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伴随成长作文大纲

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.32W

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的伴随成长作文,希望对大家有所帮助。

伴随成长作文大纲
伴随成长作文1

文学伴随我成长

文学,如一首歌,歌到情处泪双流;

文学,如一杯酒,酒到醉时笑语稠;

文学,如一首诗,诗言有尽意难尽题记

读读读,书中自有黄金屋;读读读,书中自有颜如玉越过时光的隧道,走进那五彩缤纷的文学国度,品尝那一张张,一页页,让我陶醉,迷恋其中。

恋上《简爱》悟人间真情。

简爱,一个平凡的女子,但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的痛苦和辛酸后,最终通过自己的努力寻找到了那个残疾的最爱时,没有后悔,把名利金钱抛到了脑后,义无反顾地与他共建幸福。

追求《钢铁是怎样炼成的》品坚强不屈。

人的一生是宝贵的。当他回首往事的时候,不会因碌碌无为而悔恨。保尔的一生十分坎坷,在双目失明下,他还坚持写书。面对自身的残疾、疾病,也没有低头退缩;面对稿件的丢失,他不是灰心丧气,而是重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。

每当我遇到困难,每当我因受挫折而落泪时,我都会想起保尔那坚强的身影,我对自己说:坚强地走过风雨,迎来的会是艳阳天!

深吻《繁星春水》读母爱无私。

有一种爱,如心檐滴水;有一种爱,似水温柔;有一种爱,把人间的真情穿透母爱,穿越了宇宙,跨越了春秋。读完《繁星春水》,我懂得了暖暖的母爱,它如歌,如水,如火,让我对人生有了更多的感悟。

文学,如春风,如春雨,一丝一缕,一点一滴,浸润着我,感化着我,改变着我,正如杜甫先生所说润物细无声。

我远乘着金色的船儿,飞过彩虹,穿过瀚海,驶过澎湖湾,来到文学身边。

幽幽墨香依依。

伴随成长作文2

问天下之万物,有谁能够与古人对话,与先哲谈天,畅想未来之新奇呢?答案只有一个:书籍。

前苏联大文豪高尔吉曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。'纵观中华上下五千年,也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读,也就不可能有他后来的大官;若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”;若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习,也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”

我对书籍的感情,可谓是“桃花潭水深千尺”

一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源,小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味,慢慢去思考,留给你的,是人生宝贵的财富与成长。

书籍伴我成长,我可以在书中尽情遨游,我可以向福克先生那样八十天环游地球,哦!不!只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡与悠闲,和他一起“采菊东篱下,悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利,感受大自然至尊至纯的美。

观陆放翁时局的豪迈与激情,正如:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的而担忧,恰似:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”。

像青莲居士诗句的积极与浪漫,那一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声!

“练字字为精华,融物物于书中”我爱书,不仅是因为它让我了解更多的知识,而是因为它,整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯,一步步成长,一步步攀登,永远朝着成功进发!

伴随成长作文3

吟一首小诗,唱一首歌曲,读一则笑话,欢乐的笑声荡漾在空气中,久久不散去。

(一)乐·雨后挖笋

春天伴随着冬天的后脚跟来了。窗外早已下过了牛毛细雨,外公决定带我去挖笋。

山上,经雨水的洗刷后,竹子是碧绿的,像是用水洗过般。春风夹着花的清香扑鼻而来,春笋似乎又高了一节。外公拿来锄头开始挖笋。我搬起沉重的锄头,有一下没一下地敲着春笋。可它就是站在那里,无论怎么弄也不倒。几分钟后我早已气喘吁吁,而外公那早已有西五个笋“光荣牺牲”了。我不甘,又开始,蹲在笋旁边,用手开始挖泥土。失去泥土的笋,似乎快倒了。我连忙抱住笋,摇了摇,“咔”终于下来了。

