无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写雨的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“夏天来了!夏天来了!”随着知了的叫喊声夏天到来了，雨水也不断地增多。夏天的雨水叫人感到清凉舒爽的。
下雨前，小鱼也不在水底那么自由自在了，总是在水面上浮着，咕噜咕噜的吹泡泡。空气也不那么清新了，总是很憋闷。凉风一阵又一阵的吹过来。天上乌云密布，云是一团一团的。看起来大雨立刻就要来了。
大雨来临了，真是从天而降，天空中电闪雷鸣，雷公公发怒了，他的鼓越敲越响，闪电婆婆也跟着来凑热闹。不一会儿，路上的积水就很多了，行人们都打上了雨伞，穿上了雨衣。这些雨伞五花八门、各种各样，就像是雨中的南瓜船一样。雨衣是五颜六色的，就像是雨中盛开的花朵。过了一会儿，朦朦胧胧的，汽车几乎都打开了雾灯，灯光闪烁，这一连串的灯光犹如一条金色的项链。雨中的小河面就像罩上了一层纱布，往下看什么也看不见。楼房在雨中也更加美丽。小树的身子也斜了，但它还是为人们遮挡风雨。小树的叶子也更娇嫩、可爱了。总之，雨中的一切景色都变得无比美丽!
雨后，池塘里的水更清澈了，小鱼们也自由自在的玩耍嬉戏。天空也更加晴朗。空气也变得更加清新。我们的城市让人顿时感到焕然一新!
这夏天的雨真是清新、凉爽。夏天的雨给我们带来了美的享受!
描写雨的作文2雨淅淅沥沥的下着，我坐在窗台边，看着这一场小雨，心里忽然觉得冰冷而又凄凉。人们都坐在家中，吹着热空调，吃着热饭热菜，全然不知这一场冬雨，已经来到。
冬雨不似春雨，春雨所到之处，生机盎然，温暖的春风抚慰着花草，温柔的春姑娘洒下一滴滴甘露，滋润大地。而冬雨却似乎不那么受欢迎。冬雨有两个形影不离的好伙伴——
寒风和雪，所到之处，人们瑟瑟发抖，花花草草都被寒流无情的冻死，只剩下一些生命比较顽强的植物在苟延残喘，生命同样危在旦夕了。大地被冰雪所覆盖，毫无一丝生机，人们被寒风“逼进家门”。只有一些特殊岗位的人仍然在坚守岗位。
尽管冬雨如此不如春雨，甚至很多人讨厌它。但我还是很喜欢它，因为冬雨来了，雪就来了，我的快乐也就随之而来了。因为冬雨可以带来雪，雪来了，我们就可以打雪仗了，可好玩了。
冬雨也不似夏雨，夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽，使人心旷神怡，清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。
尽管冬雨有这么多缺点，但我仍然喜欢他，因为他让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹。”
描写雨的作文3一个星期一的早晨，天，下着蒙蒙细雨，我拎着一大堆东西，从校门口走到教室。因为教室离校门很远，所以尽管雨下得不大，衣服依然被雨水打湿了。
我一边走一边抱怨，突然感觉头上湿润的感觉没有了，抬头，多了一把伞。我停了下来，转过身，是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大，他正踮着脚为我撑伞，而他自己却在淋雨。我微笑：“谢谢你，你自己带吧！”刚走了几步，又有了同样的感觉。我再次转过头，还是他——虎头虎脑的。
我心头一热，说：“一起带吧！”他犹豫了，我甜甜一笑，问：“可以吗？”他点了点头。我又说：“我来拿伞吧。”他又犹豫了，他的目光转到了我的双手——拎满了东西，很沉的样子。我看出了他的心思，说：“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。
虽然一路还是下着蒙蒙细雨，刮着猛烈的风，但是我没有丝毫的冷意；尽管我手中的东西沉甸甸的，但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说：“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去，因为我知道他一定是真心的，因为他是那样的单纯、晶莹。我想，即使我不是大队长，他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的，不受世俗所玷染，如莲花一般出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语；一片真心，可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天，他教会了我许多……
