在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
某一个孩子，随着一声“哇哇”的啼哭声她就来到了这个世界上。她呱呱坠地，有着与众不同的性格与爱好。这就是我，名叫“张莹”的小女孩。
我与常人有着不一样的性格。每次上课，我都只拿一支笔和改正带，一本书、一个本子，这就是我上课准备的东西。无论是考试时还是上课都要准备两样物品。渐渐的，天长日久，我就形成了这个习惯。有时候，别的同学喜欢阿谀奉承，但我却和他们不一样，我的观点是：做人要实实在在。俗话说：“一知半解，自欺欺人。”我的人生信念是：哪里摔倒，就在哪里爬起，继续向前走。有的人在电脑上玩 ，但我从来就不知道这些东西，也从来不玩，我的 号也是同学申请的。同学说我很幼稚，现在还在看那些《喜羊羊与灰太郎》和《铠甲勇士》，但我自己觉得我们就应该这样，不要让自己的童年时光一点点流逝。现在我们还处在童年，就应该保持一颗童心。
我的爱好也与别人不同。我爱好的课外活动有许多，有画画、音乐、弹琴等，各项活动我都不会错过，可我最喜欢的还是画画，他就好比一位诗人，把我带入了美好的童话世界，让我领略到了祖国的大好河山和美术的精髓。各种爱好我都略懂一点，可谓是蜻蜓点水啊！不同的喜好都让我着迷，但我也不能看见西瓜就丢了芝麻，到头来什么也没有学好。
有时，我也喜欢捣乱，总爱搞恶作剧，有时竟把同学的文具盒或铅笔藏掉，最后也是物归原主。
这就是我，出生在一个新奇的世界，只要认真地去观赏它，我便渐渐从懵懂走向了成熟。
五年级的作文 篇2在图形的世界了，我们已经认识了许许多多的图形，而今天我们学到了和其他图形完全不一样的图形，梯形。
梯形和以往学的都不一样，原来的面积公式记得吗?是ah，而现在呢，可不这么简单了，还需要别的图形的帮助才能算出面积。
课前要准备学具，我们从数学书后面剪图形，我发现为什么两个梯形一模一样，我想：一个梯形就不够用了吗?为什么要两个梯形?直到上课我才明白。
原来两个同样的梯形可以拼成一个平行四边形。我们知道平行四边形的面积公式ah，于是在老师的帮助下我们顺利算出了平行四边形的面积，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出这个平行四边形的面积，但是，你以为就这么简单吗?NONONO这时平行四边形的面积，但不是梯形的面积，一个平行四形就是两个梯形，所以要÷2滴。
进过一节课的面积推到，可以得出，梯形的面积=(a+b)h÷2‘。
以上就是梯形面积的方法啦，是不是很简单，它就是目前我们学过图形中最特殊的图形，你觉得呢?
五年级的作文 篇3在三国里，我最佩服的人就是诸葛亮，因为他十分聪明。
诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮明白哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到此刻，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。
诸葛亮是个心理学家。在空城计的故事里，诸葛亮能摸透司马懿的心思，也能控制住自已的情绪。在城楼上悠闲的弹琴，一点也不慌乱。真是佩服呀！
在七擒孟获的故事中，诸葛亮抓了孟获七次。前六次孟获都不服气，第七次才诚心认输，我也佩服呀！
诸葛亮活着时气死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜临死前说：既生瑜，何生亮！诸葛亮死后又吓跑了司马懿。诸葛亮死前让人们在山头上立起自我的雕像，司马懿看了以为诸葛亮没死，赶紧带着逃走了。明白真相后感叹自已真是不如诸葛亮啊！
刘备三顾茅庐才把诸葛亮请下山，诸葛亮还不想找工作呢，就被刘备请下山了。看来，只要自已有本事，好工作就会自动来找你。
俗话说：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，诸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
五年级的作文 篇4在我人生颠簸的十年中,除了老师、父母在我摔倒时能把我扶起来，还有一个更好的朋友在我迷惑不解的时候能拉我一把，那就是被称为人类文明的“长生果”——书。
在我年幼时，我与书便结下了不解之缘。那时，我大字还不识几个，所以漫画书是我最好的选择。当我轻轻捧起父亲为我买的漫画书时，心中所有的好奇感随着碰到书的那一刹那一涌而出。为了满足自己的好奇心，我便静静地坐在椅子上慢慢揣摩漫画书中的内容，也就在那时我浏览了大量的漫画书。其中到现在还记忆犹新的漫画要属《名侦探柯南》了，里面生动的人物形象、睿智的话语、紧张的故事情节时常让我浮想联翩，要知道那时柯南简直是我心目中的.神，他的出现大大丰富了我的生活。因此，在我心中形成了这样一个公式：“书＝快乐”。
随着年龄的增长，我步入了三年级的学习生活，此时的我对于知识的需求更加如饥似渴，于是我成了学校图书馆的常客。每天的课余时间我都泡在里面，各种小小说、神话故事都是我青睐的对象，由于总是囫囵吞枣地读，对于书中的意思也只是略知一二。但书读多了，便开拓了我的视野。因此，每当老师考我们课外知识，我总能第一个举手，要知道伴随着同学们羡慕的目光来回答这种高难度的问题是件多么光荣的事。于是，我心中又有了一个新的公式：“书＝高视野”。
如今，我已经是五年级的小伙子了，明年就将升入毕业班，自然而然，我又接触了更多的书籍。其中中外名著成了我的“主菜”了，我喜欢大师门细腻的写作手法、喜欢他们巧妙的构思、更喜欢他们笔下那些富有生命的人物……在这些书的熏陶下，我的习作水平突飞猛进。记得在一次命题作文《难忘的一件事》中，我觉得我“逮到”了一个大显身手的机会，因为那时我刚好学了林海音大师的一篇文章《迟到》，我不禁想：如果能借鉴这篇文章的写作手法，再加上自己的构思，那写出的文章效果肯定会与众不同，不会让人觉得索然无味。果然，这篇文章得到了老师的肯定，并将它作为范文贴在了班级的学习园地上。接着，我又悟出了这样一个公式：“书＝好老师”。
“书＝快乐”、“书＝高视野”、“书＝好老师”，统而言之，书就是我最好的朋友。在它的帮助下，即使双脚磨破,也能让夕阳涂抹小路;即使双手划破,也能让荆棘变成杜鹃.。未来的路很长，相信有了书的陪伴，我定能扬帆启航！
学识谷