回去的路上,外公背着一箩筐的笋,我抱着一颗大笋,大汗淋淋。可望着手中的笋心里快乐极了,一蹦一跳回了家。

快乐,在春天时总是伴着我,辛勤劳动后带来的是快乐

(二)乐·秋日风筝

秋风吹走了炎热的夏日,带来丰收的果实。零零星星的孩子拿着风筝在草地上奔跑。

草地,枫树早已一片火红,落下几片叶子。秋风夹杂着欢乐的笑声,迎面吹来,我拿着风筝和伙伴一起玩。放长了线,奔跑起来,踏上落叶发出“咔嚓”的声响。伙伴在后面拿着风筝的头,随着她的放手,风筝飘了起来,蓝白相间的风筝与天空的颜色混合在一起.在我惊叹于颜色的美丽时,她一把抢过风筝的线,跑开了。我愣了几秒,开始追逐她。草地上,伴着秋风听见了嬉笑声,追逐声。我心里洋溢出无限快乐。

草地上,风筝还在飞,带着我和伙伴的友谊,笑声,欢乐飘向远方。

快乐,在秋天时总是伴着我,与伙伴玩耍时享受友谊的快乐。

快乐,总是伴着我一点点长大。无论春夏秋冬,只要细心,总会发现它。

伴随成长作文4

雨丝在空中飘洒着,犹如一只只快乐的精灵,它们把泥土都渲染得透着一股芳香,那些刚刚苏醒的生命都披上一层嫩绿,春风轻轻悄悄地勾起我快乐的回忆……

快乐·风筝

春天的风儿,总像一双巧手,逗得湖边的嫩柳左右摇摆。

哥哥把我带到一片平坦的草地,从背包里拿出两个大风筝,宠溺地含笑看着我。我迫不及待地调好了风筝线的长度,一手拿风筝线,一手拿风筝,娴熟的飞奔起来,很快,春风就送风筝一对翅膀,把它送向那向往已久的蔚蓝天空,笑容立刻浮上我的面颊,我享受着春的芬芳,阳光在眼前舞动,快乐溢满了我小小的心田。

快乐·树苗

夏天的夜空,总镶嵌着璀璨的繁星,知了不知疲惫地唱着快乐的歌谣。

半夏时分,我和伙伴们心血来潮,想要种一棵我们的树。要来了树苗,提来了桶,带来了铲子,就打算大干一场。我们小心翼翼地把树苗放进坑里,平时不正经的几个人,瞳孔里也透着一股认真劲。我轻轻碰了一下树叶,那是一个鲜活却又显得稚嫩的叶子,我脑海中便浮现出它长大的样子,一种莫名的快乐涌上心头。

快乐·果实

秋天的气息,总像一位画家,染红了枫叶后,便在曼妙的旋律中舞动着她的裙摆。

走在田野里,四周弥漫着果实的芳香,我贪婪地呼吸着秋日独有的味道。走着走着,一片果树林便映入眼帘,我迫不及待地跑过去,在一被果实压弯了腰的枝头下蹦跳着,想要摘下一个,叔叔看见我的猴急样,含笑走过来,稍微一垫脚,便摘下一个,用袖子擦了擦,递给我,我满腔感激地看着他那朴实的双眼,便咬了一大口果子,虽然有些酸涩,但心里却是极甜,快乐似乎有在不觉中环绕了我。

冬季的第一朵腊梅绽开,嫩黄的华芯为寒冷的空气增添了几分暖意。枯黄的草地上覆着一层白霜,鲜红的腊梅有续写着伴我成长的快乐……

伴随成长作文5

在我们成长的过程中,父母的爱一直伴随着我们成长。

今年我14岁,但我的母亲已经40多岁了,岁月的流失在她的脸上留下了痕迹。她美丽的容貌在渐渐衰退。

在我的成长过程中,我常常惹妈妈生气,使她伤心,现在回想起来,自己真的不应该让她默默流泪。每当妈妈骂我的时候,打我的时候,我都会觉得妈妈她不爱我了,不疼我了。其实,我是多么地愚蠢啊!打在儿身,痛在娘心这句话我从国小开始就会背了,可我理解它的含义了吗?

