感慨的作文合集八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的感慨的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国小六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！

时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经 点了，同学们都像赶投胎似的往家跑，回家已是天黑……

考试频、作业多。六年级显著的特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上国中做准备呗！哎。

压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期会考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上国中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就由书来代替！呜呜呜……

哎，六年级对谁都是考验，加油吧！

今天是大雾天，空中弥漫着一层浓雾。我漫无目的地走在大街上，突然，一大群人映入我的眼帘。走上前去，只见一个妇女在路边大声地哭着闹着，原来是那名妇女的儿子被一辆轿车撞倒。

之后那辆车的司机从包里拿出一叠钱，给那妇女后，那位妇女就停止了哭泣，拉起躺在地上的孩子，转身就走了。随后，拥挤的人群也逐渐散去了。

很清楚，就是一场交通事故。但是，这件事远没有我想象中的那么简单。

我走到一个路口，又看到了那个妇女，她仍在哭泣，但被车撞到的孩子却变成了一个女孩。我越看越不对劲，决定跟踪那位妇女。

我随着她走进了一件破茅屋，刚看到这间茅屋，我顿时惊呆了，里面坐在地上哭泣的小孩不少于10个，再把目光转移到那个妇女的脸上，那张脸上布满奸诈的笑容

我明白了！我明白了！我全明白了！

顿时，我觉得我眼前的那个人，他不是一个人，而是一条鳄鱼，因为只有鳄鱼的眼泪才会是假的。

经过几天后，这件事依然在我的脑海中回荡。我的心里一直有一个问题在回响，那便是。

钱真的这么重要吗？

每个赛季的CBA联赛，我支持的球队无疑是八一队。因为他们在赛场上奋勇拼搏，在训练时刻苦训练，令我感动。可这赛季八一队输了一些球，让我觉得感慨不已。

就拿昨天的比赛来说吧！八一队在主场迎战浙江万马队的比赛，可谓是一场浙江德比，双方在赛前也作了充分的准备，来克制两队的得分手。

19:30分，我准时坐在了电视机前，观看这场精彩的比赛。比赛在两方队员的争球下开始了，双方刚开始打得就难解难分，不分上下。八一队依靠王治郅神准的中投、篮下强打频频得分；万马队则靠着罗智神勇的发挥，三分频频奏效。在拉不开局面的情况下，八一队其他队员挺身而出，陈可的三分、“小老虎”王中光的三分、和莫科的三分和“被誉为王治郅的接班人”许钟豪高质量的投篮使八一队迅速拉开了比分。可浙江万马队凭借外援霍斯金、罗智稳定的表现，始终紧咬比分。第一节结束，八一队33：27暂时领先。

第二节伊始，八一队派上了年轻队员上场。年轻队员们发挥得可圈可点，克制了万马队反击的号角，没使对手的1号得分手斯奈德在进攻战得分，这节双方战平，八一队仍旧领先对手6分。

第三节前半段，八一队继续扩大战果，命中率高达71。9%，一度把优势扩大到了16分。但万马队毕竟是支难啃的骨头，在本节后半段的比赛中慢慢地缩小了分差。但八一队足下生风，速度很快，支配球权合理，并压制了万马队反扑的号角，领先浙江万马队11分之多。

第四节刚开始，我已拿起一包25克的核桃仁悠闲地吃着，八一队队员也放松下来，万马队队员也似乎丧失了斗志，命中率下降得厉害。当进行到离比赛结束还有四五钟的时候，场上风云突变，万马队在外援斯奈德的带领下，发起了迅猛的反击，接连两分命中，把比分瞬间缩小到了只差3分。在关键时刻，八一队凭借着久经沙场的老将王治郅打2+1成功，可回过头来，万马队抓住八一队体力下降的重要因素，在离比赛结束还有39秒的时间，万马队已领先八一队4分！在阿的江的布置下，八一双鹿队迅速得到了2分，八一队还落后2分！我在此时也盯住了电视机的每个细节。万马队的斯奈德在中场运球时被王中光抢断，斯奈德随后拉住王中光的衣服不放，被当值主裁判罚违体犯规，八一队两罚一掷，紧接着王中光站上了罚球线，可他两罚一中，八一队仍以110：111落后1分！我的心已提到了嗓子眼。最后15秒，八一队莫科投篮不中。终场比赛的铃声响起了，裁判的哨声也同时响起，此时，我已睁大了眼睛，原来万马队的罗智拉手犯规，莫科有两次罚球的机会。如果两罚全中，八一队神奇逆转。在千钧一发之际，莫科竟两罚全失，导致了八一队在主场110：111一分又遭浙江万马队逆转。

