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关于误解的作文15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:9.64K

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于误解的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于误解的作文15篇

关于误解的作文1

唉!我被误解了

从那以后,我天天一到晚上就做噩梦,一想到自己被误解这件事,就不禁叹气。没过几天,我整个人就垮了。

因为那件事而使我好似犯了罪似的。

那天,我的画被贴在公告栏上,参加优秀画展。正当我高兴不已的时候,突然,有人敲门,我赶忙去开门,一个稍矮的,发胖的,扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开,她就噘着嘴冲我大吼:“你是靳国涛吧!”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说:“你还好意思呢,我的画呢?”我先是一惊,然后扑哧地大笑起来,回答道;“那你来找我干吗?”。小女孩双眼红红地瞪着我,吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”,小女孩说。“嗯?”我仔细回想着,那天我看到我的名字出现在公告栏上,也许并没看清楚画是谁的,就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼,见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气,确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的,为了以示清白,我只好将画拿出来给小女孩看,结果她抱着画失声痛哭。

我拿过画看了看,上面写的名字竟然是王新,这也许是小女孩的画吧。“呀!肯定是贴画的人搞错了!”我几乎要瘫坐在地上,“这可怎么办,跳进黄河也洗不清啦,每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解,那小女孩随即把她的家长也喊来了,我见到她爸妈,心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢?!”只听她的爸妈批评我,不承认吧,而小女孩的画明明在我手里,承认吧,自己确实不是故意,是贴画的人搞错了。我无言以对,默不做声。

在那之后的几天,我夜里经常睡不着觉,不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通,“别人的画找到了,我的画呢?”“唉……”

关于误解的作文2

新期三晚上我回到家里,闻到了香喷喷的饭菜,我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴汤盛到碗里然后把饭盛到就津津有味地吃起来。

这时,爸爸端着一小盘菜哼着小曲从厨房走出来。突然他对我大声哄到:“格格,你会不会吃饭呢?怎么部撒了一桌子。”我抬起头来,看着爸爸严厉的目光,心想:我又做错了什么,干嘛发这么大的火气,房顶都快被你给震塌下来了。爸爸又说道:“你说说你都马虎倒什么程度了,这好好的汤都让你给撒了,还不知道呢?快去给我站到一边。”

误解作文600字这会儿妈妈也推开门进来了,她一过来就加入了爸爸的站线:“你马马虎虎、大大咧咧的毛病为什么总是改不了?吃饭就吃饭,还把这好好的汤给撒了。你呀你,让我怎么说你才好。”我是越听越糊涂,刚才我明明一直在喝碗里的汤,怎么会撒呢?“还在这里傻站着干吗?快拿抹布去!还想让这里变成河塘!”这一会儿爸爸的气就更大了。

我小心翼翼地去拿抹布,然后提心吊胆地把抹布递给了爸爸,心里有些委屈,甚至还有些气愤:有什么了不起的,不就是撒了一点汤吗?再说你们两个人批评我一个人,还不够呀!我的嘴里嘟囔着。这是我发现,不管爸爸怎样擦,桌子上的汤还是没有少,甚至比刚刚更多了。爸爸干脆拿起锅来。这时眼尖的我突然发现锅底有一个小眼,汤正在滴着呢。“爸爸你误解我了,汤是从锅底漏出来的!”我大声道。爸爸把锅那灯下一看果真发现了一个小眼。他的脸开始变得红通通了,眼睛也眯成了一条缝,竖起来的眉毛也变弯了,最后他笑起来,此时我感觉爸爸笑得挺尴尬的像是在给自己找台阶下。

现在我还是想不通,他们当时为什么不给我一个解释的机会呢?

关于误解的作文3

生活中,经常听到这样的一句话,舍不得孩子套不着狼。一开始的时候,自己很是不能理解这个成语的意思,为了套住一头狼,竟然得舍弃自己的孩子。虽然说,文学说法里,经常有夸张,夸大的说法,但想一下,还是有点恐怖。如果这样的说法属于夸大的说法的意思的话,那么,这样的代价付出的也有点太大了吧。

毕竟,无论怎么说,把一头狼和一个孩子作比较,都有些让人感觉不可思议。

那天和小臭看视频的时候,发现正好有这个成语的解释,原来舍不得孩子套不着狼中的孩子,是地方方言中鞋子的意思,大概意思就是,为了逮住浪,就得不怕磨费鞋子,就得多跑,勤奋,这样的话,才能够打到狼。

这样解释的话,就通顺多了。

毕竟,为了打到一只狼,跑破几双鞋子也是可以理解的。这也从侧面告诉了我们,无论做什么事情?我们都得不怕吃苦,不怕累,不怕磨废鞋子的勤奋,最后才能够达到自己的目标!