那是一个寒冷的冬天,我即将要步入国小的圈子里。习惯懒床的我要慢慢适应早睡早起。啊,这有多难啊!早早的起了床,看着外面灰蒙蒙的天,我的心也是灰蒙蒙的。走出客厅,看到妈妈忙碌的身影,心里不由得一惊:原来妈妈比我起得还早啊!她都在帮我弄早餐了。想到这,心里不由得一阵感动。吃完早餐,走出家门,迎面撞来一阵寒风,厌恶感一下子填满整个心头。妈妈拉起我的手准备往外走。我一下子甩开她的手,她惊讶地回过头,我冲着她大吼:“跑什么步啊!一大早起来的!烦不烦啊!天气那么冷,我要去睡觉!”吼完,便跑回了房间,过了一会儿,妈妈走过来,我清楚地看见妈妈的眼睛里闪过一些忧伤,看到妈妈的忧伤,我觉得自己做错了。妈妈轻轻地开口:“我那么早叫你起床只是想让你培养成一个习惯,不然你上了国小就会很辛苦。”听了妈妈的话,我再也忍不住了,扑进妈妈的怀里失声痛哭:“妈妈,对不起!我不是故意对你大吼的。”妈妈温柔地摸着我的头,哭着说:“傻孩子,下次别这样了。”看着妈妈笑,我连忙擦干眼泪也跟着笑。

在冬日,我们迈步前行。

母亲的爱伴随着我们成长,在我们成长过程中,你无意中伤害了母亲,而母亲却永远不会恨你,你跟她道歉,她便会温柔地和你说没事,而这,便是母爱。

伴随成长作文6

我是比较幸运的,能陪伴我女儿,天天看着她成长。我有这样的机会归功于迈克的努力工作,以至于我能亲自看着我亲爱的布兰妮成长。有的时候,自己睡不着,我就在那儿默默地注视着她,真想把她弄醒和我玩,但又舍不得。看着她一天天的长大,每天醒来的笑脸,还有她的调皮,总是心里面美美的。

她过的无拘无束,她会毫不犹豫地尿在你刚换的床单上,也会在你刚脱了她衣服,把她放在澡碰前,毫不犹豫地尿在你身上,但是我从来没有怨言,因为我知道总会有一天她不再做这些,现在她不懂。

她是一个快乐的孩子,我希望她这样快乐的活着,一直像这样。她现在每天都乐呵呵的,没有烦恼,哭得很少,偶尔会闹困,但别的时间又都是快乐的。你给她打开卡通,看着电视她会笑。每次她醒来会对你笑。躺在床上的她,看到你走进床,会欢呼的手舞足蹈,伸手踢腿好开心啊。她会时不时地看看你,看看你在干吗,看看你开不开心啊。你笑,她也会笑,还没长牙,舌头吐吐,笑笑,我好喜欢阿。

她很容易满足,就需要一个怀抱,这是她的最爱。她很希望你陪她玩玩,对着她肚皮吹吹气,或者把她举高,或者挠她,还有做作运动,她就高兴地不得了。她对自己的生活很满足,她也过得很高兴啊。孩子是那么的满足,是因为现在他们的选择少吧。

现在的人有太多的选者,所以很多人对自己的生活不满。例如一对夫妇很高兴得活着,他们在一间不大的房子里过得很开心,日子渐渐富裕了,于是他们决定买套新房子。妻子喜欢东郊的房子,但是丈夫喜欢南郊的房子,于是生活便无休止的吵架中度过。以前,没有选择的时候,是那么的快乐,但是后来选者太多了,便有了不满和埋怨。生活中有太多这样的例子了,于是人们过得充满了埋怨,有太多的选择,想要车,想要房子,想要新版的苹果手机,还有很多,于是开始了不满,开始了不开心,觉得世界不公,没有了快乐!

伴随成长作文7

人会变得勇敢。自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

人一生的道路,必定会有许多的坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”;当我学走路时,是自信心鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信心鼓励着我,让我与小朋友交流、游戏。如今,我已经是一名国小生了,我相信自己,能为自己的理想而努力。

记得有一次上体育课,是我最讨厌的垒球考试。我讨厌垒球,是因为我扔球的姿势不对老扔不远。“唉,又是考垒球。”我一边嘟囔着一边不情愿地捡了几个垒球在练习。那看起来很轻的垒球,在我手中像折了翅膀的小鸟—飞也飞不远。眼看就要轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁,只好仔细地请教那些扔得远的同学。同学们倒很爽快,拽着我的胳膊,强行把姿势纠正了过来。可是,试了好几次,效果还是不好。这时,轮到我了,我定了定神,自己给自己打气,不要怕,我能行!我深吸一口气,看了手中的垒球,用尽力气扔了出去。“嗖——”球飞过了及格线,“嗨,及格了,我及格了!”我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。我又捡起了一个垒球,这一回,我心里有了底。我默默地对自己说:“我能扔得更远!”球又飞了出去。果然,比刚才又远了一点。从不及格到扔出了好成绩,可全靠自信心和努力呀!

