在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的低碳校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”美丽的乡间景色总是那么令人向往，而随着科技的飞速发展，这美丽的景色也随之减少，“低碳”这个环保新名词也悄悄进入我们的生活，也越来越受到人们的关注。
低碳，指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。说通俗点，就是环保。可我们在学校园里，在生活中，是否做到了这一点呢？我想是没有。环顾四周，湖水河水不再澄清，随着工厂废水的排放，小河不堪重负；山峦不再葱郁，随着电锯飞快的转动，一棵棵大树倒下，裸露的山头都感到了羞愧，这一个又一个的现象，不就说明我们的生存环境在不断恶化吗？其实，要做到低碳生活十分简单。
在上学的路上，我们尽可能少让爸爸妈妈开汽车、电瓶车接送，到了学校，我们要及时关好水笼头、电灯和电脑，尽量少用作业纸，餐巾纸，在吃饭时，我们不能浪费粮食，能吃多少就盛多少……虽然这些都是一些小事，有些人可能会不以为然，但我们想想，积少成多啊！
当然，光靠嘴说不行的，要有实际行动。可是在学校园中，仍然有许多同学十分的浪费。看，那是班级里的大款，常常一放学就到小卖部就去买吃的，你说，买了就好好吃吧，可他却非要体现出他的“有钱”，没啃两口就丢在了地上。唉，他这不是既浪费了粮食，又污染了环境嘛。有位同学看不过去了，走过去对他说道：“同学，你能不能不要这么浪费啊，买了又不吃，还丢在地上！”那“大款”似乎很不服气，蛮不讲理的说道：“我花我的钱，关你什么事情，走开。”说完，又拆开了一包小吃。那位同学摇摇头，只能走开了。我也只能说：“唉，真是无可救药了！”这种例子，在学校园里还不少见，可想而知，这浪费量是多么的大。
生活的环境需要美化，更需要自然。倡导低碳生活，便是呼吁大家增强大自然保护意识，节约资源，减少二氧化碳的排放量。愿我这一段段文字能真正的付诸于每个人的行动中，共同构建一个健康和谐的校园。
低碳校园作文2不知从何时开始，“低碳”这个词流行起来，凡是说起关于环保的话题，总会和它扯上关系。我原以为这种“拯救地球”的大事和我无关，但上网一查，才发现原来“低碳”也可以从我们做起。
在网上查到的“低碳”含义五花八门，从减少汽车尾气排放这种大问题到一般的节水、节电，似乎都在它的范围之内。也就是说，其实即便是我们国小生，也是可以做到“低碳”的。先不说家里、路上，光是在学校里，便有许多地方可以注意。
还记得有一次，我们班前的水笼头坏了，水一滴一滴往下流。我们看在眼里，急在心里，如果不快点修好它，会浪费多少水啊！于是，我们给校长写了信，送到了校长室。我永远不会忘记那一天，我们的信被当着全校师生的面朗读出来，下午就有工人来修好了笼头。那时，我们的心中充满自豪。现在想来，那其实就是我们为“低碳”生活做出的努力，如果每个学生都能这样，“低碳校园”将不是梦想。
我和同学提起过“低碳校园”，没想到他们竟提议多在学校里种几棵树。我不由感慨：你们少倒些饭菜，少浪费些纸张，难道不比种树更方便吗？当我们在操场上奔跑、跳跃，当我们在音乐教室里歌唱、吹奏，教室里一个人也没有，灯却亮着，电风扇却转着，电脑却亮着……我们对这些熟视无睹，却用更多的时间、精力去“植树”，未免有些本末倒置了。其实，我们根本无需做额外的事，只要节约身边的每一种资源，就已经是在为“低碳”生活做出贡献了。
再把范围缩小一些，请你打开文具盒，数一数有多少多余的文具？我就曾见过一位同学足足带了十余支笔，却只用其中一支。比起节电、节水这些人们常说的节约，这些细节往往更容易令人忽视。你多带一支铅笔，就多浪费一些木料、笔芯；你多带一把尺，就多浪费一些塑料；你多带一本本子，就多浪费一些纸……你注意到这些了吗？“低碳”，便应这样从身边想起、做起。
倘若有一天，所有学生都不再浪费一把尺、一张纸、一支笔，那么我们的校园定然会更加美好；假如有一天，任何人都开始节约一度电、一滴水、一粒饭，那么我们的地球势必将愈发美丽。“低碳”，让校园更美好，让生活更美好，让世界更美好！