看来之前真的是自己误解这个词语了,一直不能理解的,为了一头狼,而舍弃自己的孩子,这种做法多多少少都有点残忍!原来事情的真相并不是这样子的,只是自己误解了孩子这个词的意思!

当然,这也告诉了我们,自己应该好好学习,多去学习,多去理解一些自己不懂的东西,不要不懂装懂,只看字面意思,那样的话就会在一些场合闹笑话,也会让,他人觉得我们孤陋寡闻,连词语的真正意思都不知道,还在那儿假装自己的学问大!

其实生活中真的还有好多让我们误解的词语,这就需要我们认真的去学习,认真去理解,去深究其中的真正含义,而不是只看字面意思!

关于误解的作文4

文字是用来表现和美化生活的,但正是由于“美化”这个作用,文字也会对现实生活产生误解,文字的误解作文。

镜头一:

文字:今天我上街,看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车,载着老奶奶,缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动,仿佛又回到了几十年前,在他们第一次相识的河畔,沿着河,向他们的幸福驶去。。。。。。

现实:今天是他们儿子的生日,他们换上最好的衣服,满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等,却不见儿子的影子。于是打电话给儿子,儿子拿起电话,不耐烦地说:“我现在忙着招待朋友呢!自己来吧!”无奈,他们只好踏上自己破旧的自行车,向儿子家吃力地骑去。

镜头二:

文字:的士司机撞到了一个小孩子,但他没有逃跑,而是勇敢地承担起责任,抱起孩子,就往不远处的一个诊所跑去。于是,有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血,延伸出一串带血的脚印,脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的男人,正向诊所跑去。

现实:他是个的士司机,今天正上着班,却突然接到一个噩耗:他的儿子被出租车撞了!他急忙开车到出事地点,却发现同行已无影无踪,只好自己抱起儿子,向诊所跑去。

镜头三:

文字:街上,一个小孩苦闹着叫妈妈,旁边一个男子拿着糖劝他:“不要哭,一会就见着妈妈了。”我想,这真是一个好爸爸。

现实:孩子是被男子拐走的,他准备将小孩卖到外地。

我想,我们平时写下的生活也许也会有种种误解,但这确实是我们对生活的美好期待。

关于误解的作文5

误解,谁没有经历过?回想起来,总有一些苦涩,甚至有些悲凉。

我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨,当我刚到课室时,就听闻一件事:小丽的笔不见了。

这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目,惹人羡慕嫉妒恨。如今,是谁下了黑手呢?

她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人,从作案时间,到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选,终于确定了一个人——他。

随后就是一番激烈的辩解。她插着腰,用手指着他,毫无淑女风范的大叫:“当时放学在班上的只有你们几个值日生,xxx和xx是我的好朋友,他们都不会那么做!”“那还有一个呢!”他不服气的反驳,“他家那么富足,他想要什么不能向父母要吗?”“你……”他气得说不出话来,而小丽愈发气势暴涨,“‘我’什么‘我’,就是你拿的!”“我的笔盒里没有,而且我们平时不怎么交集,我有什么理由拿你的笔?你也没有证据说明!”但是,一旁的同学们根本就不听他的话,咄咄逼人的在一旁帮腔:“对啊,小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法,气得他几乎当场脑溢血身亡。而我,作为小丽的'朋友,立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是,太不冷静了……

最终,小丽让他明天就交出那支笔,否则就报告老师。这下,事情可有些升级了。

但天有不测风云。第二天,真凶找到了。

就在小丽拉着另一个人出去玩时,那个人的笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁

青,然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交,而知道真相的全班一阵倒戈,而那个被冤枉的他,则是开始嘲笑小丽了,他说:“你还想要这么装侦探吗?”

