怎样的我作文(15篇)

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的怎样的我作文，欢迎大家分享。

怎样的我作文1

有一个女孩她有着一头乌黑的头发，留海像门帘一样笔直地挂下来，弯弯的眉毛下面镶嵌着炯炯有神的眼睛，眼睛的旁边有一颗不大明显的痣，同学们称之为美人痣，小小的鼻子下面是一张樱桃小嘴。

她热爱学习，成绩优秀，爱好广泛，但性格有几分急躁，遇事不够沉着冷静。她还是个调皮的孩子，有一次，爸爸叫她去厨房给倒杯茶，她嘴里爽快地答应了，来到厨房间，一边倒茶一杯却想着：爸爸总喜欢差使人，今天我要给他一点小小的“惩罚”。于是，她四下张望了一番，确定无人后偷偷的往爸爸的茶杯里倒了些许盐。做完这一切后，她若无其事地将茶杯端到爸爸面前，还一本正经地请爸爸喝茶。毫不知情的爸爸大喝了一口，立即大叫了起来：“咸死我了，咸死我了。”正当爸爸准备斥责她时，她却躲在墙角落哈哈大笑起来。

你们猜猜她是谁？对了，那就是我——彭欣纯，一个活泼好动，调皮可爱的女孩！

怎样的我作文2

　　别样的我

我叫洋洋，属猪，可不是肥肥胖胖的大懒猪。我瘦瘦的，高高的，脸长长的，适中的眼睛，双眼皮，弯弯的眉，很漂亮的一个小女生。

我虽然属猪，但我很勤快，什么袜子、毛巾、小衣服，我能洗得干干净净。我也很长眼色，吃饭时，我会主动去给爸爸妈妈盛饭；吃完了，我就主动去把碗洗了，把台面擦干净。

在妈妈眼里，我是一个能干的好女儿，买东西、扔垃圾，这些小事简直是小菜一碟。

在爸爸眼里，我是他的小帮手，在他修东西时，只要需要什么工具，就会叫：“洋洋，拿胶带来。”“洋洋，拿钳子来。”我也渐渐熟悉了各种工具。

在奶奶眼里，我是一个生活自理的好孙女，洗头、洗澡、拖地、做饭，都不在话下。

在哥哥眼里，我是只小猴子，因为我挑食，太瘦了，体重和比我小三岁的侄女一样重，手和她一样粗，唉，真是别人愁胖我愁瘦啊！

这就是我，一个能干又苗条别样的我。

怎样的我作文3

瞧！那个在家里一动不动看书的人是谁呀？看完这篇文章就告诉你答案哦！

她头上戴着一个发夹，身穿一件黑白相间的衣服，裤子上有两只小白兔。

记得有一次，她在家里看书，过了好一会儿，有个同学来找她玩，她在楼下大声地叫了好几声，但她一点也没听见，却把睡得像猪的爸爸给吵醒了。爸爸走过来跟她说：“你同学在叫你去玩呀，你没听见吗？”她立马说：“我没听见啊，我这书正看得起劲呢，就不去玩了。”说完又立刻拿起了书本。下午吃点心时，她也不来吃，还是坐在那里看书。爸爸妈妈看见了，笑眯眯地书：“真是个爱看书的小书迷啊！”

她还是一个贪吃鬼。一个星期六的早上，妈妈买了一大堆雪糕回来，她立刻狼吞虎咽地吃了两个，到了午睡时，她还想再吃第三根雪糕。但担心被妈妈骂，就等她睡着了，偷偷地到冰箱面前，蹑手蹑脚拿出了一根，用飞快的速度跑回房间，三下五除二就吃完了，可不一会儿，这肚子就开始不安分了，咕噜咕噜地响个不停。妈妈发现后，立刻明白了发生了什么事，马上把这个贪吃鬼送到了医院打了针。

猜猜她是谁，她就是我呀！

怎样的我作文4

有位名人说过：“时间好比河中水，只能流去不能回。”我们每个人都要珍惜时间。

以前我每个星期六，都会去上学校兴趣的机器人课，老师给我们发器材后，我就会想，1个小时50分钟的时间，够不够做这件宝贵的东西呢？经过考虑之后，还是做了这件东西，可是，我总是没有抓紧时间，每次都马马虎虎的，东张西望，交不上作品，老师有时候让比赛，我就愁眉苦脸的看着别人的作品，心想，我没有作成，反倒别人作成了，比赛的时候，老是欣赏别人的作品好，又心想，别人的作品太美了！

