一个比一个牛。不说别的，就拿我同桌来说，她可谓是女中豪杰。下面就由我来给你介绍吧。
学习刻苦
他其实学习真的很刻苦，记得有一次，老师让小组讨论，他碰到了一道题不会，小雨已经把答案说出来了，他还在一遍一遍的问，直到把解题思路写出来才肯罢休。他的数学不太好，有什么不会的题下了课会去问别人。还有一次数学老师刚走，他立马去问了小梦一道题，讨论到上课才罢休，怎么样他是不是很刻苦？
乐于助人
他不仅学习刻苦，还十分的乐于助人，我身为他的同桌，甚感欣慰。我上课经常会时不时的打瞌睡，从而错过做笔记，复习的时候不知道复习什么，他就会监督我，他写笔记的时候发现我没动，就会拍一拍我。在那一节数学课上，我由于昨天晚上没睡好，实在是太困了，我自己都不知道自己睡着了，他正在写笔记，老师说这是重点内容，他看了看我，见我一动不动拿着笔，一头雾水的拍了拍我，我瞬间被吓醒，他让我上课别打瞌睡，笔记做好之后，大约过了十几分钟，我又不知不觉睡着了，又被他敏锐的眼睛发现了，又把我叫醒了，那节课他叫了我三次。下了课他终于忍不住问我怎么回事，我不好意思的说，昨天晚上写作业太晚了，睡得有点迟，他没说什么，让我以后早点休息，和我说是最后一次，以后我再睡就不管我了，但是他还是心口不一的管着我。怎么样？是不是很乐于助人呢？
幽默风趣
他还是我们班的'班长，他一点也不呆板，看起来很呆，实则很聪明，果然人不可貌相。至于我为什么说他幽默风趣呢？因为啊，有一次我上课实在太无聊了，老师也不在，让我们自己写题，我题写完了，在那发呆，他笑着拍了拍我，对我说，你看张白赫，好像一只乌龟，逗得我哈哈大笑，之后我和他谈天谈地，弹得不亦乐乎，但是真的很幽默风趣。
我的同桌不仅乐于助人，学习刻苦，还非常幽默风趣呢，想不想拥有和我一样的同款同桌？
我们班有一位牛人，她的知识面不算丰富，口才也不强；她不是体育健将，更不是乐器高手。那她会是谁呢。
冬天来了，我不得不披上一件冬季外套，把自己裹得严严实实的。可上课做笔记时，穿着这沉重的外套，又略显笨拙。我只好脱下衣服来。看着自己满满的桌洞，放哪儿呢？
我问后位同学：“能不能把我的衣服放在你的桌洞里？”后位同学摇了摇头。其实我也能理解，人人都想在桌洞里放些书什么的，以便再拿出来时方便。人人都想在桌洞里放自己的衣服，要是再多塞上件衣服，满满当当的，看着也怪别扭。
正在尴尬之际，突然有人悄悄对我说：“小文，你把衣服放在我这儿吧，我这里有空。”
我往旁边看时，她正一边说一边向我招手，让我把衣服拿过去。她的五个指头紧紧并拢，手掌停留在额前，眼睛睁得大大的。她的动作有些滑稽，但我却笑不出来，有的.只是感动。
别人都不想做的事，她却抢着做，可真牛啊！
有一次上环安课。老师讲完了课，还剩下许多时间，同学们都在刷刷地写上节课政治老师布置的作业。我的政治课本在上课前借给了别人，当时忘记了自己也可以在这节课的空余时间写作业，现在只好呆呆地望着环境教育课本，昏昏欲睡。突然，她对我说：“董文颖，我用不着政治书了，你拿去吧。”我立即满血复活，拿过政治书，来不及说声“谢谢”，便加入了写起作业大军。
别人都不爱搭理的“闲事”，她却时时刻刻关注着，一旦需要，就挺身而出。你们说她牛不牛？
体育课时，同学们跑步，不方便拿着跳绳和毽子，而她又因为身体原因不能跑步，我们又要转移“阵地”，就把跳绳和毽子都塞给了她。她却并不介意，反而乐呵呵的，似乎是巴不得呢。
别人都拒之千里的事，她却不在乎，真是太牛了！
进入国中，每个班都有每个班的特色，我们班也不例外。说起我们班，最大的亮点莫过于我们班的“牛人”。这不，他们来了……
“牛人”高
“牛人”高，可以说是我们班的领导，她不但是我们班的纪律班长，而且还是学管会的一个科长呢！她个子中等，长得胖胖的，如果你遵守纪律，她对你很温柔如春风十里，如果你违反了纪律，那么她会像暴风雨一样让你措不及防。
记得有一次，班上两名同学上课一直说话，影响了课堂秩序，下课后，她将那两名同学叫出去，接着暴风雨洗礼了那两名同学，沐浴了暴风雨后，那两名同学心服口服地保证：以后不再扰乱课堂纪律。我们其他人也不得不佩服她的管理能力，真乃女中豪杰也。
其实，她不但有着高超的管理能力，而且责任心也极强。她是语文科代表，每天不仅仅只是收发作业，检查日清，还在每一个大课间，给成绩落后的同学听写词语，鼓励和帮助他们学习。我们在怯于她的暴风雨时，又不得不被她的责任心折服，这也许就是敬畏吧！
这就是我们班的“牛人”高，一个让人既怕又爱的好班长。
“牛人”张
“牛人”张，是我们班出了名的“睡神”，他基本上每节课都睡觉，而且睡得很香很投入，只有下课铃才能让唤醒他，我们一度怀疑下课铃对他是不是有一种魔力呢。“牛人张”是我们班一个不平凡的人，白净圆脸，眼睛会说话，眉毛会跳舞呢，我为什么会称他为牛人呢？因为牛人张还有一个特点——能精准预测下课时间，离下课剩两分钟时会自动醒来，我们常常开玩笑说，只要“牛人”张一睁眼，就离下课不远了。真心希望他快快醒悟，勿误了节节精彩的课堂。
这就是我们班的'“牛人”张，一个嗜睡又热心的好同学。虽然他很贪睡，但生活中他很热情大方，只要同学有困难，他都会去帮忙，而且会尽心尽力。
……
怎么样？我们班的牛人不赖吧。正是这些个性鲜活、又热爱集体的牛人们，才让我们班脱颖而出：成为团结友爱，积极上进的大家庭。
我们班是一个“牛人”班，有特别多的“牛人”，所以就挑了三个我最佩服的“牛人”来说说吧!