一场闹剧,就此落幕。

作为自始至终的旁观者,我没有什么话语权,只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大,是多么可怕,犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧,只令人觉得讽刺无比。

关于误解的作文6

近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和国中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。

一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的“帮凶”。

这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。

孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。

学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。

关于误解的作文7

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色,我画画时曾经借用过,彩色确实鲜艳而且好用。

有一天下午上学时,她发现这盒彩色笔不见了,便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真,要我还给妹妹。我说没有拿,爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查,结果还是没有,因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲,又生气又烦脑,认为妹妹赖人不讲理,爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气,越想越激动,准备放学后要与妹妹分清是非,弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着,不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来,还想到了一个问题:就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢?想来想去,是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我,当时她不答应,我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿,要我认真帮助寻找,我便从椅子上翻到桌子上,结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来,奶奶看见彩色笔放在凳子上,就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了,所以产生了误解。

这场风波给我启发很大:受到误解或委曲时,生气、伤心、烦脑是不能解决问题的,更需要冷静,只要认真分析,细心

关于误解的作文8

今天发生了一件十分令人不快的事情,第一节下课后,我们班的班主任曹老师告诉我们班的班长郑梓雯:“下课后统计上周各小组综合评分的得分”。

到了下课,我正准备拿出下一节课本,突然,郑梓雯站在讲台上,对我说:“叶弘毅,你们小组综合评分怎么会有24分呢?“这一句话就在班里炸开了锅,这个说:“怎么会有24分呢?一定在骗人!”另一个附合着:“是,一定在骗人……”同学们议论纷纷。

作为组长的我大吃一惊:“我们小组可从来没得过24分这么高的分。”我连忙走过去,看到真的有24分!可仔细一看:我平常用的是黑笔,可那是蓝笔写的,字迹也不象我写的。我立即问我旁边的余元柔:“是不是你写的?”“不是”她说完就走了,听完她的话,我第一反应是:恶作剧。我立即对她们说:“不是我!不是我!”。

这时,谭俊峰说:“骗人吧!还不是想夺高分?”

突然一股涩涩的味道涌上心头,我就象热锅中的蚂蚁!我该怎么样向他们解释?我一声不吭的回到了座位。我的心里一团糟,委屈、痛苦、愤怒、悔恨、伤心……

正在我呆呆地想着刚才的事情的时候,庄静薇挽着张悦蚚的手,走过来对我说:“对不起,那24分是我写的,因为离你们组太近了,写错了,实在不好意思……”我既不激动,也不感到高兴,只对她们冷冷地说“没关系”我突然觉得四肢无力,身子倚在椅子上,鼻子一酸,禁不住流下了两行伤心的眼泪……

我趴在桌上,眼泪流进了嘴里,涩涩的,咸咸的,很多人冤枉了我,虽然事情终于真相大白,搞恶作剧的庄静薇也承认了错误,但我的心灵也受到了创伤。

这是我第一次被人误解,虽然误解后很快被人澄清,但心灵的伤痕怎么愈合?何时愈合?

关于误解的作文9

有一件事情,我到现在也无法忘记

去年,我在陈老师那里补课,陈老师那儿离我家有8站路,我每天都要坐612路车去那里。因为612路车不好等,所以每回坐车人都满满的。

有一次我很碰巧,刚好就有一个座位被我抢到。我十分高兴地坐在那里,这是我这么多天以来第一次占上座位。以前总是挤在人群中间,胳膊碰着胳膊,脚挨着脚,有时甚至都没东西可以扶。我坐在座位上不住的东张西望。有时望望外面,有时看看公交车上挤着的人们。我突然发现了一个男士,他一直站在我旁边,也许他正等着我这个座位呢。我小心翼翼地瞅了两眼:头发短短的,眉毛很浓,眼睛挺大,脸上的胡渣长长了,看起来似乎挺可怕。无意间瞥见一位老奶奶向这边走来,我想让座,可老奶奶却站在另一边。天真的我怕如果我离开座位去找老奶奶也许会被站在旁边很久的可怕的男士占去座位,这样我便不好再让他让座,于是想想算了,与其这样不如自己就坐着吧,路还远着呢,我可不怎么想挤在那么多人中间。于是稳稳地坐在座位上,不去想那位老奶奶和那个男士,看着外面的风景发呆。在离补课的地方还有两站时,我看了看车里的人,发现老奶奶好像已经不再了,也许有人让座,也许下车了吧,但这位男士还站在我旁边。我想:算了算了,这男的站在这儿半天了,我也不能总占着座位吧。于是我起身准备往外走。下了座位后,我看了看男士,他并没有急着坐上去,而是头拉了后面的人并扶她上去,我看见那是刚才的那位老奶奶。我误解了他,以为他站了那么长时间会见到座位便立刻坐上去。突然感觉脸上火辣辣的,不知是感动还是惭愧……