低碳校园作文3温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。“戒除嗜好！面向低碳经济”环境日主题拷问我们：“我为‘低碳’做些什么？”
其实，“低碳生活”已渗透在我们校园的角角落落！下面请跟随我们“低碳”小记者的镜头来看一看吧！
双面打印 无纸办公
文印室，黄老师正细心地把一张打印好的纸小心地抹平，再仔细地放进打印机印上另一面。黄老师笑着向我们解释说：“一张纸双面打印后就可以节省一张纸，就算平均每天节约10张纸，那么一学期就大约可以节约3500张啦。”哇！这么多呀！我们不竟吐了吐舌头。正在这时，黄老师的电脑里跳出来一份通知。我们很好奇，黄老师告诉了我们谜底。原来，学校利用校园网给每位老师发放通知文件，凭这一点节约的纸更是不计其数呢！
废纸归“家” 专人管电
五（1）班教室，一只大大的纸箱安置在教室后面，里面有一些废纸。正当我们对这些废纸指指点点的时候，一位快言快语的女生走过来告诉我们：“这是废纸的‘家’哦！同学们平时用完的废纸就放进里面，等满了一箱我们就把它送到废品站回收利用，还能赚些班费呢！”“其实远不止这些呢！”另一位女生迫不及待地接口说，“我们教室的电灯有专人负责，坚决不开‘无人灯’，饮水机原来是从早上上学就通上电源，下午放学才拔掉插头的。现在我们只有中午及下午各通一小时电源，算一下每天就能节约4度电，一个月就大概能节约80度，学校三十多台饮水机节约的就更多了吧。”
青青小草 为你骄傲
花坛边，一位低年级的小女生一边扶起一棵被踩倒的小草，一边轻轻地细语：“小草小草，我把你搀起来了。你快点好起来吧。”我们问：“小妹妹，你为什么要这样做呢？”小女生天真的一笑：“老师说过，保护小草就是保护环境呀！”
你们看，那边食堂里的工人把洗菜后的水浇劳动基地的菜，浇校园里的花草树木，清洗碗后的水用来拖餐厅的地；这里电脑室上课的同学一查课表，知道下节课没人上课就主动关机；教室里多媒体显示屏习惯待机，需要再开；水龙头再也没有滴答的“泪水”……
“低碳”，我们向你走近；“环保”，我们此刻谨记！
低碳校园作文4今天，我们上了一节很有价值的班会，班会的主题为“校园低碳”。
虽然全球都一直在倡导低碳生活。可是，从这个严肃的话题中，班级里的状况还是有点瑕疵。不信？颜老师让我们翻开了自己的铅笔盒，让我们看看自己带了多少只多余的`笔。
我把自己的笔一一翻开，一支一支地数。在数的时候，我的眼睛猛然间扫到了同桌的位置上。只见她一共数出来了十七支笔。她带的笔真多啊！肯定有很多多余的笔。再来看看我的数量。我一共带了九支笔。大概是我及时收拾笔袋的缘故吧，我还没有带多余的笔。我所带的那九支笔可是样样不可缺少的呢！我为我们组增了光，添了彩，顿时感觉喜洋洋的。
可是，后面真正的结果就不让人那么痛快了。我们大组多余的笔一共有三十七支。哇，好多啊！而且，我们多余的笔数还算少的呢！第一大组的多余笔占55支，第二大组占51支，第三大组占75支。四个大组加起来一共218支。这真是一个惊人的数字啊！这样的话，班里平均每个人差不多就有三支浪费的笔了。
通过这次班会，我更加感受到了呼吁“低碳”是多么的重要啊！即使现在仍然有人处在“非低碳”的环境中。但我想，从自己做起，用自己的完好行动去启动、去呼吁“世界低碳”的活动中来吧！为自己，为他人，建设更加美好的社会！
低碳校园作文5去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%.在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。
每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。
平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用快速面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。
我不仅在家中养成了节约的习惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。
告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？
