在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的值日生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是星期四，该我做值日生！我一大早就起来，急急忙忙赶到学校，幸亏没迟到。
一开始，我先整理书包，整理完后，开始扫地啦！首先，在教室里一个角落的地方有几把扫把，我就拿出其中的一个，然后扫前面讲台和后面放书包的地方。我弯着腰一块块地扫，把脏堆在一起，又拿来垃圾桶，再用手把脏捡进垃圾桶。我把扫把送回原处，再去一（1）班那儿拿拖把。我拖着它就像拖着一条死狗一样，很好笑！我就开始一块块地把刚才扫过的地方再拖一遍，真干净啊！我感觉真是太光荣了！
接下来时间不早了，我得加快速度，把拖把送回一（1）班。我先把拖把洗干净，再挂在指定的位置，然后急急忙忙地跑回教室，收拾东西准备上课。
管理是一门艺术，当值日生也是十分难当的，值日生既要负责任更要对学生严格要求。
记得我上二年级时，当过一次值日生，我从那一次当值日生中，才感受到管理班级是多么的困难，因为管理班级要面对形形色色的人！
比如第一种人——自己的好朋友。我那次当值日生，老师让我管理班级纪律，我看见我的好朋友XXX正在和我的同桌说话，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定会生气不跟我玩了，可不管他吧，同学们又不情愿。想到这里，我走到他跟前敲了一下桌子说：“XXX，你别说话了，请保持安静！”可他却毫不在乎地说：“我们都是好哥们，干啥？为什么这么生气。”这时候自己再去管他好像有点不给他面子似的，如果不管他他就会更猖狂了，面对这种人，让当值日生的我真的有些手足无措。
第二种人——强壮型的，这种人遇到问题会让你不知道不知所措。记得有一次午练，我站在讲台上管理纪律，我们班的“老大XXX”正在那一边说一边做着小动作。我心想：我若教训他了，放学之后我一定是吃不了兜着走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分纠结。反复斟酌后，我还是走上去对他说：“你别说话了，再说话我记你的名字。”果然，如我所料，他指着我说：“不想活了是不是？快点给我上一边去。”这个时候你一定会赶快躲开吧！这种人也是十分难缠的。
还有一种人——和自己一个级别的。有一次我值日，看见下面一个班干部正在说话，我走上前对他说：“别说话了，认真写作业。”他气势汹汹地说：“你是谁呀，今天值日就不得了了是吧！你敢记我，我明天一定也记你的名字，我们都是一个级别的，应该谁也不记谁！”遇到这种情况你会怎么做呢？
那次当值日生让我深刻体会到：管理真的不是一件简单的事！
今天，轮到我们小组打扫卫生。一下课，我就组织我们组的同学来打扫卫生。我安排三个同学擦窗户，五个同学扫地，一个同学擦桌子。在打扫的过程中，我不仅指挥他们，而且自己也帮忙打扫。我把讲台的前前后后打扫得干干净净，等全部打扫完后，我就开始检查他们打扫的情况。在检查的过程中，我发现同学们都打扫得很干净，我就不住地点了点头。擦窗户的同学走过来对我说：“我们擦的窗户也好了。”紧接着，擦桌子的同学也跑过来对我说：“我们的也好了。”我检查了一下，对他们说：“走，我们一起到操场上捡垃圾。”我们飞快地奔向操场，开始拾垃圾了，不一会儿，操场就被我们收拾得干干净净。回到教室里，我把教室里的每一个角落又检查了一遍，然后对他们说：“你们放心，我们的教室很干净，不说一尘不染，至少没有多少的东西，只有一些泥土。”不一会儿，卫生检查员过来了，他看了我们的教室，满意地笑了笑，就给我们班带上了流动红旗，我的心里顿时就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
通过这件事，我知道了劳动了就会有收获，就像高尔基说过一样：“只有劳动人才是最神圣的。”
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃响了。刘老师宣布这个星期轮到我们班当值日生了，每次看到别人带着值日袖标在走廊里维持纪律，我都会特别羡慕。你瞧！带上去多威风呀！我的愿望终于实现了，我很幸运的被选为值日生，这要不是在教室里，我恐怕已经一蹦三尺高了。
