在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的国中生活的作文7篇，希望能够帮助到大家。
我很爱花，自然家里也少不了花，阳台上有许多我自己种的花，他们可是我尽心尽力呵护出来的。不知是不是我太宠爱他们了，他们总显得可怜，弱小。总少一种刚劲之气。因此，渐渐的，我也淡忘了他们。
学习渐渐成为我的主要任务。因而生活的节奏也加快，紧张了许多。可是，家离学校也的确远，骑车一趟，真的让人受不了。晴天还好，一到下雨。我可就慌张了！这天，上最后一节课的时候，教室窗户上就有了许多雨点，渐渐的，外面从“滴滴答答”的声音变成像有人从楼上泼水“哗哗啦啦”的声音。这下我可急了起来！“怎么办！怎么办！下雨了！还这么大！怎么回家啊！”我只好期望放学时，这雨能停或者下小一点。就在我百般焦急的时候，放学铃响了。可是雨还是不见小。同学们有的撑着伞回家了，有的家长来学校接走了，有的干脆冒着雨冲了回去。而我呢，只好呆呆地望着天空。渐渐的，同学们都走光了，就剩我一个，孤独的等待着。这时，老师下班走过班级，看见我“夏威，你还没走啊？没带雨伞吧！”我点点头。老师笑了笑：“来，我这把给你！”我很高兴，紧锁的眉头舒张了，可顿时又紧锁起来：“那您呢？！”“我办公室里还有一把，骑车小心一点哦！”我鼻子酸酸的，心里暖暖的走了，好像要把身上的雨水蒸发了，心里开了花！我骑着车，手中握着伞，路人也握着伞，而我的伞好像一朵花，开在花丛中，开得格外耀眼，格外挺拔！把其他的花都比了下去。我好不容易骑到了家，雨不下了。阳光像利剑刺过云层，照在阳台的花上，淋过雨的花分外挺拔鲜艳，在阳光的照耀下，显得夺目！他们又夺回了我的爱！诚然，花盆中的花开的使人欣悦，而心中的花开，却凝聚了百般滋味。生活中处处有花，而开花却需要真诚的爱。我想，只要我们愿付出一点点爱，一点点关怀，花，就会开得更灿烂！
我不知道人生对我来说意味着什么，但是我之所以活得快乐，是因为我把它看做一场游戏。
可能有人会觉得好笑，人生是我们的一切，怎么可以当成游戏。但我不这么认为，有些人，就是因为太看重人生，才败在这上面的。记得去年我看过一部电影，它是由德国飞行员圣埃克絮佩里的《小王子》改编的。电影中的女主是个几乎接近十全十美的小姑娘。她的母亲，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去参加入学面试要做的回答都让她背的滚瓜烂熟。为了女儿的人生，她做了一个人生规划表，从每月每年精确到每时每分。母亲认为，只有这样，女儿才会有一个完美的人生。但是，一个老人闯入了她们“完美”的生活。老人遭到了母亲的怨言，却将女孩的心扉打开了。他就像一束阳光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人给女孩讲了小王子的故事，女孩便开始向往着，向往着有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的东西，但在女孩和老人看来，它们都是很有价值的。女孩放弃了那“十全十美”的人生规划表，坐着老人的飞机，开启了寻找小王子的旅程。他们经历千辛万苦，将长大了而忘记老人的小王子唤醒了，他们一起拯救了星星。小女孩，也就此改变了她的人生。
那时，我就在想，人生是由自己决定的。既然如此，何不把它当做一场游戏，自己把握好手中的“遥控器”，把握好自己的人生，赢下这场游戏，握紧自己的人生。
有时，我会仰望苍穹，感慨，这场游戏，是未知的。
我们只需走好现在的路，就好。
游戏？人生？我笑了。
岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。哎，上了九年级，那滋味真是……苦乐参半，一言难尽啊!
还是先谈谈“苦”吧!
刚开始进了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一种声音提醒着我：“进了B班，就意味着其实你并不优秀，你永远都无法与A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把泪蒸发成汗水，让痛苦无声无息地离我远去。可是，天似乎也在和我作对，下起雨来了。但是，我尽力地对自己说：“天下雨，是不想让我跑，让我流泪，让我逃避的，它是在告诫我不要放弃，不要逃避!用微笑坦然面对一切。”于是，我鼓起勇气走进了这个班，陌生的环境，陌生的同学，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因为在任何我快乐或难过的时候，我只剩下微笑……
告别了七年级，八年级自由自在的生活，无可奈何步入了枯燥紧张的九年级生活。一页页讲义，一份份试卷，一堆堆作业。学习，吃饭，写作业日复一日地上演，成为生活中不可变更的主旋律，这样操控着我的生活。沉重的书包压得我喘不过气，一堆堆的作业弄得我六神无主。加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度，害得我每天只能睡5、6个钟。每天早晨，可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。上课，一到乏味的时候，不争气的眼帘就想下垂，即使使劲捏自己，也无济于事。我只能强撑着不闭上眼。
然而，我坚持下来了!我的毅力来自于老师们。是他们，没有把我们当成差生对待。是他们想方设法给予我们前进的力量，让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑，每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。语文老师虽然不常讲笑话，但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。数学老师也有一套，反语，“表扬”人的方法千奇百怪，有时会用一种很生活化的语言逗我们笑，就像在生活中亲近的.朋友一样。英语老师也蛮好笑的，为了让我们记住一种用法，时态，就会找人凭空表演一种做动作的时态。表演，也让我们忘却了忧愁。科学老师就不用说了，教我两年了。幽默这顶帽子轻而易举地戴在了他头上。不切实际，浮夸风，想象是他经常能逗得我们哈哈大笑的原因。历史老师说话很快。有时，一句笑话就以迅雷不及掩耳势从她嘴里冒了出来，让人不由得笑起来。
正因为老师们这样用心，适当地给予我们向前方微笑的力量，所以，让我更加坚定了我的脚步，拿出自己顽强的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的远方。无论前方的路有多少困难，始终笑脸面对，勇往直前!为前途而奋斗，九年级生活就是这条路上必经的路程!
