在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的童年的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。草丛边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
记忆中的国小校园就是这个样子，即使没有池塘，也没有秋千，但那种快乐而悠闲的感觉绝对错不了。
这所学校不象城里的任何一所学校，乡村特有的宁静拥绕着它，使它安静的时候可以很安静，吵闹的时候可以很吵闹。黄土跑道围着的操场上还有我喜欢的双杠和单杠，虽然不懂得怎样去用，但我们依然快乐，依然在那玩耍。紫荆树在冬天会给校道铺上一层厚厚的枯黄的落叶，有很安谧的甜味。起风的时候，树总沙沙地叫，我们就在这风中追逐，感觉像在飞。教室里翁翁响的大吊扇，带门鼻的木门，上扣的窗，看起来似乎有些简陋。《童年》便是在那里学会的，歌词至今也没有忘记，或许是这曲调容易上口，又或许是曲子容易让人想起一些事情。
黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年
油漆漆的黑板，“唧唧喳喳”叫个不停的粉笔，当时会很反感吗？可现在，我却很怀念，这种感觉会在我透过厚厚的镜片目不转睛地注视着飞也似地切换着的幻灯片的屏幕时愈加浓烈。
没有柯南，没有郭敬明、韩寒，也没有电脑，可日子一样过得很快乐。走在放学回家的小道上，背着暖暖的夕阳，会和伙伴们手拉着手，直到手心出汗也不松开；有时也会屁颠屁颠地跟着哥哥到学校对面的小卖部里死皮赖脸地蹭雪糕吃；还有在从来都不会被克扣的假期里，几个好朋友在草丛用捡来的木片烤红薯吃，然后啃着半生不熟的红薯“咯咯咯”地笑……那些在大人们看似无聊的事，竟会如此令人怀念，因为那段似水的流年被单纯的快乐饱和了。
没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙。
小时侯对“神仙”的认识是从那次跟着奶奶赶庙会开始的。
记忆从奶奶拉着我的手走进人头攒动的宫庙续上……涌动的人群在我身边流过，香烛的气味弥漫四周，我不知为何而来，只知道要紧跟着奶奶别跑丢了，否则就会被老疯子拐走。庙的四周被多年的烛火熏得发黑，我看见那些跪在布垫子上顶礼膜拜的背影，他们手里那一把把细长的香烟雾缭绕，白色的烟随着身子的前顷，直立变换着形状，然后盘旋，上升，最后消失不见。它们上哪里去了？难不成真的被神仙给吃了？当我简单的头脑思索着如此高深的问题是，奶奶拽了拽我的手，要我学着她的摸样跪下，她嘴里念念有词，可我根本不知道她在说什么，只是模仿着有板有眼地磕头。当我最后抬头的刹那，目光触及八仙桌后那三尊表情肃穆的神像，两个粉脸，一个黑脸，都戴着高高的冠帽，我突然被震了一下。从那以后，我便会常常想起那些神像，为什么他们一动不动却有如此大的震慑力，以至我幼小的心灵突然空出那么一块地方，来供奉这若有若无，也许和我的生命永远都挂不上钩的神明。
当我瘦弱的身体再一次挤在人群中的时候，奶奶依然紧紧地握着我，那种被安定和幸福握着的感觉充满了我的整个童年。童年也许就是被幸福握着，在幸福的庇佑下无忧无虑的生活吧。
什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年
小小的我总想快点长大，为什么呢？现在觉得真有点不可理喻。或许是因为那份好奇，还有，我的哥哥。
确切地说，哥哥是我的表哥，我六岁那年，我们在外婆家门口三跪九叩－－拜了把子（表兄妹怎么还用拜把子？）哥哥那时也就上二年级，会和外公下棋，会给我背《三国》里的人物谱，会斜着眼睛迅速并准确无误地算出别人递给他的算术题，而我总是要手脚并用才能差不离地算出来。所以说，我对哥哥崇拜得五体投地，觉得他简直是个天才，他说什么我都会相信，并会不折不扣地照做，我那时好想快快长大，希望也能象哥哥那样聪明。