家庭“碳”排放量如何计算
每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。
家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785.也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。
低碳校园作文6我是一张纸，一张已被打满草稿的纸，我已被我的小主人丢弃到垃圾桶里。我很害怕，我很惊慌，因为我已快到生命的尽头。
回想过去，那是多么的美好。原来我是大树妈妈身体的一部分，每天都过着被人赞美的日子。可现在呢？我们被做成练习簿，任这些学生在我们身上乱涂乱画，生活真痛苦不已！如今，我只能拜托这些学生，不要再无止尽的伤害我们了，你们也要多节省资源呀！
我也不可能免去这场灾难了，但是我还是想说：“作为祖国的希望，你们应该从小就要养成节约用纸，节省资源的好习惯。不要再浪费资源了！”
在变成纸的这段时间里，我想了很多，为了让你们能节省用纸，我在此建议：可以把一张纸打上满满的草稿，然后可以反过来再打上满满的草稿，就能节省很多纸。以前的旧本子也可以拿来用哦！纸写满也不要扔，可以卖给收旧货的人，这样不仅可以为家里省点钱，而且那些纸也会回收再造，节省了资源呢！照这样计算，一个人一生能省下一棵树的纸，也是好的。照这样计算，就算中国，就可以省下13亿棵树！这节省了多少资源呀！
节省，也是为了自己，节省纸资源，校园里也不会出现那么多白色垃圾，校园会变得更美丽。在美丽的校园里读书难道不会更快乐、更幸福吗？
而且作为被害者的我，我还要说，中午吃饭一定要用一次性筷子吗？不用，又会有什么关系呢？难道自己不能带筷子、勺子吗？自己带，还可以带一些时尚的在同学面前炫耀炫耀，不是很好吗？何必再浪费资源呢！节省下来，又可以为中国节省13亿棵树呢！
……
经过你们这么节省下来，我想校园的样子是这样的：处处都是绿树，处处都是姹紫嫣红的花，小鸟在枝头唱歌，同学们在操场上快乐的奔跑……
同学们，请记住：低碳，让校园更美丽。
低碳校园作文7同学们，你们知道什么是低碳吗？所谓低碳，就是指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活也就是代表更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是一种企业行为，也是符合潮流的。
目前，人们排放二氧化碳越来越多了，地球的环境也越来越恶劣了。所以，我建议，同样身为学生的我们，应该从小事做起，从校园做起，为保护校园环境，减少校园温室气体的排放量而做出贡献。
怎样才能“低碳校园”呢？让我来为大家介绍几个“低碳校园”的小窍门吧！
首先，要做到不乱扔垃圾，特别是那些腐烂后会散发出大量二氧化碳的垃圾，它们会污染校园环境；其次，可以多种植一些可以释放氧气的绿色植物，它们在阳光下会进行光合作用，从而可以释放氧气，让校园的空气保持清新；最后，要尽量少地消耗电力，阳光充足时就不要开灯，上音乐课、体育课时，也别忘了把灯关掉，天热时，尽量多扇扇子，少开电风扇……
像这种“低碳校园”的小窍门还有许多，我就不一一多说了。
我认为，“低碳校园”不是一个人力所能及的，因为一个人的力量毕竟有限，所以，一个人是很难做到的。只有全校师生共同努力，团结一致，才能达到“低碳校园”的目标。不但如此，“低碳校园”也并非一日之事，不是一天两天就能达成的。要做到“低碳校园”，就要日积月累、持之以恒。这样，才能既环保，又有效。如今，地球环境逐日恶劣，有些地方甚至连月干旱，大地干裂。书上也说道：地球已经“发低烧”了。就连北极最大的冰架，在地球上巍然屹立了5000多年，也终于崩塌了。种种生物也在世界上消失了。这说明了什么？这说明了地球环境已经一天不如一天了，而罪魁祸首就是人类本身。因为人们不仅天天肆无忌惮地排放、制造二氧化碳，还乱砍乱伐、随意破坏花草树木，大片大片的树林变成黄沙漫天的荒漠。使得空气质量严重下降，再也没有了往日的清新，整个城市看上去，绿化带是寥寥无几。可是，这么严重的后果，是人类自己造成的啊！
