蚯蚓国小五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的蚯蚓国小五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一场大雨后，清晨的空气变得格外新鲜。我来到院子里赏花，突然发现院子墙角的泥土里有东西在动，我走近仔细一看，原来是一只蚯蚓，足足有一尺长，身体光滑柔软，又肥又胖，有我的拇指粗，褐色的皮肤上有一圈圈浅黄色的细条纹，两头尖尖的，没有眼睛和鼻子，分不出是头是尾。它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕动。

我好奇地用手指头轻轻地碰了碰它，它扭动了一下，就迅速地往土里钻去，我怕它跑掉，赶紧抓起身边的小铁锹，往土里铲去，一不小心，把蚯蚓铲成两段，我惊呼起来，以为蚯蚓被我铲死了，正当我自责的时候，却惊奇地发现一段露在外面蠕动着，另一段却很快消失在土中。难道它会象孙悟空那样，被砍成两段，还能活着？我问爷爷："蚯蚓被铲断了，怎么还没死？"爷爷告诉我：蚯蚓虽是一种环节动物，它们的身体好像是由两条两类的管子套在一起组成的。蚯蚓若被截为两截，断面上的肌肉组织马上收缩，使伤口迅速闭合。同时，蚯蚓通过大量有丝分裂，尾部迅速地再生出一个头来，而另一端自然会生出一条尾巴来……难怪蚯蚓被截成两段，不会死去，我终于松了一口气。

我不禁惊叹蚯蚓这种神奇的再生功能，我想要是人类掌握了这种再生技术，使残疾人能够获得肢体再生，从而永远告别拐杖和轮椅，过上健康、快乐的生活，那该多好啊。

在一片肥沃、松软的泥土里，住着一条狂妄自大的'蚯蚓，它总觉得自己是蟒蛇的亲戚，很凶猛。为此，蚯蚓每天都很辛苦地锻炼，吃的食物也最多，为的就是成为一条真真正正的蟒蛇，变得强大。

一天，蚯蚓在地下松土，可是地下闷得慌，它钻出泥土，贪婪地吸着清新的空气，喝着甘甜的露珠，碧绿的小草把它遮得严严实实，傲然挺立的花儿也美不胜收。这时，一只疲惫不堪的公鸡大踏步地走过来，火眼金睛地看着草丛，脸上露出了邪恶的笑容，用锋利的嘴巴把蚯蚓啄了出来，蚯蚓看到了凶恶的公鸡，立马想逃跑，可是又想到自己是蛇的亲戚，于是对公鸡说：“鸡大哥，我可是蛇的亲戚，你不敢把我怎么样吧。”

公鸡还是一副凶恶的样子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓没有办法，只能不甘心地逃跑。

虽然蚯蚓逃过了大公鸡的捕捉，但是身上也是伤痕累累，它对一只年迈的蚯蚓说：“我们被成为地龙，却连一只公鸡也害怕。”

“我们是弱小的，只能为人们默默地工作。”年迈的蚯蚓唉声叹气道。

蚯蚓拖着遍体鳞伤的身体，爬到森林深处。突然，它发现一条庞大的蟒蛇，围绕在挺拔的大树上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高兴极了，它也学着蟒蛇的样子，它把自己的身体拉长，可是受伤的地方都断开了，不一会儿就五马分尸。

蚯蚓因为它的不自量力，赔上了性命。

去年的暑假，有一次，一连下了几天雨，雨停了，我到小区的园子里去玩，看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行，有的还爬到水泥路的路面上来，我一不小心踩到一条蚯蚓，心里怪难受的。

我突然想到了个问题：为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓，而下了这么多天雨，就有很多蚯蚓从泥里爬出来？我就去问妈妈，妈妈说：“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说：“蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸，雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来，自然就会爬出地面来完成呼吸。”

妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆，原来花盆里面的花早就死了，但泥土还留在里面，我捉了两条蚯蚓，每个花盆里面放一条，一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水，我在第一盆里只浇一次水，在第二盆里慢慢地不断地浇水，经过一段时间，我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来，第二盆里的蚯蚓钻了出来，爬到泥土上面来了。我实验的结果和妈妈查的资料是一样的。

做了这个实验，解决了我原来不懂的问题，帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。

·院 子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓，被弟弟发现了，他大叫起来：“蛇！”

·我一看，哧，没有见过世面的小孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑过去，弯下腰，刚把手伸出去，就吓的往后一跳，嘴里还喊着：“我不敢！”“胆小鬼”我过去，用手动了蚯蚓一下，它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿着一根铅笔，他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭动起来，“看，它又跳舞了，我都受够了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他，他不停的用铅笔撩蚯蚓，蚯蚓就不停的动，弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。

· 真是没有见过世面的孩子！过了一会，听不到弟弟的喊声了，我一看，蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半，快死了。