就说说那次偷快速面的事吧，外婆怕我们吃了上火，所以把人家送的快速面压在一箱箱的面条下，在哥哥的诱导下，我参与了他的偷面计划。具体来说，就是我们每次都打着玩耍的幌子溜进里屋，用小石子硬是把快速面箱子厚厚的纸皮刮开了，然后偷偷摸摸地干掉一包又一包的快速面。事情的最终败露是有箱子的大规模倒塌，就像抽干了地下水，路面会下陷。
那次哥哥被罚跪一个小时，卧室陪跪。虽说是家贼，哥哥还是写了一份检讨，意思是说自己没树立好哥哥形象，带妹妹偷东西。那是我第一次觉得当妹妹真好，出了事不用我担着。
哥哥，你也还会象棋这些吗？你会想起我们一起去小树林了寻找童话里的世界，去小河边收集里面藏着虹的贝壳吗？的确，童年好比是一座围城，城里的人想出来，城外的人想进去。
不是尾声的尾声
我的童年仍在我的记忆里继续，它是一团锦簇，可回忆起来为什么难免会有些惆怅，却又那么另人怀念。但人也不能总活在过去，抱着回忆过日子啊！好吧，以后每当我哼起《童年》时，要学会满足，毕竟曾经拥有过了，就已经很幸福了，我将带着这份幸福，一路前行。
童年的作文 篇2有这么一个女老师，她披着一头飘逸的乌黑的长发，戴着一副很普通的眼镜，经常背着一个学生式的.背包在人群中穿梭。她笑起来的时候脸颊上有个很可爱的小酒窝，总让人感到几分的温柔和甜美。她是谁？她就是我幼儿园时的班主任黄宝珍老师。
大家都说，如果在幼儿园遇到一位好老师时，那么，他的思想品德方面一定很好，我也这么认为。黄老师总是尽心尽责的工作着，将整颗心都投入到了事业中，因此也受到不少家长和学生们的爱戴。而从接下来的这几件事中，我更能感受到老师的好。
有一次我生日，生日那天正好不是周末。以前在班上如果有谁生日，老师知道后，总会用钢琴为他演奏一首——《生日快乐》，而且请他一起上来演唱，又为他祝贺生日快乐。但是，我是个怯生生的女孩子，胆子很小，便没有告诉黄老师。在上课的时候，我就一直望着黄老师的行动是怎样子的，心里一直很希望老师奇迹般地知道，今天的我的生日！很快，细心的老师马上就看见了我的这双溜号走神的眼睛，下课时便把我叫到了办公室。到了办公室，老师竟问了我一句话：“孩子，告诉我，今天是不是你的生日？”老师那突如其来的询问不但把我吓了一跳，而且更让天真的我认为老师就是上帝派到人间的天使。我的眼神里充满了惊喜与疑惑。马上就上课了，我回到了班级准备上课，但是，黄老师并没有马上就开始上课，而是面带微笑地对大家说，今天是我的生日。接着，老师便请我到讲台上唱歌。在老师的热情邀请下，在同学们热烈的掌声下，我羞涩又欢喜地走向讲台与大家共唱《生日快乐》。事后，老师还送了我一只小玩偶，可惜后来给弄丢了。
虽然这件事过了很久，但是每当我在过生日时总会很快乐的想起来。不过现在想起来觉得当时老师是在教育我以后有事就要快点说，不要老放在心上不说，不然就会成为不快乐的女孩。
还有一次，在放学时下了很大的雨，我没有带伞，又没有人来接我，便着急地哭了起来。这时一个长着乌黑长发的年轻姑娘从楼上（我们的幼儿园有很多层）缓步走来，似乎与新柳的枝条在同步摇曳。那就是你，黄老师。你轻轻在我耳边说了句“我带你回家”，又对我微笑，我便像被磁铁吸引着般，随你去了。在回家的路上，黄老师像照顾自己女儿一样，不让我淋雨，而我只能一路上唱着几首儿童歌曲为你消除疲劳。等把我安全送到家后，我才发现你早就被倾盆大雨淋成了湿漉漉的落汤鸡，而我还是那个可爱的、没被淋湿的女孩。此时，我明白了：面对困难不能老哭，因为哭是没有用的，只能动脑筋想出办法才行。
可是，没有等到我幼儿园毕业，黄老师就结婚了，也没有再教我们课了。老师，现在这个害羞的女孩辫子又剪短了，但永远也无法剪去她对往事的回忆。她已迷恋上帕格尼尼的提琴了，她最喜欢去看大海那豪放的辽阔，因为你曾经带她游过黄金海岸。
望着窗外那盆茉莉，我又想起黄老师那温柔的面庞和淡淡的微笑。