所以，为了保护养育我们的母亲——地球，为了生态的平衡，更为了人类自己的未来，请大家从小事“低碳校园”做起，努力为“低碳”事业做贡献。
低碳校园作文8”低碳“这个新名词如今进入我 们的生活，也越来越受到人们的关注。自从学校开展"低碳，让校园更美丽‘’的系列活动后，低碳生活随风潜入夜般地进入我们的生活，进入了我们的生活，进入了我们的校园，进入了每个学生的心里。
你瞧；阳春三月，大地复苏，万物萌生。校园里又多了一排排的小树，并且挂起了鲜红的班。同学们担负起照顾小树的责任，在课余时间给它们浇水，除虫，让它们茁壮成长。正是这些形态各异，婀娜多姿的树木，吸收着二氧化碳，为我们提供了新鲜空气，为我们营造了一个美好的学习环境。
你在看：自从低碳校园行动开始后，班级内的保管员更负起了责任，做操时，把电灯，电扇关掉，放学后，也不忘记得所有电源关闭;水池边，同学们都是小心翼翼地拧开自来水龙头，洗完手，迅速拧紧，不再让自来水哗哗地流淌；食堂里，同学们安安静静地做在位子上，文明用餐，不挑食，不浪费。瞧，大家个个都带来了金属勺子，远离了那一双双一次性筷子；教室垃圾筒里，已不见昔日那先还没有用完的铅笔头，那些零食的塑料包装袋，那一只只瘪瘪的饮料瓶........同学们都在不知不觉中约束了自己的行为。这样的景象真让人心怡呀。
倡导低碳生活，便是呼吁大家增强环保意识，节约资源，减少二氧化碳的排氧量。让我们的校园更美丽，让我们的生活更美好，让我们的地球更美丽。
希望每个人懂得环保这个意识。
低碳校园作文9现在，低碳成了全世界普遍的话题是：低碳，我们也在尽我们最大的努力更变着。
25世界的今天低碳生活已不是梦想！25世纪的校园，全市由高智能的电脑控制，不需要什么门卫，大门会自动开关，自动报警，校园里的清洁工——一些高智能机器人人们给它们取名为“雷纳多”，其实都是用一些瓶子，易拉罐什么拼成的，中间用一块高级指挥芯片控制着全身，肩上的小标志——其实就是太阳能吸收装置，可以把太阳能转化成电能，校园里的一切设备都是用太阳能能驱动，起风时，打开风能转化系统，转化风能！就连我们小院里的喧闹声都被一种叫“纳多雷”的强吸收，使老师和同学不被打扰，就用这项功能，可以让噪音转化为电力，实在是太强了!在校园的一点发现一个像大锅炉的东西，朝天张着口，这是什么呢？下雨时，雨点可以被这种机器吸收国小生的饮用水。这种机器角“哈莫雷特。”当然，机器在运转时也用的是太阳能，为国小生打造的是一种叫“尤纳斯”的垃圾桶，学生们只要将易拉罐、瓶子扔进去，他就会自动转或为“雷纳多”机器人，放心，学校的治安也很好，不用高消费去请人来，因为有保安“里奥斯”，它是一条全智能多功能安全猎犬，它屁股上有两个按钮，一个是有好的，另一个是凶猛的，只要让他站岗，保证小偷一个个都闻风丧胆。
听了我的介绍，向往这25实际的校园吧！那我们就从今天起过“低碳生活”，建“低碳校园！”
低碳校园作文10同学们，你们是否想过要来美化自己校园呢？那就让我们从自我做起，从点滴小事做起吧！
当我看到有些同学在破坏树木的时候，我想对他们说：“难道你们不知道树木也是有生命的吗？难道你们不知道树木可以吸收二氧化碳吗？
当我看到有些同学用来装饭盒的袋子是塑料袋的时候，我想对他们说：“难道你们不知道少用一只塑料袋，就可以减少排放0.1克的二氧化碳吗？所以我们就应该使用环保袋——布制口袋。虽然0.1克看似微不足道，但如果全校的同学都用布制口袋，那就可以减少排放200多克的二氧化碳了。
当我们有一天上完体育课，看到同学们都热得满头大汗，想开电风扇的时候，我想对他们说：“你们不知道开电风扇会排放出二氧化碳吗？如果你们实在热得话，就可以每人带把小扇子到学校里来，这样不仅能凉快了，而且减少了二氧化碳的排放，还节约用电呢！”
当我看到我们上完电脑课，电脑的电源没有关闭的时候，我曾经想，电脑该不会嚣张了吧: “哈哈，这下可没有人来管我了吧！你们不关掉我，我就可以尽情释放二氧化碳喽！来，朋友们！让我们一起尽情地释放吧！”这时，我多么希望尤为同学伸出他（她）的拇指来关闭电源。
同学们，行动起来吧！用行动让我们的校园变得更美丽，更充满朝气吧！
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