加上主场对广东、客场对东莞的两次被对手逆转，在近期的四场比赛中，八一队只获得了一场胜利。而三场失利，都是因为八一队在大好形势下遭翻盘。至于这种情况，我觉得八一队主帅阿的江应该好好分析第四节应该怎么打，不使球队在剩下的35场常规赛中再遭翻盘。这样，八一队才会走得更远！

许久，我趴在窗子边，看路上的车水马龙，路人行色匆匆。步履间都散发出一种活力，这是生命的美丽。看到了车辆穿梭，看到了阳光四射，才知道生命射发的美丽。

花儿，总会有绽放的绚丽，散发南方芬芳的时刻。生命就在这样的一个瞬间爆发出美丽。不是喧闹的生活就是种折磨，喧闹是中活力的迸发，是生命怒放的美丽。不是宁静的生活就是中落寞，宁静是生命静态美的凝聚。

天空，乌云密布，阴晦无色不是它本来的面目。那它的美丽呢？去了哪里？当太阳的光芒从灰暗中射向大地，当白云重新露出白皙的脸角，当天空的蓝拨开灰色的那一刻。生命就在这一刹那泛出金光。一瞬间海阔天空，风轻云淡。

大海，深邃的蓝迷醉了我的双眼，粼粼的水波在天际荡漾，船只来来往往。演绎生命的最恒久的美丽。风吼雨啸，水浪翻起，犹如蓝波筑起的墙。风平浪静不复存在，波涛万起打破了恒久的平静。生命在这一时间折射拼搏的绚烂。

夕阳，不是年衰的逝去，不是残缺的年轮。抹红的半边天宣示着生命的强大。生命的色彩浓烈而又庄重。这不是生命的离去，而是生命美丽的轮回。夕阳西下，换得明日初生的朝阳，又是一日新的光阴。夕阳为另一光辉的生命铺起大道。生命的奉献在夕阳的余光中无悔。

黑夜，似乎吞噬了一切喧嚣。在顷刻间，一片苍穹，怎么也望不到尽头。黑夜的生命在此刻变得成熟与深远。路灯在黑夜里发出微暗的光芒，霓虹灯在雾气里闪烁，忽明忽暗。不是说黑暗没有美丽。那弥漫在生命中的美丽让生命变得严肃与庄重。这样的美丽让人深思。

秋至，绿色的树叶展示出生命顽强的美。小草枯萎显示出生命不息的美。江流会日夜奔腾，永往直前，揭示生命流动的美。鸢尾花开，四月芳香不尽，体现生命执着的美。

我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在学习中奋斗，紧紧抓住过往的幸福。可我呢？幸福从我身旁擦肩而过的时候，我还在低头细数着悲伤。

现在才知道，我们的生命不只是四季的轮回，不只是黑夜白昼的往复，不只是欢笑与痛苦的重叠，不只是孤独与喧闹的交替，不只是失败与成功的穿梭。生命更应是一种坚韧不拔，持之以恒的美丽。

生命如花，花开，美丽，花落，依旧美丽！

这是一个宁静的夜晚，没有人们的喧嚣，没有小鸟叽叽喳喳的声音，没有虫子爬动的声音。而在这个宁静的夜晚里，我的心久久不能平静。

回想起白天，所有的经历依然历历在目。早上，我早早地来到学校，看到路边的小鸟和大树心里很高兴。但，高兴的时间并不长，因为我和别人发生了矛盾。一天的好心情都将要被这打破，我还和别人争执着，甚至都要打起架了。

中午，红火的太阳照亮了大地，柏油路似乎都要被烤化。人在这太阳下照的很不舒服，我烦闷的心情像海水又像河流冲了过来，我控制不住自己便又想和别人争吵，正好，上午那个与我争吵的人又来找事。我便满脸不服的冲了上去，加上我当时的心情，直接就给了他一拳。我们就这样打了起来。

不一会儿，班主任来了，把我俩叫到办公室里谈话。问我俩情况，到最后也没争出个对错，为了公平。班主任又问了其他同学，最终判定还是我错了。

班主任并没有因为我的冲动，我的过失，我欺骗她而教育我。而是委婉的让我承认是我错了。对于她的选择开始我是不服气的，可到后来才发现她其实是对的，因为我就没有认真去想这件事而现在我明白了。我大胆承认了错误。并没有与老师反对，老师的处理方式和我的做事方式存在较大的关系，也许此时我心软了，心动了。