童年的作文 篇3童年老了，童年去了。青春来了，青春近了。那些美好时光应该不是失去，而是隐藏了，成为永恒了吧……
周末，我和妈妈翻看Ipaid，翻着春游的那些照片，那开心的一幕幕如在眼前。
我和妈妈同时被一张照片吸引住了，这张照片上满是食物，烧烤架上满满当当挤着正在冒油的香肠、烤得有点黑焦的羊肉串、带着血丝的里脊肉……，看着照片，我又仿佛听到了油滴到火上的滋滋声，闻到了烤鸡翅的浓浓香味，而肚子里的小馋虫也似乎苏醒了过来，沿着喉咙往上爬，我忍不住咽起了口水。正沉浸在回忆的美味中，妈妈猛地拍了下我脑袋，“还想着吃呐！”。我不好意思地笑了。
“他是谁？”妈妈指着照片上拿着筷子，一脸可怜巴巴的同学问。“张挺啊，他想“偷”我的劳动成果，被我发现了呢！”我开心地笑了起来。那是我刚考烤了一只外焦里嫩，金灿灿的鸡翅，正举着相机想拍照，镜头里就出现张挺那双蠢蠢欲动的筷子，我大喝一声“放下你的筷子！”，同时按下了快门，就这样，张挺往身后藏筷子的可怜样就被我永远定格在了手机里。
接着，妈妈又被一张满屏是同学们撅着屁股的照片给吸引住了，“你们这是在干嘛？”，“摘草莓呢。”我拉大照片，指着角落里的一个同学说：“你看，汪之江还在往嘴里塞草莓呢。”老妈打趣说：“你这照片取景好，没准儿能入围《国家地理》杂志呢。”
还有拔河，打年糕，追鸭子……，我和妈妈在欢声笑语中把照片看了一遍又一遍。妈妈说分享了你的春游、你的快乐，其实分享了你的童年时光。
是啊，童年迟早会离我们而去，只要我们心中还有那个童真的梦，童年就不会走远。
童年的作文 篇4我的童年诗一首美丽的诗，它拥有着欢快的节律，拥有着鲜明的主题，似乎世界上所有的美好都包容在其中。这首美丽的诗在人的记忆中诗那样的难忘，又要又一点共鸣就会让你陷入会议漩涡中，难以自拔。
我在春风的轻抚下，你的浮躁和烦恼立刻会被它带走的一干二净，只剩下一颗纯净的心灵。这颗纯净的心灵可以让你去找回那些美好的回忆。在百花齐放的春天里，几个孩子在绿草上追逐着美丽的蝴蝶他们的欢笑声夹杂在花香之中顺着清风向你迎面扑来。这是你会调动你的五官把这些信息分离出来。顿时，你童年的影子就会爬出你的心头。儿时的欢笑就像在你的耳边回荡。儿时玩乐时欢快的汗水就会转变成无限思念的泪珠滚落。这是复杂的泪水，这是多种情感交织而成的泪水！这饱含了你对童年的无限怀念！这时，你才会发现，童年时多么的美好。诗是多么的欢快！
同样，在夏，秋这两个季节里，童年这首诗在孩子们的身上也被演绎得淋漓尽致。
最富有表现力得还要数冬季。在空旷的空地上，一层雪白的毛毯铺在上面。这似乎是上天特意给孩子们准备的礼物，一群群孩子在白毯上任意的打闹着，他们的欢笑声在空野里回荡着，他们似乎格外珍惜上天对他们这来之不易的赏赐！的确，孩子们是最天真的！大人们在这时候都躲在温暖的家里磕瓜子，看电视，还口口声声抱怨这鬼天气，他们太不知足了。只有孩子们才是最天真无邪的，只有他们才敢在这寒冷中玩耍！童年这首诗的确太赋予感染力了！
童年，这首单纯，无邪，热情的诗；你太值得人们怀念了！
童年的作文 篇5这天，我知道了一件大事。从一年级就在一起玩的很好的妮妮、莉莉和殷殷绝交了。我、雪儿、冰儿、雨儿、飞儿、Sally······都很意外，但同时我们也很高兴。
做完操了，我们和妮妮、莉莉在一起商量着关于殷殷的事情。殷殷看见了，很嫉妒。······我们成立了一个反家派，妮妮做派长，莉莉和Sally做副派长，雪儿和冰儿做军师，飞儿做通讯员，我、琳琳、甜甜、慧慧······做高级会员，剩下的做低级会员。几天过去了，我决定和她们商量实行俩个计划。下午，我们都早早的来到了学校。我们经过商量由我和飞儿去接进殷殷，然后再想下一步办法让殷殷痛苦；剩下的低级会员去多拉一些人来。