那件事已经过去,但我还深刻地记得。我明白了两件事:一人不可相貌

二不能总为自己的利益着想。

关于误解的作文10

孩子是上帝派来人间的天使,他们纯真、善良而又可爱,在他们的世界里,所有的东西都如童话一般美好,在外人看来简直无忧无虑,但生活不是童话,孩子也会遭遇误解。

刚刚生下来时,无法用语言说话,很多想要表达的东西,很难让长辈明白,有时,孩子会嚎啕大哭,长辈就会以为她们要上洗手间或是肚子饿了之类的,立马会以大人的思维来解决,从而误解了孩子的本意,但没有谁能真正知道是否误解了孩子,因为那时的孩子还太小,只能在半误解半理解的模糊状态下。

随着年龄的增长,孩子可以表达了,但长辈的约束也渐渐增多了,出现了很多不准,正因为这些不准而导致孩子很容易被误解。有时,孩子想看看电视放松下,长辈便会训斥:“眼睛不要了啊!少看电视,多看书。”特别是有时一件东西不见了,第一怪罪人就是孩子,在他们眼里只有孩子才可能把他们的东西弄得不见了,但往往很多时候,不见的东西多半是被他们自己遗忘在某地。

被误解的孩子,有口难言,很少有人会懂得孩子们被误解之后的心理,他们会在内心觉得难过,觉得被人侵犯,若是长期被人误解,又得不到他人的理解,就很容易导致自闭症,自己关上自己的心门。我们都很想回到小时候,那时候可以幼稚的做天使,而现在呢?若是成了被误解的孩子,就必须学会自己为自己来撑起一片天,让自己包容自己的同时,包容更多的人,即使是误解你的人,那样才可以继续天使的使命。

我们都是孩子,我们都不希望被误解,社会需要天使。

关于误解的作文11

误解在我们心里挂上一道阴影,我聆听极其脆弱的心境,此时心灵,已经上寒冷的冰,只有打碎无缘的爱恨,被伤过的心能不能够继续想我,空气中牵起你的双手,过往温柔,只要转身就拥有,只怪我们只会往前走。缓缓飘落的细雨敲打树叶,我收拾碎雨点在秋天来之前,雨水滴落在窗前,打湿了梦的边缘,醒来时风吹过窗帘,我看着风吹过漫长的夏天。

那是一个小小的误会,是没什么大不了的事情,但是年少轻狂的我,不愿意服输,甚至在语言上伤害了她,在生活中,便形同陌路,当自己静下来想的时候,才感到悔意,为失去而惋惜,也期盼我们能够重归旧好。

尽管彼此都原谅了对方,但是我还是不愿意打破沉默,是我的虚荣心在作崇吗,还是出于自己的年少固执,我们始终没有勇气提起,让我们能够一起走下去,我在心里说服自己接近她,尽管没有爱,但是我们是朋友。这样不是很好吗!鱼和水我不知道有没有关系,我更不想做一只井里的青蛙,是无能为力无法挽回吗?还是自己的任性固执和高傲,当我看见她忧郁的看着窗外的天,看着云,看着雨,当灯光在泻在她安详的脸上时,是都是默然没有关心,只是匆匆的从她身边经过。我看到看依然对我关心,依然记得向我问好,依然会在早上给我带早餐来教室,我就感到良心的不安。从恋人的角度上看,我们没有什么关联,但是从朋友的角度看,我们约定还是朋友,但是我还是向前走,好象不去关心谁。