但是，有一节课，我做的很快，我的速度象闪电一样敏捷，我没有象向往常一样左边看看，右边看看，而是认真的研究器材，做成的上面有很多装饰物的伸缩家具，终于做好了之后，我看表，09：35分，用了1个小时，还有时间看看有没有缺损的地方，结果一看，有缺损，赶快补上，以免有问题。老师还表扬了我。通过这节课我知道珍惜时间的好处，我不但提前完成作品，还得到老师的表扬。

我发誓，以后还要像这次一样珍惜时间。懂得珍惜时间是一个人不可缺少的美德。我希望能够成为这样的人。

怎样的我作文5

我叫韩煦，今年9岁，在碧阳国小读书，现在我已经是三年级的学生了。我个子不高不矮，瘦瘦的，但是做起事来动作很敏捷。皮肤白白的，脸圆圆的，浓浓的眉毛下长着一双明亮的.眼睛，黑眼珠机灵的转来转去，就像一对活动的黑宝石。嘴巴一裂开，就露出了一副调皮相。

我很爱动，只要不上课和做作业，我就动个不停。有一次，我一回到家，就用枕头乱扔乱甩，一会儿扔到天花板上，一会儿扔到钢琴上，一会儿扔到床上，把家里搞得乱糟糟的。突然，我随手一扔，只听见“啪”的一声响，我一看，原来杯子被打下地了，杯子被打得四分五裂，我也冒出了一身冷汗，心想：这下就要被妈妈骂了。果然不出我所料，妈妈气冲冲地跑过来，恶狠狠地骂了我一顿，“这是怎么回事？谁叫你乱动！还不快去扫了。”我就像老鼠见到猫一样，老老实实地把碎杯子扫掉了。哎，都是爱动惹的祸，我哪时才能改掉这个坏毛病。

这就是调皮的我。

怎样的我作文6

我叫李帛宣，今年9岁，是个天真可爱的男孩。我长着一头乌黑发亮的头发，方方正正的脸庞，长长的睫毛下藏着一双会说话的眼睛，两片棱角分明的嘴唇更衬托出一个小男子汉的帅气。

虽然我很可爱，但有时还会闯祸。有一次去奶奶家吃饭，忽然看到一只狗正向一只小鸡逼近，锋利的牙齿已经从嘴里露出来了。我立即拿起身边的小石头向它投去，正好投到它的脑门上。只见它猛地把视线转到我身上，并向我跑来。我才意识到我闯了祸，拼命向远处跑去。可是我的两条腿哪能跑得过四条腿啊，我急中生智，拿起墙角的竹竿，转过身去想吓吓它。谁知它毫不示弱向我扑来，我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上，蔫蔫地叫了几声，夹起尾巴逃走了。

大家可能认为我是一个没有爱心的人，其实不是这样的，爱护动物可是我最大的乐趣。还记得二年级时，几只刚出生的小鸟从树上的鸟巢里掉下来，一个个张着小嘴发出求救的信号。几个同学组成一个“踩鸟小队”，想把掉下来的几只小鸟踩死。我看到这惨不忍睹的行为，便去阻止他们，并向他们讲了许多要爱护动物的道理，最后让会爬树的同学把还没有被踩死的小鸟送到树上的鸟巢里。

这就是我，一个有爱心、独一无二的我。

怎样的我作文7

我的家乡在安徽省太和县，地处平原地区，物产丰富，风景秀美，是个可爱的地方。

春天，许多树木都抽出了嫩绿的枝条，长出嫩绿的叶子。花儿也竞相开放。你看：粉红色的桃花开满枝头，梨花也不示弱，绽开雪白的花朵，好像要和那边的桃花比美呢!走进去还能闻到一股淡淡的清香。田野里，麦田一望无际，远远看去，像一片绿色的地毯。

夏天到了，麦田金黄金黄的。紫色的桔梗花开了，远远望去像一个个小喇叭，有淘气的小朋友一捏发出啪啪的声音，十分好听。许多小昆虫在田野里欢蹦乱跳，这里成了它们的天堂。

秋天，大地变成金色的了，各种庄稼也都成熟了，玉米露出了金黄色的牙齿，棉花雪白雪白的，像一大片白云飘到田野似的。大豆饱饱的，鼓鼓的，有的还偷偷的露出了头。树叶变黄了，风儿一吹，叶子就翩翩起舞。

冬天，几场大雪一下，家乡就变成了银白色的世界，地上、树上、房屋上全白了。麦田也铺上了厚厚的棉被。孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，别提多高兴了。

我爱我美丽的家乡。

怎样的我作文8

Hello，大家好！我是一个活泼开朗的小女孩，有一双水汪汪的大眼睛，一个微翘的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

