精选四年级春天作文合集八篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级春天作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级春天作文 篇1

在星期六的上午，我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说：“额……春天的步伐可算来了。”我当然也知道春天的步伐来了，可人们口中的春天的步伐到底是什么？是吃的？喝的？还是穿的？

我百思不得其解，只好去问我的妈妈，妈妈思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天的步伐，可你要注意，春天的步伐能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对妈妈说：“放心，我一定能找到春天的步伐！”只见妈妈这时故意笑了笑，我心里只有找“春天的步伐”并没注意。

第2天，我早早的起了床，跑到妈妈的床前问：“妈妈，春天的步伐在哪？说呀？”妈妈让我准备去爬山，我好奇地问：“春天的步伐在山上吗？”妈妈告诉我：“你不是要找春天的步伐吗？在山上，春天的步伐最好找。”我总感觉妈妈话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。

开始爬山了，一路上我和妈妈有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。

我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的步伐的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天的步伐了……我找到了……。

春天的步伐像一位魔法师，令沉睡的花草树木都苏醒了，把飞走的`鸟儿再次唤回。春天的步伐，我爱你！

四年级春天作文 篇2

春姑娘来了，她带来了许多东西，比如说五彩缤纷的花朵，温暖的春风，还带来了宝贵的春雨。

走到公园的里面，首先看到的是一位美丽的“姑娘”在河边梳头发，不用说，你也知道，它就是每一条小河边都有的——柳树。柳树刚刚发芽的时候最好看了，一个个小嫩芽尖尖的，像一个个小尖刺一样。旁边的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水温暖了许多，吸引了一群鸭子，它们一个个跳入水中，真是“春江水暖鸭先知”啊！

走进花园，首先看到的是迎春花，那黄色的花朵好像金子一样耀眼。还有美丽的紫金花，没有叶子，它是一串一串地开在树上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，红得像熊熊烈火。

在果园里，李子花比冬天下的雪还要白，粉色的桃花让人看了就会迷醉，杏花是粉中带着白色的，是那么娇媚，让人不忍心触碰。

来到田野里，油菜花像一块金子雕刻出花朵一样。翠绿色的麦苗长得更快了，远远望去，像一块碧绿的宝石。

来到森林里，你就会听到许多小鸟在“叽叽喳喳”，欢快地唱着歌，好像在说：“我和我的小伙伴们又回到原来的家了！”

大自然有许多奥秘等着我们去发现，春天又回到了我们的身边。现在，让我们一起走进这美丽的春天吧！

四年级春天作文 篇3

水蒸气到了天上，就会变成云。过了一会儿，我就从那天空中簌簌落落地飘下来。知道我是谁吗?我是春天的小雨点，

我来到缺水的地方，看见一群饥渴的人们，就立即跳到下面，变成一条小溪，让所用的人们都喝到清凉而又干净的水。

我来到一望无际的大草原，发现草原的草都枯黄了，牛羊们饿得无精打采的。我就急忙跳到草的根部，草们一瞬间都变得翠绿起来。牛羊们欢天喜地的吃着嫩绿的青草。

我来到花园里，看见花儿们个个都奄奄一息，就立刻跳到花园里，花儿们把我包到花瓣里。过了一会儿，花开了。花儿们真漂亮呀!看上去像彩虹。

我来到田野里，田野看见了我，招呼我到麦田里，农民开心地说：“今年又是一个丰收年。”听了农民伯伯的话，我心里乐滋滋的。

我是春天的小雨点，世间万物都期盼着我，我把甘露洒向大地，我把爱播在人们心中。于是，人们心中全部都充满了爱。

　　四年级春天作文 篇4

时光飞逝，春天又到了，万物都开始了新的旅程，都生机勃勃的迎接新的季节;而且我也已经是一名八年级的学生了，但或许它只是一个代名词，它代表着无穷无尽的烦恼。

岁月总是去的让人彷徨，甚至还来不及想，自己就这么“轻而易举”的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩儿已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚，变化就已经来临。随着年龄的增长，周围的目光也越来越严厉，身上的责任也就越来越重。

在学校里，每天面对着各种各样的人，有你喜欢的，有你讨厌的，你每天都会见到他们，并且要装出一副无关紧要的样子，每当这个时候，你就会感到特别的累;因为班级其实就是一个小型的社会，你必须得适应所有人，但很多老师都认为这没什么，因为他们根本不知道班级里的一些事，他们也不知道班级里的学生真正是什么样的。

对于表面坚强的我来说，这已经足够让我泄气了。

还有，每天大约有十个小时面对着一摞摞的书本，有需要你写的，有需要你背的，有需要你读的;我知道每个人学生都在重复着这样的事情，所以，我没有退缩，我选择了坚强下去，因为这是一条与其他路比起来最容易走的路，但这并代不表我很轻松，其实我很累。