“专心致志小达人”
她是一个刻苦学习，坚持不懈的女孩子。
每次上课，总坐得端端正正，听老师讲课专心致志，不管是谁想找她说话，她总是不理睬，课间除了去上厕所，就是在座位上，回顾老师讲过的内容。晚自习下课，也还坐在教室写一套卷子才肯走，一天晚上，外面下着鹅毛大雪，路上不一会就有了一层厚厚的雪，几乎看不清楚路，同学们都回寝室了。她还在教室学习，我过去说：“别写了，太冷了，赶紧回家吧，”她却说：“没事，做完就回去了，你才感冒刚好，快回去吧，”第二天没上早自习，我下楼去，发现她早早地起来读书了，心里真是佩服不已。她就是我们班的小燕。
“数学小能手”
我班的.小田，数学可不是吹的。我们对数学感到苦恼，只有她从来不会苦恼，因为就没有不会的题。真是让我们羡慕不已。她的数学成绩可不是白来的，是用勤奋换来的，每天早起背数学定律，晚上做数学卷子。一次临近会考，起早贪黑做数学卷子，考试成绩出来了，又是级段第一，109分，不仅老师夸，连同学也经常去问各种数学难题，真是我们班的“数学小能手”啊!
“英语达人”
她是我们班的小园，英语是级段前五的。每天背单词，课文，刷卷子，一学期做的卷子就可以绕地球一圈了呢。非常重要的考试前，更是加倍努力写卷子。凌晨五点，狂风呼啸，路途黑暗，还有很多深深浅浅的水坑，一路走到教室，鞋子都湿透了。却还是继续打开书本背书。考试成绩出来的时候，果然不负众望，级段第三，真是一个有毅力的“英语达人”。
她们只不过是一些普通人，但是努力让自己不普通，她们就是我们班的“牛人”。也是我学习的榜样。
我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。
别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸--黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的.“奇葩”！
他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。
当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！
不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认--他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞试卷应是最好的答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。
“那是，谁叫我这么--牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。
她，有着高雅的气质，一双不是很大的眼睛总是在厚厚的镜片下，闪耀着智慧的光芒。她留着干练的中长发，高挑的身材更加突出了她身上高雅的气质。她，就是我们班的牛人——小欧。
她的成绩很好科科都是如此。所以每每出成绩时，她总能收获无数羡慕的眼神。但许多人都只看到了她的成绩，却很少有人知道在这背后，她努力了多少，付出多少。记得有一次，她邀请我到她家做客，我兴致勃勃的赴约了。到我的房间去吧她说，我点了点头，跟着她进去了。一进去，我就打量起来：一张木质书桌摆在窗户旁，旁边是一排书架，上面整齐的摆放了许多复习资料，就连床头的柜子上，也安静的躺着几本书。天啊，你这么用功啊！我感到十分惊讶。还好了，没你想象的那么用功。她轻描淡写的回答。当我从她家出来时，已是傍晚，在母亲的提议下，我们在附近的一家餐馆吃了晚饭，随后又在附近逛了一圈。回家的路上，我又经过她家的小区，不经意的瞄了一眼她的书房：灯还亮着，我仿佛能看清她用功的身影。我又惊讶了，看了看手表，晚上九点，此时，一群同学嬉戏打闹的声音传入了我的耳中。在衬托之下，那亮着灯的书房显得那么安静又那么清晰。打那时起，我便越发的佩服她不仅仅是佩服她的成绩，更是佩服她的努力。
小欧令人佩服的可不只是努力，还有乐于助人的性格。我是一个马马虎虎的人，经常忘东忘西，数不清的.东西被我遗忘在了某个安静的角落。每当我因东西不见而感到不知所措时，她总是笑眯眯的对我说：我陪你去找找吧。或者是你先用我的吧，我有多余的。于是，在她的帮助下，又有许多在角落里躺着的东西被我找了回来。在学习方面有什么问题，她也是最好的小老师，有许多难题在她仔细的讲解下变的清晰明了起来。她总是会帮助我，她也总是会帮助别人。
这就是我们班的小欧，一个努力又乐于助人的女生。
红日初升，其道大光。7（11）班少年别具风采，置身于教室中，如同身处在江湖，眼睛一闭一睁，面前就有“牛人”们闪过。嘘——保持冷静，别太激动！“牛人”之事听我一一到来。
语文学霸，作文达人——小林
虽然千茹个头不高，长得也不是很出众，但她写起作文来，那风采，让陈老师都拍手叫好。在语文课上，没就没有他说不出来的，含义题、赏析题、文本题，一一不在话下。上语文课时，当没有人举手时，第一个帮陈老师解围的，一定是千茹。那句“千茹，你来”已经再熟悉不过了。
运动健将，跳远达人——小万
“什么？他怎么跳的那么远？他怎么跑得这么快？”一同练习的同学面对小万的.“极限跳远”和“极限短跑”，不由得“花容失色”，惊讶万分。看他那标准的示范动作，镇定自若地蹲下身子，目视前方，似大侠运功，只见他屏住气，纵身一跃，双手自然向后摆动，好像有着“欲上青天揽明月”的壮志豪情，似背后生风，脚踩蹦床，轻盈自若，轻飘飘就过了两米，再看他的样子，脸不红，气不喘，一点也不吃力，看得让费了老大力气还跳不远的同学们一阵羡慕。