“叮铃铃，叮铃铃……”你可别又当成上课铃，这可是下课铃。我和被选为值日生的小伙伴们迫不及待的冲出教室，到达了自己的值日岗位。“不许讲话、保持安静。”“不准追跑打闹。”“红领巾、学生证呢。”这几句话可都是我们值日生的“老台词”啦！
“叮当、叮当……”这回你感到奇怪了吧！告诉你吧，这是眼保健操的铃声。糟啦！光跟你们聊天去了，我还要去检查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下来，那可不是闹着玩的。“你们几个查那几个班，你们几个查这几个班，其余的跟我来。”干脆利落，这是组长在给我们分配任务了，先别说那么多了，赶紧执行吧！
同学们做完眼保健操，纷纷下楼活动去了，我们在楼梯里稍作休息，广播操的铃声又开始了！看来当值日生也不是很容易，好紧张！我们迅速跑下楼去，找到自己的岗位，站好岗。有了我们的存在，同学们似乎多了几分自觉性，横排看齐，竖排站直……同学们做完操，我们又以百米冲刺的速度赶在他们前面上楼，像小警察一样维持好走廊里的纪律……
铃声再次响起，我早已汗流浃背，望着同学们井然有序地走进教室，我舒心地笑了。虽然很忙、很累，但我依然很开心。因为我知道，是我们的劳动让校园更多了几分和谐、几分美好！
在这个星期，学校值周的重任落到了我们四三班同学的肩上，借此机会，我体验了一下当值周生的滋味。
在值周中，我的职务是负责一楼办公大厅，不让同学们乱闯办公楼，让同学们系好红领巾。
在以前，我很羡慕那些值周生，因为我想：他们的工作一定很有趣，而且他们还可以扣别班的分，权力很大呀！可是，当我真正成为值周生时，我才发现，值周生并不是我想象中那么好当。
每天清晨7点半，我们就要来到学校，把书包往教室里一扔，就要拿着本儿、笔，冒着严寒来到自己的岗位。我们还会遇到一些很不讲理的高年级的学生，拿他没办法。比如有一次我遇到了一个没戴红领巾的高年级的学生，我拦住他，问：“你的红领巾呢？”谁知道他说：“在你脖子里。”当时我气愤极了，我没拦住他，让他溜了。
当值周生有苦自然也有甜，每当我站在自己的岗位上时，我就会感到无比自豪。
通过当值周生，我悟出了一个道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一个工作，也有不好干的地方，我们应该认真对待每一份工作，尽自己所有能力去做好它。
唉，又没当上值日生，难道是因为我上课违反纪律了，还是因为我作业没完成好，我真的想不明白，谁能告诉我答案。
早上晨读时，我看见胡俊洁拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一会儿，胡俊洁在发袖章了，我心里涌出一种掩盖不住的激动，我怀着天真的心情等待着值日生袖章，眼看没几份儿了，胡俊洁将手里的袖章挥了挥，喊道：“还有谁没有得到袖章?”我缓缓举起手，可胡俊洁好像没有注意到我，朝王凌涵走去，我梦寐以求的`事就这样破灭了。上一次没有当上，所以我对这一次的竞选十分有信心。没想到的是，我的自信换来的却是这样的结果。我知道，我们快是6年级的大同学了，当上值日生的机会就更小了......
知道值日生又没有我，我彻底崩溃了，水汪汪的眼睛又要流出眼泪了，但是我一定要学会坚强，要流泪时仰望天空。上一次没有当上值日生，我已经哭得眼睛都肿了，这一次，我不想再一次哭，不想再一次丢脸。
总而言之，言而总之，不管我有没有当上值日生，我都应该做好自己的本分，好好学习，争取在期末考个好成绩。
我一直以为值日生就是打扫打扫很简单的工作，自从我自己做了值日生后，我才了解，做个值日生真不容易。
每个星期二和星期三轮到我和另一个同学负责打扫。下午二节课下，我们就开始打扫起来，他打扫第一、二组我就打扫第三、四组，本来这件事很快就可以解决了。可是，班上的同学不是每个人都出去活动，他们有的坐在座位上，有的在走道上乱跑，我俩刚打扫完这里，就有同学不小心把纸屑掉在地上，我们只好再回过头来打扫干净；还有的同学追跑时，不小心把别人的文具盒、书都碰到了地上，铅笔、钢笔、橡皮散落一地，我们也会帮他把掉在地上的东西收拾起来，然后放到桌上；就这样来回好几次，可把我累坏了，但是看到自己打扫的教室很干净，我俩都非常的开心。
很快又上课了，所有的同学都飞奔向教室，快速回到座位，老师也来了，他看见了脏乱的教室变干净了，对我们微笑的点了点头，我们俩心里也顿时觉得美滋滋，做值日生虽然非常辛苦，但我也体会到了劳动的快乐！
学识谷
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