【必备】月亮作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的月亮作文3篇，希望对大家有所帮助。

这是我上幼儿园时发生的事。

那天晚上，我无意中发现了一个秘密——院子里盛满水的缸里，有一轮圆圆的月亮。抬头看看天上，也有一个月亮。

“哇，水缸中的月亮就属于我的！”我边想边跑到堂姐史奥文家里，得意洋洋地告诉她：“我家有个月亮，你家有吗？”

“哼，别吹大牛了，我才不信呢！”

“不信拉倒！反正你家没有！”

堂姐将信将疑，和我一起来到了我家的院子里。我指着水缸里的月亮说：“你看，相信了吧？”

堂姐眨巴着大眼睛：“你家月亮有点小！”

“可能是天上月亮的小宝宝吧？趁月亮妈妈不注意，跑到我家的水缸里玩捉迷藏呢！”我指着天上的月亮一本正经地说。

“可能吧，如果被月亮妈妈发现了怎么办？”

“我们要想个办法，帮月亮宝宝藏好！”我们学着电视里一休的样子，盘着腿，闭着眼睛，两只小手在旁边转动着。想呀想，终于想出了办法：我把自己的大洗澡盆扣在水缸上。看着大澡盆把水缸盖得严严实实的，我俩这才舒了一口气。

第二天早上，我掀开大澡盆，急得哇哇大哭——月亮不见了……

现在我终于明白了，那不是月亮，而是月亮的影子！

她，是我的妹妹，但我讨厌她。因为她是父母领养的，她的到来使我失去了父母原本对我的宠爱。从前，我说要什么就要什么。现在，我的要求不能被满足，而她提的要求总会实现，即使我想要的，我得到了，我就会发现她手中也有同样的。于是我对于她的到来并不欢迎。

那天，我正在写作业，她跑过来，晃着小脑袋向我要纸和笔。我不给，因为我讨厌她那种眼神，但她不肯罢休，继续对我说，她想要纸和笔。我烦她了，扔过纸和笔，说：“你到外屋去，别妨碍我写作业。”她拿过纸和笔听话地去了外屋，我把屋门反锁。过了一会儿，当我正为数学烦恼时，她敲门，我生气地打开门，对着她大喊：“我不是把纸和笔都是给你了吗?你又是来干什么？烦不烦啊？”说完，我在她那双无辜的眼神中狠狠地把门关上，至于她后来怎么样，我就不知道了。

晚饭时，她拿出一张纸让我看，我不耐烦地拿过来，看见上面画满了大大小小、各式各样的月亮。我好奇地问她：“你怎么只画月亮？而且还画这么多？”她那双灵动的眼转了几圈，面带微笑地说：“月亮可以寄托人们对亲人的思念和祝福，我画的这些月亮，是为了希望你有个好成绩。”我笑了，笑她假惺惺地样子，笑她充满谎言的话语，我跟她没有什么血缘关系，我们也不是亲人。

这是我第一次跟她好脾气地谈话。她天真地以为我会慢慢接受受她的，于是她每天都问我要纸和笔，每天画满月亮，每天笑着把纸给我，我都不以为然，但我还是把她画满月亮的纸整好放在抽屉里。

在考试中，我取得了好成绩，当我告诉家人时，她欢呼雀跃，说：“太好了，姐姐太棒了！我以后要画更多的月亮！”我愣愣地看着她，慢慢地，我开始找她的'优点，其时她很不错，她画画很好，从小就练舞蹈……

我改变了对她的看法，又想起了那张面带微笑的脸和那一张张的月亮。

传说中，月亮上是有嫦娥的。

小时候，我非常想要去看一下嫦娥，我经常想：“嫦娥一个人在月亮上，是很寂寞的吧？”“月亮那么小，嫦娥还不给挤死了呦！”

长得大一点了，我就知道了：嫦娥在天上还有一只玉兔在陪着她呢！还有吴刚呢。虽然吴刚是讨厌了点，可是玉兔不会说话呀，没有吴刚，嫦娥一定觉得很无聊。时间长了，会得抑郁症的。

然后呢，我就很希望可以到月亮上去。我想要去看看嫦娥的玉兔呀，看看它和普通的兔子有没有区别呢；我还想要去看看嫦娥长得是什么样子啊，有多好看呢！有天，我终于见到了嫦娥了：

嫦娥眼神里充满了忧伤，她抚摸着玉兔，慢慢的、缓缓地，不知道在想些什么。吴刚一直在制造噪音，可是嫦娥似乎听不见了。

我走上前去：“嫦娥姐姐，你在干嘛啊？”一边拍了拍玉兔的头。嫦娥的眼睛一直在看着一个地方出神：人间。

哦，嫦娥姐姐想后羿了！我问嫦娥：“嫦娥姐姐，你是不是想后羿哥哥了啊？！”嫦娥姐姐激动道：“你知道后羿？你知道后羿！”我被她摇晕了：“嗯嗯嗯知道知道。”

嫦娥姐姐哭了：“那你帮我告诉他，……”后面的我还没听到就醒了。我很后悔。

当然，我现在已经知道了月亮上是没有嫦娥的，但这个美丽的神话这个美丽的梦一直在我心中。

月亮上的嫦娥，她一直在我的心中存在着。