舞蹈专家，艺术导师——小刘
小刘个头较高，长得比较漂亮，于是便有了一个外号——“小美”。“小美”平时看起来知书达理，斯斯文文的，其实她跳起舞来，还挺像那么回事儿的。还记得那次，你舞姿轻灵，身轻如燕，身体软如云絮双臂柔若无骨。你优美的舞姿，使台下的观众欢呼雀跃，我们的同学还异口同声地喊着：“小美！小美！小美！”那声音，直冲云霄。
身处“牛人”云集的7（11）班，我常常睡觉时都会笑出声，毕竟入芝兰之室，久而自芬。在未来，这些“牛人”必定是使中国更加富强的开拓者。前途光明，来日方长，我中国少年，与天不老，我少年中国，与国无疆。
大千世界，无奇不有。形形色色的人走到一起，组成了一个班级。其中，在我们班，不乏喜欢篮球的人。一提到篮球，就不得不提到班里的篮球牛人——小八了。
“小八那压线球可太厉害了！一个三步上篮，在最后几秒就进了，险胜了！”这些话，勾起了我的回忆。
一个晴朗的冬日下午，操场上最角落的篮球场，时不时吹来凛冽的风，却吹不凉心里的火。“加油啊！”场上的比赛进行得如火如荼，我为小八那一队打气。
“最后一分钟！”留给他们的时间已然不多，但对方的队员也一直死死地盯着他们，不给他们喘息的机会。
小八好不容易抢到了球，飞快地从另一半场跑过来。面对第一个挡在他前面的人，他微微勾起嘴角，右脚轻微弯曲，身子向右倾，似乎要往右走。对手立马伸出左手，想拦住他。接着，小八迅速向左一歪，对手也似乎早有预料，一下子扑向同一边。结果，小八来了个出奇不意，一个虚晃后，从右边一溜烟儿地跑走了。毫无疑问，这是一个完美的过人动作！
小八接着跑，一旁的对手又想要截胡，立刻就有小八的队员上前去挡拆。只见小八手一拉，手指尖往下一勾，球从他手中飞出，在空中划过一道美丽的抛物线，球便到了队友小荣手中。
小荣明显不如小八，他跳起来去投篮，结果被盖了。他仍不死心，又投了一次，满怀期待地望着篮圈，却落了个空。好在还是抢回篮球，只听小八大喊一声：“这里！”小荣迅即把球传给了他。
“五、四、三……”任谁听到这么短的`倒计时，都可能会放弃吧？但小八没有。他咬紧牙关，一步、两步、三步！一个小八独特的三步上篮，时间似乎都放慢了脚步，球缓缓地飞向篮板，再从一个奇异的角度落下。“一！”时间到，球进了！
凭借这最后关键的一个进球，小八一队以一分之差胜出！
这就是我们班的小八，一个以三步上篮而出名的“牛人”。
所谓“牛人”，就是知识面丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服；或是体育健将；或是乐器高手……说到这里，我们班符合条件的人还真不少呢，也就是说我们班有好多“牛人”！
体育“牛人”
我们班的体育委员——小叶，他在体育方面优势明显。虽然他人长得高，皮肤如黑炭般，其貌不扬，但是经过运动会之后他就成了校园里的风云人物，无人不知，无人不晓。他既擅长跑步，又热爱篮球，总之，只要是体育项目，他都干得比别人好！跑1500米，他能超对手好几圈，还能破记录，在快要到终点时，还自豪地举起手表示胜利！我们女生都很羡慕他，敬佩他！无论是长跑还是短跑他都如飞人一般的速度！他不愧是体育“牛人”。
幽默“牛人”
配得上“幽默”两字的人，我们班倒有一个。他会在下课时间给大家讲笑话；偶尔会搞搞恶作剧，“调戏”一些女生；还会在背地里给同学、老师取外号。一句话，他总会给我们班增添一些快乐的'气氛。他口才很好，总是会大胆地举手回答老师的问题，即使是回答错了也不在意。在课堂上，有时他也会开老师的玩笑，因为有他在，我们班最多的就是笑声，大家笑点那么低也难怪啊！他总是咧着嘴在笑，考试考砸了也还是这个状态。大家都在怀疑他是不是神经有问题。他就是我们班的幽默“牛人”——郑半仙（这是他给自己取的爱称）。
学习“牛人”
我们班学霸有很多，他是理科“牛人”。虽然文科不咋的，但理科成绩却是好得没话说，让我不得不佩服他。期会考试，科学考了99分，全段第一（当然我说的不是总分）。考得那么好，大家不但没有去夸他，反而想方设法的去鄙视他！由此，得出一个结论：考得好也有罪啊！哈哈哈……也许，他就是因为成绩太好了，所以才不让人待见。
以上就是三个不同的“牛人”，你们觉得“牛”呢？
说起“牛人”，那我们班可真不少，尤其是在学习与体育方面，我们班的“牛人”那可真是厉害。
担当责任的女孩
她是一个非常有责任心，做什么事都非常沉稳的一个女孩。她，是老师得力的助手，她是我们班的班长，她就是赵芯奕。她中等身高，有着两只水汪汪的大眼睛，厚厚的嘴唇，挺立的鼻子，光看上去，就觉得她非常沉稳。在学习上，她是很有实力的，虽不是班级第一，但她的意志力让我知道，第一名只是时间问题，她的单科成绩优异且突出，如语文、数学，其他科目是稳定的，拉分不大，她上课非常认真，每次老师提出问题，她都会积极去思考，然后举手回答。下课认真预习，帮助同学答疑解惑，在做事方面，她更是“稳”，在她入学以来，无论是老师还是学校布置的事情，她都会积极参与并且认真完成，她是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样，她做事是真的稳呀，不愧是“牛人”。
高瞻远瞩的.男孩
他是我们班学习最好的，干什么事都永争第一的一个男孩，每次考试都能在全校名次前几看到他，他如站在山的顶峰，抱着远大的理想，眺望着他那美好的未来，他次次都是班级第一，因此收获了许多崇拜他的“小弟”，光在学习这方面，是不是感觉到他的“牛”了？对了，这位牛人就是小梦。
懂体育知学习
