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精选吹泡泡作文500字3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.42W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的吹泡泡作文500字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选吹泡泡作文500字3篇

吹泡泡作文500字 篇1

今天,育林举行了一次有趣的吹泡泡活动,当听到这个消息时,同学们个个欢呼雀跃。

我们迫不及待地从楼上奔了下来,甚至不能用“奔”这个字来形容。我们站在大厅里,听着校长简单介绍着吹泡泡的规则,老师把泡泡棒发给我们,我们焦急地直跺脚。

终于,我们来到学校前的水泥路上,有序地扩散开,面对面地站成两排。校长一声令下,同学们纷纷拧开盖子,拿出吹管,跃跃欲试。我拿出吹管,用尽全身的力气,奋力一吹,脸都涨红了,可连一个泡泡的影儿都没瞧见。我再一次尝试,可结果还是不太理想。我沮丧地低着头,羡慕地望着别人吹出的泡泡,时不时感到我可真笨。

这时,老师似乎看出了我的小心思,走了过来,对我说了一句话:“加油!你一定能行。”我听后,顿时信心翻倍。

于是,我学着别人那样:先上下摇一摇泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,轻轻地吹了几下。顿时,我感觉我的心里有一只特别活泼的兔子上跳下窜,一个大大的泡泡出现在了我的眼前,我开心地一蹦三尺高。

突然,泡泡海飘了过来,我望着那些泡泡。有的如珍珠,晶莹透亮,有的似皮球,圆圆的,五颜六色,有的像一个七彩缤纷的苹果。泡泡们在阳光的照耀下,格外美丽!

最后,吹泡泡活动在我们欢声笑语中结束了。同学们依依不舍地放下泡泡棒,可我脑海里还时不时浮现出那满天的“珍珠”。

吹泡泡作文500字 篇2

昨天,老师让我们回家自己做一杯泡泡水和准备一根管子带到学校来。

我回到家,找了一个有盖得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗洁精、肥皂,就忙开了。

我先用小刀一点一点切肥皂,把肥皂削了一块下来。把杯子里倒入了半杯洗洁精,把肥皂放进去,加了一些水,用筷子搅了搅,一杯泡泡水就OK啦!

今天班会课时,老师让我们把做好的泡泡水、小管子拿出来。她说:“今天天公不作美,正好下雨了,大家拿着工具,到二楼走廊去吹。”

我们来到二楼走廊,蘸了点自己做的泡泡水,开始吹了。

我把吸管放入口中,“呼噜、呼噜”地吹起来,那时,我的力气用得有些大,吹得有些急,老是吹出一串很小的泡泡,很不好看。我又蘸了一点泡泡水开重新吹。这回,我把力气放小了,慢慢地吹。我发现,我吹时,泡泡开始是白色透明的,慢慢变大了,就有了各种颜色:红色、黄色、粉色、蓝色。我把管子轻轻一提,泡泡就从管子上落下来,哈哈,有个大泡泡里面好像还有一个小泡泡呢!我想:可能是泡泡妈妈的大肚子里的小宝宝要出来了呢!于是我故意轻轻一吹,呀!泡泡妈妈的肚子裂开了,泡泡小弟弟钻出来了!我赶快把我的理想“装”进去,想让它帮我实现理想。谁知它那么调皮,竟然跑到树叶哥哥头上,把树叶当马骑呢!

我越看,越觉得那彩色泡泡混合交织在一起、加上那沙沙下雨、绿色树叶的配合,就像大自然妈妈日夜编织的一块色彩丰富的大麻布。或许,她已知道了我们的到来,正在用那麻布给我们每个人都做一件毛衣、毛裤、围巾和我们一年四季都穿的衣服呢!

不一会儿,我看见泡泡们借着微风的吹拂,带着我们的理想,从天空飞过、飞过一座座山峰、穿过无边的大海。我们心里充满了快乐、骄傲与希望!

吹泡泡作文500字 篇3

小时候,我玩过很多游戏。其中,我最喜欢玩的是吹泡泡。

要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里,加上点儿水,搅拌搅拌,使它溶化,然后拿一只猫掌泡泡模具,沾上那黏稠的洗衣液水,再轻轻一提,那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来,很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下,这顽皮的.小孩子便不情愿地往前挪了一下,又往后面倒了一下,还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心,就耍起了性子哭了起来,“啪”的一声脆响,炸裂了。

吹起来的泡泡五光十色,特别美丽:有紫红相间的,有蓝黄相间的,有橙白相间的,还有些不知名的颜色。如果微微用力吹,这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来,聚在一起一起嬉戏;如果用力长一点的话,这些小球儿便会扯成长圆形的形状,抖来抖去,光影零乱。这时,吹泡泡的人都会悬着心,紧张不已——不久,这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来,蹦到衣服上懒散地翻个滚,跳到眼皮上揉出你的眼泪......

这一个个玲珑娇软的小圆球,像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金黄色的麦田里,轻轻地触碰沉甸甸的麦穗;它在空中翻滚着,又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市,飞越河川,又低低地落下,落到了魅力无限的花朵上,落到了孩子们的脸颊上……

望着这一个个梦幻般的泡泡,我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

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