【推荐】我赞美老师作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我赞美老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水将我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。

因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。

有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀！”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……

我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。

花儿娇艳，是因为园丁细心的浇灌；雄鹰翱翔，是因为大鹰耐心的培养；栋梁坚强，是因为老师认真的教育。老师，我赞美您！

老师，我赞美您！您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着关爱。那一次，我们正在写作业，教室里静的出奇，连地下掉跟针的声音都听的见。这时，我突然头晕目眩，胃里翻江倒海。最后，我终于忍不住，“哇”的一生吐了出来。教室里就像炸开了锅，同学们叽叽喳喳，你一言我一语的说了起来。“哎呀，她怎麽吐了呢？”“恩，我都不敢看了。”“哼，吐也不看个地方，偏偏吐到我这里。”身子弱的我，听到同学们的冷嘲热讽，早已招架不住，委屈的眼泪就像散了大坝的洪水，哗哗的往下流。这时，老师听见他们议论，转过身来，先是用明亮的大眼睛盯了同学们一会儿，见同学们无动于衷，明亮的眼睛霎时变的暗淡，无神。然后老师走到我身旁，轻轻拭去我委屈的泪水，用大眼睛看了我一会儿，刹那间，我感受到了只有母亲才能给予的爱意。随后，老师又默默的拿起卫生工具，不声不响的就要离开教室。同学们也许是被老师感动了，纷纷举手，要求让自己去。这时，老师那双无神的眼睛才闪出一丝光彩。啊，老师，我赞美您！因为您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着千言万语也道不尽的关爱！

老师，我赞美您！您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识。在您口中，一个个枯燥无味的课文变成了开心有趣的故事，想一个个活泼的小精灵追逐在我们中间。“同学们，今天老师讲一个成语故事。从前呀，有一个人，他看见别人大门上的铃铛很好看，于是他便去偷．．．．．．于是，他刚碰了一下铃铛，就被送进了官府。这就是掩耳盗铃的故事。”我们正听的津津有味，可老师的故事嘎然而止，我们只好恋恋不舍的放弃了听老师讲故事。谁知，老师冷不防又拿出两个大铃铛和两个耳塞，说：“下面我们来演一演！”这下，大家可高兴了，一只只小手像小树林一样，齐刷刷的举了起来。瞬间，课堂气氛活跃无比。啊，老师，我赞美您！因为您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识，引领我们进入知识的彼岸！

老师，我赞美您！您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧。我们班年年都被评为“优秀班集体”，不仅是因为我们班成绩好，还因为我们班充实的板块和绚烂的色彩。瞧，前边黑板的左右边分别摆着“干部大集合”和“值日表”；教室的左边摆着“我是小画家”，右边摆着“我是小作家”；后边黑板是同学们自己办的黑板报，色彩斑斓，左右边分别是“图书角”和“卫生角”。黑板旁边还贴着我们每个人的照片和大家的合影。这些全都是老师亲手做的。同学们下课可以去看一下，既让同学们休息了一下，又充实了同学们的生活。啊，老师，我赞美您！因为您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧，总是将我们领入一个多姿多彩的世界！

老师，您就像那勤劳的春蚕，用吐出的丝为我们编成了知识的书；老师，您就像那燃烧的蜡烛，用微弱的光照亮了我们的前程；老师，您就像那细心浇灌我们这些娇嫩的花朵；老师，您就像那一片那广阔的天空，让我们这些翅膀未硬的小鹰自由翱翔！老师，我赞美您！

教师，这是一个非常普通的职业，放弃自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的儿童，让他们成为祖国的栋梁。哈~仔细一想，这个职业还真是光荣哦！

清晨，太阳还没有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：“是不是该进行我的工作了呢？”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。

老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指点点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这个真的很新奇。课文就像是一篇篇美丽的童话，来自于现实生活中的童话。

“今天的课就上到这里，下课！”同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的.则坐在草坪上聊着天，很高兴的样子。这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不快乐。

快到教师节了！同学们比以往来得都早，他们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对。“嘘！老师来啦！快坐好！”在门外放哨的同学发现了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！教师节快乐！”老师先是非常的惊讶，然后落下了眼泪。“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？”我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：“没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！”

老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗壮的肢体，为我们遮风挡雨。我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培养我们，有多少辛苦啊！

或许，说爱并不是解决问题的办法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱。但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。

老师，还记得在您刚见我的时候，将我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的国小生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您将最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。