他可以说是全七年级体育名列前几的一个男孩，他跑800米如喝水，他跑1000米如吃饭，运动会上，只要是他的项目，那就必拿第一。他又高又瘦，戴了一副眼镜，你不觉得他只会体育吧？那你就错了，他的学习也非常好，现在是一组之长了，就凭这两点，是不是就感觉到他“牛”了呢？他，就是小雨。
这就是我们班的“牛人”，当然，这只是一部分，我们班的“牛人”很多，我就不一一介绍了，怎么样，你们班呢？
提起110米跨栏的“飞人”刘翔，人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗？我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏，我们班的“飞人”是用手来跨栏的。他那拿笔的手在练习本子的“栏”上“疾如雷电，健步如飞”，让我们好生羡慕。
有一次在最后一节的自习课上，徐老师让我们在20分钟内抄词语并翻译。天哪！这次竟然要抄一篇文言文并把它翻译下来！得知这个消息，对我来说这简直就是一个晴天霹雳！话音刚落，班里唏嘘一片，对于写字速度一向不怎样的我来说，简直是个大工程，我吓得眼前一黑，差点没晕过去。我用眼瞟了一下我们班的“飞人”，他却若无其事泰然自若地笑了笑，马上又埋头写了起来。10分钟过去了，整个教室空气仿佛都凝固了，鸦雀无声，同学们争分夺秒，有的低头沉思，有的奋笔疾书，我的耳朵里听不到教室里的一点声音，听到的也只是笔的'“沙沙”声，气氛很是紧张。我好不容易写完了词语和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只听见有同学在小声议论着：“真快！”“神了！”我便习惯性地朝“飞人”方向看去，只见他已经把语文抄写本和书合上了，正靠着椅背休息呢。他只用了一半的时间！我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，眼珠子差点没从眼眶里掉出来。
“飞人”第一个把本子交给老师，老师在他的本子上写了一个又大又红的“优”字，表扬“飞人”写字又快又好。他摇晃着脑袋，撇着嘴，似笑非笑的一脸满不在乎与得意。然后昂着头，大摇大摆地从大家面前走过。
就这样，“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿的对象。我们都希望能超越他，当然，我也不例外，可惜的是，每每只能望尘莫及，望洋兴叹呀。不过我们毫不气馁，还是一如既往地把他当成我们最大的竞争目标。就这样“你追我赶”，我们班写字速度进步神速，学习兴趣也越来越浓厚，每次考试都是全年级前三名。
你一定会好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我们班的品学兼优生，——小真。
瞧，一个有着圆嘟嘟的脸庞，圆滚滚的身体的男孩正朝你走来，虽然他看起来似乎很平凡。可，他却是我们班“家喻户晓”的牛人。为什么说他牛呢？请听我细细道来
演讲时大显身手
“叮铃铃”上课了，今日的语文课是小雨演讲，大家都早早地回到了座位上。只见他缓缓走上讲台，再次开始了一次“历史小课堂”。瞧，同学们个个听得津津有味，教室里一点儿声音都听不见，连教师都被他的故事所吸引，不舍得打断他精彩的历史小故事，结束了，同学们意犹未尽，强烈要求他再讲一个，可是因为时间有限，只能期待着下一次小雨又会给我们带来怎样的'故事呢
当之无愧的历史大佬
“唉，真无聊！”这已经是第几个同学发出如此感叹了，这时，小雨有了个主意：“不如我来给大家讲讲民国时期的事吧。”“好啊，好啊。”同学们全都围在“汤大佬”的身边，听他讲趣味的故事，就连胡教师也加入了进来，他的故事不仅仅让我们了解了中国前期的历史知识，也让我们对原先发生的一切事情产生了共鸣与愤怒，我们就这样渡过了有意义的两小时，这两小时不仅仅让我们受益多多，更让我们了解了中国原先发生过的点点滴滴。
温情内心温暖他人
今日，是我们的第四届班会，只见“历史大佬”也上台发言了，可他今日所讲的却与以往有很大的差别，他今日的主题是---爱。他从妈妈怀上了弟弟讲起，为我们讲述了妈妈所经历的一切。从他的演讲，大家都感受到了浓浓的爱。全班再一次寂静无声，偶尔传来点点抽泣声，而台下小雨的妈妈眼睛里闪着泪光，胡教师也默默地垂下了头。就连他自我也哽咽了，他那温情的内心温暖了我们在座的每一个人，当最终他走下台时，全班都给予了他热烈的掌声
这就是我们班的牛人，他将知识和温暖传递给了每一个人。
戒尺一挥，双目瞪圆好似能喷出火来；刚要开口，就知道要说的那九个字：“吵多久，就留下来多久！”话音刚落，吵闹的同学们乖乖地安静下来了。活像个小老师，连神情都一样呢！
她是我班的纪律委员，人称“管事部长”，实在可谓“人形监控”！
一张鹅蛋脸，如锦缎似的长发，皮肤是健康的小麦色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，铜铃一样的眼睛冒着火。别看个子不高，人可牛呢！
看，上课的铃声像赶小黄鸭似的催促着进教室的同学，当大多数刚回到座位上时，总有那么几个不识趣的：上了厕所，姗姗来迟——门口闪过了几道人影，小心翼翼地向门里钻、瞅。
“你们俩在门外瞅什么瞅？又去和厕所约会了吗？”
门外的二大金刚一缩头，教室里的同学偷偷地笑着。只见她慢悠悠地把门打开：胖金刚把头埋地很低，恨不得在地上找个缝钻进去，满脸通红。这下，我们那位“小老师”才微微点点头示意他进去。而高个“金刚”则把身子斜靠在门上，满脸的不在意，好似在说：“你能把我怎么样？”这不，我们那位“人形监控”可不乐意了，火冒三丈看着门口的“大金刚”。这身材高低的对比看起来有些滑稽，不知道的`人还会为她捏一把汗。只见她高举戒尺，一挥，似一条金龙呼啸着向下奔去，只听一声冲破天际的巨响，“嘭——”落在了桌上，教室里的同学都像老鼠见了猫一般惊讶地看看她，门口的“金刚”“唰”的一下脸色苍白，跟涂了漆一样。在这种威势下，他服软了。