自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得勇敢;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

伴随成长作文8

大多数人在从出生后,都有着父母精心呵下成长,父母无时无刻都惦记着我们,无论我们走到哪里,父母的爱就跟随到哪里。

记得小时候有一次,由于我的好奇心,还差点“招”来了警察呢!那是一个炎热的夏天,我见几个大哥哥们拿着网子,从我家门前走过,我出于好奇,便跟随他们后面走了老远,哪知他们越走越远,这下我可傻眼了。为了不和他们掉队,于是,我便撒起小腿追上去,见这几个大哥哥们正在一块草坪上捕捉蝴蝶。看他们玩的那么起劲,我也不由的加入了他们的队伍里去了,玩的开心极了,直到中午我才和他们回到家。谁知我们刚走到村口,才知道全家人正发动村民们在四处焦急的找我,而正准备报警的妈妈见到我时早已泪流满面,也顾不上那头的电话了,紧紧把我搂在怀里……那一刻,我才知道我为了一时的贪玩,我差点惹了“祸”。

虽然现在我长大了,但是妈妈还是对我放心不下。早上,我去上学时,妈妈总不会忘记那句:“月月,在路上要当心点儿!”我在妈妈眼里,好象是一个总也长不大的孩子。

虽然在生活上面,妈妈无微不至的关心我、照顾我,但是对我的学习却时刻监督,从不放松。记得那是我刚上六年级时,由于我爱贪玩,导致学习成绩逐渐下降。妈妈知道了,把我狠很的训斥了一顿后,又语重心长地给我讲了好多道理,那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。

这些年来,妈妈对我所做的点点滴滴,十二年后我的今天终于明白了。这正是妈妈对我的爱。是啊!人人都说:“母爱是伟大的、无私的。”到了现在,我终于真切的体会到它真正的含义了。在今后的生活中,我有着这样一位对我呵护、对我鼓励的妈妈,我相信我今天的每一步多会走的踏踏实实。我会妈妈那份沉甸甸的爱时刻谨记心中。

伴随成长作文9

最近,我从“书香江苏”上面读了《伴随国小生成长的美德故事》。这本书讲述了人们应当具有的美德:感恩宽容、诚实守信、勇敢自信、友善互助、正直无私和勤俭节约。文章以大家耳熟能详的故事《乌鸦妈妈和小乌鸦》开篇,通过讲述一个个优美的小故事,告诉人们应当成长为一个具有良好美德的人。《乌鸦妈妈和小乌鸦》讲述的是:乌鸦妈妈无论刮风下雨还是大雪纷飞,不辞辛苦、精心抚养小乌鸦长大成才,后来小乌鸦在妈妈年老体弱多病的时候,飞回来陪伴安慰、细心照顾妈妈的感人故事。这就是我们常说的“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”

古往今来,这样的孝子层出不穷,不胜枚举。古时候的仲由百里负米、黄香扇枕温衾,现代社会的全国道德模范、十佳少年,都是我们学习的榜样。中央电视台曾经报道过这样一位优秀的少年-张晓,从4岁起开始照顾瘫痪在床的母亲,日复一日,一照顾就是13年。还有背着爸爸去上学的黄来女,背着妈妈去上学的杨晓丽,以及20xx年全国十佳少年谭海美孝敬爷爷奶奶的感人事迹。他们都用一颗孝心去对待自己的亲人,用一颗爱心去对待周围的人,用感恩的心去对待帮助他们的人。百善孝为先,作为新时代的国小生,我们更应该有一颗孝心,去孝敬我们的父母。

通过读这本书,我受益匪浅,明白了很多关于爱的道理。爱,如寒冷冬日的暖阳,可以温暖人们的心灵,开启快乐的源泉。爱是奉献,是感恩。让我们都行动起来,善待亲人和朋友,用我们的爱去拥抱这个世界,这个世界将因此而变得更和谐,更温馨,我们的生活也会越来越美好!

