在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的别人家的孩子作文，希望能够帮助到大家。
每个班都有一个“别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”不仅学习
成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘别人家的孩子’。这个别人家的孩子戴着一副方方正正的大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说：“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟：“原来是这样啊。”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动。哎，真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰---100分！”我一惊，什么——一百分？我连90分都没考上，他居然---居然一百分？怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。
他还是——我们年级乃至全校有名的'书法家、小作家。
对这个“别人家的孩子”，我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉。
这个“别人家的孩子”就是我们班里的学霸---张世杰。
是说没有对手，没有目标就永远不会前进。但我却时常发现，我并没有找对手，定目标，但我仍在进步。这是怎么回事儿呢？我仔细地思考着，思考着。恍惚间，我找到了答案：别人家的孩子。
的确，别人家的孩子是对手。
记得那是我国小一年级期末考试后的一天。我的爸爸拿着我的成绩单回到了家中，我怀着高兴的心情去迎接，得到的却是一顿似针似弹的抱怨：“考的个什么！考得这么差，连‘1＋1’都不会算，还上个什么学！你看看，别人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼来说，他都是考的双百，你怎么就不如别人呢？”我听到这些话之后，马上就眼圈一红，眼泪就不争气地滑了下来。那天下午，我握着成绩单——语文100分，数学98分，哭了整个下午。在泪水之中，我暗下决心：一定要超过史廷淼。
之后几年中，这样的事常常发生，即使我超过了上一个孩子，也会有更好的别人家的孩子来打击我，使得我不得不把别人家的.孩子当对手——即使我不愿承认，但也是事实。
没错，别人家的孩子也是目标。
记得那天早上，我和班的的同学高谈阔论着各自昨天晚上的趣事，其他同学讲述的我都忘却了，唯有那一位学霸所说的，我至今仍念念不忘。他一脸轻松惬意地说道：“昨天晚上，我在床上听MP4上的音乐听到了晚上12点钟。”当时，我的脑袋像死了机一样，不停地回荡着这句话，同时还伴着我的声音：“为什么！为什么同样是在床上，同样是听到晚上12点，但为什么他听的是音乐，而我听的却是英语，但他的成绩仍比我好！为什么！这是为什么？！”“因为他是别人家的孩子。”我心中不由地想到，这样的事在我的生活中也是屡见不鲜，习以为常了。于是，我也再次定下了目标：像别人家的孩子一样厉害——就像那位学霸一样，玩得轻松，学得愉快。
别人家的孩子，谢谢你们了，原来我的进步也有你们的一份功劳。谢谢你们，是你们造就了我。
我不是别人家的孩子，也不想成为别人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成绩是不好，但我不虚伪，不会乱改成绩，不会抄袭。但你们为什么都不理解我呢?我也想要关怀，我也想要理解。
是，我成绩是不好，是没有好好听讲，但笔记我比任何一个人做的都全。你们欺负我我认了，辱骂我我也认了，你还要我怎样，要怎样我不是一个认人摆弄的小丑。
是，我成绩是不好，你们总是拿着别人的好，来骂我的`短处。是，我承认表妹的成绩是比我好，但她心机还比我重呢！你为什么只看到了我的短处，就没看到我的长处呢？我不是别人我只想做好我自己，怎么了。别人在努力，我也在努力啊，为什么你就是没看到我的努力呢？
是，我是没有天赋，但我爱的音乐和吉他。你都给我掐灭了。我是没有爱好，我是没有艺术细胞，但你真不是一个称职的家长，别人的家长都是培养别人家孩子的长处，你呢专门诋毁自己家孩子的长处。我想好好学，但你的你的一句话就像泼了盆冷水，赏了个耳光。
是，我承认我是没有人家孩子优点多。但我的好习惯你全都没看在眼里。是，我爱写作文，可你总说作文有什么好写的，就大学联考上的一点分。我爱些草字，这是学生特有的风格，你却总说比鬼画符还难看。
我很好奇，你为什么总拿别人和我比。是，我承认我在学习上是没有天赋，但你为什么就没关注点我别的呢？你总在乎成绩，总把我的兴趣爱好全部磨灭。到头来还说我别人家的孩子，成绩兴趣爱好全能，你呢天天只知道吃喝玩乐的。
是，我承认七年级是没有学好，但你也不用拿国小二年级的学生比吧！说什么，人家成绩好的很，以后肯定考个重点高中，重点大学。你呢，去要饭吧！