只有她能把我们班那几个重量级人物管得妥妥的。
晚自习常是她牛气大发的时候。正所谓日落月生，天地交错，乃阴气太盛矣。她也像升位晋级了一般，变了个人、开挂了似的，有了过目不忘之功，但凡说话的，都载入葵花宝典。且不论入宝典的后果，就凭她那三寸不烂之舌，批评人从不怕口水干的本领都让大家敬而畏之。
这就是我们班的“人形监控”，真是牛气冲天！
她是“运筹帷幄间，决胜千里外”的女版诸葛亮；她是生活中的有心人，有一双善于发现美的眼睛；她拥有与李清照一样的文学底蕴，也拥有与青莲剑客李太白无二的潇洒；她用她的知识做基石，引出我们潜藏的宝玉，她是我们班的“牛人”。
一路春光，人花相映
春日，她带我们赏花，让我们知道了春就像苏轼笔下的西湖，“淡妆浓抹总相宜”。还让我们知道了，不仅“千紫万红”是春，“素衣翩跹”亦是春。枝头树下，是她与春花相映。微风吹过，花瓣轻拂过脸庞，落于发丝间，抬手轻抚，多想时间停留在此，惊艳了尘世。
朝气蓬勃，走进生活
夏日，操场上人声鼎沸，四周被又蹦又跳的学生围住。不用想，一定是她带着我们“走进生活”，去用心感受比赛的过程，写出最真实的文字。这是她擅长的，也是最有效的。一个个飒爽的英姿，激烈的场面在我们的笔下出现。这是她带我们慢下来，用心观察的成果。
三尺讲台，激扬文字
秋日里，她带我们走进毛主席笔下的秋景。课堂上她“指点江山”给我们传授写的“三十六计”，最美的一定是题记，宏伟主题最亮眼，重中之重是字体……她是足智多谋的军师，口若悬河，面对即兴的造句，淡定自若来自她的自信。
五尺板书，笔走龙蛇
冬日里，依旧保持着铮铮铁骨的除了路旁的松，便只有黑板上铿锵有力的字了。那字像幅展开的山水画。笔直的横是冲天的鹤，坚挺的坚是直立的`松，有力的撇是直伸的鹰翼，而那捺就是长抒的云，在那一横一竖，一撇一捺间尽是豪放与洒脱。
春，是她的美丽动人；夏，是她的活力四射；秋，是她的学富五车；冬，是她的豪放洒脱。在日常生活中，她也尽显飒爽英姿。热爱运动的她，跳绳、毽子不在话下。闲谈中风趣幽默的她，让人不由地想靠近。
她是我们班的牛人，让我们钦佩不已。
说起1909班的“牛人”，那还真是数不胜数让人无忧，破涕为笑的“太阳公公”；花式“作死”的三元兄；为人开朗文笔中却含着淡淡忧郁的“下水道”但最令人印象深刻的，还是“睡神”曾同学。
在“睡神”的光辉事迹中，排名第一的就是在“咆哮哥”眼皮底下“修仙”。“咆哮哥”是全校著名的数学老师，以声音哄亮，做事严厉闻名。大家都对他即敬畏又佩服。那天，飘渺的云彩中漏出几缕阳光，从头照到心里去，烘得人暖洋洋的，身上每一个细胞都在喊着“我要睡觉！”可正上着数学课呢，谁敢睡觉？下一秒我就被打脸了那个紧闭双眼，满脸无忧无虑的'身影遵从了自己的本心，双臂交叉，随意地趴在凉爽的蓝色桌面上与周公恰谈。该说不愧是睡神吗？我不由感叹一句，将目光转向台上眉飞色舞的潘老师。
咆哮哥是何许人也？那可是现实版的工藤新一。他四下一扫，不多时便发现了休眠中的睡神。抬了抬手，示意同学们保持安静。踏着无声步“飘”向睡神。抬手轻轻推了推他。睡神也不负神之名，泰山般分毫不动。似乎是因为安静下来的教室而睡得更香了，还砸吧了下嘴，像是沉醉在美梦中。潘老师显得有些无奈，额上蹦出几根青筋，深吸一口气：“曾熙尧！起床了！”刹那间整个教室都回荡着咆哮声。
在“咆哮功”下，终于回归现实的睡神迷迷糊糊地抬起手，揉揉眼睛，一脸呆滞地望着潘老师，犹豫了半晌，迟疑着问道：“潘老师，上课了吗？”
最令人不解且敬佩的并不是睡神上课睡觉的功夫，而是他不负睡神之名，却能将成绩稳定在前十的超能力。真是“牛人”！莫非是大卫·莱文的灵魂在梦中教授他本领？还是他只是在闭目养神而不是真的睡着了？又或者其实他的时间感是混乱的，晚上在家里的研习，白天在学校睡觉？这些都无人得知了。
去年，金秋九月，我进入一个新的班集体——七年级五班，在这里我认识了许多牛人，下面我就来晒晒我们班的牛人。
首先是我们的学习牛人——小王。她是我们学渣眼中的超级学霸，这次期会考试稳霸全班第一，各科成绩都是前几名，丝毫不偏科，我真是羡慕她的学习成绩如此优异。
接着是我们班的数学达人——小张。他是像我这种级别的数学学渣羡慕的人，因为他的数学成绩非常优异。这次考试数学也是全班第一，110分。虽然他是一个话多，嘴不积德的黑小伙，但在数学学习上，我不得不佩服他。
紧接着是我们班的画画明星——小杨。他的画画水平是不可否认的，尤其是素描画，惟妙惟肖。
最后，也是最牛的牛人，是我们敬爱的班主任——数学潘老师。他是一位坚持不懈，奋进步伐永不停歇，还有点幽默的中年男子。他自学几何画板，从他大学到现在从未停止过几何画板的`学习。因此，他的几何画板水平是十分高超的。他学习几何画板不仅是为了让自己多一项技能，也是为我们学习数学提供帮助。以前的数学课是枯燥无味的，可自打班主任他带了我们数学，我们所经历的数学课跟以往大有不同，可能是老师他幽默的缘故，我们私下里对他的叫法各种各样如：班头，上课前我总能听见有人喊班头来了，还有老潘，老潘头。哈哈，听起来有些不尊重的样子。
数学老师他也是个出场方式独特的人，每次出场的画面总是这样的身带扩音器，手拿擀面杖。人家是驾着筋斗云来的。他是甩着他的大长腿，不知道从哪冒出来的。刚刚提到的擀面杖当然不是用来擀面的，它是本班“圣物”，也就是班法。做错事情，啥也不说，伸手先来几棍子，没错，班主任数学老师就是这样一个人，但是大家都很喜欢他。
