在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的对话作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对话作文300字 篇1
夜深了，我的文具盒里又开始对话了。
铅笔站在最前面说：“我的用处是最大的，要不是我主人能写出那么漂亮的字吗？”
橡皮听见了说：“我的用处才是最大的，主人写错了字不是我，能把字擦干净吗？而且我身上还有各种各样漂亮的花纹，谁比我的用处大呢？”
尺子竖起身子大声地说：“你们两个不知道我的用处才是最大的吗？我是主人用处最大的文具，数学课上不是我主人能画出那么漂亮的图形吗？而且还受到数学老师的表扬，我的用处最大了！”
这时文具盒公公揉揉眼睛和蔼地说：“大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如铅笔能帮主人写出漂亮的字，橡皮可以帮主人擦掉写错的字，尺子可以帮主人画出不同的图形，大家都可以帮助主人，何必一直争吵呢！大家都互相谦让一点就不会再争吵了。”
以后，大家互相谦让，主人天天用着文具们，文具们也非常开心可以帮助主人，“大家”过上了幸福的生活。
对话作文300字 篇2
周围静悄悄的，突然，垃圾桶里传来说话声：啊，好香的面啊包啊！怎么就被遗弃了？面包瞅了瞅练习本，说：你不也是一样啊！用了一半就被扔了。是呀！这是为什么呢？练习本疑惑不解地问。
面包长叹一声，说：饭前小主人还说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，’可咬了一口就说不好吃。唉！看来他根本不懂什么叫‘粒粒皆辛苦’，你看，农民伯伯翻土、撒种、浇水、施肥、除草、收获，再运到工厂，工人叔叔再把我磨成面粉，活成面，切块，烘烤农民伯伯和工人叔叔是多么辛苦啊！可小主人却把我扔了。
练习本身有同感，说：是呀，我本来是一棵大树，进入造纸厂经过繁琐程序将我制成白纸，在印制成练习本，最后把我给孩子们使用，唉！没想到呀，小主人竟把我给扔了。
这时，一直默默无闻的垃圾桶开口说话了：咱们要以自己为例，教育小朋友们爱护劳动成果。
从此，垃圾桶上就有了：请爱惜劳动成果，珍惜资源，杜绝浪费。的标语。看，垃圾桶每天多开心呀！
对话作文300字 篇3
学校的教室里有个箱子，里面装满了很多丢失的东西，有书本，有铅笔，有三角尺，有羽毛球拍……都快把整个箱子挤满了。门上有一个铁将军，它防止小偷来拿东西。
在里面，他们正七嘴八舌地议论起来。二楼的新华字典叹了口气，垂头丧气地说：“哎，主人把我扔了，也不去捡。看来，连他也讨厌我了。”三角尺走过来，拍了拍它的肩膀，和蔼地说：“我的命也不比你好，我在这儿已经有三个学期了，但还是没人来收留我。”
他们俩个的对话被楼下的铅笔听见了。它垂着头，愁眉苦脸地说：“主人把我们扔来扔去，没过几天，我们就各奔东西了。”一旁的书本也说话了：“我刚买来，主人把我当成了宝，每天带着我。可当他看完了，就四处乱扔，一点儿也不知道保管。”
这时，同学们来了，门上的铁将军被打开了，他们一下子就认出了自己的主人，又回到了主人的怀抱。
对话作文300字 篇4
昨天晚上，我在睡觉时，突然想到了一个问题。我就去问妈妈：“妈妈，上次圣诞节的礼物是谁送的啊?”
“礼物?不知道。可能是圣诞老爷爷送的吧!”
“那他怎么进来呢?家里又没有烟囱!”我问。
妈妈说：“那…可能是从窗户里进来的吧。”
“那他是怎么知道我想要什么礼物的呢?”
“你有没有告诉别人?”
“有。我写在小黄纸上。”
“那，”妈妈说：“可能他把你的小黄纸条拿走了吧。”
“那他怎么知道我的家是住在这儿的呢?”
“那我不知道了。”
“那他住在美国，怎么从那过来的呢。”我问妈妈。
“坐鹿啊。”
“那要很久啊，7——9天才能到呀!”我说。
说着说着，我就睡着了。我仿佛梦见了那圣诞老爷爷正在给大家送礼物呢!一只只驯鹿拖着雪橇闪过天空，发出星星般的光芒，来到我的窗前投进了一捆捆五颜六色的彩绳：有红的，有绿的，有黄，有粉的……
圣诞节那天，我总共收到了：足球、铅笔盒、彩绳。真是快乐又丰收的一天!