伴随成长作文10

2014年9月1日 晚上8点整,中央电视台播放的以“父母教会我”为主题的《开学第一课》大型公益节目在一片音乐声中拉开了序幕。

它主要讲了“爱·孝·礼·强”四方面的内容。在撒贝宁老师的主持下,首先由大头儿子和小头爸爸为我们讲述了孝字的由来,由郑渊洁老师讲了他和他儿子关于孝顺父母的事情。还有何红涛叔叔改装摩托车带他爸爸去各地旅游。平时我帮爸爸妈妈做些家务,爸爸妈妈都会露出开心的笑容。百善孝为先,我们应该孝敬自己的父母长辈,要帮助他们做一些力所能及的事情,要多理解父母,不乱发脾气,要多关心一下他们。其次,有秦勇老师讲了他放弃自己的事业,带他的儿子大珍珠去看病的事情。有很多人问他:“你后悔吗?”但他的回答永远都是不后悔。大珍珠还偷偷地写了一封信给他,在当天公开了信的内容。这是一个伟大的父亲,为了孩子放弃了梦想,陪着他慢慢成长,这就是父母对孩子的爱。在生活中,我只要生病了,爸爸妈妈不管在何时何地,都会不顾风吹雨打带我去看医生,默默地关心、照顾我。今后,我也要多关心他们、爱护他们。接下来是 容祖儿 老师为我们讲述了她小时候妈妈教她的礼仪。她妈妈教育她要把自己打理得干干净净,吃饭夹菜要有规矩,要等长辈来了才能吃饭,夹菜时不能翻来翻去,做事要考虑别人的感受。我妈妈也是这么教育我的。我们在生活中要讲文明礼貌,不大声吵闹,不乱扔垃圾,遵守交通次序,做个受他人欢迎的人。最后讲的是沈阳人张老师一手创办了盛基艺术学校。2008年汶川地震后,他做为志愿者亲自进入藏区,从四川等地接来81名藏族孤儿,在北京接受教育,并教会他们学会了坚强。人生道路上,不可能一帆风顺,中间总会有一些波折坎坷。困难不可怕,只要有一颗永不放弃坚强的心,就能战胜困难,获得成功。

这《开学第一课》让我受益匪浅。我更能体会到父母的不易,我们要感恩父母,感恩老师,感恩生活中给予我们帮助的每一个人。

伴随成长作文11

在现代社会,无论什么人,都必须常常与书打交道。对于青少年来说,更是从小就与书为伴,是书本伴随着我们成长的。书本是打开我们心灵之窗的钥匙,是我们通往未来世界的探索,是我们不断进步成长的伴侣,是我们走向成功人生的阶梯。

记得大概是四、五岁时,当时伯父家的哥哥和姐姐都已在上学。他们常常拿着书逗我玩,给我讲书里许多有趣的事。有一天,我和妈妈到街上去,看到书店里有各种各样好看的书本,就被迷住了。妈妈就给我买了几本儿童读物。其中有一本小人书和一本教儿童认数学的书。从此,我就把书当宝贝似地看待。不但学会了看图讲故事,而且对数字产上了浓厚的兴趣。哥哥姐姐也经常教我玩各种数字游戏。

进入国小后,早已经接触过数字的我,对于个位数的运算规律而兴奋不已。这时,老师却开始教给我们两位数的运算,我才觉得书本的知识是要靠老师传授的,更知道数学是一门奇妙的学问。到了二年级,老师开始教我们乘除法了,这让我更加喜欢上了数学科,在几次竞赛中获得了优秀的成绩后,我就是更加迷恋上数学了。

很快地就到了国小毕业班了。我从书本中学习到了许多知识了,了解了祖国地理环境和名山大川,文化历史,掌握了初步的科学知识,更学到了许多做人的道理。书本中那些为了祖国和人类文明进步而奋斗奉献的革命家,科学家,都是我崇拜的偶像。我对数学的学习有了更大的进步,几何与未知数的知识把我引向更加奇妙的数学世界。