每个班都有牛人，也正是这些牛人，才让我们每个班级都充满活力，我们要学习每一个牛人的优势，这样才能达到取长补短的作用。
瞧！那是谁？一个瘦小的家伙正提着一筐包子朝我们走来。你看他那提包子的样子，装包子的筐子感觉在地上拖着，脖子往前伸着，脸涨得通红，让人提心吊胆。一筐的包子可别让他给弄掉了，那可是我班的午饭呀。终于提到教室，进门后只见他使出洪荒之力，大喝一声把一筐的包子放到了第一排同学的桌子上，额头冒出些汗珠。然后再找个帮手，帮他分包子。经常有同学要帮他，但他总说“我行”，就独自一人提回来。他就常常要自己来，你问他是谁，他就是我们班的小张同学。
其实他的行为实属逞强，就连作为朋友的我都看不下去。你看他是一个瘦瘦的家伙，每次搬东西时还老要自告奋勇去抢着搬走。要么，一件牛奶，从餐厅飞奔下来；要么就提袋子，鸡蛋，馒头，包子等较重的物品从餐厅飞奔过来。总是第1个进教室，然后迅速的放到桌子上，便开始发放食物。看到自己第1个发完后，脸上总会露出自豪的笑容，露出那两颗虎牙来，憨憨的很是可爱。
每一次他搬东西很快，还老抢重的搬，十分逞强。但你不难发现，他做这件事是很高兴的，充满了热情的，没有一丝犹豫。这可以看出他也是很热爱班集体的，时时刻刻都在想着为班集体服务。是啊，一个人你在班里或在一个集体中要用行动体现自己的价值啊！不能啥事不做，还经常捣乱使人讨厌，这样的人在这个集体生活着是没有任何意义的。小张同学，虽然他的'学习成绩也不怎么理想，学习上还经常让老师哭笑不得，刚讲过的知识转眼便忘得一干二净。但他也是积极的，很热情地在为班集体做事，因此就这点老师也是经常夸赞他的。虽然他的缺点有些，但他将功补过，因为他能找到自己的班级里的位置，能为班级服务，做班级的管家，因此他也是很有意义的，很厉害，很牛的人。
他坚持为我们班级尽职尽责，做出一个管家应有的责任，有人觉得他太调皮了，还不喜欢他，但我觉得我们班里能没有他吗？当然不行，因为他是我们班的牛人。
每个人都有他比较超出常人的一些特别擅长的事，比如有乐器高手，智力超强，热心帮忙的人，这些在他们善长的领域都是“牛人”，而我们帮班也有很多这样那样的“牛人”，各不相同，在各个场面上闪闪发光。
我们班有个读书迷，他知识丰富，知道很多我不知道的事，他就是小豪。我刚来还从未注意过他，但第一次考试后就有了重新的认识，因为他是全班第二，想知道他是怎么考的，他也没说清，从和他在一个组后，就明白了，因为他是个读书迷，很爱读书，知识丰富。
一次的课堂上，老师讲了一篇还未讲过的课文，作者我们全班都不认识，但他就举手了，我还挺疑惑他干什么，原来他知道，还给我们介绍了，让我了解了他。不仅如此，在某节历史课上，我不认识的字，不了解的历史事故都能为我们一一答疑解惑。并且中午回家时他都不拿什么，只拿一本还未读完的书，几天就看完了，又换了一本。他是我们班的书迷啊！
我们班还有动运达人，小雨。也不知道他是怎么长得，长得算高，跑的`快，而且跳远也可以。军训时因为他感觉有点“皮”，教官让他追我们，我们先跑，刚来也不了解，心想他肯定追不上我们，就算追上几个也不可能全追上的。但刚开始还有信心，只超过了几个，但后来就后悔了，他追上了，还超过了我们，从那次后就对他刮目相看了。之后的体测他要是跑了第一，三分多钟1000米，女生800米的也才三分多钟，何况他1000米。运动会参加了四项，每次都是第一，这些足以证明他跑的很快了。
我们班的小高是个很活跃的人，他说话组织能力强，平常会级积发言，老师们也挺喜欢。语文课上老师要求每组派人讲题，他总是我们组最积极的，而且回答的也很好；历史课上，他善于结合之前的内容组织语言后回答问题；道法课上，老师让讲课，主讲和ppt都是他做的，他也算是我们班的“牛人”。
这些都是我们班的牛人，我们班还有很多不同的牛人。
每个班都有自己的荣耀与风采，而在这背后可是有不少“各有专工”的“牛人”顶着，虽然他们风采各异，但都是大海中的浪尖，独领风骚，让我们来欣赏一下我们班的“牛人”们。
欢乐喜剧人——小谷
小谷，我们班的气氛调节大师，主要技能是从全班严肃经过他一句话让所有的人捧腹大笑，关于他的耀煌事迹可以说是数不胜数，今儿就只说在政治课上。说是活跃那自然还不够。
政治老师也是有趣，每次核对选择题答案，总是叫他上来发挥自我，他也是毫不羞涩地走上讲台，听他铿锵有力、声情并茂地读出政治选项，听那声音抑扬顿挫，像是脱缰的'野马奔过大河;躲避枪口的野兽在森林中嗥鸣，有时又连绵温和起来，似春风拂过啪啪地扇在你的脸上。他在上面尽情地“发挥”，而在还没读完的时候，看看下面的同学已经笑地找不着北了。一个个要么拍手叫好，要么笑得前仰后翻，总之没有一个人还能静静得坐着。
怎么样?牛人配上牛事，小谷是百花中的牡丹，是篮球场上的姚明，永远那么耀眼。
班级小老师——小刘
如果说小谷是百花中的牡丹，那么小刘就是花中的莲，他与小谷是永远是班中对立的存在——混乱与秩序，小刘永远是以班级纪律为中心。
每次的早自习，必定有他在过道中勤奋奔走的身影，把班级管理得井井有条，带我们阅读各种课文名著，可以说他是老师不在时最威严的“小老师”。
当然混乱遇上秩序必定引发一场“恶战”，小谷也是令他最头痛的存在。
“读书迷”、“演说家”、“体育健将”、“乐器达人”，其实在本班也应有尽有，但这两位大神，可是风靡全校的巨星啊。当谐星遇上偶像，他们日后必会有更多的故事。
这就是我们班的“牛人”，牛点各不相同，但每一个都是在班级中不可或缺的存在，有了他们才是我们完整的七(7)班，才是多姿多彩的班集体。
我为“牛人”们点赞!