我有许多爱好，如：画画、看书、小提琴、游泳……其中，我最喜欢画画。一次，我画了幅《鱼的歌》去参加绘画比赛，获得了一等奖！还有一次，我的画在学校画展中获得年级组一等奖。

我还很聪明。有次数学课，老师边发试卷边说：“这次数学考试我们班考得不好，只有一个人考了满分。”老师话音刚落，大家都纷纷祈祷自己是那个考满分的人。大家拿到试卷后，心情都很低落，只有我拿到试卷后心情特别兴奋，因为那个考满分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一个字来形容——爽！

当然我也有缺点，那就是——粗心，还是数学老师发试卷，他说：“这次大部分人都考的不错，只有少部分人没考好。”我拿到试卷后一看，因为粗心竟然有一道口算题算错了，满分就这样与我无缘了。唉！当时我那个后悔劲儿，自然是不必多言了。

这就是我，一个对生活充满信心和希望的阳光女孩。更重要的，我还是一名宣城小记者，接下来，你们看我的表现吧。

怎样的我作文9

学习，好比一个人打仗，要讲究策略，同理，学习也是如此，要讲究科学的方法。而我是这样做的：

临睡前在脑子里回忆老师今天讲的课文、概念、单词，比如今天学了《狼》，其中学了的句子怎样背，怎样翻译；或者是学了数学的线段的长短，它讲了些什么。

早晨，是记忆力最好的时候。打开课本，记忆上节课的内容，背诵单词。这样就可以再次巩固与预习知识。而我一般在早晨阅读英语以及语文。

抓住零散的时间，如课间等，翻开笔记记一记上节课的内容。我也是这样做的，如数学课之前，我会看看下节课要讲什么。

合理安排时间，写作业时先写理科，再写文科，我一般是先写数学作业，因为刚开始写作业时思维灵活，其中的一些难题可以清晰的分析，再写语文地理历史等一些文科，那时的头脑就不是很灵活，抄写文科的句子，翻译也就简单些。

上课积极发言，如果错了，就证明你那一点模糊，可以得到老师及同学们的纠正，而你在以后也就不会犯错。

多读课外书，探索未知的知识面。这样语文可以拓展，数学可以预习，英语可以积累。

这就是我的学习方法。

怎样的我作文10

我是一把钥匙，一把面包钥匙，我是用面包做成的，很香很香。如果你想吃我，就快点把我带回家吧。

我是一把钥匙，一把丝绸钥匙，我是用丝绸做成的，很软很软。睡觉的时候，如果你盖上我，就会做一个舒服的美梦。

我是一把钥匙，一把云朵钥匙，我是用云朵做成的，很白很白。如果你咬我一口，就会有吃棉花糖的感觉。

我是一把钥匙，一把开心钥匙，我是用开心做成的，火红火红。如果你把我带回家，你就会开心三年。

我是一把钥匙，一把木头钥匙，我是用木头做成的，很硬很硬。如果你敢吃我，你就会变成一个木头人。

我是一把钥匙，一把作文钥匙，我是用作文做成的，粉红粉红。如果你拥有了我，你就会变成一个非常厉害的作文大王。

怎样的我作文11

在茫茫大戈壁中，我只是一粒沙。

我没有特长，也没有学满琴棋书画。但是我追求上进、有梦想、有实力。

我不是最独特，和其她女生一样，喜欢追星。我会被蔡依林、Lady Ga Ga那样潇洒的舞姿迷倒；会被周星驰，陈赫的那种幽默风趣雷倒，更是喜欢才华横溢、自编自唱的张杰、周杰伦、林俊杰。但我不盲目追星，因为他们再好，也是他们，而我就是我。

我外向、活泼，气氛尴尬的时候，吐舌头是我的招牌动作。我只是不爱和陌生人说话。我们班的男生都会给我起绰号叫暴力女，坐在我后面的两个男生就经常被我欺负，他们说我霸道，不近人情。其实我是胆小鬼，洋娃娃控。我怕黑、怕鬼、怕小偷，自从家里进了小偷，我就再也不敢一个人睡觉了。我的床上会有很多洋娃娃，睡觉时都会放好，把我团团围住，不管在冬天还是夏天。

我长得也不算出众。有一双丹凤眼，我们班的男生们都说那是狐狸眼，我也只能默认了。但是我有一条很挺的鼻子，有人甚至怀疑我的鼻子是整容过的呢！我的肤色是健康的小麦色，妈妈总是说我黑，但是我都是骄傲地回答：“我很健康啊！”