此后，我又找到那个同学，向他诚恳地道了歉，他也虚心的接受了，他其实也有优点，并不是像我说的那样。

在老师批评的过程中，我仔细想了想，也许是我真的做的不对，也许是我的冲动造成的，也许是我真的心动了。

在这个平静的夜晚里，一切都像定格在一起一样，只有我的心还在动，就在这个瞬间，我似乎感慨万分。

一缕阳光刺破了黑暗。于是缝隙里有了新鲜与活力……一席倾听、让心灵插上了翅膀……飞越了茫然。于是、心灵变的空灵和欢欣了……

我在想、如果雏鹰飞越茫然要经过风和雨的击打。那么、它搏击长空的肆意、就该是它那犀利的双眼把……如果骏马奔驰与旷野要经历千万里的奔跑锤炼。那么它奔腾万里为己任的意气就该是助其翻山越岭的铁蹄吧！我，欲傲世于世。唉……可是我去那里找我那该死的罕见的踮脚的基石呢？

哎……还未来得及感慨！早已在不经意间离开！……往常一样继续着……心依然伤痛着……

那和谐完美的曲子。正是应为末了的戛然而止才会产生绵绵不尽的意境……想要永远沉浸在夕阳的温暖里……恐怕只有追随着夕阳、跟它一同沉落的地平线一下把……

20xx年寒假，校信通书香班级的评选活动开始，由于我的认识不足，组织不力，我们班在第一届评选中榜上无名。20xx年暑假，河南省校讯通第二届书香班级评选活动开始了，教育界知名专家组成的评委团和大家的热情再次让我组织参赛，提交作品，终于喜讯传来，我们班获得“校信通暑假书香班级”的殊荣，孩子们看到一大捆两大摞的优质图书摆在讲桌上，禁不住欢呼雀跃。自此孩子们的阅读一发不可收，书香班级的评选活动是我们班级阅读的一个动力，也是对我们班级阅读的一个检阅。我们连续在第二、第三、第四届书香班级评选活动中，连连获奖，

20xx年12月中原油田第六届课外阅读知识竞赛成绩终于揭晓，我们年级一等奖4名，二等奖12名，三等奖4名，我掩饰不住内心的喜悦向校长向老师们汇报，那种收获的滋味和分享的感觉真的很幸福。当然，我们班的成绩也很突出，其中一等奖2名，二等奖6名，三等奖2名，我真的喜极，因为教育中心举行了六届课外阅读竞赛，我原来参加过两次，总共才拿过一个三等奖，这次考试寄托着我多少年的梦想啊！

20xx年12月教育中心“第七届课外阅读知识竞赛”成绩揭晓，我们年级参赛31人，有30人获奖，获奖人数最多和档次最高，其中一、二等奖共9人，本班学生占7人，其他6位也无一例外地全部获三等奖，本人被评为濮阳市油田教育中心“优秀辅导教师一等奖”。

真的，回忆起两半对班级学生的读书引领和赛前辅导，感慨颇多：

感慨一：“七色花阅读工程”。 一年级学完汉语拼音，我便在班级启动“七色花阅读工程”，每天至少读15——20分钟的拼音读物，写一篇日记，没学汉字写日记就用拼音代替，字数可多可少，内容也无条框限制，学生读得快乐，练笔也随心所欲，丝毫没有压力。完成后，家长给涂两片色彩鲜艳的花瓣，坚持每天读书练笔的孩子，一周后便可以得到两朵漂亮的读写七色花。上面有家长的签名，后来还加上了家长的赞美和寄语。再后来我们为了节省家长的时间，方便检查，曾统一格式。

到一年级下学期学生对这种统一的七色花失去了兴趣，我们便让孩子彰显自己的个性，让孩子自己涂画花瓣，孩子的七色花便形式多样，异彩纷呈了。

孩子们的阅读兴趣被激发起来了，好像书中的画面和故事有了磁性，每次课间，我都发现有孩子在教室里里拿着一本课外书来看，有绘本，也有纯文字书，那时我就惊异于孩子的识字量，才刚刚上学不到一年，孩子们怎么就能读纯文字书籍了，而且是五六十页的小说。