说起“牛人”，我们班个个身怀绝技，各显神通。
当然，最牛的就是他们三个了。他们就是我们班鼎鼎有名的：小翟、小辉、小杨。
学习“牛人”小翟
说起小翟那可谓就是学霸了。记得有一次，数学老师给大家出了一个难题，使得我们百思不得其解，害得我们直抓头发。正当大家苦思冥想时，我们看到小翟举手，
做出来了，我们便一窝蜂跑过去看了。并且方法比老师的还要通俗易懂，老师便让她给我们讲解，讲完后，我们不由得向她竖起大拇指。
记得有一次月考，在我们二层次班中，能考进年级前10的`真不多，而小翟却考了年级第6名，这可把我们班主任乐坏了，连忙向她竖起大拇指。
我知道，小翟能考这么好的成绩，不是她天生就聪明，而是她认真，勤奋刻苦得来的，让我懂得了，只要肯努力，就一定会有收获。
绘画“牛人”小辉
说起绘画，我们班会画画的人很多。但我认为能把画画得栩栩如生的真不多。有一次，我看她画了一个卡通人物，别说看她在纸上挥毫泼墨，一个活灵活现的卡通人物便出现在我眼前。我看后，不得不向她竖起大拇指，说了一声：“你可谓是第二个徐悲鸿啊！”
篮球“牛人”小杨
小杨是我的好朋友，别看她平时温文尔雅，但只要一说到打篮球，她可就热血沸腾了。这不，马上就要篮球比赛了，大家都紧张不已，她连忙带领大家在最后的日子里练习。
一次，我们班和245班比赛，大家在球场上打得热火朝天。245班的队长正要传球，只见小杨腾空跳起，一只手狠狠地把篮球打到了我们班这边。又以迅雷不及之势跑到篮筐前，我们把球传给了她，一个三步篮投进了球，场外欢呼声不断，转眼间她竟然进了一个三分球，最终，我们以3比2打败了245班，成为了佼佼者，而这次主力队员是队长小杨。
看了这些“牛人”你觉得怎么样呢？
说起“牛人”那我们班可真不少，不信，你看。
尽职尽责——小马
说起我们班的纪律委员，那没有一个不说他尽职尽责的。在我们班的课堂上，他是绝对的“闲话终结者”。作为一名班委，他是老师的得力助手，作为一位同学，他又在身体力行的带领我们的学习，管理我们的生活。
每天早晨，寝室里他永远是第一个起床的，他不单自己勤快，甚至于包揽了喊我们起床的任务，在他的“魔音”下，班里的那些起床困难户也只能乖乖配合了；每天吃完午饭，他就会立马督促我们进班，帮助英语课代表给我们复习单词，练习听力；而每到值日的时候，最认真打扫和检查的也是他，所以我们都说他是“扣分绝缘体”，只要有他，什么都没在怕的。
文武双全——小新
看，操场上奔跑的那个就是我们的体育委员小新了。
说到体能，我们班没有一个可以和他相提并论的。记得那是一次体育课，体育老师要进行1000米长跑测试，在我们的惊叹声中他宛如离弦的箭一般。只听“嗖”的一声，一阵风吹过，把我们远远的甩在了后面。
他不仅在体育课上是“王者”，而且在数学课上也是“英雄”。犹记得在不久前的数学考试中，他一鸣惊人的考出了前所未有的好成绩，甚至超过了数学课代表，让我们和数学老师都不禁对他刮目相看。
班级学霸——小王
说起我们班的学习委员，更不是吃素的'。每次不管大考小考总能包揽各科的“单科王”稳坐班级“钓鱼台”。你别看她个子不高，眼睛不大，还总是一幅没睡醒的样子，那脑袋里可是装满了知识。每到课堂提问陷入胶着之际，她总能以一己之力力挽狂澜，拯救出紧张在老师高压下的我们，所以她也是我们班当之无愧的“班宠”。
我们班的“牛人”远不止他们几个，但我们班却正是因为这些“牛人”而组成的。古人总喜欢说“英雄不问出处”，但我却要说是七（3）班这个集体造就了我们，让或优秀或不是很优秀的我们相聚在了一起，开心、热闹、忧愁……都由我们谱写。
班级里的同学们都有自己的过人之处，今天就让我给你们晒晒我们班上的“牛人”吧！
第一位“牛人”小涛，他是班上公认的管理能手，更是同学们一致认为的“完美”班长，下面我要晒晒他在班上的非凡能力。有一次老师让我们自习，刚开始没一会，同学们就开始蠢蠢欲动，有的开始窃窃私语，特别是班上的调皮鬼们更是不安分，紧接着声音如洪水放闸般倾泻，全班都跟着骚动了起来，耳边全是嗡嗡声，如同千万只蚂蚁在开会。这时，只见班长静静的观察教室里每一处正在畅聊的同学，眼神如老鹰般犀利，那神情宛如丛林中默默等待狩猎的.豹子，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛在寻找一个时机，即刻爆发去撕咬猎物。他猛得站起来大声呵斥道：“你，你，还有你们，我全部把名单记下了，下课后，我亲自押送你们到老师办公室报到，让你们聊天聊个够！”这时全班同学都被震撼了，吵闹声犹如昙花一现，一个个大气不敢出，连一根针掉在地上也能听得见，班级上又恢复了安静，大家又纷纷开始专注学习了。
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”是这样的，我们班除了有班长这样的管理能手，还有另外一位“仕而优则学，学而优则仕“的诗赋达人小唐。