描写雨的作文4在夏天，经常能看到闪电，听到雷声，遇到暴雨。
闪电划过天空时十分刺眼，但有时运气好，能看到闪电的外形。闪电的外形十分奇特：有时像麻绳；有时像巨蟒；还有时像金龙。闪电是颜色各种各样，白的、黄的、黄带红的、金的闪电划过天空时会把天空照得如白天一样。
闪电过后，惊天动地的雷声紧接着就响起来了。只听“轰隆”一声，好像要把天地震碎似的。但有些是闷雷，声音不怎么响，却能传到千里之外。
到了下暴雨的时候了，乌云笼罩着田野，闪电似银剑划破长空，狂风挂断树枝，雷声震耳欲聋，天地之间阴森森的。大树叶子被风吹得“沙沙”直响，头顶翻滚的乌云似乎要把地面上的一切生灵都吞噬掉。一瞬间，大雨倾盆而下，豆大的雨滴打在地上，发出了“噼里啪啦”的声音。雨声、雷声、呼啸声，在一起合奏着交响曲。雨不停地下着，直直地打在地上。路上的积水越来越多，有些路上的水都慢到脚上了。
路边的人措手不及，慌忙而逃，有的白报纸披在头上，有的直接在雨中奔跑，还有的躲在报亭下、屋檐下，一副慌慌张张的样子。有些人还在不停地跺脚，看样子他们已经心急如焚了吧！
暴风雨太可怕了！
描写雨的作文5秋天的天气说变就变，这不，刚才还是晴空万里，这会儿便下起了连绵不绝的秋雨。
我坐在窗前，观赏这迷人的秋雨。她如同一位冰清玉洁的少女，从天而降跳着那楚楚动人的舞蹈；她也好似一个活泼可爱、天真无邪的孩子，趁你不注意时蹦到你头发上，或跳到你的书桌上，让你陪她玩；她更像一位捕捉大自然奥妙的探索者，潜入森林里采摘形态各异的树叶，飞进花园里，尽享沁人心脾的花香……总而言之，秋雨是神秘莫测、变幻万千的。
秋雨是让人陶醉的。从古至今，有多少文人墨客为她吟诗绘画。《红楼梦》中的林黛玉提诗：“已觉秋窗秋不尽，那堪秋雨助凄凉”。那就是她当时凄凉之心的真实写照。是啊，秋雨会随着文人墨客的心情变化而产生不同的象征意义。
秋雨越来越密。忽然一阵充满凉意的风扑面而来，秋雨见缝插针，轻飘飘的向我扑来。顿时，我感到全身凉爽极了，精力充沛起来。刹那间，我发现秋天的雨滴内蕴藏着一种非比寻常的东西，那就是丰收的'气息，她宛如一台放映机，把金秋收获的情景放映在我们面前。
雨渐渐停了下来，东方放出了一道迷人的彩虹。
我爱秋天，更爱着塑造传奇的秋雨。
简评：秋雨在小作者的眼中似少女，像孩子，如探索者，让人陶醉，字里行间充分流露出作者对秋雨的喜爱之情。要是文中多一些对秋雨的形态、变化等实实在在的描写，将更能给读者留下深刻的印象。
描写雨的作文6夏天是一个多雨又炎热的季节。
瞧，一阵阵呼啸声，风卷着地面上的碎物，漫天飞舞着向人们靠近。天色突然暗了下来，紧接着电闪雷鸣，豆大的雨滴点啪啪的下了起来，雨中的人们打着雨伞，在雨中急匆匆地行走，顽皮的小孩在雨中嬉戏，唱着、跳着、雨点打在他们的身上，他们是那样天真，无忧无虑，玩的是那样的快乐开心。
豆大的雨点啪啪啪的砸在窗户上，碰起了许许多多的小水花。雨越下越大，风越刮越猛，雨水就像从天空中摔下来的长鞭一样，用力的棒打着地上的每一个角落，水面上瞬间出现了很多涟漪，和千千万万的水晶一样的美丽的大水花。小草和小树被狂风暴雨吹打的东倒西歪的。好像在说：“我的腰都快被你们吹断了！”
过了一会儿，雨慢慢的停了，太阳也慢慢的升起来了，调皮的小朋友又从家里跑出来，用力地踩着地上的水洼。水溅到了他们的身上、脸上。天空中出现了一道彩虹，小鸟在彩虹的照耀下自由的飞翔，青蛙唱起来美丽的歌曲。
夏天的雨来的快，去的也快。
描写雨的作文7在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就好像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。
步入九年级，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。九年级，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。
雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就好像雨那样，不知何时才能停止。
雨就好像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。
听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文字上，思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就好像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。
我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。
雨，我念你，我恋你！
描写雨的作文8盛夏的一天，天气极闷。没有一丝风，大地也被炙烤得发白。刹那间，狂风大作，乌云密布，天像涂了墨汁一样，沉沉的压在房顶。这时，一道道闪电像一条条长蛇一样，从云中飞闪出来，光焰照人。树儿们都像喝了烈性的朗姆酒一样，醉醺醺地摇摆起来。小麻雀也不知躲到什么地方去了，只有小蜘蛛还在墙角的蜘蛛网上不安地徘徊着。我知道，这些都是下雨的征兆。
一袋烟的功夫，噼噼啪啪的声音由远而近，豆大的雨点砸在房顶上、窗台上、大地上……潮乎乎的空气里混杂着泥土的腥味。雷电也不甘示弱，“轰隆隆”的响声震耳欲聋，就像一曲疯狂的交响乐。你看，大巴车像不像海上的一艘艘轮船？雨伞像不像海上激起的一朵朵浪花？雨帘里，只能看到高楼大厦的轮廓，若隐若现……
渐渐地，渐渐地，雨点稀疏了下来。不一会儿，雨过天晴，绚丽的彩虹高高地挂在蔚蓝色的天上，就像在天际画了个圆弧。赤橙黄绿青蓝紫，每一个颜色都灿烂夺目。这时，我真想变成一只小鸟，在那里快乐地飞翔。
雷雨，来得快，去得也快。
描写雨的作文9刚刚还是晴空万里的好天气，转眼间，一片乌云便漫了过来，天暗了下来。
一阵风吹得树枝上上下下摆动着，伴随着风是一群音乐家们——雨珠儿。他们是一队交响乐团，现在他们要演奏了！“啪啪啪”，鼓手们忘情地敲打着，乐鼓从天而降；“叮叮叮”，这是雨珠在摆弄哑铃；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹着喇叭降落在屋顶上……
这个乐团的指挥家当然就是风了。他在树木与房子之间穿梭着，当他用力地将树指挥得沙沙做响时，乐团的声音就变成了雄壮的赞歌。当他平静下来，双手舒缓时，乐团就开始演奏抒情的小曲。
我伸出手，迎接这些可爱的音乐家们。他们欢快地落在我的手上，发出噗噗噗的声音，很轻很轻，但是却为整个大合奏增添了不少色彩。
终于，乌云散去了，合奏也临近结束了，只剩下那些音乐家们。窗口兰花的叶子上，沾着一颗晶莹饱满的露珠。他从容地顺着叶茎滑下，将进叶尖时，他放慢了脚步，仿佛在下一个艰难的决定。终于——
叮，一声脆响。
那个音乐家结束了这场合奏。
描写雨的作文10记忆中的雨，总是随着心情的变幻而变幻；总是在放学路上突如其来的袭击，但那时候却无从欣赏，也并不会觉得它也是有感情的。可是现在再次淋雨的时候，每每想到雨可以洗净身上的悲伤，冲刷痛苦记忆的时候，也不觉得雨总是同印象中的那般冰凉了。如果我告诉你雨是如同人一样拥有丰富表情的小精灵，你相信吗？
记得有人曾经说过，雨是天空悲伤时留下的眼泪。可我总觉得有时候它不只拥有悲伤的这一个表情。它还是快乐的，它可以帮助人们摆脱农田灌溉时水资源的困扰，它可以给这个世界降温。它可以陪着小孩子们一起玩耍，可以陪着植物们一起成长，可以享受每年收获谷物时的喜悦；由此可见，雨，似乎比我们的感知还要更灵敏。它有的时候是一场绵绵细雨，有的时候是一场及时雨，有的时候却又是一场暴雨……只是不同的是它总是能根据各种需求而降落到各地。虽然有的时候它也很调皮，狂风骤雨的时候砸坏了很多房屋，可我想这也不是它希望看到的景象；尽管雨虽不是一年之中最美的风景，可是它是多变的，有趣的，在雨的帷幕下，也总是发生着各种各样的事情，它也会仔细倾听，见证着一个个关于它的故事。它也是这个世界中一道亮丽的风景线，现在你觉得雨有表情了吗？
学识谷