瞧！这就是我，摩羯座、00后、电影控、吃货，全部都是我！

怎样的我作文12

大家好，我叫安璟坤。今年十一岁了，我现在上六年级，再有一年我就要上国中了，要想考上一个理想的国中，只有好好学习。

怎样学习成功呢？学习之路上，首先就是要立下远大的志向，远大的志向是自己学习的动力只有拥有远大的志向，你才会在学习这条唯一的成功之路上走下去；立下理想之后，能否实现，需要要付出一定的努力，去实现自己的梦想。如果你只有梦想而不去实现的话那你的一生就完了，但你也不能只努力学习，而不立下远大的志向，那样的话，就会像一个没头的苍蝇似的到处乱撞，那你也不可能成功，或者说不会顺利实现梦想。

那我是怎样学习的呢？我首先立下志向，长大要当一个大侦探，所以我要学好理科，当然文科也不能不学，所以什么都要学好，不能爱学什么就一直学，不爱学什么就从不学，我就是一个什么都认真学的人，。我的学习不能落后，不进步就是退步，我一定要在学习上只争朝夕，努力学好各门功课。

我一定要当学习的小主人，不能为了学习而学习，一定要为了梦想好好学习，天天向上！

怎样的我作文13

认识我吗？也许你不认识，我：沈梓恬，今年10岁，嘉绿苑国小3（2）班学生，了解这点并不难，可我说的呀，是生活中的我，一个多面的我，一个“难以琢磨”的我。

我的性格有时挺文静的，在看一本喜欢的书时，我会一动不动地坐上一天。可我也很好动，经常被外公他们“阿多”“阿多”地叫。还有琢磨不透的呢，和我熟悉的人呢，我是一个劲地亲热，而我陌生的呢，我连正眼都不敢瞧一眼，只能躲在妈妈后面，或者装着没看见。我爱看书，可我看书也与众不同，让人“难以琢磨”，有些两三百页的书，我两三天就看完了，有些两三百页的书，我却要两三个月才能看完（那是我不爱看的），别的同学看四大名著都看儿童版的，可我就爱看成人版的，因为那更原汁原味。

这就是多面的我，难以琢磨的我，我到底是怎么样的呢？朋友，你来说说看。

怎样的我作文14

我叫李张恺，今年十二岁了。我个子高，鼻子小巧，微微翘起，显出几分灵气。但是我又身体单薄，弱不禁风。总体来说：给人的印象是斯文而又柔弱。

我小时候老爱生病，妈妈和爸爸经常三更半夜的时候带我去医院“玩”。爸爸妈妈不知花了多少心血。俗话说：“一病三娇”，全家人都怕我生病，所以爷爷奶奶每件事情都很宠着我。常年累月，我就养成了一个爱生气的坏习惯。只要有一点委屈，嘴巴就会翘起来，嘟得老高。

记得有一次，我写完作业已经九点多了，但是我还想看电视，这时奶奶就把电视机关了。可我不吃她那一套呢！马上又把电视机给打开了，奶奶过来劝我把电视机关了，我不听。她又把电视机关掉。我又去打开，就这样，反反复复弄了几遍，奶奶的忍耐到了极限。妈妈看不过去了。她直接跟我说：“今天你的任务是把电视看到十二点，不许去睡觉。”说完，她们就回房间了。我一个人坐在客厅傻眼了，看到十二点，那我不是要困死啦！不行，赶快回去睡觉吧！

我也慢慢长大，爸爸妈妈也没那么宠着我了。我也懂事了。

怎样的我作文15

我是一个怎样的老师？任课这一年来，我不断反思问自己。

我是一个温柔的老师。平常下课铃响后，总是一群学生围在我的四周，跟我探讨的的私生活，跟我诉说他们生活在中碰到问题。经常这样的沟通，他们童言童语带动着我，使我变得如同他们一般。我喜欢这样与学生交朋友，我很开心。

我是一个严肃的老师。上课铃响后，在一句上课指令发出后，如果有学生扰乱课堂秩序，不认真听讲，我会用严厉的口气呵斥他。如果有学生不按时上交作业，我会让这些学生与我享受同等待遇，站着上课。如果其他班级学生影响我们班级学生上课，我会大声呵斥并教训他。严于律己，宽于待人，在我看来，整个班级学生都是“己”，所以我严格要求他们。

我是一个民主的老师。有的学生会跟我商量作业量太大，我会酌情减少。学生希望我成为他们心目中完美的老师，我会听取他们的意见，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最优秀的老师，只希望能更好的帮助学生。

我是一个怎样的老师？回首这一年来学生的教学成果以及家长反馈，我觉得我应该是一个成功的老师。