星期三，我们就在早上实行这个计划。当我们看着殷殷没人和她玩的时候，心里在暗暗的偷笑。我走过去对殷殷说：“和我们一起玩皮子吧，殷殷！”殷殷说：“韵音，别人不和我玩你们为什和我玩？”我们说不出来了话。殷殷一看，说：“算了，能有人和我玩已经很好了，不愉快的事我也不说了，走，我们去玩吧。”几天过去了，我发现了一些有关莉莉好像和殷殷藕断丝连的事，这就叫了高级会员和军师、派长、副派长，但没有叫莉莉，打算商量好了再去找莉莉。我和冰儿、雪儿告诉她们，莉莉这几天一放学就和殷殷在一起去小商店卖小吃，而且是殷殷出钱，这我们知道莉莉好吃所以才被殷殷诱惑。通过几次商量，我们决定一起去找莉莉好好谈谈。
童年的作文 篇6汹涌的波涛是风景的施舍，坐落的村庄是土地的退让。那曾经载着记忆的课本上，已经泛着回忆的昏黄，那么我们的辉煌可否是课本的惆怅？
微卷的书角是岁月的痕迹，眼望着一本本皱旧的课本，一堆一堆，仿佛记载着我的岁月，沉载着我的执念。
翻开那微黄的课本，昔日顺滑的纸质，早已变得古板不堪，看着以往的课堂笔记，不禁心中多了几分失落，看着那横不像横，竖不像竖的字体，仿佛已经辨别不出来是记的什么，那页中夹着的纸条，又可否是我绞尽脑汁挤出来的检讨书。
隐隐约约还能看见那有些透明的油斑点点却也是记不清在课堂上偷吃的是什么。那皱折的书角我仍然记忆犹新，将它按在桌角，千法百计将它抹平，它却还是叛逆着卷了起来，让我无能为力。
那许许多多的痕迹是童年的记忆，那在课本空白处的丁老头，是同桌为我讲述的友谊，那在笔记本画像皮卡丘的老鼠是我手写的从前。
我们的童年，似乎总会在图片上留下痕迹，也许是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一种巧合吧？那杜甫的头上出现的两根长短不一的兔耳朵；陆游的胡子似长成了小辫子；那李白的脸上至今还留着加勒比的眼罩，和弯曲的疤痕。
童年的作文 篇7我们刚学《凡卡》没多久，都还记得凡卡这个可怜的孩子。我预习时，读了三遍课文给妈妈听，妈妈听得入了神，我读完后，妈妈又把我们这一代的幸福的童年和凡卡悲惨的童年作对比，让我深受感触。
《凡卡》这篇课文主要讲一个由农村来到城市做学徒的9岁的凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄国时代的穷孩子，9岁到鞋匠家做学徒，过着悲惨的生活，经常挨打、挨饿还没法睡。他实在受不住了，才给爷爷写信，恳求爷爷带他回乡下，和他一起生活。
在俄国沙皇统治的时代，穷孩子都很悲惨，得不到幸福。但我们这些生活在新中国的孩子，却从小过着幸福的生活。
凡卡年仅9岁就做了学徒。而同样9岁的我们每天都背着书包，哼着小曲儿去上学。凡卡经常挨老板的毒打，受伙计们捉弄。而我们都是爸爸妈妈的掌上明珠，不舍得打，不舍得骂。凡卡一天三餐都只是吃那么一丁点的东西，经常饿着肚子。而我们不是鸡鸭鹅，就是鱼肉，吃什么都说新鲜、健康、营养、卫生，可我们都并不满足，还让父母买这个买那个吃的，还经常浪费粮食。凡卡睡在过道里，没有床，经常饱受风的吹袭。而我们住在楼房里，冬天有棉被、蚕丝被等的暖和，夏天有空调，什么都好。
通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了凡卡和我们的童年生活相比是有天壤之别的，我知道我们今天的幸福生活是来之不易的，所以我们应该好好珍惜现在的幸福生活。
童年的作文 篇8“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”每当听到这首歌，我的思绪就飘到了外婆家。哦，我那美好的童年时光……
外婆家门前有个池塘，小时候我不知道它叫什么，只知道里里外外的人都叫它大塘，便也跟着叫了。
大塘最清的地方无疑是老桦树下的那片水。让我们分外开心的是，春暖花开之时，那片水里有许许多多的小蝌蚪！一簇簇的，很是好看。仔细看它们，有的只有它那可爱的小脑袋；有的已长出了两条小腿，棕色的脑袋上还有一条条的小花纹。我用一根水草轻轻地拨弄它们，小蝌蚪们灵活地甩动着尾巴散开了……我拿起一个塑料瓶轻轻地放到水里，“咕――”冒着水泡的瓶里一下子装了好几只。只可惜，外婆后来都给倒了，我没能看到它们是怎样变成青蛙的。