是，我承认。我什么都承认……别人好，是……别人好。但你家孩子也不差……你为什么天天都要比来比去。面子真这么重要吗？
我不是别人家的孩子，没有天赋没有优点。但我只想做好我自己……
这节晚自习，他的心又突突地跳了起来。
他眼睁睁地看着一个又一个学生被老师叫出去谈话，心里不免又是一份沮丧。
马上就要期末考试了，那些被叫出去的大都不是成绩顶尖的选手。老师期待他们能考出更好成绩，希望通过言语激发出他们的潜力；抑或是成绩平平，老师希望用另一种方式激励他们更努力一点的。
唯独他，没有被任何人注意到。
他也只能算一般的学生，他也很努力，只是成绩始终上不去，哪怕只是一点点，他也为此反思过，可却没有勇气去找老师，只是将此深深地埋在心底，但是同时，他是多么希望双眼明净的老师给他指引出一条敞亮的大道。
老师又进来叫了一位学生，他用羡慕的目光目送他走出了教室。
他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成绩，可无论他如何拼死拼活，成绩却始终上不去，他又想让自己的成绩有一个大低潮，让老师多看自己几眼，哪怕只是对他说几句话：“你还有希望，你不要放弃……”，他也会信心百倍。可如今，他在班里更像是一个摆设，没有丝毫的存在感。
门开了，又是一个“别人家的孩子”走了出去。
他的心。有如死灰一般，似乎没有了一丝复燃的可能。
老师又一次回到了教室。出乎意料的，老师这次径直走向了他的座位。
原本他抱着最后的希望，希望老师能注意到他，可当他看到老师后，黯淡的双眼瞬间充满了光彩，腰板如青松般挺得直直的.，双目充满希望地，死死地盯着老师，心跳得越来越快。像是重新有了希望。
老师走到他的身边，只是轻轻触了触他的肩膀，他便蹭地站立起来。老师却被吓了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁边的一个座位：“他呢，晚自习怎么没来？”
寥寥数字，却犹如晴天霹雳一般砸在他的心头，希望越大，失望越大。
他的心里是满满的不甘，为什么我这么努力，这么期待却没有人看到？为什么别人家的孩子就能得到老师的器重，为什么……
家中的长辈总喜欢拿你和一个人做比较，而那个人正是“别人家的孩子”。
我妈妈也经常拿别人家的孩子和我作比较，而和我比较的人正是她好朋友的女儿，比我大三岁。一天，作业写好了，反正还没开饭，也没事干了，我来到客厅，拿起久违的的电视遥控器，躺在沙发上看电视。这种感觉真好！妈妈出来了，她看着手机，又抬起头看了我几眼。结果，她的“小宇宙”爆发了，“看看别人家的`孩子，比你大，还比你努力！作业本来就多，做完了还看书，哪像你只知道看电视！”我默默下定决心：我要向“多看书”方面发展。
放暑假了，妈妈又来嘱咐我，多去参加一些社区活动，去图书馆。又给我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫头自觉，n次去图书馆。我辩解了两句，“我要去学习班，做作业，可她不用！”可妈妈又回我一句，“她被瓯剧团选去，才不用做的，换做平常，肯定比你努力。”我无力挣扎，别人家的孩子是万能的，而我是无能的。
最气的是，妈妈拿她的身高和我作比较，她比我大，肯定比我高，这没有可比性！可妈妈却说：“她明明挺高的，还坚持锻炼，你一点都不高，却不锻炼，还整天玩手机，看电视。”我遇到了一个“万能”的别人家的孩子，人家只是有兴趣，我没有兴趣而已。
不过，这种比较倒不是坏事，至少我能拿她当做我的榜样，向她学习，去努力成为他人口中的“别人家的孩子”。你和别人的差距很大，大就大在那句“别人家的孩子”上。
作为一名光荣的国小生，想必大家都有一个共同的敌人，那便是“别人家的孩子！”这“别人家的孩子”可谓是神通广大，劳、智、体、美、德样样精通，上知天文，下知地理，上天入地，无所不能。简直比那大闹天宫的孙猴子还逆天，走到哪，都是“人见人爱，花见花开”，而他们的`事迹也是“无人不知，无人不晓”的呀！
本人，现上六年级，已被这“别人家的孩子”摧残折磨了整整六年，每年每月每天都无数次被家长以“别人家的孩子”这一名义责骂成千上万次，每天都狗血临头……
“没事多向你们班上的那谁谁谁学习学习，上课认真点，人家能考高分，你为什么就考不到？不是同一个老师教的吗？……”正在吃饭的我被我妈数落着；“作业写好点，要保证每一条的正确，你看看你们班上那谁谁谁的作业，你再看看你的！简直一个天上，一个地下……”正在写作业的我被我妈数落着；“作业每条都正确了吗？一点点也不谦虚，写完了就知道玩，不读书，你看看你们班上那谁谁谁，人家多自觉，作业一写完就立马读书，从来都不需要人去叫，你再看看你……”写完作业正在玩的我被我妈数落着。
总之，我每天耳畔都充满了《作业经》、《考试经》、《分数咒》等一系列学教经典，其中的一段我还能背下来呢：作业一写完，就要去读书。读到八点半，才能放下书。你看看别人，再瞧瞧自己。人家天上飞，你在地上爬……收集在一起，100%能编出一本《学教祖师经典语录》，一旦出版，必定会在市场上引起轰然大波，到那时，一定会赚大发的。