感慨二：“书香班级的浓郁书香”。随着年龄的增长和阅读的积累，二年级开始，孩子们的阅读已不仅仅限于童话故事，他们的阅读范围之广给我一个又一个惊喜。在56个孩子当中已有相当一部分孩子对自然科学入了迷，江奇帆同学竟然抱着《百科全书》一页一页地翻看阅读。20xx年11月份，订阅杂志的通知单来了，因为是自愿订阅，所以孩子们根据自己的兴趣爱好各取所需，结果通知单上的32种杂志，我们班孩子竟然全都有所选择。我好长一段时间都想不通，徐儒轩和江奇帆两个男孩儿为什么订阅《少先队干部》和《红领巾》，直到现在我才明白：这个世界的每一个角落，人类的每一项探索对孩子们来说都是新奇美丽的呀！我们的孩子真的都是天生的阅读爱好者。像江奇帆、于凯齐每年要订阅四百多元钱的杂志书刊，唐新瑞这个小姑娘竟然每一周都缠着父母带自己逛书店，而且每周必买新书。后来，电脑通爸爸干脆帮她网购书籍，这样就可以花同样的钱买更多的书！孩子们对书的痴迷到了家长感到痛心的地步，因为有些孩子读起书来竟然废寝忘食，甚至上厕所都舍不得放手，小姑娘付开宇的妈妈疼孩子，曾多次向我询问如何让孩子减少看书时间？我们不得不作为一个主题班会专门来探讨，后来我们又把“如何让孩子们的读书不影响休息？”的问题作为家长学校的课题进行研究。

写到这里，我想起了以上几位孩子在濮阳市油田教育中心第六届课外阅读知识竞赛中都获得了好的成绩，其中于凯齐和付开均获一等奖，其他两位在二等奖考生中，也是分数较高的。读书的过程是一种幸福的'体验，又是知识积累的过程，在考试与平时同学之间的对话交流中又能展现自己的博学多才。多好啊！

三年级开学，我们在班级空间里建立“隐形书架”，孩子们把自己的好书书名以帖子的形式公示出来，大家可以通过电脑浏览所有同学的书目，然后互相借阅，家长孩子都很兴奋。国庆节后，班级书橱入住教室掀起又一个读书热潮，这是琦琦妈妈无偿捐献的。我把校信通奖励的图书和孩子们从家里带来的书籍整整齐齐地摆在书橱里，每到周一下午孩子们就像过节一样地激动，因为这一天是孩子们借书的日子……

感慨三：注重团队的合作精神。预赛结束，我们组的老师便商量安排辅导，六位教师中，两位负责古诗，两位负责时事百科，两位负责阅读写作。大家分工合作，各司其职，精心备课，一丝不苟。每当放学的音乐奏响，孩子们便集中在辅导老师的教室聆听、阅读、思考、书写……累并快乐地汲取着知识的滋养。

感慨四：“家校和谐的共振效应”。开始集中辅导，我便给家长发送短信：“课外阅读知识竞赛时间为12月中旬，考试范围：1、《国小生古诗必背80首》中的五言、七言诗，请向4年级以上的学生借阅指导孩子背诵；2、本学期所发《国小生阅读指南》（已发四期），上面的文章每篇必读，认真完成阅读训练材料；3、本册语文书后8篇选读课文和自读课本每篇必读；4、小百科；5、时事要闻、基本国情、有关濮阳的一些重要称号、文物古迹等。请认真辅导！”期间，孩子们晚回家一节课的时间，常规作业没有减少，回家还得进行课外阅读或古诗默写，如果不科学安排，不利于孩子的复习效果，孩子的身心健康受到影响还会得到家长的反感。所以我们请家长帮助过关的同时把复习内容分解，分段完成，比如第一周进行古诗和时事百科的辅导，第二周穿插《阅读指南》、自读课本的阅读和写作指导。默写古诗则是一天四首，家长先行批改，第二天由老师负责过关，而且80首古诗中侧重于《一二三年级的读说背用》中的古诗，做到了有的放矢！

感慨五：“与黎明共舞”的晨会、晨诵功不可没 我们的晨会与晨读是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗、美文及古典诗词为主要内容的复合课程。目的是让传统文化与孩子建立起高度关联，滋润学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与美文诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验传统文化的丰富和灵动。晨诵时，教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，一起升华，是一种师生共同享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。国学经典是中华民族智慧和经验的结晶，所载为常理常道，其价值历久弥新。一二年级我们组织学生背诵古诗的同时，又安排了《弟子规》的背诵，三四年级背诵百家姓和千字文。古诗文诵读，不仅让孩子接受了传统文化的熏陶，而且为优雅人格奠定了基础，对于潜能的开发也是大有裨益的