国中的三年学习,是我成长的转折点。三年来,我不但在老师教育下学习各种书本知识,而且学会了独立学习。除了发挥我的数学专长外,我对文学作品也产生了浓厚兴趣。尤其是优美的散文和故事曲折动人的小说,都是我业余阅读的最佳选择。我与书本结下不解之缘,书本成了我生命中不可缺少的一部分,成为我的智慧源泉。

伴随成长作文12

世界爱为何物?是勇敢,自信,坚强,还是其它?这个恐怕就难以回答了,但是,正是因为有了爱,我们才会勇敢,自信,坚强,正是因为有了爱,这个世界才会更美好,正是因为有了爱,我们才会快乐的成长。

妈妈的爱伴我成长

我清楚的记得:在六年级时的一次数学测试,我的成绩退步了,只得了八十几分,当我把测验卷交给妈妈时,我心里慌极了,战战兢兢地等着挨训,可是我完全想错了。妈妈并没有批评我,她的话语还是那样柔和,亲切:“要取的好成绩,不是那么容易的,只有不断努力,才能达到自己的目标,我希望你吸取教训,下次努力……”我低着头,静静地听着,悔恨的泪水蓄满了我的眼眶,我真恨自己辜负了妈妈的教导,恨自己太不争气了。这夜,妈妈帮我一起寻找失败的原因,夜深了,我屋中的灯还亮着,亮着……

爸爸的爱促我成长

我有一个可好的老爸,换谁也许都会这么说,可我觉得我老爸就是不寻常,他在我眼里很独特。通过玩,我发现了一个秘密,老爸也有争强好胜的一面,譬如下,尽管他总要让我“车”“马”“炮”“相”单边棋,但下着下着,他就认真起来,步步紧逼,搞得我只有招架之力,无还手之功。我总想赢,可老爸总让我输,有时把我气哭了,老爸就开玩笑的逗我:“不要只想赢,要输得起哦!只有输多了,才会曾强你的实力和经验,才会赢的哟!”一下子又把我逗笑了。

爸爸有许多知识,有时简直就是我的“活词典”,让我随时翻阅,获得知识,又像是我的“翅膀”,带我飞进知识的殿堂……老爸常说,学习也是一种“游戏”,那可是一定要玩好的游戏。要有兴趣,才能玩出水平。

爱,真可谓无处不在,无处不有,而正是因为有了这些爱,才让我懂得了一个个的道理,才让我成长,才让我能在未来的生活中成为强者。

伴随成长作文13

从前,妈妈经常给我讲故事,引领我走向童话世界。那时,我天天缠着妈妈给我讲故事,因为书里的`故事实在太美妙了!仿佛拉着我走进充满幸福的天堂,来到生机黯然的国度。无论是《丑小鸭》、《白雪公主》还是《小红帽》,我都无比喜爱。从此,我和书结成了形影不离的好朋友。

小时候,妈妈給我讲《丑小鸭》时,我幼小的心灵受到振动。因此,经常问妈妈丑小鸭后来怎么办呢?妈妈说丑小鸭虽然一路坎坷,但是它最终还是变成了一只美丽善良的白天鹅。我这才安心下来……可我不经又问:“那再后来呢?”妈妈却没有告诉我明确的答案。但我还是想知道,继续追问……问舅舅,问外公,问舅妈,问舅公……小时候,书是快乐有趣的,书是十万个为什么。

上了学,老师带领我们在书中畅游。见到了一望无际的草原;飘到了碧波荡漾的海边;飞到了蕴含无穷奥秘的宇宙。自从读了《只有一个地球》,我不仅对破坏环境的人更加痛恨,也对那“地球就像一叶扁舟”的宇宙产生了极大的兴趣。只要是有关天文、ufo等神秘莫测事物的作文或资料,我都会一览而尽,绝不会“吝啬”一个汉字。当时,我在这方面的知识远远超出他人。国小,书是神秘的,书是我的“精神食粮”。

国中,随着知识面的广泛、阅读文章数量的增多,我们从书中悟出真谛。懂得父母的关爱;懂得人间事物百态和真善美;懂得自尊和自爱。从鲁迅的文章中,体会到了旧社会的黑暗丑恶和他敢于明争暗斗的精神。从胡适的文章中,又体会到母爱的伟大和文章字句的通达。国中,书是浓情深刻的,书是无形的武器。

生活中,我正像千磨万凿中的丑小鸭。书带給我酸甜苦辣,连着我的喜怒哀乐。

书是心情的魔法棒,书是至高无上的导师,书是一切事物的汇聚,书还是伴随我一生的朋友!一日无书,食不饱而力不足!