其实,很多时候很多的事情,只要我们转身或者回头,就不会生活在误解的影印里,一转身就可以看到阳光,就会看到另一番风景。

那天早上在上早读之前,她递给我一张纸条,她说让我们回到过去,即使没有爱情也无所谓,只要还是朋友,只要还是像以前那样可以聆听对方的好朋友。她打破在沉默,那是我心里一直希望的,但是就是没有勇气去尝试。我从心里感激她,我会珍惜这份友谊,也会珍惜这段情缘。走出狭隘的地平线,让那道阴影在夏天的风中吹散。造就新的我们,有一种爱我们不必拥有,今天,我们可以做真正的自己。

当我洒脱的穿梭在人群,或者给陌生人一个微笑的时候,我没有忘记她是我的朋友,我也会为她祝福。

天空无尽的湛蓝,仍给白云留着些许空间,于是蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天。水流里有波涛,依然为游鱼留些许空间,于是,水养育了鱼,鱼也丰富了水。我们之间虽然有阴影,只要彼此留下些空间,就可以充实彼此的生命。

关于误解的作文12

雪白的栀子花在指头绽放,空气中充斥着花朵的香甜。校长像往常一样在校园里巡视,边走边欣赏枝头的花朵。突然,他停下了脚步。一棵树下,一个男生和一个女生正说着什么。女生左手抱着一大束百合花,右手拿着一封信,她脸上甜甜的笑容像花儿一样美丽

看到这一幕,校长不禁在心中感慨:现在的学生思想真成熟,我们那会儿,话都不敢说呢!他扶了扶眼镜,迈着步子走了过去。看见校长,女生脸上的笑容很快消失了。“几年级了?”校长看着他们,用严厉的口气问道。

“九年级了,校长。”女生怯怯地回答道。“九年级?这可是关键的一年,可不能有其它想法!”校长的语气既严厉又无奈,眼睛却直直地瞅向那个信封。“那个,咳,信,让我看一眼。”校长伸出手,指了指女生手中的信。“可是,校长,据我所知,就是警察,也不能随意看别人的东西啊?”校长脸上的表情僵住了。

“算了,给校长看看吧。”沉默良久,男生对女生说道。女生犹豫了一下,把信递了过去。校长脸上又露出了笑容,可心里却犯起了嘀咕:这配合得多好啊!对此,校长更加坚定了自己的想法。

校长迫不及待地打开了信,那娟秀的字体立刻吸引了校长,而那内容却让校长大跌眼镜。“好好治病,全班同学等待你归来。”下面是全班几十个同学的签名。校长脸上的笑容又僵住了。一阵微风吹来,一片花瓣在信纸上划过。女孩柔柔地说道:“其实,同学间,还有比爱情更纯真的友谊。您说是吗?我们快要上课了,就先回去了。”说完,向校长点了点头,就消失在了栀子花的那头。

雪白的栀子花在飘飞,金色的阳光在操场上跳跃。静谧的校园中,只剩下校长一人,长久地看着那封信……

关于误解的作文13

刚刚升入国小,满怀期待兴致勃勃地来到校园,可是好景不长,毕竟这是一所重点国小,大家都有着自己的目标,有着自己的计划,谁都顾不上你,更别提知心朋友了,有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课,老师不在教室,大家都在安静的自习,忽然传出一个声音“我的手机不见了!”,原来是同学玲的声音,大家也很焦急,因为这事不能告诉老师,老师是不允许带手机的!我也很着急,大家都炸开了锅,忽然玲指着我坚定的说:“是你偷了我的手机!”我一下子傻眼了,我根本没拿嘛!“就是你,我记得中午时,我拿着手机去你的位子听歌来着。快打上课零时,你还让我快点走,我走的匆忙,你就趁机拿走了我的手机!”我…我真是有理说不清,我不是那样的人啊!但谁都听不见我的声音,也没人了解我。“搜!”一个男生带头喊道。还没等我回过神来,我的书包已经被倒空了,书本散了一地,他们一边挑一边说“怎么没有?”“要不搜身?”我实在忍不住了,小声哭起来:“我没拿,我没拿……”“别哭,回头老师听见了,都是你的错!”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里,玲,在你书包的侧兜里…”“是吗,谢谢!”玲跑了过去“啊,终于找到了……”但是,谁都忘了我,他们误会了我啊!我心里说不出的悲凉……