总之，加强传统文化教育，提高学生文学素养和文明程度是我们阅读推广的指导思想。大力开展读书活动，晨会、课外阅读知识竞赛、校园记者等活动都是我们进一步进行阅读推广、营造书香氛围的契机。学生读书、买书的兴趣很浓，在每年的杂志征订工作中，学生愿望强烈，表现积极。主题班会、年级爱国诗朗诵和国庆60周年大型诗朗诵等活动使学生接受了爱国主义教育，孩子的心灵在一首首古诗、一个个故事和一次次丰富多彩的活动中得到净化。

另外，中国书法源远流长，是民族文化的瑰宝之一。为让更多的孩子能够“好写字，写好字”，我们积极组织学生参加教育中心组织的书法比赛 ，385名学生中参加比赛者约占80％。

当学生获得成功后，会坚持更广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就形成了浓厚的课外阅读氛围。

于凯齐喜欢11月，因为这是个预订杂志的月份，每年他都会订七八种刊物。走到小凯齐家随处可以看到他的书籍。做功课之余，妈妈会和他共同阅读，共同讨论，他从书中知晓天下，从书中懂得做人的道理。加入博客圈，他的写作热情和写作水平日渐提高，一年多发表博文70多篇，虽数量不多，但也初露锋芒，其中《观风筝》和《观国庆阅兵》曾被推荐为校讯通优秀博文。

她那么爱读书，而且一定要读好书；她那么喜欢写作，而且坚持自己发表博文。虽然是个外表柔弱的小姑娘，但内心很刚强，爱好很广泛；作品虽然不多，但每一篇都用心斟酌。濮阳市油田教育中心举行课外阅读只是竞赛，她连续两届入选，并荣获二等奖。

“最让人佩服的是‘怀远’小朋友的那两首小诗实实在在的体现了读书给人带来的气质”。这是第四届书香班级活动袁艳磊老师对怀远的点评，我们为之骄傲，更带给小怀远很大的鼓舞。与书结缘，与经典对话，让一个十岁的孩子感受到书的馨香，又写出了“书啊，我爱你，我恋你！”的诗句。祝福我们的小诗人在写博的历程中收获更多！

读书迷还有多少啊！小星星李萌星、小燕子张卓文、小卡妞付开宇、若麟儿王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、书虫朱宝朱子潇……相信我们的小书迷会在读书写博这条充满鲜花的道路上更加努力！我期待并且坚信！

文明标语、标示牌就是用来告诫人们的。可是，在生活中，总是有很多人无视它们，对它们熟视无睹，有一则漫画就说明了这个严重的问题。

漫画上，画着四个大男人把妇女、小孩挤在一边，各自占用了“母子上车专用通道”，装着假文盲。第一人，看起来像个老板，他傲慢地将手插在口袋，毫无脸色，他目中无人，假扮成一个文盲，占用了绿色通道；第二个人像个大学生，也许他觉得普通通道人太多了，看到老板排在那儿，他也装着假文盲，混到这个通道上，实际上，他心里可能正乐着呢“哈，这回我可以不用排长队，可优先上车，可能还有座位坐呢。”

第三个人，他长得五大三粗，身强力壮，看起来像个干体力活的工人，但他也不去普通通道排队，也挤到这专用通道上，装着文盲，想和前两人一样，蒙混过关。第四个人看起来像个机关公务人员，看那衣服上还插着一支笔呢，明明是个文化人，却也占着“母子上车专用通道”，想提前上车。而那位妇女、小孩就这样被排挤到一边上，妇女望着那四个大男人，眼里闪着一种目光，这目光可能是委屈、是不解，似乎告诉人们这四个大男人抢了她的位置；这目光可能是悲叹，叹惜着这四个大男人品德的低弱；这目光可能是愤怒，气愤这四个大男人的假文盲的伪装；这目光可能是感悟，透露出人之间缺少基本的道德。看完这幅漫画，我心情久久不能平静。难道这妇女和小孩就会被这不正之风所压倒吗？难道这四个大男人就不会受到良心的质问和遣责吗？

其实，在这世界上，在我们一如既往的生活当中，就有许许多多类似的“假文盲”发生。草坪竖着“禁止践踏草坪”为什么还有这么多人上去踩踏呢？图书馆里挂着“不许大声喧哗”，为什么图书馆里还是这么吵闹呢？校园厕所里挂着“来也匆匆，去也冲冲”的标识牌，为什么学校三天两头就告状说厕所里经常臭气冲天呢？

不要无视标语牌的提示，也不要在这些提示牌、禁止牌前装着“假文盲”。按规则办事，不违反规定，为你的道德行为负起责任吧！