伴随成长作文14

我的爸爸是教师非常爱唱歌,他嗓音宽厚暸亮,是一个地道的男高音。我从上幼儿园时就跟着他唱“马儿啊,你慢些走……”“美丽的夜色多沉静……”等最为爸爸、妈妈一代人熟悉的歌曲。当时我跟着他唱,音调忽高忽低,忽快忽慢,就像一台串了线的收音机。唱得虽不好,但却感到十分快乐,忘记了自己的一切,只感到自己是一个小小歌唱家。

当我上国小一年级的时候,因为妈妈给了我副好嗓子,所以我参加了“二龙路少年之家”的声乐班。在班上我学会了许,多儿童歌曲,它们是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每学会一首,首先唱给爸爸、妈妈听。天长日久,就改变了我家单由爸爸唱给我听的“老传统”,我当了主角。我的歌声排除了他们一天的疲劳,使家中充满欢乐的气氛,我的歌声还给他们带来回忆,经常告诉我他们童年的故事。可是我要说,学唱歌可真不容易啊!尤其是在我们刚开始学的时候,不学歌曲;只是“啊、啊、啊……”的发声,一练就两个时,乏味极了。我好几次都不想去了,但每次都是爸爸鼓励我说:“干什么都要下功夫,唱好一首歌,基本功不好可不行。我从小就是这么啊、啊、啊,练出来的呀!”啊,原来爸爸嗓子这么好,歌唱得这么动听,也是从小像我这样练出来的啊!我懂得了这个道理,就坚持参加声乐班的活动了。几年来,我在声乐班学过许多首儿童歌曲,参加了无数次的校内外演出,获得过多次的优秀奖励。唱歌,陶冶了我的情操;演出,又开阔了我的视野。就这样我在歌声陪伴下渐渐地长大了。

啊!歌声将永远伴随我幸福的成长!

伴随成长作文15

曾记得教过的一篇课文中印象最深的一句话——要记住,你是吃饭长大的,更是读书长大的!当时内心就一颤:我怎么就没把读书与吃饭放在同等重要的水平呢?从此,这句话成了我勉励同学们读书的法宝,也成了我读书生活的箴言。

我爱读书,可我的阅读并不丰富。“书犹药也,善读之可以医愚。”“书是人类进步的阶梯。”这些耳熟能详的名言警句都是在我踏上工作岗位之后才知道的,小时我的只是爱看看连环画,随着年龄的增长,再看看《少年文艺》、《故事会》,随后读点儿《中学生阅读》,总之没有什么特别的要求,只要是书,逮住就读,读完之后找机会再找别的书,至于像现在的孩子写写读书笔记,做做摘抄,做做阅读卡那是想也不曾想的,也没有人提醒我那样去做,因为阅读全是出自自己的喜爱。踏上工作岗位后,我在教育学生读书的同时也在自育,教给学生读书的方法我也会尝试着自己用用,无形中也提升了自己的阅读能力。

如今的生活丰富多彩,孩子们即使不看书,生活还是很精彩,电视、电脑、游戏冲击着孩子们的视觉和听觉。我发现现在的孩子们越来越不爱读书了,浮躁的气息影响着孩子们平静的学习生活。“静下心来读进去”这是我对我们班学生提出的低层次的读书要求;然后是做读书笔记;最后是做读书卡片。

校讯通平台连续九届举办读书活动,我也常把这个消息告诉给我们班的同学,特别是爱玩电脑的,爱读书的,这起码也是能他们的一个督促吧。可由于我们客观条件的限制,结果总是不尽如人意,可再想想,只要我为同学们宣传了,发动了,在他们的耳边吹起了读书的热风,让他们对读书产生了兴趣,这已足亦。本期我还会继续这样做,让同学们的生活中浸润着书香,让“快乐读书,快乐生活”成为每个学生心中的一盏明灯!让每位学生都伴随着书香成长!!

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