可能大部分的学生都和我一样，还有其它的烦恼。

在家里，每天面对着父母无奈的脸，我真的很想发脾气。所有人都认为我非常聪明，而且我也拿出了好成绩来证明这点;但自从升入国中后，我的成绩一点点的滑了下来，这就让我的父母非常伤心。他们告诉我说，以后都不会再强制我，他们会放开手任我飞翔。但对于我来说，打也好，骂也好，我都能忍受，但我却忍不了他们这么说

其实，对于我现在的成绩，我也并不满意，但我已经努力了。

因为我的长相和学习引来了很多别人没有的麻烦，但面对这些麻烦我也已经尽我最大的努力去解决，去忘记，我觉得其实我已经做的不错了，但没有一个人会去夸奖我，理解我，包括我的父母，只会指责我的不是。

我现在已经长大了，不再是无忧无虑的儿童了，我也应该承担起一些责任了，也不应该总是这么抱怨了。但我甚至连什么是我想要的未来，我都不知道。真的好迷惘！不知道未来会是怎么样？曾幻想过无数种属于我的世界，也许以后终会有一种是属于我的，可是，我现在不知道自己到底想要什么，就觉得现在的我什么也不想要，就想开开心心，无忧无虑的笑一笑！

四年级春天作文 篇5

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像是冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拔节的麦苗儿，像是绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天的田野。它就像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”

四年级春天作文 篇6

沐浴着春天的阳光，春风轻拂着我的脸。我走在春天的田野上，感受着春日的美好时光。

春天的田野到处是油菜花的海洋。这边一片，那边一块，金黄的油菜花灿烂地开着。走进细看，只见每一棵油菜都从根部向四周分出很多枝条。每一根枝条都像一棵小树一样长出枝枝叶叶，顶部是半球形的花丛，密密地开着金黄色的小花。一排排油菜的枝条相互交错，像手挽手的好朋友，一阵风儿吹来，油菜花摇着小脑袋，好像在说悄悄话。

春天的田野里还站着由麦苗和蚕豆组成的绿色方阵。一垄垄的麦苗青翠欲滴，排着整齐的队伍，像接受检阅的仪仗队；蚕豆就放松多了，它们竖着紫色的小耳朵，在听大地妈妈讲故事呢。

春天的田野里，路边长满了嫩绿的小草，开着不知名的花；沟渠边芦苇的小脑袋刚刚钻出地面。看，地头还有一树粉红的桃花正热闹地开着，让春天的田野一下子变得五彩缤纷。

春天的田野啊，生机勃勃，是一片充满希望的土地。春天的田野啊，真令人流连忘返。

四年级春天作文 篇7

春天来啦！灿烂的阳光照耀着大地，我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人，桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。

我们来到了田野里，麦苗铺上了一层绿色的地毯；油菜花像是从天上掉下来的碎金子，成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢！

我们又来到了菜园里，蔬菜都从土地里长出来了，；小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋，满地都是小草的身影。

果园里，粉红色的桃花绽开了，远远望去，像一张张笑脸。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来，阵阵扑鼻而来的清香，真让我入了迷。

公园里，百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞，啊!好一个花的世界。

春天真美好，我愿春天永远留在我们的身边。

名师点评：

小作者观察仔细，叙述时井然有序。我们都跟着他的笔触在欣赏春日的美景。

对于景物描写能充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法，使得文章生动形象。

值得注意的是，“桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。”一句中的“景物”一词改为“景象”更为妥当。

另外，我们在描写景物时，如果能够插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。关于春天的民俗谚语似乎有不少哦，试试把它们揉入你的景物描写，那你的作文就更好了！

四年级春天作文 篇8

春姑娘总是悄悄地走，悄悄地来，这不冬去春来，春姑娘又不知不觉的走进了我们的生活。

高山上的冰雪逐渐融化，小河里的水涨了起来，冬眠的动物走出了家门，孤零零的树枝发出了嫩芽，农民伯伯开始翻耕田地，播种希望，就连燕子也迫不及待地赶了回来。同学们脸上洋溢着春天的生机，个个精神抖擞，朗朗的读书声响遍了校园，这就是我看到的春天。

春天是生机勃勃的，那是因为春风一吹，吹鼓了花苞，春风一吹，吹绿了柳梢；春天是独一无二的，那是因为春天的花香好闻，春天的景色好看，春天的风声好听；春天是多姿多彩的，绿色，粉色，蓝色……各种颜色都融入了进去，像五颜六色的画笔，绘画着五彩缤纷的春天。嫩绿的枝条、鲜艳的花朵、清澈的河水、湛蓝的天空丰富了我们的大自然。

假如世界上有魔法，我愿变成一只燕子，体验迁徙后回到春天的愉悦心情，假如世界上有魔法，我愿变成太阳，发出万丈光芒，照耀着春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿变成春姑娘，陪伴着人们度过春季的幸福时光。