夏日，大塘边可是避暑的好去处。密密的垂柳遮住强烈的阳光。我和妹妹有时坐在树下看书；有时折下一根柳条做柳哨，有时用柳条编成一个花环……塘水泛起涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。小鱼在池塘中自由自在地游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。我和妹妹不管怎样在塘边玩闹，就是不能像农忙回家的大人一样，把脚伸进水里尽情地凉快。外婆常吓唬我们：“大塘里有水鬼，千万不要把脚伸进去，否则水鬼会把你扯下去的。”那时候的我们，不明世事，竟也信了。
当塘里的水较浅时，两边的凿洞上趴满了螺丝呢！几个小孩便结伴去捞螺丝。拿着喝完的易拉罐，踮起脚尖在台阶上站着，手往洞里胡乱摸着，一些够不着的洞里便拿棍子掏。大孩子们老练极了，一会儿功夫，一大把弹珠大的螺丝便收入囊中。那时的我还是小不点，只能去捡台阶边缘或近些洞里的，以至于我家的桌上几个星期才有一盘美味的螺丝肉，每次都和妹妹抢着吃。
如今，我长大了，却也每每去那儿玩耍。在那里，我找回了童年，重拾了快乐！
童年的作文 篇9童年就像一首心灵的曲子，动听，优美。说到童年，想到成长，令人马上联想到罗大佑的那首广为传唱的歌曲《童年》，让我打开了童年的旋律。
“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天。”我的童年正如歌词中所唱的一般。令人熟悉的场景总是出现在我家周围的小湖边、溪水旁，湖边长着几棵参天大树。一到盛夏，也就是放暑假的时候，我常常抱着几本书，带上一个小电风扇，拿上一袋零食，偷偷跑到自家附近的湖边，在湖边榕树下的草地上铺上一张报纸，屈膝坐下，扇着电风扇，嚼着零食，尽情地吮吸着书中的知识，聆听着知了的鸣叫，惬意地享受着，一坐就是小半天，几乎天天如此。
我的童年正如罗大佑的歌声中所吟唱的，等待着下课，等待着放学，等待着放假，等待游戏的童年。哪怕是乘乘凉，看看书，吃吃零食，就是童年莫大的满足和快乐了。
“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。”是啊，童年忘我成长中的无忧无虑，会使我们把一切抛在脑后。
我做作业的速度不快，因为对太多的事物过于好奇，所以总是很磨蹭。东磨磨，西转转，一下子，电话铃响了，去和同学“煲个电话粥”……时间就在这些不经意间流逝了。直到老爸在高声催促着：“丫头，快去刷牙洗脸睡觉！”我应了几句，这时才想起老师布置的作业都还没完成，又开始了奋笔疾书。
童年啊童年，为什么要做的作业那么多？总是要等到考试后，才知道该掌握的知识没学好，老师总说寸金难买寸光阴，还没等我们卸下作业的包袱，迷迷糊糊的童年就过去了。
“什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸。”低年级的时候，难免会羡慕那些打扮俏丽，身着漂亮衣服的姐姐，我，也不例外。
我还上二年级的时候，那次做广播操，有为六年级的大姐姐站在前面领操，我至今记得很清楚，那位姐姐长得很高挑，身上穿着一件白衬衫和一条喇叭裤，外面披着一件黑马甲，人长得很漂亮，做起广播操来，别提多耀眼了，当时，我们全班女生都幼稚地尖叫：“哇塞，我要快点长大，长大可以穿美丽衣裳，可以和这位姐姐一样靓了！”
现在才明白，当时的幼稚是多么可笑，不过，回想当初还是很想笑，觉得那成长的过程也十分美好。童年就在盼望着假期、盼望着明天、盼望着长大中不经意的流逝着。
现如今，童年这个字眼，即将和我分别了，但童年的旋律却时常萦绕在我的耳旁，童年的旋律中，有酸甜，有苦辣，有懵懂，有好奇，有幻想……那些美好的回忆将是我人生最宝贵的财富。
学识谷