如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹!
从过去总结得失，也算得上人生之乐事。
国中生活过得真快，暑假过后，我就升九年级了。在过去的两年里，我有收获，也有过失去。
从七年级谈起，两年前的9月1日，我春风满面地踏入国中的大门。那一刻，我真正成为一名国中生。一年里，我更多的是收获，从军训生活中，我体会到坚持和忍耐的重要；我也结识了新老师，新同学和新课程；更大的收获是我适应了国中生活。
升了八年级，我迎来了极其关键的一个阶段。一年里学习的变化很大，压力也更大了，但我仍有收获，掌握到更多的学习方法，学习了一门新的课程——物理，探索了无限的奥秘。与此同时，我发现失去了好多娱乐时间，不过失去有时也是收获，使我更加专注地学习，更加合理地利用时间。
对于八年级，我还想谈谈这次的期末考试，因为这次考试我的成绩并不理想，失分很大，需要认真反思，带着它升上九年级是远远不够的。所以我应该总结过去，从中有所收获。这次考试中，我认为最不理想的是数学和语文。数学中的一道连贯性试题，我在第二道出错，紧接着就都错了。语文中有道小作文题，因为我阅读短文不够全面，导致偏题，最后没有得分。对于这些我还应该多加练习，加强阅读，综合提高。另外几门科目我也有欠缺的地方，所以我要尽快弥补。一次考试，问题很多，但收获同样很多。收获往往是在失去后才得来的。
暑假过后，我将面临九年级的挑战，我要做好准备，全力迎接。
在过去的时光里，我有收获，也有过失去。我要好好地珍藏这些，让它们像闪耀的星星不灭。国中三年，我还要努力做到不给自己留遗憾，经常从过去总结得失，更加完善自己。
“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝统一全国，618年李渊建立唐朝。……”就这样，教室里像一锅沸腾的水，就要冒出。
的确，国中生活正是如此的紧张与严肃，但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。
“同学们”老师发话了。“由于今晚停电，晚二不上，到花园去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同学们欢呼着，无一人不欢乐。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路，走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染，一路漫天飞舞，嗡嗡作响。
真快啊，月亮已升出来，皎洁的月光笼罩着大地，天空那么明亮。与朋友走在一起，贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过，月下的垂柳丝丝飘扬，便发出“月下柳梢头，人约黄昏后”的感慨，回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。
虽春已过，不再有几分艳丽的色彩，但留下了一片新绿——草是绿的，树是绿的，水是绿的，似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中，俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿，像是在凝视着月亮，看到这一场景，不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐，而不是苦。
在这一片新绿中，沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子，摇摇摆摆，我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上，悠闲地玩着PSP游戏机，许多人围了上去，而我没有，我明白了……站在小河边凝望，月光、柳树、人都被照应在水里，绿中掺杂着绿，众多“绿”交织在一起。我在思索着什么？不知为何，河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。
“同学们”老师又下命令了，“理会宿舍还有五分钟，但来电了，回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来，发出“哎”的叹息，而我却没有，我明白了……
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一样，不再回来，仅仅“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩，却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢？——一个值得思考的问题。
回班了，仍是火热一片。“咿呀”声中，班里吵吵闹闹，教室里又像一锅沸腾的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最响，也不知是为什么，也不知我究竟明白了什么……
如果没有了书，我的生活将会怎样？
——不敢想象
我没有达到那种三日不读书就精神恍惚的崇高境界，书，并不是我的全部生活，尽管各种各样的书包含了百千世态，是大千世界的缩影，但或许，书在我的生活中只称得上是一个“调侃”，但它也有不可或缺的地位。
我读书很没有特点，想读什么就读什么，而不是痴迷某类型，如古典文学。我努力使自己读的书范围更广，以不至于当别人谈起时在一旁一脸茫然。这便是我读书最简单的目的。
读《西游记》，感受中国古典中的浪漫主义气息，同时也学习人物的优点；读《福尔摩斯》，心随着柯南道尔笔下跌宕起伏的情节而颤动，为福尔摩斯的机智所震撼；读几米的图文，在会心一笑的刹那，瞬间领悟生活的真谛及他对生活的信心。
我也曾试着用读书来提升我的素养和品位。几天前买了一本《最美的散文(世界卷)》，想体味一下外国文学作品的浪漫气息。浪漫与否，是中外文学作品的最大差别，也是我选择后者的原因之一。本想只读泰戈尔，但心里总想追求完美。但是目前那本书带给我的作用，仅仅是满足了一下我的虚荣心，就目前我的能力看，我没有那么棒的理解能力去吸收，更别谈消化了。随着水平的提高，我一定要努力去吸取外国文化的精髓。
但是不管怎么说，我发现我读的书越来越有深度了。我不再满足于杨红樱的校园小说，当看到她出的新书时，竟轻蔑地想这是如此幼稚、肤浅，只配来糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不应该嘲笑任何一个作家，更何况我也曾是那幼稚人中的一员呢！
如果没有了书，我还是我，只是我的生活会不堪设想！
学识谷