最近我妈又用另一话题来数落我了：那就是。上次老师征集，我便写了一篇，后来，班上有一学霸拿了一个奖项。我妈知道后，我可遭罪了：“你看看，我叫你平时多看看书，不听不听，现在知道了吧，一块投稿的，为什么人家拿奖你拿不到……”
别人家的孩子，真希望你从我的世界中消失，永远活在历史中。
我再三问妈妈：“我为什么没有姐姐”？妈妈说：“实在生不出姐姐”要么你去当别人家的孩子。所以，在这段作文中我要写我想做别人家的孩子。
我心中的姐姐应该是这样的，会教我写作业的姐姐带我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家务的姐姐一起带弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐帮我过生日的姐姐。没有姐姐的我，感觉生活一点乐趣都没有，爱哭的弟弟总是让我很生气，不管我怎么样用心跟他讲，他总是一脸浮躁，大声的哭个不停，这个时候爸爸妈妈还管我，不该怎么样怎么样……。没有姐姐的我，在碰到难题的时候好烦啦，好无助，一点思绪都没有，也不敢告诉爸爸妈妈。不然他们会说我上课不用心听，每次这个时候我都是硬着头皮去找爸爸妈妈，他们也会认真教我，但我听不进的时候就开心凶我。每当这个时候我头脑一片空白。
没有姐姐的我，一个人收拾书房和房间累的满头大汗，一边的弟弟还捣乱，等妈妈过来检查的时候不干净的摆放不齐的又罚我，我好想这个时候有个姐姐，这样我就可以像弟弟一样尽情的玩耍了。
没有姐姐的我，过生日也很是没劲的，因为我想把家里布置的很有气氛，很有我想要的'画面感，没有姐姐每年的生日都是一样的吃饭蛋糕大人们的聚餐而已。其实我有一个堂姐，她就是我们写的这样的好姐姐，学习成绩很好很懂事很有礼貌很会做家务，暑假期间我在姐姐家过夜贪婪的我只会躺在床上指挥。姐姐给我吃好吃的带我玩耍作业有困难时姐姐都会给我指导做题，当我不想写作业的时候姐姐就告诉我只有好好学习才能上好的大学，姐姐还告诉我她梦想中的大学是怎么样的，我为姐姐的梦想感动。
好想有个自己的姐姐，可是妈妈生不出姐姐！
茫茫宇宙，有一种神奇的生物。这种生物，可以天天八门功课同时学，还成绩优异；这种生物，琴棋书画样样精通；这种生物，不仅字写得好看，成绩单也好看。妈妈再也不用担心他的学习了。这就是感动中华的人别人家的孩子。
什么是“别人家的孩子”，有人说，就是比你厉害的同龄人。每个人从小到大，应该都听过这样一句话：“你看看某某某，怎样怎样的.，你要是像他那样就好了！”反正，别人家的孩子，在我印象里都特别厉害。
首先，就是他们的成绩，他们不偏科，分数还很高。不像我们，偏科严重，高分不高，低分特低。我们看分数，是从下往上，要找那么一会儿；他们是从上往下，一眼就找到了，你说差距咋这么大呢？
其次是家务能力，在父母口中，他们上得厅堂，下得厨房，扫地，拖地，一尘不染；炒菜，煮饭，味道鲜美。而我们呢，走进厨房，一片儿狼藉。父母老是说：我们什么时候可以吃到你们煮的饭呀！
别人家的孩子，都特别厉害。当然我也不自卑，有人说过，是金子就会发光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石头。石头怎么了，你看有多少景区就是一块大石头上刻几个字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一颗普普通通的石头，坚强，乐观，望最蓝的天，赏最美的花，多好。
在同学家长的眼里，我就是那个“别人家的孩子” 。
有一次，小w在英语考试时得了94，比另一个学霸小l高了十几分！他本想跟别人炫耀，结果英语老师说了一句，“matt（我的英文名字）100分，口语也满分！”要知道，这次英语考试难度大，能考90分以上，都是学霸级人物，同样难度下的英语考试，我还考过两次100分呢！这下小w不敢说话了。
可人外有人，天外有天，在我妈眼里，我们班的体育委员就是“别人家的孩子” 。
我的iq高，但体育是我的弱项。每学期期末的成绩单上，我都能见到琳琅满目的a,但是也总有一个与众不同的“b”，那个“b”四年来一直“窝”在了体育成绩上面，没离开我的.成绩单。
我们班的体育委员小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用时少了7秒，比我整整快了26秒！
他就是妈妈嘴里常夸的“别人家的孩子”。
但小h的体育也有弱项，就是坐位体前屈不行，他能压到十厘米，而我能压到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能压到二十厘米。哎，我太难了！好不容易在坐位体前屈把小h比下去了，又来了个小z。
别人家的孩子可是我努力奋斗的榜样，这个学期，我要努力把窝在体育成绩上的b赶走，再把自己在体育方面也变成“别人家的孩子”！
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈(暂且，叫他们A家长和B家长)。
