在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我想象的机器人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
机器人在我们这个时代已经不再陌生，有家务型、操作型、程控型……从电视上或网上经常出现有关机器人的报道，好像机器人无所不能一样，可是，我没有真正见过它。
前几天，学校举办了科技活动展览，让我亲眼见到了机器人。当时我按捺不住自己激动得心情，迫不及待地走到机器人的身边，仔仔细细地观察它：它的体型并不高，远远地脑袋，一双蓝色的眼睛，闪着蓝光，它的四肢能够随意地活动，黑白相间的身体，给我们的感觉很神奇，当老师拿出手机放歌时，它就开始随着音乐的节拍跳起舞来，逗得同学们都哈哈大笑。
其实，它与我想象的机器人有些不一样，我想象的机器人长相和我们每个人一样，十分逼真，唯一不同的是它没有内脏，取而代之的是各种复杂的线路，而且它不用吃饭不用睡觉，自身的能量来自太阳能。
我真希望在不久的将来，科学家们能造出我想象的机器人，能够陪我说话聊天、辅导我的作业、无所不能。
我想象的机器人作文220xx年时，我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧！它来到了三（11）班。
语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了！连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了，我们讲到篮球场上的.数学知识。机器人老师一按黄色的按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。
还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi，what'syour name……原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢！
……
瞧！我发明的机器人老师多么神奇啊！
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