[实用]实用的班级作文300字

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的班级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级作文300字 篇1

五班人才济济，五班大班长的位置，也引发了很人竞争，短时间内实在难以确定。于是我们班决定让三位大班长候选人分别管理三个月，期末的时候再评选谁是名符其实的大班长。其实，无论结果如何，只是过程就能让人们受益无穷。竞争中，干部对工作尽职尽责，一丝不苟，在管理的过程中磨炼了自己，强化了自己。同学们在评选中认真观察，仔细记录，以旁观者的角度看三位班长候选人的过人之处，并加以学习：刘沂松办事的条理清晰，曹诗莺做事的得心应手，李宜人管理的雷烙印在群众的心里。最后评选出来的结果是李宜人当大厉风行等等都班长——因为他比其他两位候选人都多了一份成熟和稳重。一次竞选，锻炼了干部的`能力，擦亮了群众的眼睛，优化了班级的管理，无论从那个方面看，都是受益无穷的。

班级作文300字 篇2

因为学校要求评比生态班级，所以每个班都叫学生带些花花草草装点教室，做好生态班级的基本要求。

所以我呢，便“奉旨”来到花鸟市场（步行街），开始搜寻我中意的植物。

走着走着，往一旁的摊子看了一眼，就一眼，我对那盆摆放着的仙人球，那个浑身带刺的家伙“一见钟情”了，可那只是我的“一厢情愿”而已，还不知道那“浑蛋”愿不愿意跟我“远走高飞”呢！

我将我“未来伴侣”只给爸爸妈妈看，你猜怎么着？爸爸妈妈不禁点头赞许，好夸我懂欣赏，有眼光呢！

不过，这盆仙人球确实非同凡响，否则怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的红花，给人感觉十分孤傲；另一株像一棵“扇子”树，“树干”笔直笔直，顶上的那把“扇子‘绿绿的，看起来毛茸茸的，挺招人喜爱；第三株像几座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不过它会开花，会开出美丽的紫色的`一朵朵小花。

买完绿色植物我便要回去了，那儿的东西真是太棒了！有可爱的小动物，美丽的植物，可都不是属于我的，为了我不起贪婪之心，我应尽早离开才行。我牢牢地捧着那盆仙人球，生怕会被别人抢走似的。

班级作文300字 篇3

我们班有59名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在5（2）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

我们的“家”非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

我们的“家”也非常温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的`同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。

班级作文300字 篇4

“铃铃铃……”，上课了。这节是数学课。像往常一样，同学们起立，问老师好。可是我发现，老师说话的语气要比平常严肃得多。待同学们坐下后，老师把一叠纸重重地往讲桌上一放，毫无疑问，这肯定是昨天的试卷。提起测验，我有一种不祥的预感。因为测验来得突然，比平常难了许多。老师扫视了一下全班同学，很严肃地告诉我们，这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到这个消息，同学们一片哗然，有的嘴巴大张成O型；有的同学双手抱头，趴在桌上；有的同学则显出一副胸有成竹的样子；有的同学更像在向上帝祈祷。我也有些紧张，心里感到忐忑不安，手心更是捏出了汗。要知道我要是没考一百分，可是有损我班长的形象呀！恍恍惚惚之中，听到了我的名字就在那寥寥无几的'名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球，眼里尽是百般无奈。

仿佛过了许久，这一节不平凡的数学课终于结束了。不过我明白了很多很多……

班级作文300字 篇5

“铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不敢再说话，怕老师来了讲他们。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的了，有的'跑来跑去；有的大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像有无数的小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地区一样。管纪律的班长章嘉怡大声说：“不要说话了，否则谁讲话，谁的名字就记在黑板上！”

同学们顿时安静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学名字被记上黑板去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声还唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔设调的声音唱起来。为了安全起见，有个同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座位上。马上，教室里又恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的班长有苦难言，一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。