他正如闻一多老先生那样向古代典籍钻探，犹如向地壳寻找宝藏。仰之弥高，越高，攀的越起劲；钻之弥坚，越坚，钻的越锲而不舍。他在一次诗赋辨论赛中，大义凛然的发表自己对诗赋的看法，他说：我们要取其精华，去其糟粕，为中华民族几千年来积淀的文化助一份力。他自己也这么做了。他不动不响，无声无闻，默默做着贡献，明天他可能写一句诗，后天可能成一篇赋在我们眼里，他，是行的高标，是口的巨人。
这就是我眼中的“牛人”。俗话说得好，“长江后浪推前浪”，期待我们班的同学们都能在未来绽放出璀璨的光芒。
俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？
音乐播放器
说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。
前些时，我们不是去研学吗？当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想：让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。
标准的主持人
我们再来说说这位“牛人”，不说别的，就说说她这功底。不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的，就无不为她的.“台风”而佩服。临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样，这牛人当之无愧吧。
班级主人
要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜着了吗？谜底揭晓：小王、小齐、小文。
说道牛人呀，我们班的小雨必须榜上有名。为什么呢？不仅因为他博览群书，上知天文下知地理，而且他还是钢琴小王子，有着超强的意志力。如果他算不上牛人，那可真是有些屈才了。
博览群书——历史学家
说道他对历史的喜爱，绝不是一天两天的事了。他在一二年级时，就经常看注音版的《三国演义》、《水浒传》；而他到三四五年级时，便开始看深刻难懂的古代名著，如《三国志》、《资治通鉴》、《史记》等。而现在，他已经成为了“历史百事通”，只要你问他一些关于历史的问题，他都能不假思索地回答上来。
记得最深的是在七年级的一节历史课上，当时历史老师提出了一个难度较大的问题，原本喧闹的教室顿时变得鸦雀无声——几乎没有人知道。而小雨稍加思索，不出十秒便说出了答案，他的眼神无比的坚定，及有信心地望着老师，透露出他的'王者风范。“真的么？”老师反问道。“我确定。”这一回的语气更加的坚定，更加的充满信心。老师听完，微笑着说“你是第一个。”随之，全班掌声雷动。
小雨不仅精通历史，而且也有着极高的音乐才能。
钢琴达人—音乐王者
小雨的音乐魔力也能让人深深陶醉。一次，听小雨弹奏贝多芬的名曲《命运交响曲》已深深把我震撼了。他的琴声中有一种莫名的感染力，使人能够陶醉其中，如同进入美妙的梦境。悠扬、美妙、完美——此曲只应天上有，人间难得几回闻。
意志坚强——不倒巨人
再强的人，也有失败的时候。
在七年级的期会考试中，他兵败滑铁卢，名落孙山。这是他的最差成绩，当我跑去安慰他时，他只对我说了一句话：失败也是我所需要的。这件事使我更加得钦佩他，钦佩他的坚强与乐观。让我更加的认识到这个牛人来自他那来自内心深处的牛。
这就是我们班的牛人——小雨，天赋、知识和品质集于一身的牛人。他是我们学习的典范。
“天外有天，人外有人”可谓世界之大，牛人之多。我们的眼光不应仅仅停留在历史长河中那些熠熠生辉的名人身上，其实在我们班这个小圈子里，也滋养了很多德才兼备，全面发展的才子才女们。
说起语文，这个从我们出生就开始陪，伴着我们的语言，我们早已再入戏不过了。可是俗话说：“凡是一个领域里，必定有它这个领域的牛人”，他就是我们班鹤立鸡群，惊才艳艳的文学才子———小刘。
在一次语文课上，老师在讲《陋室铭》这篇文章，布置了一个即兴描写刘禹锡室外的自然景色小练笔的任务。
待到交流分享的时候，他站起来先清了清嗓子，微微笑了一下，便开始念他的惊鸿之笔，那本来就富有诗情画意，烟雨朦胧的文字再配上圆润平滑，高亢清凉的嗓音，悄无声息地将同学们的思想完全带入到了刘禹锡的小世界中，当他声音戛然而止时，同学们的思绪也即刻就断了，不由自主地鼓起了掌。
有一些心中酸涩的'同学也想得到分享，过后同学们艳羡的目光和赞美的掌声，于是便争相举手发言，可他依旧发言是一幅谦虚的模样，在每位同学分享过后都给予他们最真诚的掌声，看来这“牛”不仅牛在本事大，做人更“牛”。
光语文好，其实也不算什么，关键在于人家在政、史、地中也是独领风骚啊！考试什么的根本不在话下。这么好的人，其实并不是学习委员，说着我自己都难以置信，他其实是一名纪律委员，平日里他也跟同学们在一起嬉笑打闹，疯疯傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一脸坐观四方，严肃生气的表情真的特别可怕，只能乖乖听话照做。
他就是这么一个学识广博、风度翩翩、上进心强、有责任心、团结友善的一个小才子。可能正是因为他身上这些纯真、本我的品质在轻轻地叩着我们每个人的心门，才会让他拥有团员的光荣，成为我们班这块风水宝地上的一棵青松吧！
学识谷