对话作文300字 篇5
学校楼梯的墙壁上贴着不少名人的字画，一句句都是对同学们的激励。
清晨，我背着书包，迈着轻盈的脚步，来到了伟大的民主革命运动的先行者——孙中山先生字画前，耳边响起了他鼓励大家奋勇前进说的话：“不断的奋斗，就是走上成功之路。”回想起平时，我不禁红着脸，低下了头。因为平时我都依赖着亲爱的父母，自己没有努力。我决心要奋斗。我鼓起勇气，看着孙中山先生的眼睛，此时，我仿佛觉得他的眼神充满了鼓励，我要像他那样，不断地奋斗。
我告别了孙中山先生，又跟平日的老朋友唤醒人类灵魂的.文学斗士——高尔基见面了。他想我们多看课外书，就说了一句：“书是人类进步的阶梯。”我的眼睛闪现出了自信。因为，我也是个小书迷，当听说有好书时，我就会竭尽全力找来看，我想我一定会有进步的。
我继续漫步在校园里，跟伟大的女性——宋庆龄对话，跟不屈的爱国使者——苏武交谈，跟浪漫主义诗人——屈原倾诉，跟古文运动的领导人——韩愈交流……我的心灵一次次受到了极大的震撼。
对话作文300字 篇6
有一天，文具盒里的文具说话了，它们在争辩谁的用处最大。
“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大！我的用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！
红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼！那我们找尺子爷爷评评理！看看尺子爷爷说谁的用处最大，好不好？
“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷，尺子爷爷笑着说：“孩子们，你们找我有什么事呀？铅笔弟弟委屈的说：”爷爷，你说我们谁的用处最大？“尺子爷爷微笑着说：”你们各有各的用处，我们要向身边的人取长补短，这样才能弥补自己的短处了！“听了尺子爷爷的话，文具们红着脸，惭愧地低下了头。
所以，每个人都有自己的短处和长处，要正视自己的短处，这样才能慢慢地进步！
对话作文300字 篇7
我有一个漂亮的文具盒，里面有铅笔、橡皮、卷笔刀和尺子。可今天，文具们开了个大会。
首先说话的是铅笔：“我告诉你们，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出来，就能写出一手漂亮的字，老师夸赞她，同学们羡慕他，而且我头上有美丽高贵的西洋楼，红色的屋顶、蓝色的瓦砖……你们说不是我最有用，还能是谁最有用？”
顶不服气的是卷笔刀，他说道：“铅笔，你别骄傲啦，我才是最有用的，你的芯断了，谁帮你削的？是我！是我！看我美丽的身姿，上面有道道纹路，我才是最有用的。”
铅笔还没来得及反驳，橡皮就迫不及待地开口了：“哼！不管怎么说，你们都比不过我，什么东西留下的痕迹我都可以擦掉，而且我五颜六色，身上芬香扑鼻，你们不许跟我争，我才是文具的霸主！”
橡皮的话引来尺子一阵嘲笑：“不会吧？这能叫霸主？哈哈！如果不是我帮主人连直了线，得了一百分，你们根本没用！知道了吗，你们三个——臭铅笔、小橡皮、破卷笔刀，我才是这里的霸主，哈哈！”
小主人美美刚好听见了她们的议论，便说：“你们别吵啦，每个文具都有自己的长处和短处，所以你们没有一个是这里的霸主。”
文具们听了，都惭愧地低下头。
对话作文300字 篇8
一天，一辆汽车停在一辆自行车旁边。汽车从没看过自行车，便问：“你是什么？”自行车答道：“我是自行车。”汽车“噢”了一声，追问道：“为什么我从来没有见过你？”这事正好说到自行车心坎上，自行车唉声叹气地说：“这几年人们生活水平提高了，都买私家车，不像以前那样骑自行车了。”“我说我怎么没见过你呢。”汽车说。
“那么你是怎么行走的呢？”汽车问。“用脚一圈一圈地踩。”自行车说。“那多不方便。哪像我，一踏油门就能走。”汽车讽刺地说。自行车说：“要是论谁好，你可能真的不如我。”汽车急了：“你说，我哪里不如你？”“首先，汽车的大量增加使得交通堵塞。其二，汽车排出大量尾气，是空气污染的最大元凶。第三，汽车的增加使小区的停车位不够用，使得大多数车主将私家车停在人行道上，有的车主甚至停在了绿化带上……”自行车正掰着手指头一一列举汽车的种种劣迹，车主人就开着汽车匆匆离开了。
汽车看着那拥堵的公路，又看着灰蒙蒙的天空，再看看那乱糟糟的停车位。心想，我真的是比不过自行车啊！
对话作文300字 篇9
岁月悠悠，从粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年轮，我数着又过了几年，可年轮不会再多下去了……——题记
手扶着一颗树，靠在它身边，然后慢慢坐下：一片树林到一棵树木。我知道这棵唯一的百年老树，这样一棵参天大树，也无法逃离最后的恶运——被砍伐。
我听着大树的诉说，发出嘀嘀声。似懂非懂，它是面带微笑的在倾诉。
它是树，不会哭。但它也会多愁善感。
这个秋天——它的叶也发黄，不再生机勃勃了。它的生命终究会结束，但它并没有唉声叹气。我知道它会用微笑离开，留下一个树墩在那儿静静的等待。
我想象着它的年轮有多少。可我不想看见那轮。谁想得到那微笑是苦笑？但不是。那是发自内心的，我听懂了大树的语言，那是伤心的，但它也是乐观，它也在劝我。
又过了几年。真的只剩下了一个树墩放许许多多的年轮，像一颗石头落入水中后泛起的水波，一圈又一圈，一圈一圈的转着。
那一年过去了，又一年过去了，年轮却从未增多，我曾问它为什么，可我的内心深处明白，它保持原貌等那树来找。
那是树的语言，那是树与树墩的约定。别总以为我们人类不懂，其实只是不想懂，假装不明白而已。
哦！大树的语言我懂了，那是幸福的！
学识谷