这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。
从此，A暗暗窃喜、B默默奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的'很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后，考虑两位家长的问题。
他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈。(暂且，叫他们A家长和B家长)这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。
A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。从此，A暗暗窃喜、B陌陌奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。
A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后，考虑两位数家长的`问题。
他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈。这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。
A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8 B脸上瞬间多了个红红的手掌印。从此，A暗暗窃喜、B陌陌奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。
A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题。然后，考虑两位数家长的'问题。
他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?
嘿，“别人家的孩子……怎么样怎么样，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我们一定深受这句话的毒害吧。是的，这就是当今中国式家长的口头禅吧？真的是，相信如今中国，无论是条件好的住在繁华的大都市中的孩子又或是住在农村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他们也都饱受这句话的摧残吧是的！
无论，你身在何方，无论你从哪里来，你绝对都多多少少听过这句话，这句话已近在中国流传度百分之九十八，听过这句话的人为百分之九十五的人，这是多么一个惊人的数据。也就是说，别人家的孩子已近广泛的流传到了中国的各个家庭内，那么别人家的孩子到底是什么呢！到底有多少人被他/她摧残呢？
别人家的孩子，首先肯定是父母们的口头禅。中国式父母，特别喜欢拿自己家的孩子去和别人家的进行攀比，可是真的可以进行比较吗？人非圣贤孰能无过，家长们口中也常常和孩子们念叨着这句话，可他们自己为什么就不能真正贯彻这句话的意义呢。是的这句话的意思就是，人都是有缺点的`都不是完美的，家长们也都理解这个道理。可是非要拿自己家孩子的缺点，和别人家孩子的长处去相比？这真的有可比性吗？是的，只要人处在一个很冷静的环境下，就可以清楚的知道，这是完全不能比较的，可是为什么家长们要怎么做呢？我们孩子们就不能做好自己吗？
总听父母说，别人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家学习。严重的家长直接成为了别人家的父母，直接就给孩子一顿打骂，这让我们心里十分不舒服，负面情绪也因此而生。就因为我的父母老是拿我和别人“攀比”，所以，我也学会了“攀比”，对，是各方面的攀比。
小时候，父母说别人家的.孩子如何如何好，只是让我也树立更高的目标。但慢慢的，我觉得父母说这些话的背后多了一层含义：你怎么老是比别人差呀！带着这种心里阴影，我也养成了各方面都要比一下的习惯——谁的衣服漂亮、贵，谁的零用钱多，谁有了新的电话手表…………都是些与学习没有半毛钱关系的“攀比”。甚至不该在我们这个年龄段碰到的，都被我们“无心”地比了起来。我不禁在想：我们的攀比，家长怎能没有责任呢？
长大一些后，我有了自尊心，老被父母骂，被父母拿来和别的孩子比是一件很没有面子的事，心里总会想：既然别人家的孩子那么好，那你们就要那个人做你们的孩子吧！就这样，叛逆一点点地在无形中开始了。然而，叛逆期的我们更让家长们生气——在这个恶性循环的背后，我忍不住想问：叛逆的开始难道和家长无关吗？
或许，我真的应该和父母好好谈谈了。真希望她们也能像别人家的父母那样，用理性来教育孩子，拒绝一味的攀比，拒绝打骂，拒绝“逼上梁山”。最后，还是让我们一起努力成为“别人家的孩子”、让大人成为“别人家的父母”吧！
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