此时此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,让我化解伤痛……

关于误解的作文14

一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的嫁衣,一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。

我一直有一个形影不离的好朋友,最近,就连老师都帮我们,把我们调到一起坐,我以为我们两个不会有任何隔阂,可是却发生了一些让我无可预料的的事,让我和她的关系恶化了。

我和她有同样的书包,同样的笔袋。就在这一天,放学我和她一起整理作业,她首先发现书包里的东西不对,就大声的质问我:“是不是你拿了我东西?快还给我!”我想了想:这些天我和她的友谊出了点问题,我怎么可能动她东西呢?便说道:“我怎么可能闲到那种地步呢?别血口喷人。”“谁血口喷人了,明明就是你动了。”她冲着我喊道,已经有好多同学里看我们吵架了,我不想被围观,也懒得跟她争辩。继续收拾着东西,突然我也发觉“我”书包里的东西不对了,我都不是我的东西啊,我随意的从书包里拿出一本书,看了看名字,明显是同桌的名字。同桌眼疾手快地抢了去,大声嚷嚷起来:“小偷,就说是你拿了我东西吧?居然还不承认,看我拿到证据了,走,跟我去找老师说说理去!”我一脸茫然,任凭她拉着我往办公室走,同学也对我指指点点,我晕了,我什么时候拿她东西了?办公室内,老师看着一脸委屈的她和一脸茫然的我,居然也有些不知所措了,问清原因才明白是什么事。

老师想了一小会儿,就领着我们回到我们的位置上,指着两个一模一样的书包说:“你们两个仔细看看这两个书包是不是自己的,我翻起书包来,果真,我平常放东练习本的地方里面不是我的练习本,而是一本本草稿纸,我更晕了,这草稿纸上的字好眼熟,这不是同桌的么?难道我们两个的书包拿错了?我下意识看了同桌一眼,同桌也拿着我的练习本思索着。过了一会儿,同桌那边传来小声的话“对不起,我不应该不仔细查清楚就说你偷我东西的……”“没事的,谁让咱们两个东西一样呢。”我把书包收拾好,还给了她,在老师的注视下,我们和好如初了。

后来才知道原来是班上爱搞恶作剧的同学们把我们书包调包了,纵使这一件误会演绎成一场“战争”。不过也是这件误会的事让我们的友谊更坚固了。

关于误解的作文15

当我翻开故事书找一张我最喜欢的上面印有一个熊猫的邮票时,我惊叫了一声,“啊”!那张邮票不在我放的76页里。这张邮票我一直藏着,除了李健龙以外,我谁也没给看过呀!李健龙是我最好的朋友了,只有他我才放心,所以我给他看了。可是,邮票又没有长翅膀,飞不走,也没长腿跑不了,不是李健龙还能是谁呀!哼!他还是个少先队员,还是我们班级的中队长呢!我一定要去找他,让他给我一个交代。

我终于找到了他,“你还是少先队员吗?还是中队长吗?你配吗?我和你交朋友,是信任你,可你太令我失望了吧?”我生气地说。

“我怎么了?”李健龙两手一摊,表示什么也不知道地表情说:“我做错什么了吗?”

“你就别装了,难道你还要让我指出来才说吗?”

“我真的不知道呀!”

“你还真让我指出来呀!”过了一会儿,他还是用他那双充满疑问的眼睛看着我,我又说:“行,我问你,我那张上面印着熊猫的邮票呢?你放哪了?”他突然变得放松了,说:“咱俩不是放进你那本故事书里了吗?”并呵呵笑了两声。

“我知道,可是没了。”

他使劲看了我一会儿,疑惑的问:“是真的吗?不会呀!”我看着他认真的样子,身跑回家,拿起那本夹邮票的故事书,仔细的翻了翻,在书的34页找到了我心爱的邮票,我一下子脸红了。

我又去找李健龙,“找到了吗?”

“对不起,李健龙,我错怪你了。”我低下了头。

“没事,”他笑着说:“找到就好,以后我们还是好朋友。”

“还是好朋友。”我们俩都笑了起来。

看着他憨厚的笑容,我突然意识到,真正的朋友最重要的是信任和宽容。

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