在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的校园拾趣作文，欢迎大家分享。
我更忘不了，“油头粉面”的小霞。小霞是我们小时候的班长，一个朴素的女孩。怎么说她“油头粉面”呢？事情发生在班级圣诞晚会上。
终于等到了切蛋糕的时候，小霞把切好的蛋糕分给老师和每一个同学，我们十来个人会心地笑笑，都拿着蛋糕不吃。刘逸慢条斯理地说道：“我好像记得今天有人生日。”我们故作不知地问：“谁呀？”刘逸说：“我也不太清楚，你们问小霞吧！”小霞脸红了，她不好意思地说：“是我生日。”我们夸张地“哇”了起来，纷纷站起来走到她面前，说道：“哟，大班长，看来你以后一定成为假洋鬼子，
瞧，连生日都是外国人的节日──而且是重大节日！”她脸越来越红了，我们围着她说：“不知道你今天生日，没什么送你，就一起说声‘生日快乐’吧。一、二、三，Happybirthday！”她刚想说“谢谢”，刹那间，我们把蛋糕上的奶油都抹在她的脸上。等她醒悟过来时，头发上，眉毛上，鼻子上，嘴唇上早已都是奶油。大家捂着肚子拼命地笑，周老师也忍俊不住对我们说：“你们几个捣蛋鬼呀！我一听刘逸的话就知道你们不动好脑筋，果然如此。快，别闹了……”刘老师板起面孔，说道：“低级趣味。你们这些孩子，真是无法无天。”我赶紧拿出我们合送的礼物──一本硬面抄，一盒对笔，说：“其实，刚才那样真的很漂亮哦，一个‘油头粉面’的小霞。”她故作狠狠地对我说：“看我什么时候教训你！”说着，我们一起笑了，笑声回荡在教室里，传到校园中……
校园拾趣作文2丰富多彩的校园生活，给了我们许许多多的甜酸与苦乐，也给了我们无尽的暇想与思索。师生之间、同学之间的点点滴滴，闲情逸事，犹如绵绵春雨，在默默滋润着我的心田。虽然人生常有不顺心、不愉快的事，但只要我们用心去发现、去感受，那么快乐无处不在！朋友们，我没什么奉献给你们，一起来分享我的快乐吧！
其实，快乐真的很简单！为了让你见证校园的快乐气息，请跟随我们的摄像头来探趣吧
镜头一：瞧！六（2）班的`教师里洋溢着欢乐的笑声，原来大家正在忙着布置六一节目现场。里面乐于助人的好事可不少呢！志鹏帮助诗涵把桌子抬出去；博欣帮周欢把窗花贴好；爱民帮朱丹把彩带挂好；李彤帮梅莲编排节目……这就是我收获的第一个乐趣：乐于助人。
镜头二：操场上，我们都在努力练习着广播操。因为广播操比赛就要开锣了。天暗下来了，大家的肚子都开始“咕噜咕噜”叫，可是同学们都还是专心致志地练习着。终于，在比赛上我们团结一致，一举拿下第一名。这就是我收获的第二个乐趣：团结一致。
镜头三：“六（2）班已经连续六周获得流动红旗了，特此提出表扬。”广播里正表扬我们班呢！教室里传来了雷鸣般的掌声。当然这样的荣誉离不开同学们的勤劳协作：一下课，肖鑫主动把地板扫干净，智华把桌椅摆整齐；放学后，宗鹏、卫朋、文锋、鹭星都主动留下来打扫卫生。因为同学们勤劳打扫，流动红旗就“花落我家”啦！这就是我收获的第三个乐趣：勤劳协作。
在这个集体中我还获得了不少乐趣：为他人着想、诚实、乐观向上……总之我收获的乐趣有一箩筐呢！
校园拾趣作文3噢！盼望已久的快乐日终于来临了，可是外面却下起了小雨，教室里同学们议论纷纷，还能按时举行么？
“快乐日如期举行。”听完老师的宣布，教室里顿时沸腾起来！
吃完饭，我们很快到达指定地点做游戏。第一个游戏“捅叔叔”。只见老师从袋子里掏出一个圆鼓鼓的玩具，同学们顿时叫了起来。这个玩具的游戏规则是：每个同学上去拿一把塑料刀插进小孔里，如果桶上的小人蹦出来就要表演节目。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，小人腾地蹦出来了。我无奈，只好唱歌。第二轮，又轮到我了，我插了一刀，小人和我作对似的又蹦出来了。我又唱了一首歌。
接着我们在老师的带领下玩了“各位好汉请抱拳”“萝卜蹲”“数数抱团”……
校级比赛马上就要开始了。我特别紧张，不一会儿，成功淘汰了两名同学。接下来，是最关键的，只要淘汰一名同学就可以进入决赛。不幸的是，我被淘汰了。我很沮丧，觉得没有为班级争到荣誉，肯定会被同学们会笑话的。我尴尬地回到我们班的场地，没想到大家不但没有嘲笑我，而且一如既往地和我说笑，玩耍。我放宽了心，融入到快乐的氛围中。
临近中午，鸟儿叽叽喳喳的叫声，柳树随风摇摆，太阳也探出了脑袋，照得我们的心里也暖暖的。是快乐，是友谊，温暖了我们的心灵。
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